sáng kiến kinh nghiệm địa lí lớp 8

... lợt là: A. 5,6 lít; 11,2 lít; 16 ,8 lít và 22,4 lít B. 11,2 lít; 11,2 lít; 16 ,8 lít và 22,4 lít C. 5,6 lít; 5,6 lít; 16 ,8 lít và 22,4 lít D. 5,6 lít; 11,2 lít; 0,56 lít và 11,2 lít D. Dạng 4 : ... H 2 = 28 M C x H y = 2. 28 =56 m 1 = gam m 100 4 400 4 2 == m C = = 100 7 ,85 .56 48 ; m H = = 100 3,14.56 8 n C = 48/ 12 = 4 ; n H = 8/ 1 = 8 Vậy x = 4 ; y = 8 CTHH là : C 4 H 8 Ví dụ2: ... bài tập Hoá học trắc nghiệm 8 - Ngô Ngọc An 6, Bài tập chọn lọc Hoá học -8 - Đỗ Thị Lâm 7, Rèn luyện kỹ năng giải toán Hoá học - 8 Ngô Ngọc An. 8, Bài tập nâng cao Hoá hcọ - 8 Nguyễn Xuân Trờng 9,...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... Trong bài Lớp vỏ địa lý quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý để giáo dục cho các em lớp 10 cũng nh truyền thụ kiến thức cơ bản về quy luật thống nhất của lớp vỏ địa lí, khi giảng ... dạy, trong bài viết kinh nghiệm giảng dạy địa lý tôi xin trình bày cụ thể trong bài Lớp vỏ địa lý quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý ở chơng trình địa lý lớp 10 thuộc chơng ... sinh khá, giỏi tăng lên. Ví dụ: Lớp Giỏi Số lợng % Khá Số lợng % Trung bình Số lợng % Yếu Số lợng % Lớp 10a11 1 2,45 31 75,6 8 19,5 1 2,45 Lớp 10a12 1 2,2 40 88 ,9 4 8, 9 0 0 7 b.Rèn luyện cho học...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... những kiến thức lí thuyết về các loại biểu đồ có liên quan đến địa lí và những kiến thức hành động về cách đọc và cách vẽ biểu đồ. Kĩ năng phân tích các số liệu thống kê trong địa lí kinh tế ... học là rất cần thiết nó góp phần làm nâng cao chất lợng dạy Sáng kiến kinh nghiệm Phơng pháp hớng dẫn học sinh khai thác tri thức địa lí Họ và tên : Bùi Thế Vinh Tổ KHXH Đơn vị : THCS Thụy ... Trong môn địa lí có nhiều loại kĩ năng khác nhau,nhng đà là kĩ năng thì theo tâm lí học,chúng ta vẫ có những điểm chung trong phơng pháp hình thành . Ví dụ: kĩ năng đọc và vẽ biểu đồ địa lí phải...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 30/06/2014, 21:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:22

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:26

Ngày tải lên: 17/07/2014, 13:00

... và hải đảo (Địa lí 8) . + Bài 25: Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài 28: Đặc điểm địa hình Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài 31: Đặc điểm khí hậu Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài ... tiếp thu kiến thức tại lớp. Sách giáo khoa địa lí 8 đề cập đến những sự vật, hiện tợng địa lí đó là: Châu á; Tổng kết địa lí tự nhiên và điạ lí các châu lục ( tiếp nối kiến thức của địa lí 7 - ... lại kiến thức bài 28 Đặc điểm địa hình Việt Nam để giải thích: Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí 7 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng Qua đó, H sẽ lí giải đợc một cách dễ dàng mối quan hệ địa lí...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

