sáng kiến kinh nghiệm mầm non 5 6 tuổi

... bảo vệ môi trường 20/33 60 ,6% - Sau khi thử nghiệm lớp tôi đạt được kết quả như sau: Lớp 5- 6 tuổi Áp dụng kinh nghiệm đưa ra Tổng số trẻ 33 trẻ Trẻ có những kiến thức Trẻ có thói quen, ... Khả năng áp dụng của sáng kiến: Sáng kiến này có thể áp dụng cho tất cả Giáo viên trong trường và trong Quận huyện cùng thực hiện 2 Ý nghĩa của sáng kiến kinh nghiệm: Với vai trò là ... kinh nghiệm 1 Bộ tài liệu Hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc - giáo dục mầm non Mẫu giáo Bộ Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, 20 05 2 Dự thảo chương trình giáo dục Mầm non (20 05)

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:34

... Sáng kiến kinh nghiệm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ ĐÔNG TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG NỘI *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài : NHỮNG KINH NGHIỆM DẠY TRẺ 5- 6 TUỔI THỰC HIỆN TỐT KĨ ... viết : Dương Thị Thanh Nga Chức vụ: Giáo viên 1 Sáng kiến kinh nghiệm II. NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI A. Tên đề tài: Một số kinh nghiệm dạy trẻ 5- 6 tuổi thực hiện tốt kĩ năng xé trong hoạt động tạo ... nghiệp để có những kinh nghiệm dạy trẻ xé dán tốt hơn và có những tiết dạy đạt kết qủa tốt hơn. 8 Sáng kiến kinh nghiệm IV/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN: - Đối với bản thân: + Được trau dồi kinh nghiệm + Được

Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:56

... – 150 g, đến tuổi cân nặng trung bình từ 18 kg – 20kg Tỷ lệ mỡ thể thấp so với lứa tuổi nên nhìn trẻ 19 gầy ốm Chiều cao tháng tăng từ 1cm – 1,5cm, đến tuổi trẻ cao từ 105cm – 1 15 cm Tròn tuổi, ... giáo 5- 6 tuổi dân tộc H'Mông, luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục mầm non, trường Đại học Sư phạm Hà Nội [5] Nguyễn Thị Hồng (2008), 150 trò chơi dân gian Việt Nam, NXB Lao động - Xã hội [6] Tiêu ... hai ông sáng sao, ba ông sáng? ??.Cho đến 10 ông sáng sao” 25 Yêu cầu phải đếm không ngừng phải luân phiên “sao sáng? ?? với ? ?sáng sao” không lộn Số lẻ “sao sáng? ?? số chẵn ? ?sáng sao” Nếu hết hay đọc

Ngày tải lên: 21/10/2016, 09:56

... 25 T 26 C 26 27 T L UT M O 28 P Ụ LỤC 29 C C NP PT C C TR C N NN MP T TR N T N T C C C V N N C O TR M U O – TU QU O T N T ỤC m non A K54 ... N 24 N T T i T N V C ũ Q ũ T C õ 25 Q T L S C …) T 26 T P M T õ T C V N V o 27 T L [1] T UT M O N [2] N N T N [3] N T T C C SKKN P [4] N SP [5] Lê B 2009 T [6] N [7] N [8] V N T T T V n Vang, ... M V C .5 – .8 C M M – 11 11 12 13 – C 13 14 16 16 – 18 V .19

Ngày tải lên: 21/12/2016, 22:55

... trường mầm non; hướng dẫn giáo; chăm sóc giáo dục gia đình mơi trường sống 46 Kiến nghị Để hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ – tuổi có hiệu quả, tơi xin đưa số kiến nghị sau: 2.1 Đối với trường mầm non ... ĐT (20 06) , Hướng dẫn thực chương trình giáo dục Mầm non, NXB GD BGD & ĐT (2009), Chương trình giáo dục Mầm non, NXB GD BGD & ĐT (2010), Bộ chuẩn phát triển trẻ tuổi, NXB GD Hoàng Anh (19 95) , Giao ... học giáo dục Mầm non, NXB GD 12 Nguyễn Ánh Tuyết (2007), Giáo dục mầm non – vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Đại học sư phạm 13 Nguyễn Ánh Tuyết (2007), Tâm lý học trẻ em lứa tuổi Mầm non, NXB ĐH

