sáng kiến kinh nghiệm lớp 9

... Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 Thªm: 3 b¹n Cã tÊt c¶ : b¹n? Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ lµ : 6+3 =9( b¹n ) §¸p sè: 9 b¹n Qua 2 bµi to¸n trªn t«i rót ra c¸ch ... - Sè gµ cã tÊt c¶ lµ: Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 9 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 VÝ dơ,cã mét sè qu¶ cam,khi ®ỵc cho thªm hc mua thªm nghÜa lµ thªm vµo,ph¶i ... cÇn t×m ) Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 7 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 C¸ch 2: 2 + 7 = 9 §Õn bµi 3 trang 85 Häc sinh quan s¸t vµ cÇn hiĨu ®ỵc: Lóc ®Çu trªn...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 09:55

... - 199 9. 2- Hồ Chí Minh. Về vấn đề giáo dục – NXB Giáo dục – 199 0. 3- Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thành. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm - Đại học quốc gia Hà Nội – 199 9. 4- ... dung kiến thức, kĩ năng mới. Bước 5: Kiểm tra giả thuyết: Cho học sinh kiểm tra giả thuyết đã đề xuất qua một số ví dụ cụ thể để khẳng định đó là kiến thức, kĩ năng mới. Bước 6: Rút ra kiến ... diễn ra thường xuyên , liên tục trong bài học, môn học , lớp học, trường học và quá trình dạy học. - Luôn bổ sung cho mình những kinh nghiệm còn thiếu nhưng cần phải có để thực hiện tốt việc...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... sự trong sáng , giàu đẹp của tiếng Việt , góp phần hình thành nhân cách con ngời Việt Nam xà hội chủ nghĩa. Đỗ Thị Thanh 1 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Tiết : 1 . Dạy thực nghiệm ở lớp 3B. ... cao. Với lớp 3D không khí lớp học trầm , học sinh đọc kém hơn , tốc độ đọc của học sinh không đều em thì đọc nhanh quá ,em thì đọc chậm quá. Đỗ Thị Thanh 8 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 - Hớng ... đọc cho học sinh do chàng màng về nắm kiến thức chuẩn của học sinh từng khối lớp. 3 ) Kết quả điều tra thực trạng. Đỗ Thị Thanh 5 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 chơng IV : kết luận Dạy tập đọc...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... hành b. Hình thang: Dạy 4 tiết từ tiết 90 đến tiết 93 Tiết 90 : Hình thang Tiết 91 : Diện tích hình thang Tiết 92 +93 : Thực hành luyện tập Ngoài 2 tiết 85 và 90 là giới thiệu về hình, các tiết còn ... rút ra một vài kinh nghiệm trong việc giúp học sinh yếu kém học các bài có nội dung hình học. Vì vậy tôi chọn đề tài: “Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu Lớp 5”. II. MỤC ... tam giác, diện tích hình tam giác (buổi sáng) - Tiến hành kiểm tra (buổi chiều) Tiến trình thực nghiệm Bước 1: Soạn bài và dự kiến các tình huống lên lớp. Bước 2: Hướng dẫn học sinh học bài:...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... góp phần xây dựng thành công CNXH. 10 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm- NguyÔn ThÞ Thinh- THPT Tïng ThiÖn, TP S¬n T©y 2007/2008 14 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây ... đình để tuyên truyền giáo dục; hình thành những câu lạc bộ một con, câu lạc bộ hai con 9 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 2007/2008 vậy, thông tin về các vấn ... đại chúng đều rất quan tâm. Vì 2 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 2007/2008 III. Kết quả. Qua hơn 10 năm giảng dạy lớp 12, trong giờ dạy, tôi nhận thấy...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... bằng 3 và g(x) chưa hết cho (x – 199 9); (x – 2000) nên: g(x) +k(x – 199 9)(x – 2000)(x – x 0 ) ⇒ f(x) = k(x – 199 9)(x – 2000)(x – x 0 ) Tính được f(2001) – f( 199 8) = 3(2k + 1) là hợp số. Bài toán ... f( 199 0) = 2000 và f(2000) = 2001. Chứng minh rằng f(2001) – f( 199 8) là hợp số. Giải: + Tìm đa thức phụ. Đặt g(x) = f(x) +ax + b. Tìm a,b để g( 199 9) + g(2000) = 0 tương đương với a, b là nghiệm ... + 11x Bài tập: 1. Tìm đa thừc(x) bậc 2 biết f(0) = 19, f(1) = 5; f(2) = 199 5 2. Tìm đa thừc(x) bậc 3 bi ết f(0) =2; f(1) =9; f(2) = 19; f(3) =95 Trong đề bài bậc của h(x) nhỏ hơn...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... Sáng kiến kinh nghiệm- dạy thực hành công nghệ 9 hành đối với môn Công nghệ là một công việc hết sức khó khăn. Với kinh nghiệm của bản thân, tôi mạnh dạn trình ... số kiến thức (khái niệm, sơ đồ, cách lắp đặt, quy trình công nghệ ) có liên quan đến nội dung của bài thực hành. Giáo viên: Nguyễn Trờng Bình Sáng kiến kinh nghiệm- dạy thực hành công nghệ 9 Một ... hơn khi tiếp thu kiến thức. Qua thời gian dạy môn kỹ thuật 9 (cũ) và môn công nghệ 9 (mới). Tôi xin trình bày một vài kinh nghiệm của mình về việc dạy tiết thực hành môn công nghệ 9 theo phơng pháp...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... phá kiến thức bằng sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức mới 2- Tác dụng của hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức mới. - Giúp học sinh rèn luyện tính chủ động, sáng ... lâu kiến thức nếu như chính mình tìm ra kiến thức đó hoặc góp phần cùng các bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức đó. - Trong quá trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá được kiến ... chưa giải quyết được vấn đề, học sinh tự đo được thiếu sót của mình về mặt kiến thức, về mặt tư duy và tự rút kinh nghiệm. + Khi tranh luận với các bạn, học sinh cũng tự đánh giá được trình độ...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... nhiều năm dạy học và chủ nhiệm lớp 1, bản thân tơi tích luỹ được nhiều kinh nghiệm sử dụng tranh ảnh đối với mơn Kể chuyện và bằng những kinh nghiệm đó, các lớp mà tơi chủ nhiệm, trong mơn ... nhà. 4.Tổ chức thực hiện tiết dạy : a.Kiểm tra bài cũ : Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài : “ Sử dụng tranh ảnh trong sách giáo khoa” Để giúp học sinh lớp Một học tốt môn Kể chuyện I.NHẬN THỨC VẤN ĐỀ : Trong ... chuyện ở nhà. V.BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua nhiều năm áp dụng “ Sử dụng tranh ảnh trong sách giáo khoa”để giúp học sinh lớp Một học tốt môn Kể chuyện.” tôi rút ra một số kinh nghiệm sau : 1) Trước...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43

