0

rút gọn phân thức đại số lớp 8

Phân Thức đại số lớp 8 tiết 22

Phân Thức đại số lớp 8 tiết 22

Toán học

... một phân thức với mẫu thức bằng 1.?1 Em hãy viết một phân thức đại số. ?2 Một số thực a bất kì có phải là một phân thức không? Vì sao?Một phân thức đại số ( hay nói gọnphân thức) là một ... biểu thức có dạng sau đây:AB34x 72x 4x 5-+ -a)2153x 7x 8- +b)x 121-c)Trong đó A và B là những biểu thức gì?Những biểu thức trên gọi là phân thức đại số. Vậy phân thức đại số là ... TẬP 2:Chọn câu sai:A. Một phân thức đại số là biểu thức có dạng (A, B là những đa thức, B khác đa thức 0)ABMỗi đa thức cũng được coi là một phân thức với mẫu thức bằng 1.C. A CA.D B.CB...
  • 21
  • 1,499
  • 1
Đại số 8- Luyện tập rút gọn phân thức

Đại số 8- Luyện tập rút gọn phân thức

Toán học

... 523 18 12)xyyxaGiaíiGiaíi32223.62.6yxyxxy=3232yx=Caïch 1: • 523 18 12)xyyxaGiaíiGiaíi252236: 18 6:12xyxyxyyx=3232yx=Caïch ... 32232233)yxyyxxxyb−+−−GiaíiGiaíi322)()(yxyx−−−=3)())((yxyxyx−+−−=2)()(yxyx−+−= Baỡi 8: Baỡi 8: Trong tồỡ nhaùp cuớa mọỹt baỷn coù ghi Trong tồỡ nhaùp cuớa mọỹt baỷn coù ghi mọỹt sọỳ ... xyyxyxb55)22−−GiaíiGiaíi)(5)(xyyyxx−−=)(5)(xyyxyx−−−=yx5−= CAÏC BAÌI TÁÛPCAÏC BAÌI TÁÛPBaìiBaìi 8 8 BaìiBaìi 9 9Baìi 10Baìi 10Baìi 11Baìi 11Baìi 12Baìi 12Baìi 13Baìi 13 )5(20)5(15)23++xxxxbGiaíiGiaíi2220)5(15xxx...
  • 22
  • 2,914
  • 14
DS 8 TIET 23 LUYEN TAP RUT GON PHAN THUC

DS 8 TIET 23 LUYEN TAP RUT GON PHAN THUC

Toán học

... thæïc:xxxxb337147)22+++xxxxa 8 12123)42−+− LUYN TPRUẽT GOĩN PHN THặẽCNhoựm giaựo vieõn toaựnaỷi sọỳ 8 Tióỳt 23 Baìi 11:Baìi 11:Ruït goün phán thæïc:Ruït goün phán thæïc:523 18 12)xyyxa)5(20)5(15)23++xxxxb ... CAÏC BAÌI TÁÛPCAÏC BAÌI TÁÛPBaìiBaìi 8 8 BaìiBaìi 9 9Baìi 10Baìi 10Baìi 11Baìi 11Baìi 12Baìi 12Baìi 13Baìi 13 112234567−+++++++xxxxxxxxGiaíiGiaíi)1)(1()1()1()1()1(246−++++++++=xxxxxxxxx)1)(1()1)(1(246−+++++=xxxxxx)1(1246−+++=xxxx ... xyyxyxb55)22−−GiaíiGiaíi)(5)(xyyyxx−−=)(5)(xyyxyx−−−=yx5−= Baỡi 8: Baỡi 8: Trong tồỡ nhaùp cuớa mọỹt baỷn coù ghi Trong tồỡ nhaùp cuớa mọỹt baỷn coù ghi mọỹt sọỳ...
  • 22
  • 1,681
  • 4
TOÁN 8 - PHÂN THỨC ĐẠI SỐ T22

