quy định về đào tạo bồi dưỡng cán bộ
Quy định về đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng cao ở đại học quốc gia hà nội
... và kinh phí đào tạo Hàng năm, đơn vị đào tạo lập kế hoạch đào tạo cử nhân tài năng, chất lượng cao trong kế hoạch đào tạo chung, lập đề án đăng ký mở ngành học mới thuộc hệ đào tạo tài năng, ... chọn làm cán bộ giảng dạy, cán bộ nghiên cứu của ĐHQGHN. Điều 13. Nghĩa vụ của sinh viên Ngoài những nghĩa vụ chung đối với sinh viên hệ đào tạo chính quy, sinh viên thuộc hệ đào tạo tài năng, ... 10, 11, 12). Ngoài ra, thủ trưởng đơn vị đào tạo có thể quy định thêm điều kiện về kết quả thi tuyển sinh đại học. Thủ trưởng đơn vị đào tạo quy t định phương thức tuyển chọn theo một trong...
- 8
- 567
- 2
QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO NHÀ GIÁO
... chức vi phạm; định kỳ cuối năm học báo cáo kết quả thực hiện về Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều 10. Các Bộ có quản lý các cơ sở giáo dục và đào tạo 1. Chỉ đạo các cơ sở giáo dục và đào tạo tổ chức ... ngày 16 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Văn bản này quy định về đạo đức nhà giáo.2. Đối ... cá nhân thực 3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO———————CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập-Tự do-Hạnh phúc——————————— QUY ĐỊNH Về đạo đức nhà giáo( Ban hành kèm theo Quy t định số 16 /2008/QĐ-BGDĐT...
- 4
- 503
- 4
QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO NHÀ GIÁO
... ngày 16 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Văn bản này quy định về đạo đức nhà giáo.2. Đối ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO———————CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập-Tự do-Hạnh phúc——————————— QUY ĐỊNH Về đạo đức nhà giáo( Ban hành kèm theo Quy t định số 16 /2008/QĐ-BGDĐT ... luật các cá nhân, tổ chức viphạm Quy định này.Điều 8. Các Sở Giáo dục và Đào tạo 1. Giám đốc các Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục quán triệt,...
- 4
- 308
- 0
QUY ĐỊNH VỀ ĐÀO TẠO NHÀ GIÁO
... chức vi phạm; định kỳ cuối năm học báo cáo kết quả thực hiện về Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều 10. Các Bộ có quản lý các cơ sở giáo dục và đào tạo 1. Chỉ đạo các cơ sở giáo dục và đào tạo tổ chức ... ngày 16 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương INHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Văn bản này quy định về đạo đức nhà giáo.2. Đối ... dạy, giáo dục. 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO———————CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập-Tự do-Hạnh phúc——————————— QUY ĐỊNH Về đạo đức nhà giáo( Ban hành kèm theo Quy t định số 16 /2008/QĐ-BGDĐT...
- 4
- 450
- 0
Quy định về đào tạo tín chỉ
... đào tạo; bảo đảm yêu cầu liên thông giữa các trình độ và với các chương trình đào tạo khác.Các chương trình đào tạo của Trường tuân thủ qui định chung về ngành đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào ... nghề nghiệp, khoa học nhất định được Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Mỗi ngành đào tạo có thể bao gồm một số chuyên ngành đào tạo được thiết kế bởi một chương trình đào tạo hoàn chỉnh. Mỗi chương ... 57/2012/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, bao gồm quy định về tổ chức quá trình đào tạo, cách thức đánh giá kết quả đào tạo (hình thức thi, kiểm tra, đánh giá...
- 16
- 3,613
- 21
QUY ĐỊNH về đào tạo TRÌNH độ TIẾN sĩ
- 112
- 466
- 0
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ ĐOÀN CƠ SỞ.DOC
... dỡng cán bộ đoàn cơ sở riêng. Nghị quy t Đại Hội Đoàn toàn quốc lần thứ VIII đà chỉ rõ: Về công tác đào tạo, bồi dỡng cán bộ của đoàn: Phấn đáu mỗi cán bộ đoàn đều đợc đào tạo, bồi dỡng đào tạo ... trong công tác cán bộ cần phải chú ý đến các vấn đề: Hiểu biết cán bộ, khéo dùng cán bộ, cất nhắc cán bộ, thơng yêu cán bộ, phê bình cán bộ . Công tác cán bộ cũng nh việc đào tạo nhân tài là ... sách đào tạo cán bộ Đoàn thời gian qua đà đợc sự quan tâm tạo điều kiện của các cấp uỷ, chính quy n, công tác đào tạo bồi dỡng sử dụng cán bộ Đoàn đợc đầu t nhiều hơn. Việc đào tạo cán bộ Đoàn...
