sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 môn học vần

... Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 1A Đầu năm học 14 ,3 10 28,6 20 57 ,1 1A Cuối học kỳ 10 28,6 11 31, 4 14 40 1A Cuối học kỳ 12 34,3 12 34,3 11 31, 4 11 ,4 25,7 22 62,9 Đầu năm học 1B Năm học , ban giám hiệu ... xin trình bày kinh nghiệm “Một số kinh Page of 22 nghiệm dạy luyện nói cho học sinh lớp phân mơn Học vần trường Tiểu học Thị trấn Cẩm Thủy” 1. 2 Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh lớp có kĩ nói ... liệu sáng kiến kinh nghiệm mẻ khác Trung tâm Best4Team Liên hệ dịch vụ viết thuê sáng kiến kinh nghiệm Hoặc qua SĐT Zalo: 0 91. 552 .12 20 email: best4team.com@gmail.com để hỗ trợ nhé! Page 11 of

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:20

... 40 19 – 10 Bài Tính nhẩm: 10 + = 20 + = 30 + 40 = 19 – 10 = 25 – = 40 + 30 = 19 – = 25- 20 = 70 – 20 = (23 )13 15 19 15 17 14 11 Bài Tính 16 + – + = – > + ……> – V ... sát học sinh hai lớp Lớp A lớp B Cụ thể: KẾT QUẢ CỦA HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH KHẢO SÁT ĐẦU NĂM HỌC 2 015 - 2 016 Nhận thức học sinh Lớp A (thực nghiệm) Lớp B (đối chứng) Số học sinh biết nhận ... dạy học, giúp học sinh tiếp thu tốt Kết cuối 10 0% học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập Riêng em trang bị cho kiến thức mơn toán lớp vững vàng , để em học tập tốt lớp (17 )GIÁO ÁN DẠY THỰC NGHIỆM

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:50

... hoạch từ lớp đến lớp Đặc biệt học sinh lớp - Lớp đầu cấp - việc dạy đọc cho em thật vô quan trọng, em có đọc tốt lớp học lớp tiếp theo, em nắm bắt yêu cầu cao môn Tiếng Việt Việc dạy đọc lớp quan ... đọc tồn thể học sinh lớp 3.3.4 Luyện đọc củng cố nâng cao (12 )Phần thứ III PHẦN KẾT LUẬN 1 KHẢO SÁT - KẾT QUẢ Sau tiến hành dạy thực nghiệm lớp 1C (lớp chủ nhiệm) 1B trường Tiểu học Quảng ... đọc cho học sinh lớp các tiết tập đọc” làm sáng kiến kinh nghiệm để góp phần giáo dục nhỏ bé vào nghiệp giáo dục chung huyện nhà (3)(4)Phần II: Nội dung nghiên cứu 1 Cơ sở lí luận 1. 1 Những

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:51

... kế hoạch từ lớp đến lớp Đặc biệt học sinh lớp - lớp đầu cấp - việc dạy đọc cho em thật vô quan trọng em có đọc tốt lớp học lớp em nắm bắt yêu cầu cao môn Tiếng Việt Việc dạy đọc lớp quan trọng ... TIỂU HỌC Chuẩn bị cho việc đọc Luyện đọc Luyện đọc nhanh 10 IV-/ MỤC ĐÍCH U CẦU CỦA PHÂN MƠN TẬP ĐỌC Ở LỚP 11 V-/ VÀI NÉT VỀ PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 11 VI-/ NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH ... thơng tin, đọc học, học học mãi, đọc để tự học, học đời Vì lý lẽ dạy đọc có ý nghĩa to lớn tiểu học Đọc trở thành đòi hỏi người học Đầu tiên trẻ phải học đọc, sau trẻ phải đọc để học Đọc giúp trẻ

Ngày tải lên: 07/07/2014, 23:00

... 13 48 ,1 HS TB 10 37,0 29,6 11 ,1 HS yếu 18 .5 11 ,1 E/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Để đạt hiệu cao giáo dục đạo đức cho học sinh, rút học kinh nghiệm sau: - Giáo viên cần trang bị cho kiến thức phương ... 33,3 16 59,3 Hoàn thành 10 37,0 12 44,4 11 40,7 Chưa hoàn thành 11 40,7 22,2 0 Về kết học tập em (23)HL Tổng số % Tổng số % Tổng số % HS giỏi 14 ,8 25,9 11 40,7 HS 29,6 11 40,7 13 48 ,1 HS ... tượng học sinh cụ thể lớp phụ trách, để sau học học sinh nắm đạt hiệu cao 3/ Trang bị hướng dẫn phần kiến thức cho học sinh: 3 .1/ Giới thiệu sách: - Muốn cho học sinh nắm chương trình nội dung môn