Ngày tải lên: 21/12/2016, 22:56

... SÁNG KIẾN? ?KINH? ?NGHIỆM ĐỀ TÀI: “Một số biện pháp giúp phát huy tính tích cực và khả năng? ?sáng? ?tạo  trong hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo? ?5? ?–? ?6? ?tuổi? ?? Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Hảo ... áp dụng thuận lợi, hiệu quả trong trường? ?Mầm? ?non? ?Thạnh Lộc 2 và có thể vận dụng  tốt các trường? ?mầm? ?non? ?thuộc địa bàn huyện Vĩnh Thạnh.  2 .6.  Hiệu quả của? ?sáng? ?kiến Sau q trình thực hiện các biện pháp của? ?sáng? ?kiến? ?đã đem lại hiệu quả  về  mặt? ?kinh? ?tế qua việc sử dụng các ngun vật liệu thiên nhiên, phế thải để tạo ra sản  ... (ngun vật liệu mở) giúp trẻ tư duy,? ?sáng? ?tạo hiệu quả các tác  phẩm nghệ thuật  tạo hình 2.4 .5.  Phối kết hợp với phụ huynh 11 2 .5.  Tính khả thi 11 16 2 .6.  Hiệu quả của? ?sáng? ?kiến 3. Kết luận 3.1. Khái quát vấn đề

Ngày tải lên: 17/06/2020, 13:24

... 18/34 = 53 % 17/32 =53 ,1% 29 chữ Trẻ nhận biết 29 mặt chữ Trẻ tô 16/ 34 = 47 % viết trùng khít lên 19/34 = 55 ,9% 15/ 34 = 44,1% chấm mờ hoàn 15/ 32= 46, 9 % 18/32 = 56 , 25% 14/32 =43, 75% thành tập tô Kỹ ... trạng vấn đề 3 -5 III Các giải pháp tiến hành để giải vấn đề 5- 16 IV Tính giải pháp 16- 17 V Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 17-19 Phần thứ ba: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 19-20 I Kết luận 19-20 II Kiến nghị 20 ... giáo dục mầm non mẫu giáo lớn ( 5- 6 TS Lê Thu Hương – PGS.TS tuổi) Lê Thị Ánh Tuyết Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non Trần Thị Tuyết Oanh Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cán Thông tư số 36/ 2011/TT-

Ngày tải lên: 13/07/2020, 15:09

... 20/34 =58 ,9 % 14/34=41,1% 21/32= 65 , 6 % 11/32=34,4 % Trẻ nhận biết 29 mặt chữ 18/34 = 53 % 16/ 34 = 47 % 17/32 =53 ,1% 15/ 32= 46, 9 % Trẻ tơ viết trùng khít lên chấm mờ hồn thành tập tơ 19/34 = 55 ,9% ... mờ hồn thành tập tơ 19/34 = 55 ,9% 15/ 34 = 44,1% 18/32 = 56 , 25% 14/32 =43, 75% Kỹ tô viết, tư ngồi, cách cầm bút 21/34 =61 ,8% 13/34=38,2% 20/32= 62 ,5% 12/32=37 ,5% III Các giải pháp tiến hành để ... và giáo viên mầm non năm 2014-20 15 Thông tư số 36/ 2011/TT-BGĐT ngày 17 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Chương trình giáo dục mầm non 7 Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non Nguyễn Thị

Ngày tải lên: 25/12/2020, 16:06

... KHÁNH SƠN TRƯỜNG MẦM NON 1 /6 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: BIỆN PHÁP GIÁO DỤC LỄ GIÁO CHO TRẺ 5- TUỔI PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN: Giáo dục mầm non mắt xích hệ ... dục lễ giáo cho trẻ 5- tuổi? ?? Qua thời gian tìm tịi nghiên cứu, khơng tránh khỏi thiếu xót, mong nhận quan tâm hỗ trợ, đóng góp ý kiến Hội đồng khoa học cấp để sáng kiến kinh nghiệm ngày hồn thiện ... công dạy lớp mẫu giáo 5- tuổi Chính vậy, tơi mạnh dạn lựa chọn đề tài: “Biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5- tuổi? ?? để góp phần nhỏ bé vào việc giáo dục lễ giáo cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo nhằm góp

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:31

... (1)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP GIÁO DỤC LỄ GIÁO CHO TRẺ 5- TUỔI. PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN: Giáo dục mầm non mắt xích hệ thống giáo ... dục lễ giáo cho trẻ 5- tuổi? ?? Qua thời gian tìm tịi nghiên cứu, khơng tránh khỏi thiếu xót, mong nhận quan tâm hỗ trợ, đóng góp ý kiến Hội đồng khoa học cấp để sáng kiến kinh nghiệm ngày hoàn thiện ... đến em Bản thân tơi trao đổi kiến thức kinh nghiệm dạy trẻ giáo dục lễ giáo qua môn học, hoạt động,… phụ huynh đồng nghiệp quý mến tin yêu (14)B BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Sau thời gian thực với

