quyết định mở ngành đào tạo

Ngày tải lên: 06/10/2012, 10:14

Ngày tải lên: 16/10/2012, 13:01

... phẩm 2 BM01a/HDCV01/TT7/ĐT 2. Qui mô đảo tạo hiện nay (Biểu mẫu báo cáo thống kê năm học đính kèm). 3. Nhu cầu và khả năng mở ngành mới 4. Nguồn kinh phí đào tạo: Từ nguồn đóng góp của các nhà ... Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép Trường được mở ngành trình độ Đại học./. Nơi nhận: - Như trên; - Lưu: TC-HC, ĐT. HIỆU TRƯỞNG PGS. ... học phí của sinh viên theo qui định. 5. Thời điểm tuyển sinh: Dự kiến từ năm……… 6. Kết luận và đề nghị: Căn cứ vào nhu cầu thực tế của xã hội và khả năng đào tạo của Nhà trường hiện nay, cùng...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:47

... Giáo dục và Đào tạo đối với quy trình, điều kiện và hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng và đại học. Điều kiện cho phép mở ngành đại học: Việc quyết định mở các ngành đào tạo và thời ... dục và Đào tạo và được thực hiện sau khi Quyết định thành lập trường của Thủ tướng Chính phủ được ban hành. Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định cụ thể về điều kiện, quy trình mở ngành đào tạo và ... ký mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng và đại học; - Chương trình đào tạo; - Công văn của Bộ, ngành chủ quản hoặc Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực tiếp quản lý đồng ý về đăng ký mở ngành đào...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 21:15

Ngày tải lên: 23/12/2013, 05:18

Ngày tải lên: 23/12/2013, 05:18

Ngày tải lên: 20/06/2014, 22:20

Ngày tải lên: 20/06/2014, 22:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 08:20

... tiếp • Ngoại ngữ  Đào tạo BỔ SUNG • Sẵn sàng cho “Nghề IT” • Công việc phù hợp trong các công ty hàng đầu Mô hình đào tạo của TMA (1)  Vì sao TMA đầu tư vào lĩnh vực đào tạo?  Mô hình đào tạo của TMA Khóa ... việc, kỹ năng mềm, ngoại ngữ và công nghệ chuyên ngành  Phương pháp tự học  Phương pháp giải quyết vấn đề  Phương pháp làm việc  Đào tạo PHƯƠNG PHÁP Thành công trong “Nghề IT” Đăng ký: 1. ... (Software Architect) TTC TTC  Đào tạo CHUYÊN NGÀNH  Được thành lập bởi một công ty gia công phần mềm thành công với 11 năm kinh nghiệm  Hiểu về nhu cầu nhân lực của ngành gia công phần mềm  Bổ...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 09:54

... 22/04/2010 về việc hướng dẫn xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ngành đào tạo của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 4. Chuẩn đầu ra ngành Quản trị kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) của một số Trường ... lãnh đạo, làm việc theo nhóm, xây dựng nhóm, giải quyết vấn đề, giám sát, đánh giá nhân viên, truyền đạt, thông tin, giải quyết xung đột, giải quyết khiếu nại, kiến nghị của đối tượng liên quan ... trường Sinh viên chuyên ngành Quản trị Kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) của Viện Đại học Mở Hà Nội sau khi tốt nghiệp có đủ năng lực học tập, trình độ và tiếng Anh chuyên ngành để: a) Tự nâng...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 23:00

Ngày tải lên: 23/12/2013, 05:18

Ngày tải lên: 24/01/2014, 20:20

Ngày tải lên: 09/03/2014, 05:20

Ngày tải lên: 06/10/2012, 10:08

... trí chương trình học của trường theo chuyên ngành đào tạo. III NỘI DUNG ĐÀO TẠO Trong doanh nghiệp lĩnh vực đào tạo chia làm 2 nhóm chính là đào tạo kiến thức chuyên môn và kỹ năng “mềm” ... nghiệp và hệ thống đào tạo của trường Mục đích của việc phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của trường là công cụ hổ trợ tiến trình đào tạo và chiến lược đào tạo các trường. Nhà ... và nhu cầu đào tạo của doanh nghiệp, những phân tích nầy sẽ cung cấp cơ sở để các trường xây dựng được nội dung đào tạo phù hợp. 1. Phân tích đào tạo tại các trường Phân tích đào tạo là giai...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:31

... chung - Tên ngành đào tạo: Cử nhân Công nghệ Kỹ thuật Hóa học – Chemical Engineering Technology - Trình độ đào tạo: Đại học - Thời gian đào tạo: 4 năm. 1.2. Mục tiêu chung - Đào tạo Cử nhân ... TRÌNH 1.1. Giới thiệu chung - Tên ngành đào tạo: Cử nhân Vật lý - Physics - Trình độ đào tạo: Đại học - Thời gian đào tạo: 4 năm. 1.2. Mục tiêu chung - Đào tạo các Cử nhân Vật lý có kiến thức ... TRÌNH 1.1. Giới thiệu chung - Tên ngành đào tạo: Cử nhân Công tác xã hội – Social work - Trình độ đào tạo: Đại học - Thời gian đào tạo: 4 năm. 1.2. Mục tiêu chung - Đào tạo Cử nhân Công tác xã hội...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:02

... nghề, sáng tạo trong lao động. Sức khoẻ tốt, sức chịu đựng dẻo dai, chịu được gian khổ, không phù hợp với phụ nữ, hoặc dị ứng với thời tiết,… 5. Một số thômg tin về cơ sở đào tạo và điều ... lạc,… 3. Đặc điểm và yêu cầu của ngành địa chất. Đối tượng lao động của ngành địa chất bao gồm: 3.1 Đối tượng lao động. - Các trường địa từ, địa chấn kiến tạo. - Các trường địa vật lí khu vực. - ... trúc địa chất việt nam c. Giao thông đường sắt 2. Các nhóm nghề cơ bản của ngành địa chất Ngành địa chất gồm một số ngành cơ bản sau: - Địa chất dầu khí - Địa chất tìm kiếm – thăm dò khoáng...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 10:41

... lập - Tự do - Hạnh phúc TTTN - Ngành CĐ Quản trị kinh doanh 5 HƯỚNG DẪN Về việc đánh giá nội dung các hoạt động của công tác Thực tập tốt nghiệp cho ngành đào tạo Quản trị kinh doanh trình ... trách chuyên môn. − Uỷ viên: Trưởng/phó Phòng Đào tạo- QLKH, Trưởng hoặc phó các khoa và tổ trưởng chuyên môn (có SV thực tập), cán bộ Phòng Đào tạo- QLKH phụ trách công tác nghiệp vụ. b. Nhiệm ... tâm. − Bảo đảm nguyên tắc phát triển, dân chủ để phản ánh đúng chất lượng đào tạo. 2. Đánh giá các hoạt động TTTN TTTN - Ngành CĐ Quản trị kinh doanh 2 đến 22/4/2012 doanh tại cơ sở thực tập. ...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 15:32