sáng kiến kinh nghiệm lớp 2

... tiãøu hc , Bo giạo dủc thåìi âải (500låìi khun cho giạo viãn) . 2. Âäúi tỉåüng nghiãn cỉïu : - Hc sinh låïp 2/ 3 nàm hc 20 02- 2003 m täi âang ch nhiãûm . III. NÄÜI DUNG ÂIÃƯU TRA , PHỈÅNG PHẠP ... nàm : + Säú hc sinh âc diãùn cm : 10 em T lãû : 26 ,3% + Säú hc sinh âc to , r rng : 12 em T lãû 31,6% + Säú hc sinh âc âụng , nh : 10 em T lãû 26 ,3% + Säú hc sinh âc cháûm : 06 em T lãû 15,8% b. ... Âàûc biãût åí låïp 2 u cáưu âc diãùn cm cho hc sinh l mäüt váún âãư khọ khàn . Chênh vç thãú viãûc rn âc diãùn cm våïi täi ráút âỉåüc chụ trng trong cạc giåì táûp âc . Låïp 2/ 3 m täi ch nhiãûm...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 20:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 30/10/2013, 22:11

... học Lớp Sĩ số HS viÕt ®óng phÐp lời giải HS viÕt ®óng phép tính HS viết đúng đáp số HS viÕt ®óng c¶ 3 bíc trªn 1 20 08 -20 09 1D 29 17 em 24 em 25 em 20 em 2 2009 -20 10 1D 29 19 em 25 em 26 ... em 20 em 2 2009 -20 10 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em 3 20 10 -20 11 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em VI. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : 1. Bµi häc kinh nghiƯm : Qua viƯc nghiªn cøu vµ ¸p dơng ... lµ: T¬ng tù Bµi 2 trang 122 - Sè b¹n cđa tỉ em cã lµ: Bµi 3 trang 122 - Sè gµ cã tÊt c¶ lµ: Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 9 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 VÝ dơ,cã...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 09:55

... học lớp 2 6 I. Tổ chức trò chơi trong môn toán 6 II. Giới thiệu một số trò chơi toán học lớp 2 7 Chương III : Thực nghiệm sư phạm 24 I. Mục đích việc thực nghiệm 24 II. Giáo án minh hoạ 24 III. ... của số thứ 2) Và cũng vậy, các em có thể nhầm kết quả với Tôi đưa vào như vậy cốt để củng cố khắc sâu cách cộng nhẩm. 31 + 43 6 + 12 75 75 + 24 36 74 18 99 72 50 + 25 24 + 12 5 + 25 Đỏ Xanh Đỏ Đỏ Vàng Vàng giáo, ... phép nhân để làm số nhà . + Một số phong bì có ghi phép nhân trong bảng nhân 2 : 1x2, 2x1, 2x2, 3x2, 2x3; ex10; 10x2. + Một tấm các đeo ở ngực ghi “Nhân viên bưu điện” - Cách chơi: + Gọi 1 số...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... chúng tôi thu đợc kết quả nh sau: Lớp Số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 2A1 35 12 11 11 1 2A2 36 10 8 15 3 2A3 30 7 10 9 4 Cả khối 101 29 (28 ,7%) 29 (28 ,7%) 35 (34,7%) 8 (7,9%) Nh ... dạy học Toán 2, chúng tôi tiến hành khảo sát cuối tháng 12 năm 20 06 và thu đợc kết quả nh sau: Lớp Số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 2A1 35 16 14 5 0 2A2 36 11 16 8 1 2A3 30 11 12 7 0 Cả ... hội kiến thức mới. Hoàng Thị Nữ - Trờng Tiểu học Đằng Hải 18 Dạy học Toán lớp 2 nh thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới Qua khảo sát chất lợng môn Toán lớp 2 của trờng vào cuối tháng 9 năm 20 06,...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... của học sinh. 2- Điều kiện để việc đổi mới cách dạy đạt hiệu quả: 26 Vì 10 6 > 10 5 nên 5 3 > 2 1 b) 4 3 với 25 21 4 3 = 25 4 25 3 × × = 100 75 25 21 = 425 421 × × = 100 84 ... riêng là việc làm cần thiết và cấp bách hiện nay. 5 50 x 24 : 2 = 600 (dm 2 ); hoặc 5 x 2, 4 : 2 = 6 (m 2 ). b) 42, 5 x 5 ,2 : 2 = 110,5 (m 2 ) + HS phát hiện thêm vấn đề: số đo độ dài đáy và chiều ... Cả lớp cầm bút khoanh tròn số nào đã thể hiện được cách chuyển 50 14 thành 100 28 50 14 = 25 0 21 4 × × = 100 28 - Từ cách chuyển như: 5 3 = 25 23 × × = 10 6 hay 4 3 = 25 4 25 3 × × ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... sự trong sáng , giàu đẹp của tiếng Việt , góp phần hình thành nhân cách con ngời Việt Nam xà hội chủ nghĩa. Đỗ Thị Thanh 1 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Tiết : 1 . Dạy thực nghiệm ở lớp 3B. ... cao. Với lớp 3D không khí lớp học trầm , học sinh đọc kém hơn , tốc độ đọc của học sinh không đều em thì đọc nhanh quá ,em thì đọc chậm quá. Đỗ Thị Thanh 8 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 - Hớng ... chức dạy thực nghiệm . Đỗ Thị Thanh 7 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Chơng II: kết quả điều tra và khảo sát thực tiễn. 1 ) Về sách giáo khoa. Sách giáo khoa tiếng Việt 3 ( gồm2 tập )gồm 15 đơn...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... CO 2 = =ì ì %24 ,2% 100 10 4 ,22 01,0 Tr ờng hợp 2: Cả phản ứng (1) và (2) đều xảy ra Ca(OH) 2 hết. Theo phơng trình (1): Số mol CaCO 3 (1) = Số mol Ca(OH) 2 = 0,04 (mol). Số mol CaCO 3 (2) ... những phản ứng lần lợt xảy ra nh sau: CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO 3 + H 2 O (1) CO 2 + H 2 O + CaCO 3 Ca(HCO 3 ) 2 (2) Ta có: Số mol Ca(OH) 2 = 2. 0, 02 = 0,04 (mol) Số mol CaCO 3 = 1 : 100 ... HCl 0 ,2 M vào A thì thu đợc 5,46 gam kết tủa. Tính thể tích dung dịch HCl đà dùng. Lời giải a. Phơng trình phản ứng: 2 Al + 2 H 2 O + 2 NaOH 2 NaAlO 2 + 3 H 2 Theo phơng trình: Số mol Al = 2/ 3....