Ngày tải lên: 05/02/2021, 00:21

... Tháng 9/20 16 áp dụng BP Trẻ lắng nghe thấu hiểu 15/ 35 42% 33/ 35 94% 52 % Nói lời yêu cầu đề nghị 12/ 35 34% 32/ 35 91% 57 % Xử lý tình 10/ 35 28% 30/ 35 85% 57 % Giải vấn đề 11/ 35 31% 31/ 35 88% 57 % Nói ... 13/ 35 37% 32/ 35 91% 54 % Chào hỏi 15/ 35 42% 32/ 35 91% 49% Tự chủ giao tiếp 12/ 35 34% 30/ 35 85% 51 % Nói lời từ chối yêu cầu, 10/ 35 28% 31/ 35 88% 60 % đề nghị Bảng 2: Kết khảo sát kỹ giao tiếp 35 trẻ ... lớp trường Mầm Non Sơn Ca Nhiệm vụ cô giáo mầm non việc giáo dục kỹ giao tiếp cho trẻ mầm non vấn đề thiết, việc làm cần thiết có vai trị to lớn việc giáo dục kỹ giao tiếp cho trẻ mầm non, đặc

Ngày tải lên: 05/03/2021, 15:09

... 11 64 % 36% 26 26 100 % 0% Kỹ vận động 17 47 % 53 % 26 25 96% 4% Kỹ giao tiếp 17 10 59 % 41% 26 26 100 % 0% Kỹ tự phục vụ tự vệ 17 30 % 12 70% 26 26 100 % 0% Kỹ kiểm soát cảm xúc 17 53 % 47% 26 ... Mầm non 5- 6 tuổi trường mầm non Hoa Sen Thời gian nghiên cứu: Năm học 2018-2019 Giáo viên: Nguyễn Thị Tâm Trường Mầm non Hoa Sen Một số biện pháp giáo dục kỹ sống cho trẻ 5- tuổi trường mầm non ... Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 23 Phần thứ ba: KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ 26 I Kết luận 26 II Kiến nghị 27 Giáo viên: Nguyễn Thị Tâm Trường Mầm non Hoa Sen Một số biện pháp giáo dục kỹ sống cho trẻ 5- tuổi

Ngày tải lên: 05/03/2021, 15:09

... Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 14 Phần thứ ba: Kết luận, kiến nghị 15 I Kết luận 15 II Kiến nghị 16 Người thực hiện: Bùi Thị Cẩm Dương Trường Mầm non K rông Ana Một số biện pháp giúp cho trẻ -6 tuổi ... áp dụng sáng kiến Trẻ 5- 6 tuổi lớp trường Mầm non Krông Ana Tổng số trẻ là: 32 ; nữ: 16 ; dân tộc: ; nữ dân tộc: Một số biện pháp giúp trẻ 5- 6 tuổi học tốt mơn tạo hình lớp trường Mầm non Krông ... liệu chuẩn trẻ tuổi - Xem tham kháo ti vi, mạng tiết mẫu hoạt động tạo hình - Mdule mn 36 (Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non) Người thực hiện: Bùi Thị Cẩm Dương 19 Trường Mầm non K rông Ana

Ngày tải lên: 05/03/2021, 21:44

... 10/17 56 % 7/17 41% 20/ 26 77% 6/ 26 23% ca hát Khả nghe 7/17 cảm nhận âm nhạc Trẻ mạnh dạn, tự tin, 6/ 17 hứng thú tham gia hoạt động âm nhạc 41% 10/17 56 % 21/ 26 80% 5/ 26 20% 35% 11/17 65 % 25/ 26 96% ... nhạc ứng dụng sáng kiến: Một số biện pháp giúp trẻ – tuổi học tốt môn âm nhạc” đổi phương pháp dạy âm nhạc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục V Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Kết khảo nghiệm, giá ... giải pháp 19 V Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 19 Phần thứ ba: KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ 20 I Kết luận 20 II Kiến nghị 21 GV : H Đon Adrơng – Trường MN Hoa Sen Một số biện pháp giúp trẻ – tuổi học tốt môn

Ngày tải lên: 05/03/2021, 21:45

... trẻ chưa đạt 25/ 35= 71 ,5% 10/ 35= 28 ,5% 37/38=97,3% 1/38=2 ,6 27/ 35= 77,1% 8/ 35= 22,9% 38/38=100% 30/ 35= 85, 7% 5/ 35= 14,3% 37/38=97,3% 1/38=2 ,6% 20/ 35= 57,1% 15/ 35= 42,9% 36/ 38=94,7% 2/38 =5, 3% * Đối với ... trẻ Tỉ lệ% 25/ 35 71 ,5% 10/ 35 28 ,5% 27/ 35 77,1% 8/ 35 22,9% Ghi tham gia vận động Trẻ khỏe mạnh, nhanh nhẹn, lực tốt Trẻ có kỹ kỹ xảo vận động tốt 30/ 35 85, 7% 5/ 35 14,3% 20/ 35 57,1% 15/ 35 42,9% III ... Nguyễn Nguyễn mầm non Thị Mỹ Trinh NXB Đại Học Vinh Chương trình giáo dục mầm non Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ từ 5- 6 Trần Thị Trọng tuổi Phạm Thị Sửu Tạp chí giáo dục mầm non năm 2017 NXB

