... dẫn bảotồnđadạngsinhhọc nông nghiệp tại Việt Nam
6
2. Tầm quan trọng của đadạngsinhhọc đối với nông
nghiệp
Đa dạngsinhhọc là sự phong phú các sinh vật và các phức hợp sinh thái mà sinh ... cho đadạngsinhhọc ở mức độ cao.
Số lượng và chất lượng đadạngsinhhọc nông
nghiệp ở Việt Nam chắc chắn là đang suy giảm
do hậu quả của việc quản lý không tính đến
bảo tồnđadạngsinh học. ... mát
về đadạngsinhhọc cũng có thể có tác
Ảnh: Trần Đăng Lâu
Ảnh: Trần Đăng Lâu
Hướng dẫn bảotồnđadạngsinhhọc nông nghiệp tại Việt Nam
26
4. Đặc điểm các cảnh quan đadạngsinhhọc nông...
... thấy việc kết hợ
p bảotồn với phát triển, hay
quản lý bảotồn tổng hợp TNR là nhu cầu bức thiết.
Cơ sở để quản lý bảotồn tổng hợp bao gồm chính sách, quyhoạch và
quản lý bảo tồn; phương pháp ...
NGHIÊN CỨU VỀ BẢOTỒNĐADẠNGSINH HỌC:
NHỮNG VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUẢN LÝ TỔNG
HỢP TÀI NGUYÊN RỪNG Ở MỘT SỐ KHU BẢOTỒN
THIÊN NHIÊN VÙNG TÂY NGUYÊN
Chuyên ngành: Kỹ thuật lâm sinh
Mã số: ... lý bảotồn
Kết quả đánh giá dự
a vào thực tế tại ba VQG, đã mô tả được bức tranh
chung về thực trạng công tác bảotồn tại các VQG (Bảng 4.2).
Bảng 4.2: Thực trạng quản lý bảotồnđadạng sinh...
... các nước đang phát triển để định giá, bảo về khu bảo tồn,
các loài động vật quý hiếm, dịch vụ cấp nước sinh hoạt Nghiên cứu này áp
dụng CVM để định giá cho việc bảotồnđadạngsinhhọc và sử ... hình săn bắn bẫy bắt động vật hoang dã vẫn tồn tại và
đang đe doạ nghiêm trọng đến nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc của khu
bảo tồn. Ngoài ra, Khu bảotồn Houay Nhang còn bị thiếu nhận thức về ... phương và thành thị trong việc bảotồnđadạngsinh
học và quản lý khủ bảo tồn. Chưong trình này sẽ thu hút các hộ gia đình địa
huyện Houay Nhang” thành “Khu Bảotồn Houay Nhang” trực thuộc bộ...
... ngăn ngừa sự suy thoái đadạngsinh học, Việt Nam đã tiến hành công tác bảotồnđadạngsinhhọc
khá sớm. Hai hình thức bảotồn ĐDSH phổ biến được áp dụng ở Việt Nam là: Bảotồn nội vi hay
nguyên ... về bảo vệ đadạngsinhhọc cho cộng
đồng cũng như các ngành, các cấp.
- Tăng cường hợp tác quốc tế về bảotồnđadạngsinhhọc và biến đổi khí hậu của trái đất v.v.
Kết luận
Ngày nay bảo vệ đa ... chính sách về bảotồnđadạngsinhhọc để áp dụng.
- Có chính sách cụ thể để thu hút các thành phần trong xã hội tham gia vào bảotồnđadạng
sinh học.
- Thành lập các khu cứu hộ để bảo vệ các...
... bền vững đadạngsinhhọc
4. Quan trắc đadạngsinhhọc và các nhân tố có thể tác
động đến đadạngsinhhọc
5. Thiết lập hệ thống các khu bảotồn
6. Quản lý tài nguyên sinhhọc để đảm bảo cho ... nhau để bảotồnđadạngsinh
học. Các biện pháp đó là:
2. Xây dựng kế hoạch quốc gia về bảotồnđadạngsinhhọc
3. Xác định các hệ sinh thái, các loài và các nguồn gen quan
trọng để bảotồn và ... trong số những nước ký
sau cùng.
Công ước về ĐadạngSinhhọc có ba mục tiêu:
bảo vệ đadạngsinh học;
sử dụng bền vững đadạngsinh học;
phân phối công bằng lợi nhuận của các sản...
