... giảng dạy, trong bài viết kinhnghiệm giảng dạy địa lý tôi xin trình bày cụ thể trong bài Lớp vỏ địa lý quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý ở chơng trình địa lý lớp 10 thuộc chơng ... Trong bài Lớp vỏ địa lý quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý để giáo dục cho các em lớp 10 cũng nh truyền thụ kiến thức cơ bản về quy luật thống nhất của lớp vỏ địa lí, khi giảng ... %Khásố lợng %Trung bìnhsố lợng %Yếusố lợng %Lớp 10a11 0 0% 18 43,9 17 41,5 6 14 ,6 Líp 10a12 0 0% 26 57,8 12 26, 7 7 15,53. Những biện pháp thực hiện ( các nội dung chủ yếu của đề tài )* Lý...
... những kiến thức lí thuyết về các loại biểu đồ có liên quan đến địalí và những kiến thức hành động về cáchđọc và cách vẽ biểu đồ. Kĩ năng phân tích các số liệu thống kê trong địalíkinh tế ... cao chất lợng dạy Sángkiếnkinh nghiệm Phơng pháp hớng dẫnhọc sinh khai thác tri thức địa lí Họ và tên : Bùi Thế VinhTổ KHXH Đơn vị : THCS Thụy TânNăm học : 2005-20 06 và học , làm cho ... Trong môn địalí có nhiều loại kĩ năng khác nhau,nhng đà là kĩ năng thì theo tâm lí học,chúng ta vẫ có những điểm chung trong phơng pháp hình thành . Ví dụ: kĩ năng đọc và vẽ biểu đồ địalí phải...
... ã Chỉ tiêu:1/ Học sinh giỏi: Lớp 9 . Líp 6, 7, 8 …( Giái tØnh 5, giái huyÖn 40, giỏi văn nghệ 2, xếp chung từ 15 đến 20)2/ Chất lợng kiểm định: khối 6, 7, 8, 9 Đạt trung bình từ 75% trở lên, ... Mỗi tuần dù 4 – 5 tiÕt cã nhËn xÐt, rót kinh nghiệm. - Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét, rút kinhnghiệm học tập cho đồng nghiệp.- Thực hiện ... giáo viên giảng dạy học sinh giỏi.- BGH kiểm tra một tuần 1 lần có dự giờ kiểm tra giáo án, rút kinh nghiệm. - Tạo điều kiện cơ sở vật chất, tìm thầy giỏi tập luyện cho đội tuyển thể dục thể thao...
... '' .h d dh hh d d= → = a, Khi d = 30 cm; d’ = 60 cm →h’ = 6. 60 30 = 12 (cm)b, Khi d = 60 cm; d’ = 30 cm →h’ = 6. 30 60 = 3 (cm)Më réng: ' 'h dkh d= = giọi là công ... d2 = 60 .VËy: + Khi d1 = 30 cm →d1’ = 60 cm + Khi d2 = 60 cm →d2’ = 30 cm áp dụng công thức: ' ' '' .h d dh hh d d= → = a, Khi d = 30 cm; d’ = 60 cm ... yêu cầu các em tự rút ra 4 bài học kinhnghiệm nhằm khắc sâu kiến thứcđể đi đến các phơng pháp cơ bản Giải bài toán quang hình từ đó học sinh tạo cơ sởtiểp cận kiến thức quang hình ở bậc THPT.V,...
... giới và châu lôc) 8 SángkiếnkinhnghiệmĐịa Lí Ngời thực hiện: Trần Thị Hồng NhungĐơn vị công tác: Trờng PTDT Nội Trú Tỉnh Hà Giang19 SángkiếnkinhnghiệmĐịa Lí Ngời thực hiện: Trần ... SángkiếnkinhnghiệmĐịa Lí Ngời thực hiện: Trần Thị Hồng NhungĐơn vị công tác: Trờng PTDT Nội Trú Tỉnh Hà Giang Địa lí lớp 11Bài : Hợp chủng quốc Hoa KìTiết1: Tự nhiên và Dân c 6 Sángkiến ... treo t-ờng)- HS nhận xét lÃnh thổ hình khối của trung tân lục địa Bắc Mĩ có ảnh hởng gì tới tự nhiên và kinh tế của Hoa Kì.9 SángkiếnkinhnghiệmĐịa Lí Ngời thực hiện: Trần Thị Hồng NhungĐơn...
