... 2 NGH AN - 2012 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh TRN HU THUN Một số giải pháp QUYHOạchpháttriểnđộingũ cán quản lý trờng trung học sở huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2012 - 2020 ... chuyờn Quy hoch phỏt trin giỏo dc, Tin s Vn Chn ó trỡnh by mt cỏch h thng nhiu lớ lun quan trng liờn quan n quy hoch nh v trớ, vai trũ ca cụng tỏc d bỏo, quy hoch; nhng nhõn t nh hng n quy hoch ... lónh th * Trung Quc, quy hoch c hiu l d bỏo k hoch phỏt trin, l chin lc quyt nh cỏc hot ng nhm t c cỏc mc tiờu ra, t ú quyt nh cỏc mc tiờu mi v gii phỏp mi * Hn Quc, quy hoch c quan nim l...
... triểnđộingũ giáo viên THPT Quyhoạchpháttriểnđộingũ giáo viên THPT phận quyhoạchpháttriển GD&ĐT Quyhoạchpháttriểnđộingũ giáo viên THPT luận chứng khoa học thể bố trí xếp toàn độingũ ... chương Quyhoạchpháttriển GD-ĐT thành phần quan trọng quyhoạchpháttriển KT-XH địa phương Trong quyhoạchpháttriển GD-ĐT quyhoạchpháttriểnđộingũ giáo viên nội dung trọng yếu Quyhoạchphát ... Như quyhoạchđộingũ giáo viên liên quan đến quy mô, cấu chất lượng độingũ giáo viên * Quy mô: Quy mô độingũ giáo viên nói đến mức độ rộng, hẹp số lượng độingũ Vì vậy, việc quyhoạchphát triển...
... vụ Trường, yếu tố định cho pháttriển Trường Công tác xây dựng độingũ phải thực nghiêm túc, cẩn trọng song phải khẩn trương, quán theo quan điểm sau: + Pháttriểnđộingũ cách đồng + Đáp ứng yêu ... địa phương Độingũ cán bộ, giáo viên trẻ, đào tạo bản, có lực chuyên môn kỹ phạm khá, tốt Nhu cầu giáo dục chất lượng cao lớn ngày tăng 3.CÁC QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG ĐỘINGŨ Xây dựng độingũ nhiện ... họ tập, hình thành ý thức học tập suốt đời MỤC TIÊU XÂY DỰNG ĐỘINGŨ ĐẾN NĂM 2013 4.1 Mục tiêu số lượng: Mục tiêu chung - Có độingũ cán bộ, giáo viên vững tay nghề, phẩm chất đạo đức lối sống...
... đồng pháttriển Chính phủ, bên phi phủ pháttriển Hình 3.2 Mối quan hệ cách tiếp cận chương trình với chu kỳ quyhoạchpháttriển quốc gia Tìm hội đưa luận Lập chương trình nghị QuyhoạchPháttriển ... tác Pháttriển • Tài nguyên thiên nhiên quản lý môi trường bền vững góp phần pháttriển kinh tế, thu ngân sách nhà nước, tạo công việc tươm tất suất giảm đói nghèo Pháttriển mối cộng tác pháttriển ... kế, pháttriển kinh tế thích ứng trước rủi ro môi trường • Pháttriển kinh tế Chất lượng môi trường trực tiếp gián tiếp góp phần pháttriển kinh tế việc làm Những đóng góp quan trọng nước phát triển, ...
... ta quy trình xây dựng dự án pháttriển sau: từ đường lối, định hướng pháttriển chung tiến hành xây dựng chiến lược phát triển, từ chiến lược pháttriển tiến hành xây dựng quy hoạch, kế hoạchphát ... tính chiến lược cho quyhoạchpháttriển tổng thể kinh tế – xã hội tỉnh Nghệ An đến 2010, tầm nhìn 2020, nhằm pháttriển hài hoà kinh tế, xã hội môi trường, thực mục tiêu pháttriển bền vững * Cấu ... mục tiêu phát giảm thiểu tác động tiêu triển kinh tế - xã hội trình hoạch cực bảo đảm đạt tiêu chuẩn môi định chiến lược, chương trình, quy trường dự án pháttriển hoạch/kế hoạchpháttriển theo...
... phương án quyhoạchpháttriển KCN Quyhoạchpháttriển KCN với ngành công nghiệp cụ thể có vai trò quan trọng mấu chốt việc tránh giảm thiểu tác động bất lợi cho môi trường khu vực Nếu việc quyhoạch ... kinh tế mà khó đảm bảo cho KCN pháttriển cách bền vững 4.2.1 Ðánh giá phương án lựa chọn địa điểm Việc lựa chọn địa điểm pháttriển KCN không dựa quyhoạchpháttriển tổng thể kinh tế - xã hội ... điểm quy mô KCN + Vị trí không gian KCN mặt địa lý ý nghĩa kinh tế, + Quy mô dự án thể thông qua số liệu tổng vốn đầu tư, định hướng pháttriển loại hình công nghiệp 2.2 phương án phát triển...
... hoỏ, chuyển đổi cấu sản xuất theo hớng pháttriển vùng sản xuất h ng hoá tập trung, để thực đợc tiêu pháttriển đặt cho thời kỳ đến năm 2010 cần phải pháttriển nhiều vùng sản xuất thủy sản thâm ... Bảng 2.5: Di n tớch quy ho ch tụm n c l ủ n nm 2010 11 Bảng 2.6: Quy ho ch nuụi cỏ bi n nm 2010 12 Bảng 2.7: Quy ho ch nuụi nhuy n th ủ n nm 2010 12 Bảng 2.8: Quy ho ch s n l ng ... nớc, cá lóc bông, cá sấu đợc nhiều hộ nông dân pháttriển nuôi Tuy nhiên, khó khăn nguồn giống, thức ăn, đầu cho sản phẩm nên phong tr o pháttriển cha thực mạnh [18] - Các đối tợng nuôi truyền...