...
những nguyên
nhân quan trọng
nhất làm suy thoái
đa dạngsinhhọc
Nguyễn Mộng
Khoa Môi trường,
ĐHKH Huế
Cây trồng Việt Nam cũng rất đa dạng. Đã
thống kê được hơn 800 loài cây trồng phổ ... Huế
Các hệ sinh thái Việt Nam có thể phân thành 3 dạng chính: hệ
sinh thái trên cạn, hệ sinh thái đất ngập nước và hệ sinh thái
biển.
Rừng chiếm hơn 36% diện tích, đặc trưng cho nhiều hệ sinh
thái ... Buôn bán các loài động thực vật quý hiếm
8. Ô nhiễm môi trường
9. Ô nhiễm sinh học
Nguyên nhân suy thoái đa
dạng sinhhọc
Nguyễn Mộng
Khoa Môi trường,
ĐHKH Huế
Việc xây dựng cơ bản như giao...
...
tỉnh, huyện và xã trong việc quy hoạch, quản lý hành lang, đưa ra các chính sách bảo vệ, sử dụng
bền vững, hướng dẫn và các quy định địa phương để thực hiện kế hoạch quản lý hành lang ĐDSH. ... hành lang ĐDSH; Phục
hồi các hành lang ĐDSH, bảo vệ và duy trì các dịch vụ hệ sinh thái; Cải thiện sinh kế và cung cấp
các hỗ trợ cơ sở hạ tầng quy mô nhỏ cho các xã mục tiêu; Quản lý Dự án ... các cấp Trung ương, tỉnh, huyện,
xã vùng Dự án trong việc quyhoạch hành lang ĐDSH, xây dựng kế hoạch quản lý hành lang và
thực hiện kế hoạch; Phục hồi và trồng rừng nhằm khôi phục tính liên kết...
... học v.v.
loài đó được phát hiện và mô tả mới cho khoa học v.v.
2. Thực trạng về bảotồnđadạngsinhhọc của Việt Nam
2. Thực trạng về bảotồnđadạngsinhhọc của Việt Nam
2.1.
2.1.
Bảotồn ... để bảotồnđadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí
4.4.Các giải pháp để bảotồnđadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí
hậu
hậu
- Hoàn thiện và cụ thể hoá các chính sách về bảotồnđadạng ... hội tham
gia vào bảotồnđadạngsinh học.
gia vào bảotồnđadạngsinh học.
- Thành lập các khu cứu hộ để bảo vệ các loài có nguyên cơ tuyệt
- Thành lập các khu cứu hộ để bảo vệ các loài có...
... kế hoạch quốc gia về bảotồnđadạngsinhhọc
2. Xác định các hệ sinh thái, các loài và các nguồn gen quan
trọng để bảotồn và sử dụng bền vững đadạngsinhhọc
3. Quan trắc đadạngsinhhọc ... thể tác
động đến đadạngsinhhọc
4. Thiết lập hệ thống các khu bảotồn
5. Quản lý tài nguyên sinhhọc để đảm bảo cho việc bảotồn
và sử dụng bền vững
6. Phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái
7. ... lập hệ thống bảotồn chuyển vị
Công ước ĐadạngSinh học, CBD
(Convention on Biological Diversity)
Nguyễn Mộng
Khoa Môi trường,
ĐHKH Huế
Các xã hội truyền thống và sự đadạngsinhhọc
Cộng đồng...
... bảotồnđadạngsinh học, đặc biệt là
những vấn đề quản lý đadạngsinhhọc bằng pháp luật.
III/ Thực trạng pháp luật về bảotồnđadạngsinhhọc ở Việt Nam:
Sự phát triển của pháp luật về bảo ... về đadạng
sinh học còn thấp nên việc quan tâm, bảotồnđadạngsinhhọc vẫn còn xa lạ đối
với đa số người dân.
- Cuối cùng, sự suy giảm đadạngsinhhọc ở nước ta còn bắt nguồn từ
những tồn ... cơ bản của bảotồnđadạngsinh học, ta có thể rút ra các quy n và
nghĩa vụ của các chủ thể trong bảotồnđadạngsinhhọc như sau:
- Các quy n chủ yếu của chủ thể:
+ Quy n được bảo hộ những...