... cần vận dụng những kiến thức toán học. ngày, có tính ứng dụng thực tiễn cao, cần vận dụng những kiến thức toán học. Học sinh phải có một thái độ học tập nghiêm túc, có tư duy sáng tạo về những ... học sinh có khả năng tiếp cận và chiếm lĩnh những nội dung kiến thức mới theo xu thế phát triển của thời đại.chiếm lĩnh những nội dung kiến thức mới theo xu thế phát triển của thời đại.Môn ... thầy luôn phải đặt ra cái đích đó là giúp học sinh nắm được kiến thức cơ bản, hình thành phương pháp, kĩ năng, kĩ xảo, sinh nắm được kiến thức cơ bản, hình thành phương pháp, kĩ năng, kĩ xảo,...
... lại kiến thức bài 28 Đặc điểm địa hình Việt Nam để giải thích: Sáng kiếnkinhnghiệmĐịa lí 7 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng Qua đó, H sẽ lí giải đợc một cách dễ dàng mối quan hệ địalí ... (mm) 161 ,3 62 ,2 47,1 51 ,6 82,1 1 16, 7 95,3 104,0 473,4 795 ,6 580 ,6 297,4Tp Hå ChÝ Minh Sáng kiếnkinhnghiệmĐịa lí 8 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị HằngPhần I - Đặt vấn đề 1. Lí do chọn đề tài ... tại lớp. Sách giáo khoa địalí 8 đề cập đến những sự vật, hiện tợng địalí đó là: Châu á; Tổng kết địalí tự nhiên và điạlí các châu lục ( tiếp nối kiến thức của địalí 7 - Thiên nhiên và con...
... cao:11 mVĩ độ : 16 0 24B Kinh độ:107041 Lợng ma (mm) 161 ,3 62 ,2 47,1 51 ,6 82,1 1 16, 7 95,3 104,0 473,4 795 ,6 580 ,6 297,4Tp Hå ChÝ Sáng kiếnkinhnghiệmĐịa lí 8 ... tiếp thu kiến thức tại lớp. Sách giáo khoa địalí 8 đề cập đến những sự vật, hiện tợng địalí đó là: Châuá; Tổng kết địalí tự nhiên và điạlí các châu lục ( tiếp nối kiến thức của địalí 7 -Thiên ... Sáng kiếnkinhnghiệmĐịa lí 14 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng+ độ dốc của địa hình+độ che phủ của rừng => độ xâm thực lớn Qua đó, H sẽ lí giải đợc một cách dễ dàng mối quan hệ địa...
... 48oB) 6 16 133 62 Hè mát, đông ấmma quanh năm,nhiều vào mùa thu,đông.Ôn đới lục địa ( Matxcơva 56 oB)-10 19 31 74Đông rét, hè mát,ma nhiều. Địa Trung Hải( Athen 41oB)10 28 69 9Hè ... lập biểu đồ nhiệt độ và lợng ma trong chơng trình địa lý cho học sinh lớp 7Ôn đới hải dơngÔn đới lục địa Ven Địa Trung HảiÔn đới lục địa Ven Địa Trung Hải ... vận dụng kiến thức địa lý để ứng xử phù hợp vớimôi trờng tự nhiên, xà hội xung quanh, phù hợp với yêu cầu của đất nớc và thế giớitrong thời đại mới.Vì vậy, việc rèn luyện những kỹ năng địa lý...