... và hải đảo (Địa lí 8) . + Bài 25: Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài 28: Đặc điểm địa hình Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài 31: Đặc điểm khí hậu Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài ... tiếp thu kiến thức tại lớp. Sách giáo khoa địa lí 8 đề cập đến những sự vật, hiện tợng địa lí đó là: Châu á; Tổng kết địa lí tự nhiên và điạ lí các châu lục ( tiếp nối kiến thức của địa lí 7 - Thiên ... 8 9 10 11 12 Hà Nội Độ cao:5m Vĩ độ :21 0 01 B Kinh độ:105 0 48 Lợng ma (mm) 18, 6 26,2 43 ,8 90,1 188 ,5 239,9 288 ,2 3 18, 0 265,4 130,7 43,4 23,4 Huế Độ cao:11 m Vĩ độ :16 0 24 B Kinh...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... số kinh nghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp ... Hưng Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh ... 1. Đối tượng nghiên cứu Hai lớp 9 do tôi trực tiếp giảng dạy và đứng lớp gồm 56 em: một lớp 100% học sinh người dân tộc, một lớp 100 % học sinh người kinh thuộc địa bàn khá thuận lợi của huyện...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:09

... thực nghiệm. - Phơng pháp tổng hợp kinh nghiệm. VI- Giới hạn nghiên cứu: Nghiên cứu việc dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 phần Học vần tại trờng Tiểu học thị trấn huyện Than Uyên từ năm 20 08 đến ... các lớp trên. Chính vì vậy dạy tốt môn Tiếng Việt ở lớp một ( phân môn Học vần - Tập đọc) là điều cực kì quan trọng. Với những lí do nêu trên, tôi đà suy nghĩ, nghiên cứu và áp dụng kinh nghiệm: ... không chỉ là truyền thụ kiến thức mà còn là ngời tổ chức, định hớng cho học sinh hoạt động, để học sinh huy động vốn hiểu biết và kinh nghiệm của bản thân vào việc chiếm lĩnh kiến thức mới. Nh...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... đồng tâm từ lớp dưới đến lớp trên. ở các lớp trên thì mức độ yêu cầu chuẩn mực cần đạt được nâng cao hơn. Lớp 1: Bài "Gia đình em" Lớp 2: Bài "Chăm làm việc nhà" Lớp 3: Bài ... giảng dạy. Tôi mạnh dạn trình bày sang kiến kinh nghiệm "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2". II. CƠ SỞ LÝ LUẬN: Ở tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng, mỗi môn học đặc biệt ... nhà - Lớp 3; Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Lớp 4) và 4 bài còn lại là mới. - Thời gian thực hiện cả năm là 35 tiết, trong đó có 28 tiết để thực hiện 14 bài bắt buộc, 3 tiết dành cho địa phương,...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... có niềm tin. Trên đây là kinh nghiệm mà tôi đà làm và bớc đầu thu đợc một số kết quả. Rất mong sự đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp. Tôi xin chân thành cảm ơn ngày 18 tháng 5 năm 2006 Ngời ... bài Phòng giáo dục huyện . Trờng THCs . @&? Ngời thực hiện: Đơn vị công tác: kinh nghiệm Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học Năm học: 200 - 200 ****************** - Các em đà hiểu ... chặt chẽ, nội dung nghèo nàn. Hoặc lên lớp 8 muốn dẫn chứng cho một bài. Chứng minh thì các em tìm đợc quá ít, hoặc có tìm cũng không đúng chủ đề. Đối với lớp 7E mà tôi đợc nhận dạy vào năm học...