... tập. 2. Sách giáo khoa cung cấp cho học sinh một hệ thống các kiến thức cơ bản nhng không thể có đầy đủ các bài tập mẫu cho các kiến thức đà học thuộc các dạng khác nhau. Do vậy cũng không ... những dạng toán đặc biệt khó mà thời gian để học các dạng toán này trên lớp lại không nhiều , học sinh ít đợc luyện tập ở lớp cũng nh ở nhà nên gặp các loại bài tập này các em thờng rất lúng túng ... dạng khác nhau. Do vậy cũng không có điều kiện hớng dẫn chi tiết cho học sinh cách vận dụng các kiến thức đó vào giải các bài tập cụ thể mà các em sẽ gặp trong quá trình học tập. 3. Đối với bộ...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

... khác. 9. Tạp chí hoá học và ứng dụng. hội hoá học Việt Nam Phơng pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS 27 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng Cờng - Trơng THCS Tam Đa V/ Đúc rút kinh nghiệm Qua ... thạo trong việc thực hành thí nghiệm chủ động trong việc làm thí nghiệm để tìm kiếm kiến thức. Phơng pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS 22 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng Cờng - Trơng ... thể là: Số tiết của lớp 8 đợc tăng lên gấp đôi so với chơng trình cũ, chơng trình lớp 9 đợc giữ nguyên nhng kiến thức có sự thay đổi đáng kể. Nhìn chung cả ở 2 khối lớp 8, 9 khối lợng kiến thức tăng...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:26

... chỉ chú trọng việc truyền thụ kiến thức đầy đủ theo từng bước, chưa chú ý nhiều đến tính chủ động sáng tạo của học sinh. Thông qua quá trình giảng dạy môn toán lớp 9, đồng thời qua quá trình ... tiếp thu của học sinh và sự vận dụng kiến thức để giải bài toán bằng cách lập phương trình của bộ môn đại số lớp 9. Tôi nhận thấy học sinh vận dụng các kiến thức toán học trong phần giải phương ... đề cập tíi. Giáo viên không chØ nắm được kiến thức, mà điều cần thiết là phải biết vận dụng các phương pháp giảng dạy một cách linh hoạt, truyền thụ kiến thức cho học sinh dễ hiểu nhất. Chương...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 13:10

... . sau mäùi em âc âỉåüc bản mçnh nháûn xẹt , chụ cạch âc diãùn cm âãø tỉì âọ rụt cho mçnh mäüt kinh nghiãûm âc . vç thỉåìng thỉåìng hc sinh hay nhánû xẹt : "Bản A âc to , r rng "...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 20:10

... dạn đa ra một sáng kiến kinh nghiệm của bản thân. Với nội dung nh sau : "Dạy học môn Toán theo phơng pháp tích cực " 2. Nhiệm vụ của sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm nghiên ... nhiệm vụ Đặng Thái Sơn - Trờng : THCS Tân Hợp 6 Sáng kiến kinh nghiệm - Năm học : 2008 - 20 09 Phần I - Phần mở đầu 1. Lý do chọn viết sáng kiến kinh nghiệm Nh chúng ta đều biết, từ năm 2002. Bộ ... Baứi taọp ve nhaứ 13 vaứ 14 SGK 6. Rút kinh nghiệm giờ dạy .*** Đặng Thái Sơn - Trờng : THCS Tân Hợp 19 Sáng kiến kinh nghiệm - Năm học : 2008 - 20 09 Kỹ thuật bể cá là một kỹ thuật dùng cho...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 03:10

... cao 0,9m. Ngời ta đổ nớc vào 2/3 thể tích của bể. Tính số lít nớc đổ vào bể ( biết rằng 1 lít = 1 dm 3 ) 4, Kết quả kiểm tra: Lớp Điểm 9 + 10 7 + 8 5 + 6 < 5 5B (30HS) 9 bài = 30% 9 bài ... sinh trong lớp, chấm chữa tay đôi với những học sinh kém và luôn có những lời động viên, nhắc nhở để các em tiến bộ hơn. C, Thực nghiệm 1, Mục đích yêu cầu thực nghiệm. - Nhằm làm sáng tỏ những ... tìm hiểu về giải toán có lời văn ở lớp 5. - Kiểm nghiệm các đề xuất để thấy đợc hiệu quả của các đề xuất đa rả. - Xử lí kết quả thực nghiệm. 2, Nội dung thực nghiệm. - Hớng dẫn học sinh giải toán...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:11

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11