... học Địa lý 6 .2/ Một số ví dụ cụ thể .IV/ Kết quả thực nghiệm và ý kiến đề xuất 1. Kết quả thực nghiệm .2. ý kiến đề xuất .Phần kết luận1/ Lết luận .2/ Lời tác giả Sángkiếnkinhnghiệm ... sinh.III.việc sử dụng kênh hình trong dạy học môn địalí 6 tr ờng trung học cơ sở. 1. Một số vấn đề trong dạy học địalí6. Đối với chơng trình địalí6 đợc biên soạn theo tinh thần cung cấp các ... làhọc sinh cha hiểu đợc vai trò , vị trí , tầm quan trọng của bộ môn Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hà Thanh Sángkiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hà ThanhPhần nội dung ph ơng pháp A/ Nôi dung :-...
... rất tích cực.Vì vậy tôi hy vọng sángkiếnkinhnghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của mình.D. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.Trong công tác giảng ... 12C/Bài học kinhnghiệm Trang 13D/Kết luận và kiến nghị Trang 13Giáo viên: Lê Văn Nam Trường THCS Nguyễn Công Trứ 16 Ứng dụng phần mềm Microsoft Power Point để thiết kế bài giảng môn Địa Lý.+ ... tài này nhằm chia sẻ với bạn đọc những kinhnghiệm của cá nhân tôi trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý ở trường phổ thông. II/THỰC TRẠNG BAN ĐẦU Địa Lý là một ngành khoa học tương đối rộng,...
... Mỗi tuần dù 4 – 5 tiÕt cã nhËn xÐt, rót kinh nghiệm. - Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét, rút kinhnghiệm học tập cho đồng nghiệp.- Thực hiện ... ã Chỉ tiêu:1/ Học sinh giỏi: Lớp 9 . Líp 6, 7, 8 …( Giái tØnh 5, giái huyÖn 40, giỏi văn nghệ 2, xếp chung từ 15 đến 20)2/ Chất lợng kiểm định: khối 6, 7, 8, 9 Đạt trung bình từ 75% trở lên, ... của việc lập kế hoạch với ngời quản lí chuyên môn trờng họcI) Mục tiêu: - Lập kế hoạch là hoạt động và cũng là khâu đầu tiên quan trọng của ngời quản lí ; sự chuẩn bị tốt về kế hoạch sẽ đem...
... xà hội chủ nghĩa việt nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Kế hoạch hoạt động nhóm địa lí I. đặc điểm chung Địa bàn gồm 6 xÃ: Xuân Thắng, Thọ Diên, Xuân Hng, Thọ Hải, Xuân Sơn, Sao Vàng.tổng số giáo ... 4Năm học: 2010 - 2011Nhóm trởng : Đỗ thanhtâmPhòng GD thọ xuân kế hoạch hoạt độngnhómmôn địa lí Gồm các trờng: THCS Thọ Diên; THCS ThọHải; Xuân Sơn; THCS Xuân Thắng; THCS SaoVàng; THCS ... QuangSao Vàng 25 2Tổng kết năm của nhómXuân HngV. một số kiến nghị - Số tiết thao giảng đối với giáo viên là 2 tiết /năm.- Nên có kinh phí cho các GV đi sinh hoạt nhóm cách trờng từ 5km trở...
... 48oB) 6 16 133 62 Hè mát, đông ấm ma quanh năm, nhiều vào mùa thu, đông.Ôn đới lục địa ( Matxcơva 56 oB)-10 19 31 74Đông rét, hè mát, ma nhiều. Địa Trung Hải( Athen 41oB)10 28 69 ... lập biểu đồ nhiệt độ và lợng ma trong chơng trình địa lý cho học sinh lớp 7Ôn đới hải dơngÔn đới lục địa Ven Địa Trung HảiÔn đới lục địaVen Địa Trung Hải B. nội dung1. Biểu đồ nhiệt độ ... trình địa lý cho häc sinh líp 7 rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ và lợng ma trong chơng trình địa lý cho học sinh lớp 7A. Đặt vấn đềMôn Địa lý 7 nhằm giúp học sinh có những kiến...