sáng kiến kinh nghiệm môn gdcd 9

Ngày tải lên: 17/02/2014, 14:30

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:24

Ngày tải lên: 26/01/2015, 02:00

Ngày tải lên: 28/04/2015, 09:00

... sát chất lượng môn vật lý 9 đầu năm: Số liệu Lớp Số bài kiểm tra Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 41 2 4 ,9 8 19, 5 22 53,7 5 12,1 4 9, 8 9B 44 2 4,5 9 20,5 22 50 6 13,5 ... bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 41 2 4 ,9 8 19, 5 22 53, 7 5 12, 1 4 9, 8 9B 44 2 4,5 9 20, 5 22 50 6 13, 5 5 11,5 3. Phân loại và hướng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương I ... khoa vật lý 9 -NXB_GD Năm 2005 - Sách bài tập vật lý 9 - NXBGD năm 2005 - Sách giáo viên vật lý 9 - NXBGD năm 2005 - Phương pháp giảng dạy vật lý ở trường phổ thông, tập 1 - NXBGD- 197 9 - Phương...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 12:00

... này làm cho môn đọc trở nên khô khan và dễ chán. Trở ngại về kiến thức ngôn ngữ càng gây khó khăn gấp bội khi kèm theo nó là hạn chế kiến thức về lĩnh vực chuyên môn , sự hổng kiến thức văn ... International (UK) Ltd, 199 1. 2. Steil, L.et all, Effective Reading, Mc Graw Hill, Inc, 198 3. 3. Wardhaugh, R., An Introduction to Sociolinguitics, Basic Blackwee Ltd, 198 6. 4. Alice Oshima – Ann ... khác nhau đề mở rộng vốn kiến thức nền về các vấn đề khoa học kỹ thuật , kinh tế xã hôi ,văn học nghệ thuật, sự kiện đang xảy ra trong nước và thế giới … Theo kinh nghiệm riêng, người viết...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:44

... động SL % SL % SL % 1 105 65 61 84 80 80 76 2 92 77 83 87 94 51 55 3 104 90 86 77 74 59 56 4 124 115 92 95 76 99 79 5 1 09 99 90 99 90 71 65 Với kết quả như trên, tôi thấy việc dạy học Mĩ thuật nói chung ... năm học này, tôi dự kiến sáng kiến kinh nghiệm này tiếp tục được vận dụng trong các tiết dạy tại trường tôi và khắc phục những vướng mắc nhỏ Trang 5 Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật GV :Nguyễn ... chụp hình của đồng nghiệp để chụp lại ảnh. Trang 10 Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật GV :Nguyễn Thái Cớ Trang 31 Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật GV :Nguyễn Thái Cớ điều kiện để đề tài...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... ca hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theo kiểu ''Học thuộc lòng'' SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Cơ sở lý luận Âm nhạc đối với trẻ là một thế giới ... phương tiện giáo dục toàn diện nhân cách trẻ. Trong chương trình giáo dục mầm non, bộ môn giáo dục âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ, là hoạt động được trẻ yêu thích, là nguồn ... và sáng tác được nhiều ca khúc hay đưa vào dạy trẻ. - Tạo được hưng thú cho trẻ khi hoạt động ca hát - Có nhiều tiết dạy âm nhạc được xếp tốt * Về phía phụ huynh - Phụ huynh có biểu biết về kiến...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:38

