quan tri hoc chuong 11
Giáo trình quản trị Marketing -Chương 11Ch11.pdf
... thể có cái nhìn lạc quan về tri n vọng kinh tế sắp tới và muốn được dự trữ nhiều hàng hơn, nhưng người sản xuất lại không muốn do đánh giá tình hình kinh tế không được khả quan. Mâu thuẫn còn ... như nhau. Thường có ba kiểu quan hệ đối với các trung gian dựa trên cơ sở hợp tác, cộng tác và lập kế hoạch phân phối. Phần lớn các nhà sản xuất đều quan niệm rằng quan hệ với các trung gian ... người bán sỉ có đặc điểm là quan hệ với những khách hàng kinh doanh chứ không phải người tiêu dùng cuối cùng, qui mô giao dịch lớn bao quát địa bàn rộng, có vai trò quan trọng trong việc gia...
- 34
- 1,584
- 22
Đề thi Quản trị học - Đề 11
... một từ ngữ mô tả C. Là một tổ chức có văn hóaD. Có liên quan đến cách nhận thức của các thành viên đối với tổ chức dù yêu hay ghét nó 11. Hoạt động nào trong các hoạt động sau đây không thuộc...
- 2
- 508
- 7
Giáo trình quản trị Marketing - Chương 11
... thường được áp dụng trong lĩnh vực ôtô, các máy móc thiết bị quan trọng và thời trang cao cấp. Phân phối chọn lọc (selective distribution). Phân phối chọn lọc sử dụng một số chứ không phải ... những mặt hàng đang bán, mức lợi nhuận và phát tri n, khả năng trả nợ, khả năng hợp tác và uy tín), động viên các trung gian (theo kiểu hợp tác, quan hệ cộng tác hay lập kế hoạch phân phối). ... người bán sỉ có đặc điểm là quan hệ với những khách hàng kinh doanh chứ không phải người tiêu dùng cuối cùng, qui mô giao dịch lớn bao quát địa bàn rộng, có vai trò quan trọng trong việc gia...
- 34
- 759
- 2
quản trị học chương 1
... sở: kỹ năng kỹ thuật quan trọng hơn kỹ năng tư duy - ðối với nhà quản lý cấp trung: kỹ năng tư duy và kỹ năng kỹ thuật quan trọng ngang nhau - Kỹ năng quan hệ có tầm quan trọng như nhau ñối ... tư duy hệ thống - Kỹ năng quan hệ (kỹ năng nhân sự, con người): Khả năng làm việc với con người, với người khác. Việc xây dựng quan hệ với xã hội có ý nghĩa rất quan trọng ñối với nhà quản ... nhân nào ñó LƯU Ý: 1) Tầm quan trọng của các vai trò: tùy thuộc vị trí của nhà quản trị trong tổ chức 2) Các vai trò ñều thể hiện việc thực hiện các chức năng: mối quan hệ giữa chức năng với...
- 11
- 1,610
- 15
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC CHƯƠNG 9
... quản trị Quyết định kế hoạchQuyết định tổ chứcQuyết định điều khiểnQuyết định kiểm soát Liên quan đến những mục tiêu, phương hướng hoạt độngBộ máy tổ chức, phân quyềnCách thức lãnh đạo ... giải pháp cho vấn đề cần quyết định. MÔ HÌNH 3Nhà quản trị trao đổi với các nhân viên có liên quan để lắng nghe ý kiến và đề nghị của họ mà không cần tập trung họ lại, sau đó nhà quản trị ... sở, có thông tin, có nhận thức và kinh nghiệm của nhà quản trị, phù hợp với các quy luật khách quan. Bảo đảm tính pháp lý: quyết định phải đúng thẫm quyền, hợp pháp, đòi hỏi cấp dưới phải thực...