- 34
- 1,306
- 9
Những vấn đề chung về công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ đoàn cơ sở
... trong công tác cán bộ cần phải chú ý đến các vấn đề: Hiểu biết cán bộ, khéo dùng cán bộ, cất nhắc cán bộ, thơng yêu cán bộ, phê bình cán bộ . Công tác cán bộ cũng nh việc đào tạo nhân tài ... sách đào tạo cán bộ Đoàn thời gian qua đà đợc sự quan tâm tạo điều kiện của các cấp uỷ, chính quy n, công tác đào tạo bồi dỡng sử dụng cán bộ Đoàn đợc đầu t nhiều hơn. Việc đào tạo cán bộ Đoàn ... hoạch đào tạo, bồi dỡng ngay từ đầu, đúng mục đích, tránh trờng hợp đào tạo về lại không sử dụng . - Nghiên cứu chế độ trợ cấp, hỗ trợ đối với cán bộ đi đợc cử đi đào tạo, bồi dỡng cán bộ nói...
- 34
- 805
- 2
Nghiên cứu các văn bản chỉ đạo của Trung ương và địa phương về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức
... + Đào tạo, bồi dưỡng dưới hình thức tại chức. + Đào tạo, bồi dưỡng dưới hình thức kèm cặp. + Bồi dưỡng từ xa. - Phân loại theo thời gian: + Đào tạo dài hạn. + Các khóa đào tạo bồi dưỡng ... + Bồi dưỡng nâng cao. + Bồi dưỡng cập nhật 1.2 Tầm quan trọng của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức trong giai đoạn hiện nay: 1.2.1 Đào tạo, bồi dưỡng phục vụ tiêu chuẩn cán bộ, ... dụng chưa ăn khớp với nhau, đào tạo, bồi dưỡng chưa thực sự đồng bộ với yêu cầu chuẩn hoá đội ngũ cán bộ, công chức. Thứ hai, các nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng có phần chồng chéo,...
- 59
- 1,259
- 2
Một số ý kiến nhằm hoàn thiện hệ thống văn bản quản lý nhà nước về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức
... sở đào tạo. Trong giai đoạn 2006 - 2010 công tác đào tạo, bồi dưỡng đối với cán bộ, công chức của tỉnh hướng tới đạt các mục tiêu như sau:- Đào tạo, bồi dưỡng đảm bảo trang bị đủ kiến thức quy ... Lớp Bồi dưỡng KTQLNN - CVC năm 2010DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Quy t định 874/TTg ngày 20/11/1996 của Thủ tướng Chính phủ về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và công chức Nhà nước.2. Quy t ... nội dung, quy định tại Quy chế đào tạo, bồi dưỡng CBCC Ban hành kèm theo Quy t định số 161/2003/QĐ - TTg ngày 04 tháng 8 năm 2003 của Thủ tướng Chính phủ cần có thêm quy định cụ thể về việc ĐTBD...
- 22
- 1,600
- 7
Tư tưởng Hồ Chí Minh về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và việc vận dụng của Đảng ta trong thời kỳ mới pot
... dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong thời kỳ mới Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ, công tác cán bộ nói chung, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nói riêng đã trở thành ... trọng, giữ gìn cán bộ cũ, và tích cực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ mới, trọng dụng nhân tài, trọng dụng cán bộ. 1. Nội dung tư tưởng về đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ 1.1. Về phẩm chất đạo ... sáng về đạo đức. bồi dưỡng cán bộ. Những người lãnh đạo phải tham gia giảng dạy các lớp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đảng. Người còn chú ý đến việc “đầu tư cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ...