... khảo sát chất lợng môn vật lý 9 đầu năm: Số liệu Số bài kiểm Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 41 2 4 ,9 8 19, 5 22 53,7 5 12,1 4 9, 8 9B 44 2 4,5 9 20,5 22 50 6 13,5 ... YÕu KÐm SL % SL % SL % SL % SL % 9A 41 2 4 ,9 8 19, 5 22 53,7 5 12,1 4 9, 8 9B 44 2 4,5 9 20,5 22 50 6 13,5 5 11,5 3. Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chơng I Điện học ... đợc kiến thức trong chơng. Thực tế về trình độ học tập của học sinh qua khảo sát đầu năm môn vật lý ở hai lớp 9A,9B nh sau: Số bài Giỏi Khá Trung bình YÕu KÐm SL % SL % SL % SL % SL % 9A 41...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... quay. - Phép quay 0 90 O Q biến hình vuông ABCD thành chính nó. Khi đó AB là ảnh của BC và do bảo tồn tỷ số các đoạn thẳng trên nên 0 90 O Q : MN 0 90 O Q : CD hay 0 90 O Q : CMDN CM DN. ã ... HS đạt điểm Khá Số HS đạt điểm TB Số HS đạt điểm Yếu Số HS đạt điểm Kém Ghi chú 10B5 4 11 19 9 2 10B7 9 18 17 1 0 D. Kết luận. Việc dạy học sinh có những phơng pháp nghiên cứu theo hớng chủ đề ... 10B7 có trình độ tơng đơng nhau, lớp 10B5 là lớp đối chứng, lớp 10B7 là lớp thực nghiệm. Tôi thấy kết quả thực nghiệm đà đợc nâng lên rõ rệt, cụ thể sau khi các em đợc tiếp cận với phơng pháp...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... chất III. Kinh nghiệm khoa học - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Môn Thể Dục – Quân sự - Số năm có kinh nghiệm: 10 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây: Môn học tự ... tên sáng kiến kinh nghiệm là “ An toàn tuyệt đối trong môn học đẩy tạ”. Với sáng kiến này tôi có nguyện vọng và hy vọng rằng sẽ đóng góp được những số liệu và thông tin về công tác giảng dạy môn ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học : 2006 – 2007 Tên sáng kiến kinh nghiệm : An toàn tuyệt đối trong môn học đẩy tạ Họ và tên tác giả : Trần Chí Trung Đơn vị : Tổ Thể dục-Quân sự -GDCD Lĩnh vực :...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... Bình. 1858 18 59 1867 1873 1883 5 1884 1 896 191 4 Chuyên đề sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Thứ hai: Để giờ giảng có hiệu quả thì bên cạnh nội dung kiến thức ... các buổi sinh hoạt nhóm chuyên môn. Dự giờ để học tập kinh nghiệm, su tầm t liệu, làm đồ dùng trực quan , tham gia đầy đủ các lớp học bồi dỡng nghiệp vụ chuyên môndo Bộ giaó dục hoặc Sở giáo ... hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử + Trong thực tế đôi khi t tởng của học sinh , thậm trí là phụ huynh học sinh và ở đâu đó trong xà hội vẫn coi môn lịch sử là môn phụ, chỉ cần...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... y O C BA a b G F c x D d E C O H B A -2 2 -4 1 x y PHòNG GIáO DụC VINH Sáng kiến kinh nghiệm môn toán " Giúp học sinh THCS hệ thống các phơng pháp chứng minh bất đẳng thức" (sáng kiến viết lần 1) 3.3. Bài tập tơng tự Bài ... và nâng cao đợc năng lực sáng tạo. Trên đây là một vài kinh nghiệm mà tôi đà tích luỹ trong quá trình giảng dạy và hớng dẫn học sinh học toán, rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của các thầy, các ... A = 199 200 5 6 . 3 4 . 1 2 Chứng minh 14 < A < 20 Bài 2: Chứng minh: 2 13 1 3 1 2 1 1 1 < + ++ + + + + + nnnn Với n nguyên dơng 9. Ph ơng pháp sử dụng các bất đẳng thức kinh điển...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... mỗi phân môn và qua mỗi tiết lên lớp và họ đà ghi nhận đ- ợc những kết quả khả quan trong quá trình đào tạo, cũng từ đó đúc rút đ- ợc những kinh nghiệm quý báu trong việc giảng dạy bộ môn này. II. ... lên). Với giới hạn của bài viết tôi mới chỉ trình bày đợc phân môn làm văn, còn phân môn giảng văn và tiếng việt tôi sẽ tiếp tục đúc rút kinh Trờng THCS Cao Ngäc Trang - 7- Đổi mới phơng pháp dạy ... giáo viên cần xác định đợc kiến thức cơ bản nh trên đà nói, nếu giáo viên không tự làm đợc thì phải trao đổi trong nhóm, tham khảo thêm các giáo viên giỏi có kinh nghiệm để học hỏi và tự mình...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... phần kết bài phải làm được 7 Sáng kiến kinh nghiệm. Nguyễn Thị Trọng. 1 Phòng GD và ĐT huyện KrôngAna. Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi.    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM     NÂNG CAO HIỆU QUẢ ... 9 trường THCS Nguyễn Trãi.  Học sinh giỏi môn Ngữ Văn 9 năm học 2005-2006.  Học sinh giỏi môn Ngữ Văn 9 năm học 2006-2007.  Học sinh giỏi môn Ngữ Văn 9 năm học 2007-2008.  Học sinh giỏi môn ... kiểm tra công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của giáo viên. 9 Sáng kiến kinh nghiệm. Nguyễn Thị Trọng. học-Khối lớp 5,cấp THCS-Khối lớp 9, cấp THPT-Khối lớp 12. Mặc dù vậy nhưng hầu như ở các trường...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 0-2 3-4 cộng % 7-10 cộng % 2004 - 2005 9A4 38 4 9 13 34.2 9 9 23.6 9A5 37 4 8 12 32.4 8 8 21.6 2005 - 2006 9A4 36 3 7 10 27.8 10 10 27.8 9A5 37 2 7 9 24.3 11 11 29. 7 2006 ... học sinh giúp NGUYỄN VĂN THUẬN THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TƯƠNG TỰ HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA, TỔNG QUÁT HÓA TRONG DẠY VÀ HỌC ... 24.3 11 11 29. 7 2006 - 2007 9A4 42 2 7 9 21.4 14 14 33.3 Lê Xuân Thảo 9A4 9A5 43 2 8 10 23.3 15 15 34 .9 HKI 2007 - 2008 9A3 37 2 6 8 21.6 11 11 29. 7 9A4 39 3 6 9 23.1 13 13 33.3 III. KẾT LUẬN Trong...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

