... liên tưởng thì bài viết ý sẽ phong phú, minh chứng sẽ xác đáng, diễn đạt sẽ linh hoạt, cho nên giúp ích rất nhiều cho việc viết văn. - Bước 6: Rènkỹnăngviết những câu văn giàu hình tượngTa ... nhân-Người dạy văn chưa truyền được cái hay của tác phẩm văn chương sang cho người học (kể cả cách cảm thụ cũng như kỹnăngviết những câu văn giàu hình tượng)-Chưa trang bị những kiến thức cơ bản về ... hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rènkỹnăngviết văn. B/PHẦN NỘI DUNG1/ Thực trạng: Hiện nay, phần lớn học sinh không thích học văn nên thường học qua loa, đối phó, không nắm...
... dắt học sinh:+ Bài viết số 1: Phân loại lỗi học sinh thờng gặp+ Bài viết số 2: Kỹnăng phân tích đề+Bài viết số 3: Rènkỹnăng tìm ý lập dàn ý+ Bài viết số 4: Rènkỹnăng diễn đạt, lỗi chính ... em phân biệt cách viết mà học sinh hay sai để khắc sâu kiếnthức.Lê Thị Ninh - Trờng THCS Mạo Khê II7 Rènkỹnăngviếtvăn cho học sinh yếu kém ở lớp 7 Rèn kỹnăngviếtvăn cho học sinh yếukém ... sinh kỹnăng cảm thụ văn chơng cha cao, ngay cả kỹ năng đọc, kể tóm tắt vănbản còn có những hạn chế nhất định. Vì thế mà việcgiúp các em hiểu sâu, hiểu kỹ các lớp lang ý nghĩa của từng văn bản...
... dắt học sinh:+ Bài viết số 1: Phân loại lỗi học sinh thờng gặp+ Bài viết số 2: Kỹnăng phân tích đề+Bài viết số 3: Rènkỹnăng tìm ý lập dàn ý+ Bài viết số 4: Rènkỹnăng diễn đạt, lỗi chính ... sinh kỹnăng cảm thụ văn chơng cha cao, ngay cả kỹ năng đọc, kể tóm tắt vănbản còn có những hạn chế nhất định. Vì thế mà việcgiúp các em hiểu sâu, hiểu kỹ các lớp lang ý nghĩa của từng vănbản ... việc rèn luyện kỹnăng làm văn cho học sinh yếu kém lớp 7 tôi thấy:1. Việc rèn luyện kỹnăng làm văn cho học sinh là một nhiệm vụ quan trọngkhông thể thiếu đợc của ngời giáo viên dạy Văn. Muốn...
... liên tưởng thì bài viết ý sẽ phong phú, minh chứng sẽ xác đáng, diễn đạt sẽlinh hoạt, cho nên giúp ích rất nhiều cho việc viết văn. - Bước 6: Rènkỹnăngviết những câu văn giàu hình tượngTa ... nhân-Người dạy văn chưa truyền được cái hay của tác phẩm văn chương sang cho ngườihọc (kể cả cách cảm thụ cũng như kỹnăngviết những câu văn giàu hình tượng)-Chưa trang bị những kiến thức cơ bản về ... các thể loại văn học cho học sinh nên phầnlớn học sinh hiểu trong văn học cũng như ngoài đời, do đó dẫn đến tình trạng khi làm văn “thấy sao viết vậy” ( nhất là trong văn miêu tả và văn tường thuật)...
... bây giờ thì khác, em đà là học sinh lớp 6 rồi mà. Em hơi run khi cô gọi đứng lên giới thiệu về bản thân mình. Tuy hơi ấp úng nhng cô vẫn khen em bạo dạn. Cô dặn chúng em phải ngoan ngoÃn, chăm ... chỉ học tập và cô cũng chúc chúng em học thật tốt. Em thầm hứa với bố mẹ, với cô và với chính bản mình: Học thật giỏi! . Bây giờ em đà là một học sinh lớp 8, đà lớn hơn nhiều, đà không còn...
... kĩ năng bộ phận, tiến tới hình thành và rèn luyện kĩ năng lớn - kĩ năngviếtvăn miêu tả cho HS. 1.1.2.2. Các nhóm kĩ năngviếtvăn miêu tả a) Nhóm kĩ năng tìm hiểu đề văn miêu tả Nhóm kĩ năng ... thể loại vănbản và kiểu bài miêu tả cần viết. b. Nhóm kĩ năng tìm ý và lập dàn ý cho bài văn miêu tả Nhóm kĩ năng này bao gồm 2 kĩ năng bộ phận sau: * Kỹnăng quan sát, tìm ý cho bài văn miêu ... các hành động viếtvăn miêu tả đợc chuyển hoá thành những nhiệm vụ cụ thể trong các điều kiện cụ thể. c) Cơ sở của việc xác định các kĩ năngviếtvăn miêu tả Các kỹnăngviếtvăn miêu tả đợc...