TOÁN 8 - PHÂN THỨC ĐẠI SỐ T22

Toán học

... −2153 7 8x x− +121x −a,c,b,Có nhận xét gì về A và B?=12x−Một phân thức đại số (hay nói gọnphân thức) là một biểu thức có dạng , trong đó A,B là những đa thức và B khác đa thức ... 211xx−−11x+232x−( )a a∈¡5Các biểu thức sau có phải là phân thức không?230xy;;;;= HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Học thuộc định nghĩa phân thức ; định nghĩa hai phân thức bằng nhau . - Bài tập: ... - Ôn lại tính chất cơ bản của phân số - Đọc trước nội dung bài 2: Tính chất cơ bản của phân thức - Chuẩn bị: Chào mừng quý thầy, cô giáovề dự giờ tốn lớp 8aTrường THCS Trực CườngGV :BïI...
  • 13
  • 810
  • 2
Bài giảng toán 8 - Rút gọn phân thức

Bài giảng toán 8 - Rút gọn phân thức

Tư liệu khác

... xRÚT GỌN PHÂN THỨCb)a) ?4 Rút gọn phân thức 3( )x yy x−− = = =3(x - y)y - x3( )x y−Giải( )x y− −31−3−RÚT GỌN PHÂN THỨC Trò chơi: đi tìm ô chữđi tìm ô chữĐiền phân thức ... 1x2x-1x2y2 RÚT GỌN PHÂN THỨC Cho phân thức ?134x210x y22xTrả lời a) Nhân tử chung của cả tử và mẫu là: b) *Cách biến đổi như trên gọi là rút gọn phân thức rút gọn phân thức ..23 ... đa thức khác đa thức 0 thì được một phân thức bằng phân thức đã cho.Trả lời: Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì ta được một phân thức bằng phân thức...
  • 16
  • 4,690
  • 24
Đại 8.Phân thức đại số

Đại 8.Phân thức đại số

Toán học

... là một phân thức có mẫu bằng 1- Mỗi số thực bất kì cũng là một phân thức. Tiết 20 : Phân thức đại số Một phân thức đại số là một biểu thức có dạng trong đó A, B là những đa thức và ... thức đại số vì 3x-1 thức đại số vì 3x-1 = =113 x ? Biểu thức 3x+1 có phải là một? Biểu thức 3x+1 có phải là một phân thức đại số không ? vì sao? phân thức đại số không ? vì sao??1 ... phân số trong đó a là tử số ( tử ) , b là mẫu số ( mẫu) của phân số. ba1 > Định nghĩa1 > Định nghĩa Biểu thức 3x+1 có là một phân Biểu thức 3x+1 có là một phân thức đại số...
  • 8
  • 1,866
  • 2
phan thuc dai so 8

phan thuc dai so 8

Toán học

... PHÂN THỨC ĐẠI SỐChương II - PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1. Định nghĩaa. Ví dụ:b. Định nghĩa: Một phân thức đại số (Phân thức) là một biểu thức có dạng trong đó A,B là những đa thức và B khác đa thức ... PHÂN THỨC ĐẠI SỐChương II - PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1. Định nghĩaa. Ví dụ:b. Định nghĩa: Một phân thức đại số (Phân thức) là một biểu thức có dạng trong đó A,B là những đa thức và B khác đa thức ... : §1 PHÂN THỨC ĐẠI SỐChương II - PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Phân số được tạo thành từ số nguyên Phân thức đại số được tạo thành từ…? Nhận xét:Vậy trong tập hợp các đa thức, không phải mỗi đa thức đều...
  • 12
  • 558
  • 1
tiet 29 dai so 8:phep tru cac phan thuc dai so

tiet 29 dai so 8:phep tru cac phan thuc dai so

Toán học

... phép tính về phân thức cũng giống như thứ tự thực hiện các phép tính về số. Tiết 29 a. Định nghĩa: Phép trừ các phân thức đại số 1. Phân thức đối:?1. Phân thức đối của phân thức ABđược ... Với phân thức ta có : Do đó là phân thức đối của và ngược lại là phân thức đối của ABAB0A AB B+ =ABABABTiết 29 a. Định nghĩa: Phép trừ các phân thức đại số 1. Phân thức ... Với phân thức ta có : Do đó là phân thức đối của và ngược lại là phân thức đối của ABAB0A AB B+ =ABABABTiết 29 a. Định nghĩa: Phép trừ các phân thức đại số 1. Phân thức...
  • 21
  • 1,050
  • 2
toan 8-phep cong cac phan thuc dai so-luyen tap