- 14
- 1,374
- 16
Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p10 pot
... tr!ờng lao động x hội. c/ Quan điểm của Đảng về tiền l!ơng đối với cán bộ, công chức. Cán bộ, công chức là bộ phận quan trọng của nền hành chính và của bộ máy nhà n!ớc. Để thúc đẩy công cuộc đổi ... Phân loại theo trình độ đào tạo gồm: - Loại A: là những công chức có trình độ đào tạo ở bậc đại học trở lên. Trongloại A có thể phân ra loại A1, A2, A3 theo trình độ đào tạo cao hơn. - Loại B: ... l!ơng. - Tiền l!ơng của cán bộ, công chức phải gắn với hiệu quả và chất l!ợngcông tác, vì vậy phải th!ờng xuyên đánh giá cán bộ, công chức. - Quan hệ giữa tiền l!ơng cán bộ, công chức với ngân...
- 5
- 383
- 0
Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p9 docx
... Nhà n!ớc. - Nhà n!ớc không kiểm soát đ!ợc thu nhập của cán bộ, công chức. Cácđơn vị tự quy t định tiền ăn tr!a hoặc trợ cấp thêm cho cán bộ, công chức củađơn vị mình từ nguồn ngân sách hoặc ... thiếu cụ thể, vừa ch!a phù hợp với thực tế đội ngũ cán bộ, côngchức; h!ớng dẫn thi nâng ngạch quá chậm, không đồng bộ ở các ngành, nghề; quy định chế độ nâng bậc l!ơng theo thâm niên đến hẹn ... khích,gây phản ứng trong cán bộ, công chức; - Các chế độ phụ cấp l!ơng vừa trùng lặp ý nghĩa khuyến khích (nh! phụcấp khu vực, đặc biệt, thu hút), vừa không quy định rõ cách tính (nh! phụ...
- 5
- 263
- 0
Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p8 pps
... ổn định về kinh tế, chính trị- x hội tạo môi tr!ờng cho phát triển. 1.2/ Những nội dung cụ thể: a/ Về tiền l!ơng chức vụ dân cử, bầu cử: Hệ thống tiền l!ơng chức vụ dâncử, bầu cử đ!ợc qui định ... công tác. c) Về các chế độ phụ cấp: Ngoài tiền l!ơng, các chế độ phụ cấp l!ơng qui định tại Nghị định 25/CPvà một số chế độ phụ cấp đặc thù, !u đi đ!ợc Thủ t!ớng Chính phủ quy t định cho một ... hội và cán bộ x, ph!ờng);- Thời điểm thực hiện từ 01/4/1993.Thực hiện Nghị quy t Quốc hội, Chính phủ đ xây dựng ph!ơng án cụ thể về chế độ tiền l!ơng mới, Uỷ ban Th!ờng vụ Quốc hội và Bộ Chính...
- 5
- 307
- 0
Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p7 ppsx
... ngũ công chức.- Đẩy mạnh đào tạo, bồi d!ỡng cán bộ công chức. Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi d!ỡng đối với từng loại công chức, thực hiện ph!ơng thức đào tạo theo quy trình thống nhất thực sự ... và quản lý toàn bộ đội ngũ cán bộ công chức nói chung,nhằm tiếp tục duy trì sự ổn định, tính kế thừa của đội ngũ cán bộ công chức,vừa thừa nhận thực tế lịch sử bảo đảm sự ổn định của x hội.- ... nguồn nhânlực vào nề nếp, chính quy hiện đại, đảm bảo nguyên tắc quản lý cán bộ củaĐảng và cơ sở pháp lý của công việc. Đội ngũ cán bộ công chức Nhà n!ớcphải ổn định chuyên nghiệp, có đủ phẩm...
- 5
- 272
- 0
Giáo trình phương pháp và nguyên tắc vận hành nguồn nhân lực trong quy trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ chủ chốt p6 doc
... kiểm soát và quy t định biên chế cán bộ côngchức nhà n!ớc, thống kê và có sự phân tích đội ngũ cán bộ công chức hàngnăm.B!ớc đầu tiến hành có sự phân công quản lý công chức giữa các bộ phận khác ... các đánh giá và nhận định sau. 1. Thành tựu: Về ph!ơng diện quản lý:Kết quả nổi bật là đ ban hành đ!ợc Pháp lệnh cán bộ công chức, hìnhthành khung pháp lý mới quản lý cán bộ, công chức trong ... chính trị x hội do tổ chức cóthẩm quy n quản lý, Chính phủ quản lý cán bộ công chức làm việc trong bộ máy hành chính, các cơ quan sự nghiệp Nhà n!ớc (Pháp lệnh cán bộ côngClick to buy NOW!PDF-XChange...
- 5
- 384
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25