sách giáo khoa vật lí lớp 6

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... họ c - Nhà xuất bản giáo dục – Năm 1979. 7) Nguyễn Thế Khôi – Sách giáo khoa thí điểm Vật lí 10 (Ban khoa học tự nhiên) bộ sách thứ nhất và sách giáo viên thí điểm Vật lí 10. 8)Phạm Hữu Tòng ... xét:  Sách mới trình bày logic, thiết lập phương trình ngắn gọn, dễ hiểu. Trang 8 TÀI LIỆU THAM KHẢO W  X 1) Dương Trọng Bái – Sách giáo khoa Vật lí 10 và Sách giáo viên Vật lí 10 – ... nội dung chương này được trình bày trong sách giáo khoa lớp 11 bộ cũ, nhưng mục tiêu của chúng tôi là muốn hoàn thiện chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 bộ mới nên chúng tôi vẫn tiến hành...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... 1, 6, 10, 11,13, 14). Còn các chỗ khác nên giữ nguyên. Có chỗ người góp ý viết nhầm (tô vàng). Riêng 2 cuốn sách giáo khoa, sách bài tập Vật lý lớp 12 nâng cao và cơ bản của Nhà xuất bản Giáo ... dục được giáo viên phát hiện có 20 lỗi sai nội dung kiến, diễn đạt văn phạm khó hiểu, dẫn nguồn không chính xác… 1. Lỗi 1: Sách giáo khoa Vật lí 12 nâng cao NXBGD 2009 (VL12NC), trang 269 , có ... khoảng từ 380 nm đến 760 nm là giúp được nhìn mọi vật và phân biệt màu sắc”. Lỗi 20. Sách BTVL12NC “phủ định” sách VL12 và “làm khó” sách BTVL12NC. (chỗ này viết cường điệu quá!) -Sách VL12, trang...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:12

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... nghiên cứu… 1.4. Lí luận về bài tập vật lý 1.4.1. Lí luận về bài tập Vật lí 1.4.2. Sử dụng bài tập Vật lí trong dạy học Vật lí. Những yêu cầu chung trong dạy học bài tập Vật lí - Cần dự tính ... kế, giải quyết các vấn đề trong giải bài tập vật lý phục vụ quá trình dạy học. Nghiên cứu chương trình, nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, từ đó xác định chính xác nội ... về giải bài tập Vật lý và sử dụng hệ thống phần mềm Mathematica giải một số bài tập thuộc phần “ năng lƣợng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” sách giáo khoa lớp nâng cao lớp 12. Tổ chức...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... duy Vật lí của học sinh. 2.1.2. Mục tiêu về kiến thức, kĩ năng của chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao Theo Sách giáo viên Vật lí 10 nâng cao – Nxb. Giáo ... thức Vật lí, trong đó có bài tập Vật lí. Bài tập vật lí là một phần hữu cơ của QTDH vật lí vì nó cho phép hình thành, làm phong phú các khái niệm Vật lí và thói quen vận dụng kiến thức Vật lí ... “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao 2.1.1. Vị...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... trình nhận thức khoa học vật lí. Vật lí là một ngành khoa học nghiên cứu các quy luật, các tính chất chung nhất của cấu trúc, sự tương tác và chuyển động của vật chất. Vật lí không chỉ liệt ... (20 06) …Nhưng chưa có đề tài nào nghiên cứu thiết kế tiến trình hoạt động DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK vật lí lớp 11- Ban cơ bản. Nghiên cứu sách giáo khoa vật lý lớp ... CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 04:20

... thực hiện tốt các bước T/N khi giảng dạy vật lí, cần chú ý những điểm sau: - Vấn đề xuất hiện khi đã có một số hiểu hết về các sự vật hay hiện tượng vật lí nhưng chưa đầy đủ. Điều đặc trưng ở ... cứu - Hoạt động dạy và học của GV và HS trong giờ học vật lí. - Nội dung một số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng điện từ” theo SGK vật lý lớp 11-ban cơ bản. VI. Ph ƣ ơng pháp nghiên cứu - Nghiên ... cứu vấn đề phát huy TTC, tự chủ của HS trong DH vật lí. Về nghiên cứu lý luận có: “Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông”. Nguyễn Đức Thâm- Nguyễn...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:13

... chng GV : Giáo viên GD   Giáo dc  o HS : Hc sinh NXB : Nhà xut bn y hc  SGK : Sách giáo khoa SGV : Sách giáo viên ... ca bn thân. Vi nhng lí do trên, tôi la chn nghiên c tài: “Nghiên cứu phương pháp tổ chức dạy học theo góc đối với nội dung bài: “Kính lúp” sách giáo khoa vật lí 11 cơ bản”. 2. Mục ... nguyên lí, hiu t lí và hic ng dng ca chúng trong cuc sng hàng ngày. Vic nghiên cu các ng dng k thut là s minh cha vic ng dng vt lí...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... 5 6 1 65 /70 63 /70 64 /70 62 /70 63 /70 64 /70 2 64 /70 66 /70 65 /70 65 /70 64 /70 63 /70 3 64 /70 65 /70 68 /70 64 /70 63 /70 63 /70 4 64 /70 63 /70 65 /70 66 /70 64 /70 64 /70 5 64 /70 ... 63 /70 4 64 /70 63 /70 65 /70 66 /70 64 /70 64 /70 5 64 /70 64 /70 65 /70 64 /70 66 /70 63 /70 6 63 /70 64 /70 65 /70 64 /70 63 /70 66 /70 Ghi chú Chỉ số 11: nhóm 1 tự cho điểm nhóm 1 Chỉ ... đích trên, chúng tôi nghiên cứu, vận dụng cơ sở lí luận về DH chủ đề tổ chức dạy học bài : “Máy biến áp. Truyền tải điện” Sách giáo khoa Vật lí 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

Ngày tải lên: 29/06/2014, 08:20

Ngày tải lên: 10/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 31/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:20

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:14

... dụng của lực gây ra kết quả cho vật là : làm cho vật bị biến dạng hoặc làm cho vật bị biến đổi chuyển động . 2. Trọng lực là lực hút của trái đất tác dụng lên vật .Trọng lực có phương thẳng ... biết một vật có tính chất đàn hồi hay không? HÃy nêu một thí dụ minh hoạ. Để nhận biết một vật có tính chất đanh hồi hay không ta làm như sau: Quan sát xem khi lực thôi tác dụng thì vật có trở ... biến dạng tăng gấp ba thì lực đàn hồi tăng gấp ba lần C5 C6 Một sợi dây cao su và một lò xo đều có tính đàn hồi. Kính chúc các thầy cô giáo và các em học sinh mạnh khỏe Xin cảm ơn ! vì lợi...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 14:12

Ngày tải lên: 30/09/2014, 12:54