... con người• Giáo dục chỉ vạch ra đường hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách và thúc đẩy theo hướng đó• Đây là mối quan hệ đa chiều Người giáo dục Người được giáo dục Để giáo dục ... mong muốn của xã hộiĐẠI HỌC SÀI GÒNKHOA: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÔN: GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG CHAPTER 1: BIỆN LUẬNHÃY LÀM SÁNG TỎ QUANĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ ... nhưỡng, khí trời…), yếu tố xã hội (dân tộc, tôn giáo, giáo dục, chính trị, hoạt động, giao lưu…) Giữ vai trò quan trọng, quyết định sự phát triển nhân cách Giáo dục giữ vai trò chủ đạo Hoạt động...
... con người• Giáo dục chỉ vạch ra đường hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách và thúc đẩy theo hướng đó• Đây là mối quan hệ đa chiều Người giáo dục Người được giáo dục Để giáo dục ... nhưỡng, khí trời…), yếu tố xã hội (dân tộc, tôn giáo, giáo dục, chính trị, hoạt động, giao lưu…) Giữ vai trò quan trọng, quyết định sự phát triển nhân cách Giáo dục giữ vai trò chủ đạo Hoạt động ... mong muốn của xã hộiĐẠI HỌC SÀI GÒNKHOA: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÔN: GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG CHAPTER 1: BIỆN LUẬNHÃY LÀM SÁNG TỎ QUANĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ...
... lý luận chung của quanđiểm toàn diện và quanđiểmgiáo dục và đào tạo1.1. Cơ sở lý luận của quanđiểm toàn diện1.2. Quanđiểm của chủ nghĩa Mác – Lênin và Đảng ta về giáo dục và đào tạoChương ... nhất cho hoạt động của bản thân.1.2. Quanđiểm của Chủ nghĩa Mác- Lênin và Đảng ta về giáo dục và đào tạo1.2.1. Quanđiểm của Chủ nghĩa Mác- Lênin về giáo dục và đào tạoTrong lịch sử hình ... hướng quan trọng để thúc đẩy sự nghiệp giáo dục - đào tạo. Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (2001) đã nêu bật những quanđiểm sau: Phát triển giáo dục toàn diện; xây dựng nền giáo...
... triển các loại tôngiáo :Kiểu tôngiáo hiện đại ra đời nhằm làm cho tôngiáo phù hợp với sự phát triển mới của lịch sử xã hội . đặc trưng của kiểu tôngiáo này là nó đã có giáo lý ,giáo luật,có ... bản thân tôngiáo gây raNhững ảnh hưởng xấu do tôngiáo bị lợi dụng bởi các thế lực khác III – Tôngiáo trong thế kỷ XXI 1.Sự phát triển các loại tôngiáo 2. Về sự phát triển tôngiáo ở Việt ... huy những mặt tích cực, gạt bỏ những mặt tiêu cực trong các tôn giáo. đặc biệt là các chỉ thị về tôn giáo, hay quanđiểm của các tôn giáo hiện nay là: sống tốt đời đẹp đạo .Trong bài tiểu luận...
... của tôn giáo: 3. Quanđiểm chủ nghĩa Mác - Lênin về giải quyết vấn đề tôngiáo trong chủ nghĩa xã hội Tôn giáo là một hệ tư tưởng mang tính chất duy tâm, do đó về bản chất nó có thế giới quan, ... giới quan duy vật, từ đó tự nhận ra những bất cập, những vô lý của thế giới quan huyễn hoặc tôn giáo, và chủ động từ bỏ tôn giáo. Đó là con đường đúng đắn duy nhất để tiến tới xoá bỏ tôngiáo ... nhìn nhận là chính sách đàn áp tôn giáo. - Sáu là, phải giải quyết vấn đề tôngiáo trên lập trường quanđiểm lịch sử, tức là phải nhìn nhận vai trò, tác động của tôngiáo tới đời sống xã hội trong...
... nữa mà nhìn nhận trên quanđiểm phát huy những mặt tích cực, gạt bỏ những mặt tiêu cực trong các tôn giáo. đặc biệt là các chỉ thị về tôn giáo, hay quanđiểm của các tôn giáo hiện nay là: sống ... sang đấu tranh tôn giáo. Trong sự nghiệp xây dựng CNXH ở nước ta hiện nay, vấn đề tôngiáo hiện nay đã được Đảng và Nhà nước ta xem xét, đánh giá lại trên quanđiểm khách quan hơn, không ... giáo trong thế kỉ XXI : 1.Sự phỏt triển cỏc loại tụn giỏo : Kiểu tôngiáo hiện đại ra đời nhằm làm cho tôngiáo phù hợp với sự phát triển mới của lịch sử xó hội . đặc trưng của kiểu tôn giáo...