... hoàn thiện Pháttriểnđộingũ cán bộ: Pháttriểnđộingũ cán bộ, trước hết phải tạo đội ngũ, từ pháttriểnđộingũ số lượng, chất lượng, cấu, độ tuổi giới tính Pháttriểnđộingũ cán hiểu tăng ... sách Nhà nước 1.2.2 Pháttriểnpháttriểnđộingũ cán Phát triển: Trong Triết học có hai quan điểm đối lập đề cập đến khái niệm phát triển: + Quan điểm siêu hình xem pháttriển tăng giảm siêu ... pháttriểnđộingũ cán sở làm công tác TTGD DS-KHHGĐ Đề xuất giải pháp pháttriểnđộingũ cán làm công tác TTGD DS-KHHGĐ sở có khoa học khả thi Một số giải pháp ứng dụng công tác pháttriển đội...
... tồn độingũ giáo viên làm cho độingũ giáo viên khác với độingũ khác Chất lượng độingũ giáo viên bao gồm thuộc tính chất : + Số lượng thành viên độingũ + Cơ cấu độingũ + Phẩm chất độingũ ... trạng độingũ giáo viên Trường công nhân kỹ thuật Quy Nhơn 48 2.5.1 .Quy mô pháttriểnđộingũ giáo viên 50 2.5.2.Chất lượng độingũ giáo viên 53 2.5.3.Thực trạng công tác bồi dưỡng, pháttriểnđội ... dựng pháttriểnđộingũ giáo viên dạy nghề giai đoạn 29 CHƯƠNG : THỰC TRẠNG VỀ ĐỘINGŨ GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ Ở TRƯỜNG CÔNG NHÂN KỸ THUẬT QUY NHƠN 2.1.Thực trạng độingũ giáo viên nói chung đội ngũ...
... Việt Nam đến năm 2020 l pháttriển du lịch biển, đảo đạt vị trí thứ ngành mũi nhọn kinh tế biển vào năm 2020, góp phần đưa Việt Nam vào nhóm nước có ngành du lịch pháttriển hàng đầu khu vực; ... đến năm 2020 đưa nước ta trở thành quốc gia mạnh biển, làm giàu từ biển, bảo đảm vững chủ quy n, quy n chủ quy n quốc gia biển, đảo, góp phần quan trọng nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá, làm cho ... dn thc hin qun lý quy hoch phỏt trin du lch cỏc tnh, thnh ph trc thuc trung ng, cỏc khu du lch iu kin bin i khớ hu v nc bin dõng, nhim v ny cn hon thnh giai on 2010-2011 theo Quyt nh s 158/TTg...
... thách thức đến pháttriển địa bàn 1.3 Quyhoạchpháttriển GDTH thcs 1.3.1 Mục đích, yêu cầu quyhoạchpháttriển giáo dục 1.3.1.1 Mục đích quyhoạchpháttriển giáo dục Quyhoạchpháttriển giáo ... nhằm làm cho GD pháttriển cân đối phù hợp với pháttriển KT-XH 1.3.1.2 Yêu cầu quyhoạchpháttriển giáo dục: - Quyhoạchpháttriển GD phải đợc xây dựng sở đờng lối, chiến lợc pháttriển KT-XH ... quyhoạchpháttriển giáo dục bao gồm số vấn đề chủ yếu sau đây: + Xác định quy mô học sinh cho thời kỳ quyhoạch + Quyhoạchđộingũ GV cán quản lý 18 + Quyhoạch CSVC cho pháttriển GD + Quy...
... nghiệp đại học trở lên, có kinh nghiệm công tác năm năm lĩnh vực tư vấn quyhoạch chủ trì tham gia lập quyhoạchpháttriển điện lực quốc gia Yêu cầu số lượng chuyên gia tư vấn theo lĩnh vực ... điện, kinh tế tài dự án; - Có độingũ chuyên gia tư vấn có kinh nghiệm loại nhà máy điện, hệ thống điện, kinh tế - tài môi trường Chuyên gia tư vấn chủ trì lĩnh vực Quy t định số 32/2006/QĐ-BC ... trang thiết bị, phương tiện kỹ thuật, phần mềm ứng dụng cần thiết đáp ứng yêu cầu việc lập quyhoạchpháttriển điện lực quốc gia Văn qui định ...
... nghiệp đại học trở lên, có kinh nghiệm công tác năm năm lĩnh vực tư vấn quyhoạch chủ trì tham gia lập quyhoạchpháttriển điện lực quốc gia Yêu cầu số lượng chuyên gia tư vấn theo lĩnh vực ... điện, kinh tế tài dự án; - Có độingũ chuyên gia tư vấn có kinh nghiệm loại nhà máy điện, hệ thống điện, kinh tế - tài môi trường Chuyên gia tư vấn chủ trì lĩnh vực Quy t định số 32/2006/QĐ-BC ... trang thiết bị, phương tiện kỹ thuật, phần mềm ứng dụng cần thiết đáp ứng yêu cầu việc lập quyhoạchpháttriển điện lực quốc gia Văn qui định ...