- 24
- 1,260
- 4
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 1
... luật khách quan. Điều đó, đòi hỏi việc quản trị phải dựa trên sự hiểu biết sâu sắc các quy luật chung và riêng của tự nhiên và xã hội.+ Thứ hai, trên cơ sở am hiểu các quy luật khách quan mà ... trò) :- Vai trò tiếp nhận và thu thập thông tin liên quan đến tổ chức : Nhà quản trị phải thường xuyên xem xét, phân tích môi trường xung quanh tổ chức nhằm xác định môi trường tạo ra những ... xộn. CHƯƠNGI:CÔNG VIỆC QUẢN TRỊ VÀ NHÀ QUẢN TRỊ 4/ Vai trò của nhà quản trị:a- Nhóm vai trò quan hệ với con người (gồm 03 vai trò) :- Vai trò đại diện, hay tượng trưng, có tính chất nghi...
- 23
- 1,870
- 5
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 2
... tự 11. Tính công bằng hợp lý12.Ổn định nhiệm vụ13.Sáng kiến14.Đoàn kết B- NHÓM CÁC LÝ THUYẾT TÁC PHONG (TÂM LÝ XÃ HỘI – QUAN HỆ CON NGƯỜI).- 1920s, 1930s các nước công nghiệp phát tri n, ... văn hóa kiểu Z” đối với sự phát tri n nhanh và vững chắc của một doanh nghiệp, - Văn hoá của doanh nghiệp bao gồm một tập hợp biểu tượng, nghi lễ,huyền thoại, tri t lý … cho phép truyền đạt ... Henry Fayol – người Pháp (1841-1925):a .Quan niệm và cách tiếp cận: Cách tiếp cận nghiên cứu về quản lý khác với Taylor. - Taylor nghiên cứu mối quan hệ quản lý chủ yếu ở cấp đốc công và...
- 41
- 1,564
- 5
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 3
... đây:Giai đoạn phát tri n, là giai đoạn nền kinh tế có tốc độ tăng trưởng nhanh và đồng thời có sự mở rộng về quy mô. Giai đoạn trưởng thành, là thời điểm nền kinh tế phát tri n cao nhất của ... tranh hiện tại: Chính sách kinh tế của quốc gia:Chính sách kinh tế thể hiện quan điểm, định hướng phát tri n cuả Nhà nước thông qua các chủ trương, chính sách điều hành và quản lý nền ... số lượng và chất lượng nhân sự, vấn đề sắp xếp, bố trí, đào tạo-phát tri n, các chính sách động viên…Nghiên cứu và phát tri n (R/D): Thể hiện ở khả năng nghiên cứu và ứng dụng khoa học kỹ thuật,...
- 29
- 2,223
- 2
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 4
... Growth Share Matrix (ma trận phát tri n & tham gia thị trường):Nhóm tư vấn Boston (BCG) một công ty tư vấn về quản trị hàng đầu đã phát tri n và phổ biến “Ma trận phát tri n và tham gia ... lực+ Quan điểm lãnh đạo+ Thành tích quá khứ+ Các đối tượng hữu quan bên trong : cổ đông, tập thể công nhân viên chức …+ Các điều kiện của môi trường tổng quát+ Các đối tượng hữu quan bên ... mạng cần giải đáp các câu hỏi sau : Phục vụ cho ai? đâu? Mức độ quan tâm công nghệ? Mức độ quan tâm sự tồn tại? Nguyện vọng & tri t lý họat động ? Hình ảnh đối với công chúng? Chính sách...
- 49
- 1,398
- 3
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 5
... chứcBước 2: Xác định những hoạt động quan trọng cần thực hiệnBước 3: Xếp loại các hoạt động theo chức năng sản xuất kinh doanhBước 4: Kết hợp các chức năng quan trọng thành một hệ thống vững ... trưởng+ Dễ phát sinh trách nhiệm không rõ ràng, thiếu tính kỷ luật. Tầm hạn quản trị có liên quan mật thiết đến số lượng các tầng nấc trung gian. Ví dụ, doanh nghiệp có 20 nhân viên, nếu ... bộ phụ trách các phòng ban chức năng có quyền ra các chỉ thị, mệnh lệnh và các vấn đề có liên quan đến chuyên môn của họ đối với các phân xưởng, bộ phận sản xuất…· Ưu điểm:+ Thu hút...