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... 5/8 m 2 , chiều cao 1 /2 m. Tính độ dài đáy của tam giác đó. Từ công thức tổng quát trên, học sinh dễ dàng giải bài toán này. Giải Độ dài của tam giác là: )( 2 5 2 1 :) 8 5 2( m =× Đáp số: 2 5 m Tóm ... Soạn bài và dự kiến các tình huống lên lớp. Bước 2: Hướng dẫn học sinh học bài: Phần này đã trình bày ở trên. Ở đây không phải là các bước lên lớp mà chỉ là việc khắc sâu mà mở rộng kiến thức để ... đúng bài 2a (tiết 86) và bài 1b (tiết 87) + Cho học sinh nhận xét thêm về công thức 2 ha S × = Ta xem: (a x h) là số bị chia 2 là số chia S là số chia Thì a x h = 2 x S a x h là thừa số 2 x S...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... CNXH. 10 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm- NguyÔn ThÞ Thinh- THPT Tïng ThiÖn, TP S¬n T©y 20 07 /20 08 14 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 20 07 /20 08 Trong phần này, ... đại chúng đều rất quan tâm. Vì 2 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 20 07 /20 08 III. Kết quả. Qua hơn 10 năm giảng dạy lớp 12, trong giờ dạy, tôi nhận thấy ... 15 tháng 5 năm 20 08 Ngời viết Nguyễn Thị Thịnh Nhận xét, đánh giá của tổ chuyên môn. 12 Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Thinh- THPT Tùng Thiện, TP Sơn Tây 20 07 /20 08 tìm ra những...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... Cả lớp cầm bút khoanh tròn số nào đã thể hiện được cách chuyển 50 14 thành 100 28 50 14 = 25 0 21 4 × × = 100 28 - Từ cách chuyển như: 5 3 = 25 23 × × = 10 6 hay 4 3 = 25 4 25 3 × × ... 25 4 25 3 × × = 100 75 hay 25 21 = 425 421 × × = 100 84 và 50 14 = 25 0 21 4 × × = 100 28 v.v Mỗi em hãy tự tìm ra cách chuyển 1 phân số thành phân số thập phân (yêu cầu 2 - 3 em phát biểu). - ... phá kiến thức bằng sơ đồ sau: Kiến thức Dự đoán Kiểm nghiệm Điều chỉnh Kiến thức mới 2- Tác dụng của hoạt động tự tìm tòi khám phá kiến thức mới. - Giúp học sinh rèn luyện tính chủ động, sáng...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... – 8,3% 10 - 27 .8% Kể được câu chuyện nhưng còn ngập ngừng 21 – 58,3 % 24 – 66,7% Kể được một đoạn ngắn của câu chuyện 12 – 33,4% 2 – 5,5 % minh hoạ, khơi gợi trí tưởng tượng, óc sáng tạo của ... nhiều năm dạy học và chủ nhiệm lớp 1, bản thân tơi tích luỹ được nhiều kinh nghiệm sử dụng tranh ảnh đối với mơn Kể chuyện và bằng những kinh nghiệm đó, các lớp mà tơi chủ nhiệm, trong mơn ... nhà. 4.Tổ chức thực hiện tiết dạy : a.Kiểm tra bài cũ : Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài : “ Sử dụng tranh ảnh trong sách giáo khoa” Để giúp học sinh lớp Một học tốt môn Kể chuyện I.NHẬN THỨC VẤN ĐỀ : Trong...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43