toan 8-phep cong cac phan thuc dai so-luyen tap

Toán học

... cách rút gọn phân thức và quy đồng mẫu thức các phân thức. Bắt đầu từ tiết này ta sẽ nghiên cứu các phép toán trên các phân thức. Phép toán đầu tiên ta học là : Phép cộng các phân thức đại số. ( ... tổng của phân thức 1và3,tổng của phân thức 1và3 sau khi rút gọn có mẫu cùng với mẫu của phân thức còn lại.Các em cần chú ý, khi thực hiện dÃy các phép cộng, cần quan sát kỹ các phân thức trong ... chất: giao hoán và kết hợp. phân số khác mẫu. Tơng tự nh vậy phép cộng hai phân thức cũng có hai trờng hợp : Cộng hai phân thức cùng mẫu và cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau. Trớc hết...
  • 7
  • 3,216
  • 10
Tiết  32.  § 8. PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

Tiết 32. § 8. PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

Toán học

... 32. § 8. PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1/ Phân thức nghịch đảo.Hai phân thức được gọi là nghịch đảo của nhau nếu2/ Phép chia.tích của chúng bằng 1.Nhắc lại: Muốn chia phân số cho phân số ... một phân thức khác 0 thì Do đó: AB× =A B1.B AABBAlà phân thức nghịch đảo của phân thức AB;là phân thức nghịch đảo của phân thức BA. 7( )2 8 d) : 2x 4x 8 x 2+ +−2 8 1x ... +−2 8 1x 2 2x 4x 8 = ×− + +32 8 4x 8 x 2 .2. x 2x 4    ÷  ÷   = =−− + + 66Tiết 32. § 8. PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1/ Phân thức nghịch đảo.Hai phân thức được gọi là...
  • 10
  • 789
  • 3
Tài liệu Đại 8: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

Tài liệu Đại 8: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

Toán học

... 1)Các kiến thức trong chương:♦ Định nghĩa phân thức đại số. ♦ Tính chất cơ bản của phân thức đại số. ♦ Các phép tính trên các phân thức đại số (cộng, trừ, nhân, chia).♦ Biến đổi các biểu thức hữu ... (SGK tr35) ?1 Em hãy viết một phân thức đại số ?1?2?2 Một số thực a bất kì có phải là một phân thức đại số không? Vì saoMột số thực a bất kì cũng là một phân thức TiÕt 22 : Ph©n thøc ®¹i ... thức như trên được gọi là các phân thức đại số (hay còn gọi là phân thức) ABTiÕt 22 : Ph©n thøc ®¹i sè1. Định nghĩa: 2. Hai phân thức bằng nhau:Hai phân thức và gọi làBằng nhauABCD?...
  • 14
  • 527
  • 0
Bài soạn Đại 8: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

Bài soạn Đại 8: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

Toán học

... Một số thực a bất kì có phải là một phân thức đại số không? Vì saoMột số thực a bất kì cũng là một phân thức TiÕt 22 : Ph©n thøc ®¹i sè1. Định nghĩaMột phân thức đại số là một biểu thức ... trong chương:♦ Định nghĩa phân thức đại số. ♦ Tính chất cơ bản của phân thức đại số. ♦ Các phép tính trên các phân thức đại số (cộng, trừ, nhân, chia).♦ Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.Ch­¬ng II: ... Định nghĩa: Định nghĩa: (SGK tr35)?1?2Một số thực a bất kì cũng là một phân thức Bài tập: Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là phân thức đại số? A. B. C. D. E. 23+xx20,53+x...
  • 14
  • 1,222
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008