... Thị Nhàn 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh 1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2 2. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 3. Trình độ chuyên môn: Đại học ... giả: Nguyễn Thị Nhàn 7 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh ngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc 6giờ sáng Mẹ đi làm về lúc 12 ... Đơn vị áp dụng sáng kiến: Trờng Tiểu học B Xuân Ninh - Xuân Trờng - Nam Định 6. Giải pháp: 1. Điều kiện, hoàn cảnh tạo ra sáng kiến: Đối với phơng pháp dạy học nói chung và môn Toán ở tiểu...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... nhóm cử th kí để ghi ý kiến ( của các thành viên trong nhóm) và nhóm tr- ởng để trình bày. - HS kẻ bảng vào trong vở,sau đó ghi những kiến thức cần thiết sau khi GV đà chuẩn kiến thức. ã Thiết kế ... riêng, việc đúc rút các kinh nghiệm và sử dụng các phơng tiện dạy học vào từng bài cụ thể là rất quan trọng. Điều này phải đảm bảo giúp cho học sinh học tập tích cực,lĩnh hội kiến thức một cách ... truyền đạt kiến thức . Vai trò của học sinh là khá thụ động, chủ yếu nhận biết kiến thức qua sự phân tích của ngời thầy. Nh vậy cha phát huy đợc tính tích cực, chủ động tìm tòi lĩnh hội kiến thức...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:28

... giai đoạn này các em bước đầu tiếp xúc với các môn thi đấu thể thao trong các kỳ hội khoẻ phù đổng các cấp. Với thể thao học đường, Điền kinh là môn học bắt buộc đối với mọi học sinh. Trong các ... lễ kỷ niệm thì mới có sức mạnh. TDTT là môn rèn luyện sức khoẻ, có sức khoẻ để phục vụ chính trị, kinh tế – xã hội. Rèn luyện TDTT cần có trí tuệ đó là kinh tế - xã hội – văn hoá. Để đáp ứng ngày ... phù 1 2/ Bật xa tại chỗ. 3/ Chạy 60m xuất phát thấp. 2.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Tiến hành thực nghiệm sư phạm song song đơn Chúng tôi chia làm 2 nhóm. - Nhóm 1: nhóm đối chứng...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27