Ngày tải lên: 05/03/2021, 21:45

... cách, làm tiền đề vững cho trẻ vào cấp V Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Sáng kiến áp dụng cho trẻ - tuổi lớp trường mầm non Ea Na Dự kiến áp dụng sáng kiến mang lại hiệu sau: Trẻ tiếp cận với hoạt ... mơn hoạt động tạo hình lớp trường mầm non EaNa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ -6 TUỔI HỌC TỐT MÔN HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH TẠI LỚP LÁ TRƯỜNG MẦM NON EA NA Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU I Đặt ... áp dụng sáng kiến đòi hỏi giáo viên tìm cách để giúp đỡ trẻ yếu lớp đạt yêu cầu, kỹ cần thiết lứa tuổi -6 tuổi Việc áp dụng sáng kiến giúp cho phụ huynh có nhìn nhận đắn giáo dục mầm non nói

Ngày tải lên: 05/03/2021, 21:45

... giúp trẻ – tuổi học tốt mơn Hoạt động tạo hình lớp Lá Trường Mầm non Krông Ana SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ - TUỔI HỌC TỐT MƠN HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH TẠI LỚP LÁ TRƯỜNG MẦM NON KRÔNG ... 67 % 11 32% Biết trình bày theo bố cục tranh, biết cách tô màu 21 61 % 13 38% Vẽ nét qui trình 20 60 % 14 41% Khả sáng tạo 13 38% 21 62 % Từ thuận lợi, khó khăn kết nêu thực viết sáng kiến kinh nghiệm, ... sáng tạo Tôi trao đổi với đồng nghiệp, áp dụng thường xuyên vào công tác giảng dạy đạt kết tốt có khả phổ biến rộng rãi ngành giáo dục mầm non Từ hiệu sáng kiến kinh nghiệm nêu rút học kinh nghiệm

Ngày tải lên: 05/03/2021, 21:45

... trẻ Đạt Tỉ lệ% Chưa đạt Số trẻ Tỉ lệ % 17/ 35 48 18/ 35 52 16/ 35 45 19/ 35 55 15/ 35 43 20/ 35 57 14/ 35 40 21/ 35 60 Trang Một số biện pháp giúp trẻ 5- 6 tuổi học tốt môn Khám phá khoa học lớp Lá - ... Chưa Tỉ đạt lệ% 52 27/31 88 4/31 12 19/ 35 55 22/31 71 9/31 29 43 20/ 35 57 23/31 74 8/31 26 40 21/3 60 25/ 31 81 6/ 31 19 Tỉ Số trẻ lệ% Chưa đạt Tỉ lệ% 17/ 35 48 18/ 35 16/ 35 45 15/ 35 14/ 35 Người thực ... HUYỆN KRƠNG ANA PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5- 6 TUỔI HỌC TỐT MÔN KHÁM PHÁ KHOA HỌC TẠI LỚP LÁ TRƯỜNG MẦM NON EANA Lĩnh vực : Chuyên môn Họ tên tác

Ngày tải lên: 05/03/2021, 21:45

... mục đích, thiết kế tiết dạy dựa đặc điểm học trẻ mầm non Trẻ mầm non học qua bắt chước, qua trải nghiệm, thí nghiệm; qua tương tác, chia sẻ kinh nghiệm, qua tư suy luận vui chơi Tạo dựng môi trường ... Tốt Tỷ lệ Khá Tỷ lệ TB Tỷ lệ Yếu Tỷ lệ 39 14 36, 1% 13 33,3% 12 30 ,6% 39 14 36, 1% 12 30 ,6% 13 33,3% 39 13 33,3% 14 36, 1% 12 30 ,6% 39 14 36, 1% 14 36, 1% 11 27,8% khoa học Tò mò ham hiểu biết Thể ... ANA TRƯỜNG MẦM NON HOA CÚC TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5- 6 TUỔI HỌC TỐT MÔN KHÁM PHÁ KHOA HỌC Lĩnh vực : Hoạt động nhận thức Họ tên tác giả: Phan Thị Lài Đơn vị : Trường mầm non Hoa Cúc

Ngày tải lên: 05/03/2021, 21:45