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... ã Chỉ tiêu: 1/ Học sinh giỏi: Lớp 9 . Lớp 6, 7, 8 ( Giỏi tỉnh 5, giỏi huyện 40, giỏi văn nghệ 2, xếp chung từ 15 đến 20) 2/ Chất lợng kiểm định: khối 6, 7, 8, 9 Đạt trung bình từ 75% trở ... rút kinh nghiệm học tập cho đồng nghiệp. - Thực hiện nghiêm túc có hiệu quả chuyên đề của trờng, của cụm. Thao giảng huyện, tỉnh BGH đổi lịch để 100% giáo viên đợc dự giờ học tập, rút kinh nghiệm. - ... vật liệu khi thực hành thí nghiệm - Động viên, khuyến khích giáo viên trẻ đi đầu trong soạn giảng bằng giáo án điện tử. Mỗi tuần dự 4 5 tiết có nhận xét, rút kinh nghiệm. - Mỗi tháng mỗi tổ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... 80 /90 =88 % ì Khá giỏi 40 35/40 =87 ,5% 25/40=62,5% 5/40=12,5% 100% 100% 30/40=75% ĐT trờng 5 100% 4/5 =80 % 2/5=40% ì 100% 100% ĐT huyện 18 100% 100% 10/ 18= 55% ì ì 100% Iii, Những bài học kinh nghiệm. 1, ... 1 1 1 2 2 2 2 1 2. 48( ) 2 24 48 72( ) O O FO O O FO cm FO F O F O cm = = = = + = Vậy f 1 = 48 cm; f 2 = 72 cm C, Kết luận và kiến nghị * Kết luận: Hớng dẫn học sinh lớp 9 giải bài tập ... ? H ớng dẫn: (phân tích) Khác với VD8 ở bài này vật sáng là đoạn thẳng với trục chính (tơng tự nh điểm sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó. Vị trí của...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... thế giới và châu lục) 8 Sáng kiến kinh nghiệm Địa Lí Ngời thực hiện: Trần Thị Hồng Nhung Đơn vị công tác: Trờng PTDT Nội Trú Tỉnh Hà Giang 19 Sáng kiến kinh nghiệm Địa Lí Ngời thực hiện: Trần ... Kì. 12 Sáng kiến kinh nghiệm Địa Lí Ngời thực hiện: Trần Thị Hồng Nhung Đơn vị công tác: Trờng PTDT Nội Trú Tỉnh Hà Giang Địa lí lớp 11 Bài : Hợp chủng quốc Hoa Kì Tiết1: Tự nhiên và Dân c 6 Sáng kiến ... làm việc 4 Sáng kiến kinh nghiệm Địa Lí Ngời thực hiện: Trần Thị Hồng Nhung Đơn vị công tác: Trờng PTDT Nội Trú Tỉnh Hà Giang A.phần mở đầu I. Lí do chọn đề tài Trong học tập môn Địa Lí ở các...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... cần vận dụng những kiến thức toán học. ngày, có tính ứng dụng thực tiễn cao, cần vận dụng những kiến thức toán học. Học sinh phải có một thái độ học tập nghiêm túc, có tư duy sáng tạo về những ... học sinh có khả năng tiếp cận và chiếm lĩnh những nội dung kiến thức mới theo xu thế phát triển của thời đại. chiếm lĩnh những nội dung kiến thức mới theo xu thế phát triển của thời đại.  Môn ... thầy luôn phải đặt ra cái đích đó là giúp học sinh nắm được kiến thức cơ bản, hình thành phương pháp, kĩ năng, kĩ xảo, sinh nắm được kiến thức cơ bản, hình thành phương pháp, kĩ năng, kĩ xảo,...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... cảm thẩm mĩ ấy tác động đến lí trí con ngời.Cụ thể với bài Ca Huế trên sông Hơngtôi vận dụng phát huy sự sáng tạo của học sinh trên hai phơng diện : a.Vận dụng kiến thức đời sống của học sinh ... -Bài chòi ,bài tiệm.nàng vung 4.Bố cục: Theo dòng ghi chép của tác giả,có thể a.Từ đầu đến Lí hoài nam ,lí hoài chia bố cục văn bản làm mấy phần? xuân:những điệu hò xứ Huế b.Còn lại:Nét đặc sắc ... ca Huế sử dụng câu đặc biệt,phép so nh thế nào ? sánh làm nổi bật không gian rộng lớn với ánh sáng rực rỡ,màn sơng mờ ảo nh tiên cảnh. Không gian ấy đà tác động nh thế nào tới tâm hồn ngời...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26