... sáng tạo và rèn luyện nhiều thì mói có thể viết được một văn bản hấp dẫn chiếm được cảm tình của người đọc. Trên đây là một số phương pháp cụ thể khi tiến hành viết đoạn văn, bài văn. Những ... vấnđề trong bài văn. Chính nó quyết định việc nâng cao hoặc hạ bớt xuống tìnhcảm của người đọc văn, chấm văn. b. Cần phác thảo được những ý chính của một đoạn văn, bài văn: Để viết tốt, cần chú ... bác- Đưa ra quan niệm tốt đẹp nhất3. Một số lưu ý khi viết đoạn văn, bài văn. - Nắm chắc vai trò và cấu tạo của đoạn văn. có thể viết đoạn văn theo kiểudiễn dịch hoặc quy nạp.- Sử dụng những...
... việc rèn luyện kỹnăngviếtvăn miêu tả từ đó đề xuất giải pháp rèn luyện kỹnăngviếtvăn miêu tả cho học sinh lớp 6 trường THCS Sốp Cộp3. Đối tượng và khách thể.3.1. Đối tượng. Rèn luyện kỹ ... vụ nghiên cứu.Nghiên cứu lý luận của việc rèn luyện kỹnăngviếtvăn miêu tả cho học sinh THCS.Phân tích thực trạng của việc rèn luyện kỹnăngviếtvăn miêu tả cho học sinh lớp 6 tại trường ... trở làm sao để các em học sinh học văn và viếtvăn tốt. Chính vì vậy năm học này tôi đã quyết định thực hiện sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹnăngviếtvăn miêu tả cho học sinh lớp 6 trường...
... nói, đọc, viết là bốn kỹnăng rất quan trọng đối với bộ môn Ngữ văn. Rèn nét chữ cho HS không chỉ là công việc ngày một ngày hai, cũng không phải một thầy cô giáo dạy môn Ngữ vănrèn luyện ... KINH NGHIỆM:RÈN KỸNĂNGVIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH THCSA- ĐẶT VẤN ĐỀ:Chữ viết của học sinh hiện nay đang là vấn đề nan giải trong nhà trường. Thực tế cho thấy đa số học sinh viết chữ xấu, ... nghiệm – Rènkỹnăngviết đúng chính tả cho học sinh THCS. Trang 6 lanh…và chú trọng sửa những lỗi này để khi các em viết bài các em chú ý và có thể sửa được những lỗi mà mình mắc phải.Để rèn...
... giúp cho học sinh hình thành đợc thói quen tự học một cách tích cực, hình thành và phát triển năng lực toán học theo hớng phát huy tính tích cực một cách hiệu quả. Tuy nhiên để phù hợp với ... cải tiến phơng pháp sao cho phù hợp và đạt hiệu quả cao.Giao Hà, ngày 25 tháng 3 năm 2008.Ngời viết 5 Sáng kiến kinh nghiệmC/ Tập hợp C các số nguyên dơng x sao cho 12 < x < 16 C = { ... một dÃy các phơng án lựa chọn đợc dùng để trả lời hoắc để gắn kết với câu hỏi khác nhau.Ví dụ: Viết các số thứ tự chỉ các tập hợp số nguyên x lấy từ cột A, đặt vào vị trí phù hợp ở cột B.Cột...
... trời Điều này có ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng bài viết, kỹnăngviết văn bản (nhất là đối với các bài giới thiệu di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh của các địa phương).Nhóm ... học trên thực địa có nâng cao kĩ năngviếtvănbản biểu cảm cho học sinh lớp 7 trường THCS Trung Môn – Yên Sơn – Tuyên Quang trong giờ Tập làm văn (phần Ngữ văn địa phương) hay không ?2. Tên ... ảnh tư liệu. Điều này làm cho các bài viết của học sinh không tránh khỏi tình trạng nghèo nội dung, đơn điệu cách diễn đạt, ảnh hưởng tới kỹnăng viết vănbản biểu cảm (dạy ở lớp 7) của học sinh.1...
... vàng cam) trong bản phác thảo đầu tiên. Bằng cách đó họ sẽ thấy bài viết của mình gồm bao nhiêu phần thực sự là miêu tả. Cũng vậy, giáo viên có thể tô sáng phần miêu tả trong bản thảo cuối cùng...