quan điểm về giáo dục của đảng
Quan điểm về giáo dục và sự phát triển nhân cách
Ngày tải lên :
08/04/2013, 11:16
... theo chiều hướng mong muốn của xã hội
ĐẠI HỌC SÀI GÒN
KHOA: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
MÔN: GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG
CHAPTER 1: BIỆN LUẬN
HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN
NHÂN ... giá trị thật sự của giáo dục trong việc
ảnh hưởng tới nhân cách của con người, là chất lượng của giáo dục
Không được hạ thấp vai trò của các yếu tố sinh học trong hoạt động sống của con
người
• ... người
• Giáo dục chỉ vạch ra đường hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách
và thúc đẩy theo hướng đó
• Đây là mối quan hệ đa chiều
Người giáo dục Người được giáo dục
Để giáo dục giữ...
- 8
- 7.2K
- 54
HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” “Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù”
Ngày tải lên :
12/04/2013, 16:45
... theo chiều hướng mong muốn của xã hội
ĐẠI HỌC SÀI GÒN
KHOA: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
MÔN: GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG
CHAPTER 1: BIỆN LUẬN
HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN
NHÂN ... người
• Giáo dục chỉ vạch ra đường hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách
và thúc đẩy theo hướng đó
• Đây là mối quan hệ đa chiều
Người giáo dục Người được giáo dục
Để giáo dục giữ ... đạt được; còn “Định lượng” chính là giá trị thật sự của giáo dục trong việc
ảnh hưởng tới nhân cách của con người, là chất lượng của giáo dục
• Không chỉ thích ứng mà còn đi trước và thúc đẩy...
- 8
- 38.4K
- 403
Quan niệm về giáo dục HSG của các quốc gia
Ngày tải lên :
19/09/2013, 12:11
...
riêng thành một mục dành cho HSG, một số nước coi đó là một dạng của giáo dục
đặc biệt hoặc chương trình đặc biệt.
Các hình thức giáo dục HSG
Nhiều tài liệu khẳng định: HSG có thể học bằng nhiều ... trở thành một vấn đề của nước Mỹ với hàng loạt
các tổ chức và các trung tâm nghiên cứu, bồi dưỡng học sinh giỏi ra đời. Năm 2002
có 38 bang của Hoa Kỳ có đạo luật về giáo dục HSG (Gifted & ... được mời đến sân Rồng để học tập và
được giáo dục bằng những hình thức đặc biệt.
Trong tác phẩm phương Tây, Plato cũng đã nêu lên các hình thức giáo dục (GD) đặc
biệt cho HSG. Ở châu Âu trong...
- 3
- 530
- 0
KẾT QUẢ TÌM HIỂU TÌNH HÌNH CHUNG VỀ GIÁO DỤC CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ NHÀ TRƯỜNG
Ngày tải lên :
10/04/2013, 14:23
... triển lực lượng của mình phải quan tâm đến việc
bồi dưỡng các thế hệ kế tiếp.
Giáo dục luôn là khát vọng của mọi người dân và là mối quan tâm của các nhà Giáo
dục. Kinh nghiệm của nước ta và ... tạo ra những con người sáng tạo” là ước mong từ
lâu của biết bao nhà
Giáo dục và cũng là ước mong của những nhà Giáo dục tương lai.
Giáo dục con người không chỉ là ngày một ngày hai nhưng là ... Vinh
16g00 ngày
20/02/2011
Sở Giáo dục
- Đào tạo
tỉnh Trà
Vinh
Thực tập sinh cáo về tình
hình Giáo
dục
tỉnh Trà
Vinh
được một số
vấn đề cơ
bản về tình
hình Giáo
dục tại tỉnh
Trà Vinh
Tham...
- 75
- 5.4K
- 4
Đường lối phát triển giáo dục của Đảng được thể chế hóa bằng pháp luật
Ngày tải lên :
11/04/2013, 21:59
... triệt đờng lối phát triển giáo dục của Đảng
cũng nh quan điểm, t tởng chỉ đạo của nghành
Những nghị quyết của Đảng, nghị quyết của tỉnh uỷ, chỉ thị của Bộ giáo dục
và đào tạo, đều đợc nhà trờng ... pháp giáo dục theo hớng chuẩn hoá, hiện đại hoá.
Nh vậy, quan điểm xuyên suốt của Đảng ta về giáo dục vẫn là chăm lo và bồi
dỡng nhân tố con ngời, quan điểm đó xuất phát từ lý luận của CN Mác-Lênin ... cụ thể là chất lợng giáo dục (dạy và học) ?
2. Đờng lối phát triển giáo dục của Đảng đợc thể chế hoá bằng pháp
luật.
Tại điều 23, Bộ luật giáo dục nêu rõ: Mục tiêu của giáo dục phổ thông là
giúp...
- 18
- 977
- 5
Quan diểm về nhà nước của những học thuyết trước Mác
Ngày tải lên :
12/04/2013, 15:34
... một quan điểm khác: nhà nước là nhà nước kỷ thị chung xuất phát từ
quan điểm thời đại ngày nay là thời đại của những tri thức và tri thức trở thành lực
lượng lao động trực tiếp.