Ngày tải lên: 25/12/2020, 16:58

... TỐN 9 - 10 7 - 8 5 - 6 3 - 4 1 - 2 2005 - 2006 43.7 23.0 21. 8 5 .1 6.3 2006 - 2007 58.6 24 .1 10.3 3.5 3.5 2007 - 2008 91. 7 14 .2 4.2 0 2008- 2009 85.2 11 .1 3.7 0 V - BÀI HỌC KINH NGHIỆM: ... lợi sau: 1 Thuận lợi: - Bản thân trực tiếp giảng dạy lớp Một 19 năm nên nhiều tích luỹ số kinh nghiệm dạy học, có kinh nghiệm dạy học mơn Tốn lớp Một; có khả tự làm số đồ dùng dạy học đơn giản ... kỳ II môn Tốn lớp tơi phụ trách hai năm học 2002 -2003 2003 -2004 sau: NĂM HỌC TỈ LỆ ĐIỂM KTĐK MƠN TỐN 9 - 10 7 - 8 5 - 6 3 - 4 1 - 2 2002 - 2003 10 .2 26.7 42.5 10 .4 10 .1 2003 - 2004 15 .3

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:50

... 58.6 24 .1 10.3 3.5 3.5 2007 - 2008 91. 7 14 .2 4.2 0 2008- 2009 85.2 11 .1 3.7 0 V - BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Sau trình năm thai nghén thực đề tài nghiên cứu cải tiến nội dung phương pháp dạy học mơn ... tiếp giảng dạy lớp Một 19 năm nên nhiều tích luỹ số kinh nghiệm dạy học, có kinh nghiệm dạy học mơn Tốn lớp Một; có khả tự làm số đồ dùng dạy học đơn giản phục vụ cho việc dạy học - Hồn cảnh gia ... 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trên số kinh nghiệm thân việc cải tiến nội dung phương pháp dạy – học mơn Tốn lớp Một nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh môn

Ngày tải lên: 03/03/2021, 10:07

... 1 2 3 4 5 7 7 8 9 10 10 11 11 7 10 11 10 12 11 7 10 11 12 10 13 11 7 10 11 12 13 10 14 11 7 10 11 12 13 14 10 15 11 7 10 11 12 13 14 15 10 17 11 10 11 12 13 14 15 17 10 17 11 10 11 12 13 14 15 ... cộng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 12 13 14 15 17 17 10 18 11 10 11 12 13 14 15 17 17 18 10 10 11 13 14 17 17 18 19 10 20 11 Tổng (kết quả) 10 Điền dấu trừ 10 11 12 Tổng (kết quả) c Cách tính phép trừ từ 20 đến 29: 19 15 * Khi số

Ngày tải lên: 09/03/2016, 21:53

... không đi học mẫu giáo Học sinh học mẫu giáo Học sinh học không đều 15 học sinh 14 Kết khảo sát nhận diện chữ cái: Lớp 1A Không biết chữ cái nào Biết 10 -15 chữ Nhận biết hết 15 học sinh ... học sinh yếu giúp học sinh nắm kiến thức từ đầu lớp lớp móng cho phát triển học sinh sau với lớp điều quan trọng đọc, viết có đọc tốt học sinh hiểu nội dung văn lên lớp học sinh học tốt môn học ... (1 )Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 Mẫu 01 Phần I: Phần mở đầu I Nhận thức: Bậc tiểu học nói chung khối lớp nói riêng, vấn đề giảng dạy truyền thụ kiến

Ngày tải lên: 25/12/2020, 17:00

... bạn học tập * Kết khảo sát: (1 em học sinh khuyết tật không đánh giá) (12 )Đầu năm 18 em (64,3 %) 11 em (35,7 %) Cuối học kì I 28 em (10 0 %) em (0 %) Như việc rèn nề nếp học tập cho học sinh ... huynh học sinh để rèn cho em chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ trước đến lớp * Xây dựng nề nếp học tập nhà: (4)có thể học tập ngồi học lớp Tuy học sinh lớp buổi/ tuần, toàn phần tập, học ... tàì:“Xây dựng nề nếp học tập cho học sinh lớp 1? ??. 2 Nội dung cách thức thực biện pháp * Xây dựng cho học sinh tư ngồi học chuẩn: Rèn cho học sinh tư ngồi học chuẩn nhằm giúp học sinh hình thành

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:34

... học giáo viên chưa thực gây hứng thú cho học sinh Năm học 2 013 -2 014 , trường Tiểu học Cầu Giát thực mô hình dạy học VNEN cho học sinh lớp 4, tơi tìm tịi, áp dụng phương pháp vào dạy học phân môn ... dạy học khác giúp học sinh lĩnh hội học cách hứng thú, tích cực Là giáo viên nhiều năm trực tiếp giảng dạy lớp 5, nhận thấy học sinh em thích học sử, em chưa thực chủ động, tích cực học phần kiến ... phương pháp vào dạy học phân môn Lịch sử cho học sinh lớp đem lại hiệu Do vậy, mạnh dạn chọn viết sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học Lịch sử lớp theo mơ hình VNEN minh hoạ qua “Thà hi sinh