... sinh NguyÔn ThÞ Ngµ 4 B. NỘI DUNG SÁNG KIẾN Chương I: Cơ sở lý luận của kinh nghiệm Năm học 20 07 -20 08 là năm học đầu tiên chính thức thực hiện dạy viết chữ hoa cho học sinh lớp 2 theo mẫu chữ hiện hành. Số ... hoàng sáng kiến kinh nghiệm tên đề tài: coi trọng tính chất thực hành trong giờ tập viết khi dạy học sinh lớp 2 viết chữ hoa ******* Giáo viên: Nguyễn Thị Ngà Chủ nhiệm lớp 2 Năm học 20 08 - 20 09 ... viết bảng lớp kiểm tra chữ L hoa và cụm yừ “Lá lành đùm lá rách” Nhận xét chữa bài 2 học sinh viết bảng lớp chữ:L Cả lớp viết bảng con chữ: L 20 ’ B – Dạy bài mới 1/ Giới thiệu bài 2/ Hướng...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... 3,5 + 4 ,2 + 3,5 = 11 ,2 (m) Diện tích mảnh 1 là: 11 ,2 x 3,5 + 39 ,2 (m 2 ) Diện tích mảnh 2 là: 6,5 x 4 ,2 = 27 ,3 (m 2 ) Diện tích của mảnh đất là: 39 ,2 + 27 ,3 = 66,5 (m 2 ) Đáp số: 66,5 m 2 6). ... xung quanh của hình hộp chữ nhật là: ( 20 + 12 ) x 2 x 10 = 640 (cm 2 ) Đáp số: 640 cm 2 Học sinh không phải viết kết quả phép tính: 20 + 12 = 32; 32 x 2 =64; 64 x 10 =640. Khi viết bài giải ... và 2 hình vuông bằng nhau ( nh hình vẽ ). 3,5cm 3,5cm 3,5cm 6,5cm Diện tích của mảnh 1 và mảnh 2 là: 3,5 x 3,5 x 2 = 24 ,5 (m 2 ) 4 ,2 cm Diện tích của mảnh 3 là: ( 6,5 + 3,5 ) x 4 ,2 = 42...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:11

... nghiệp, ngày 15 tháng 4 năm 20 09 tác giả sáng kiến Trần thị liên Trong suốt các năm học, do kiên trì thực hiện các biện pháp nêu trên nên lớp tôi đợc đánh giá là lớp có chất lợng vở sạch ... chữ đẹp cao nhất trong trờng. Trong năm học 20 07- 20 08, chất lợng vở sạch chữ đẹp lớp tôi đạt 100% xếp loại A. C. Kết luận: I. Một số bài học kinh nghiệm: - Muốn học sinh viết chữ đúng và đẹp, ... c/k; g/gh; ng/ngh Kinh nghiệm luyện viết chữ đẹp cho học sinh tiểu học Tác giả: Trần Thị liên Trình độ chuyên môn: đại học s phạm. Nơi công tác: Trờng TH B Thọ Nghiệp. Đơn vị áp dụng sáng kiến trờng...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

... câu hỏi đó tôi đà quyết định viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm này. Qua quá trình thực tế giảng dạy , cùng với việc su tầm tài liệu , tham khảo ý kiến bạn bè đồng nghiệp và một số tầy giáo ... huynh , đồng nghiệp và ban lãnh đạo nhà trường . II/ bµi häc kinh nghiƯm Qua quá trình thực nghiệm các hoạt động tôi rút ra một số kinh nghiệm là :  Tổ chức dự giờ , dạy các tiết thao giảng để ... Lớp 8. 3-Giúp học sinh yêu thích và có thái độ tích cực trong những giờ học của bộ môn Tiếng Anh . 4-Tự trau dồi, bồi dỡng, rút kinh nghiệm cho bản thân nhất là chơng trình sách giáo khoa lớp...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 14/10/2013, 03:11