- 36
- 3,185
- 9
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 6
... pháp phát tri n nhân sự:Phát tri n trong công việc: Luân phiên thay đổi công việc (chiều ngang lẫn chiều dọc) và thay đổi vị trí làm việc, địa vị, đảm đương chức vụ cao hơn…Phát tri n ngòai ... I – KHÁI NIỆM VÀ CÁC YÊU CẦU.1/ Khái niệm chức năng điều khiển:Chức năng liên quan: tuyển chọn, đào tạo, phát tri n, động viên và lãnh đạo các thành viên trong tổ chức làm việc với hiệu quả ... cho các kỳ nghỉ, đi du lịch theo định kỳ hằng năm- Các dịch vụ hỗ trợ gia đình ( nhà trẻ tại cơ quan ).- Các kỹ thuật khác. * Xác định yêu cầu của công việc:Việc gắn công việc với con người...
- 28
- 1,108
- 5
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 7
... đặc điểm cá nhân của nhà quản trị3.Phải quan tâm thực hiện tại những điểm trọng yếu, những yếu tố có ý nghiõa đối với hoạt động của tổ chức4.Phải khách quan dựa vào các tiêu chuẩn thích hợp,...
- 14
- 1,360
- 8
Tài liệu Giáo trình Kinh tế Fulbright: Quản trị Marketing_ Chương 11 ppt
... Quản lý Marketing trong thế kỷ 21 Hà Nội, tháng 11/ 2004 Chương 11: Quản lý nhãn hiệu Noel Capon & J. M. Hulbert Biên dịch: Xinh Xinh 18BẢNG 11. 2B Các Danh mục Nhãn hiệu Toàn cầu có Giá trị ... hết sức lâu dài, như Bảng 11. 1 cho thấy. Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Marketing địa phương Quản lý Marketing trong thế kỷ 21 Hà Nội, tháng 11/ 2004 Chương 11: Quản lý nhãn hiệu Noel ... mối quan hệ này có thể có những điều phức tạp nếu có cảm nhận về những quan hệ Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Marketing địa phương Quản lý Marketing trong thế kỷ 21 Hà Nội, tháng 11/ 2004...
- 41
- 369
- 1
Bài giảng quản trị học chương 6 chức năng tổ chức
... tượng liên quan Năng lực và đạo đức nhà quản trị I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM Khái niệm chức năng tổ chức Chức năng Tổ chức là Chức năng quản trị liên quan đến hoạt động xây dựng và phát tri n cơ ... quyềnĐánh giá thành tích hoặc kỷ luật nhân viênHoạch định chiến lược để phát tri n công tyRa quy t đ nh quan tr ng v nhân sự…ế ị ọ ề Những công việc nên ủy quyềnNhững công việc lăp ... đảm bảo vấn đề uỷ quyền được thực hiện đúng II. XÂY DỰNG CƠ CẤU TỔ CHỨC4. Quan điểm thiết kế cơ cấu tổ chức Quan điểm cổ điển Tính bài bản cao , quy định chi tiết các chức danh, hệ thống...
- 32
- 2,776
- 4
bài giảng quản trị học chương 10 Truyền thông trong quản trị
... trang hình dáng, trang phục, phong cách…phục, phong cách…☻ ☻ MMôi trường xung quanh:ôi trường xung quanh: tiếng ồn, chuông điện thoại, ai tiếng ồn, chuông điện thoại, ai đó đi ngang…đó ... bạn và người nói: và người nói: một đống tài liệu, bàn quá lớnmột đống tài liệu, bàn quá lớn 11 Tiến trình truyền thông2. Thông điệp2. Thông điệpGồm những biểu tượng bằng lời và hàm ... điều một người nghĩ hoặc cảm giác. Lắng nghe trước, đánh giá sau. 6 Cố gắng nhìn nhận, nhận ra quan điểm của người khác. 7 Lắng nghe nghĩa tổng thể. Điều này bao gồm nội dung của ngôn từ và...
- 51
- 1,623
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25