... đóLịch sử hình thành tôngiáo và một số hình thức tôngiáo trong lịch sửLịch sử hình thành tôngiáo Tôn giáo là một hình thái ý thức xã hội. Đặc điểmquan trọng trong ý thức tôngiáo là một mặt nó ... nghĩa tôngiáo thường phải đặt tên tôngiáo đó sau “đạo”. Ví dụ: đạo Phật, đạo Kitô…- Giáo: từ này có ý nghĩa tôngiáo khi nó đứng sau tên một tôngiáo cụ thể. Chẳng hạn: Phật giáo, Nho giáo, ... niệm tôn giáo Một số khái niệm tôn giáo Khái niệm tôngiáo là một vấn đề được giới nghiên cứu về tôngiáo bàn cãi rất nhiêu. Trong lịch sử đã từng tồn tại rất nhiều quan niệm khác nhau về tôn giáo: -...
... Flh<5}]cQiRs~$1.2.3. Quanđiểm của V.I. Lênin về thái độ của nhà Nước đốivới tôn giáo x_Hye9<5$4H<?#(D017-<X0159<59<5FI=<?FII/#"9<5$j!:<?/#")FQUQD! ... 17)7Ddmc#S15DS1S}]cQiR~$H7G7pNeqrBR:\Os_=QR77XO:]cNw:;Oi81.2.1. Quanđiểm của V.I. Lênin về nguồn gốc nhận thức vànguồn gốc xã hội của tôn giáo Z?[?Z?Z?B\>M%9qa1Nk(G6)D!)-S<F#!#0((rT1A/#…1S4n4#7}]cQiR~<J††,i-Mk#++$$$Nk(GI/#=6+0--.F#X&Mn2I/#-S1+=1+BU47-BF)16)=c#16)n;5415#-S<#$9 ... #@0+6)-6)(UX*D&}]cQiRi~$1.2.2. Quanđiểm của V.I. Lênin về vai trò của tôngiáo trong xãhội <DH6)4D-.1"UX(1rm4DI3015/#AB313-/#AB!4n560A1*-/#ABD3(#10;S4D1"UA}]cQiRi~$85<\F*m4H3#4Hc,hA=KK#6•<?"4h(<$ucIHD-S7-<1"1I!<J0-S7!15ID!D-6)+'%<15)(G@*1TS1+h1<?DmA#*1<?F#Dh...
... bào các tôngiáo là khối đại đoàn kết dân tộc- Thực hiện quanđiểm này một mặt phải đoàn kêt đồng bào theo những tôngiáo khác nhau (giải quyết tốt mối quan hệ giữa tôngiáo với tôn giáo) - Mặt ... sau:- Xuất phát từ quanđiểm của CNMLN về tôn giáo + Từ khái niệm, bản chất của tôngiáo (tôn giáo là một hình thái ý thức xã hội đặc biệt, vừa là một thực thể xã hội, tôngiáo vừa có mặt tích cực, ... quan điểm, chính sách tôn giáo. (Theo tinh thần NQ 25-NQ/TƯ ngày 12/3/2003) Quan điểm chính sách tôngiáo hiện nay của đảng và nhà nước ta được đề ra dựa trên các cơ sở sau:- Xuất phát từ quan...
... gian lận thơng mại 2 1. Khái niệm về buôn lậu 2 2. Khái niệm về gian lận thơng mại 2 3. Mối quan hệ giữa buôn lậu và gian lận thơng mại 3 II. Thực trạng buôn lậu và gian lận thơng mại ở thành...
... Xây dựng phơng án đấu tranh một cách toàn diện, chú trọng địa bàn trọng điểm, đối tợng buôn lậu trọng điểm, mặt hàng trọng điểm hoặc mặt hàng nhạt cảm . - Thành lập ban chỉ đạo chống buôn lậu, ... phối kết hợp công tác giữa Cục Hải quan thành phố Hà Nội với các đơn vị chức năng thuộc các ngành khác nh: Công an, quản lý thị trờng, Cục Thuế, Kho bạc, Cơ quan văn hoá, Viện Kiểm sát, Kiểm ... cũng nh pháp luật kinh doanh của Việt Nam còn nhiều khe hở. Nhiều ngành nhiều cấp cha thực sự quan tâm đến vấn đề chống buon lậu, gian lận thơng mại nên sự phối hợp còn thiếu chặt chẽ. 4....