Hai quan điểm ... tưởng của Ăngghen về vai trò lịch sử và ý nghĩa
của nhà nước, Lênin đã đưa ra kết luận về nguồn gốc xã hội trực tiếp dẫn đến sự ra
đời và tồn tại của nhà nước: nhà nướclà sản phẩm và biểu hiện của ... vô sản, bảo vệ sự lãnh đạo của Đảng cộng sản- người đại diện chân chính cho
lợi ích của nhân dân Việt Nam.
1.2.Đặc trưng cơ bản của nhà nước.
Về đặc trưng cơ bản của nhà nước được Ph. Ăngghen...
- 24
- 2.9K
- 10
Bình luận về tính kế thừa và sự tiến bộ trong quan điểm về vai trò của các yếu tố nguồn lực tác động đến tăng trưởng kinh tế theo các mô hình tăng trưởng đã nghiên cứu
Ngày tải lên :
13/04/2013, 13:56
... keynss và lý thuyết hiện
đại, các mô hình về tăng trưởng kinh tế đã có sự thay đổi lớn lao, từ các
quan điểm về sự vận động của nền kinh tế, vai trò của Chính phủ cho
đến việc xác định các yếu ... kinh tế và
việc lượng hoá các tác động của chúng. Trong bài viết này, em xin đưa
ra một số bình luận về tính kế thừa và sự tiến bộ trong quan điểm về vai
trò của các yếu tố nguồn lực tác động đến ... Nguyễn Phương Thảo
Lớp : Kinh tế phát triển 49B
Đề bài:
Bình luận về tính kế thừa và sự tiến bộ trong quan điểm về vai trò của
các yếu tố nguồn lực tác động đến tăng trưởng kinh tế theo các...
- 9
- 1.2K
- 5
TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA
Ngày tải lên :
12/04/2013, 15:45
... Những quan điểm cơ bản của Đảng ta về giáo dục - đào tạo
trong thời kỳ đổi mới
a. Những quan điểm đổi mới của Đảng về giáo dục - đào tạo
Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần VI (tháng 12-1986) Đảng ... bách của công nghiệp hóa, hiện đại hóa đối
với sự nghiệp giáo dục - đào tạo 1
2. Những quan điểm cơ bản của Đảng ta về giáo dục - đào tạo
trong thời kỳ đổi mới 4
a. Những quan điểm mới của Đảng ... Đảng về giáo dục - đào tạo 4
b. Quan điểm của Đảng về tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục -
đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa 5
3. Đánh giá chung về tình hình giáo dục...
- 17
- 7.6K
- 63
Quan điểm của Đảng và nhà nước về Giáo dục thể chất cho học sinh, sinh viên các trường học.
Ngày tải lên :
29/10/2013, 15:20
... những công việc ích nước lợi dân”.[60]
1.2 Giáo dục thể chất là một bộ phận quan trọng của giáo dục toàn diện
cho sinh viên.
1.2.1 Nhiệm vụ của giáo dục thể chất cho sinh viên.
Để đạt được mục ... Quan điểm của Đảng và nhà nước về Giáo dục thể chất cho học sinh,
sinh viên các trường học.
Từ trước tới nay, trung thành với học thuyết Mác - Lê Nin, Đảng, nhà
nước ta ... [59,60]
Tư tưởng của học thuyết Mác - Lê Nin về thể dục thể thao đã được cụ thể
hoá trong các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính phủ và của Hồ Chủ Tịch. Bác
Hồ - vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt...
- 30
- 10.3K
- 50
Tài liệu TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC QUA CÁC BÀI NÓI CHUYỆN CỦA NGƯỜI TRONG HAI LẦN VỀ THĂM QUÊ ppt
Ngày tải lên :
14/12/2013, 14:15
... lâu
dài về sau. Trong đó, quan điểm về giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ yếu được
thể hiện trên bốn phương diện: Vai trò của giáo dục – Mục đích giáo dục – Nội dung
giáo dục – Phương pháp giáo dục. ... HIỂU QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC
QUA CÁC BÀI NÓI CHUYỆN CỦA NGƯỜI TRONG HAI LẦN VỀ THĂM QUÊ
TS. Trần Viết Thụ
Khoa Lịch sử - Đại học Vinh
Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục ... thời là phương pháp
giáo dục quan trọng, có hiệu quả cao. Những quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về
giáo dục thể hiện qua các bài nói chuyện với cán bộ, đồng bào trong hai lần về thăm
quê hương...
- 7
- 869
- 2
Quan điểm cơ bản về giáo dục đạo đức.doc
Ngày tải lên :
01/09/2012, 17:36
... chất sau:
1 .Giáo dục t tởng:
Là lỳ tởng của giai cấp công nhân trong đó giáo dục thế giới quan , nhân
sinh quan là yếu tố quan trong .
2 .Giáo dục chính trị:
Là bồi dỡng lối chính sách của cách ... các hình thức giáo dục .
1. Phơng hớng thứ nhất:
Đổi mới nhận thức và quán triệt quan điểm đồng bộ . Đổi mới nhận thức
của toàn xà hội về vị trí của giáo dục đào tạo .Coi giáo dục đào tạo ... vị
trí xà hội nhất định .
d .Giáo dục đạo đức cách mạng là quá trình kết hợp giữa giáo dục và quá
trình tự giáo dục :
Do đặc điểm của đạo đức , công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh...
- 20
- 2.4K
- 8