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:00

... 23.68 10 26. 31 23.68 21. 05 5.26 9D 37 18 .92 23.32 21. 62 23.32 10 . 81 9E 37 21. 62 21. 62 10 27.02 21. 62 8 .1 Như từ kết tơi mạnh dạn áp dụng toàn khối lớp bắt đầu năm học 2 017 -2 018 đề tài “Khắc sâu kiến ... Năm học Khối SL Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 2 017 -2 018 18 7 40 21. 39 55 29. 41 86 45.99 3.3 2 018 -2 019 18 1 50 27.62 61 33.7 67 37.02 1. 66 Qua thực tế đối chiếu so sánh trình thực đề tài ... lượng học sinh tổng số học sinh lớp trước triển khai đề tài kết sau: Lớp Số Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 35 22.86 10 28.57 25. 71 20 2.86 9B 34 17 .65 23.53 10 29. 41 23.53

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:03

... nếp học tập cho học sinh lớp 1? ?? Nội dung cách thức thực biện pháp * Xây dựng cho học sinh tư ngồi học chuẩn: Rèn cho học sinh tư ngồi học chuẩn nhằm giúp học sinh hình thành thói quen tốt ngồi học, ... đốc học sinh nề nếp học tập lớp nhà 3, Kết thu qua khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu: Sau thực giải pháp, biện pháp nêu Tôi thấy học sinh lớp 1A chủ nhiệm tiến rõ rệt nề nếp học ... gia đình mơi trường giúp em học tập ngồi học lớp Tuy học sinh lớp buổi/ tuần, toàn phần tập, học giáo viên hướng dẫn hoàn thành lớp Nhưng trường tôi, buổi thứ hai học thêm thực hành Tiếng Việt

Ngày tải lên: 03/03/2021, 09:58

... số học sinh học mẫu giáo số học sinh không học mẫu giáo học khơng tìm hiểu lý học sinh khơng học mẫu giáo • Kiểm tra nắm bắt , nhận diện chữ học trường mầm non Kết thu sau Lớp 1A 15 học sinh Học ... Học sinh không Học sinh học Học sinh học học mẫu giáo mẫu giáo không 14 Kết khảo sát nhận diện chữ cái: Lớp 1A 15 học sinh Không biết chữ Biết 10 -15 chữ Nhận biết hết Như tỉ lệ học sinh nhận diện ... thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp Mẫu 01 Phần I: Phần mở đầu I Nhận thức: Bậc tiểu học nói chung khối lớp nói riêng,

Ngày tải lên: 03/03/2021, 09:58

... số học sinh học mẫu giáo số học sinh không học mẫu giáo học khơng tìm hiểu lý học sinh không học mẫu giáo  Kiểm tra nắm bắt , nhận diện chữ học trường mầm non Kết thu sau Lớp 1A 15 học sinh Học ... Học sinh không Học sinh học Học sinh học học mẫu giáo mẫu giáo không 14 Kết khảo sát nhận diện chữ cái: Lớp 1A 15 học sinh Không biết chữ Biết 10 -15 chữ Nhận biết hết Như tỉ lệ học sinh nhận diện ... học sinh yếu giúp học sinh nắm kiến thức từ đầu lớp lớp móng cho phát triển học sinh sau với lớp điều quan trọng đọc, viết có đọc tốt học sinh hiểu nội dung văn lên lớp học sinh học tốt môn học

Ngày tải lên: 21/06/2022, 22:10

... 1: 7 + 2 = 9 Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 1 2 = 3 4 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 Tõ ®ã häc sinh x¸c ®Þnh ®ỵc phÇn cßn thiÕu trong bµi tËp ë trang 116 : Cã 1 ... tiểu học Như Bình 3 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 Trªn bê: con? Bµi gi¶i Trªn bê cã lµ: 8 -5=3 ( con vÞt ) §¸p sè: 3 con vÞt . TiÕt 10 6 Lun tËp Bµi 1, 2 ( T¬ng tù tiÕt 10 5 ) TiÕt 10 7 ... h×nh ) 15 - 4 = 11 ( h×nh ) §¸p sè: 4 h×nh tam gi¸c §¸p sè: 11 h×nh trßn.  Bµi 3 trang 15 1 Tãm t¾t b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng ? cm 2cm 13 cm Bµi gi¶i Sỵi d©y cßn l¹i dµi lµ: 13 – 2 = 11 ( cm) ...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 09:55

... trước (lớp1 -2) và tiếp theo (lớp 4-5). Cụ thể: Đối với lớp 1: Dạy học sinh tập nói thành câu, nói theo chủ đề, nội dung, nhìn tranh nói thành câu. Đối với lớp 2: Dựa trên nền tảng kiến thức học ... mô tả học sinh tiếp thu trừu tượng. Kết quả giờ dạy còn hạn chế. Với những thuận lợi và khó khăn trên, tôi tiến hành kiểm tra môn Tập làm văn lớp 3 vào buổi học 2 buổi (năm học 2 010 -2 011 ) với ... bình trở lên 18 /20 82.3% Từ những kết quả nêu trên, tôi rút ra những bài học kinh nghiệm sau: Bài học 1. Dạy Tập làm văn theo phương pháp “tích hợp-lồng ghép” các phân môn trong môn Tiếng Việt....

Ngày tải lên: 28/10/2013, 14:11