... người• Giáodục chỉ vạch ra đường hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách và thúc đẩy theo hướng đó• Đây là mối quan hệ đa chiều Người giáodục Người được giáo dục Để giáodục giữ ... mong muốn của xã hộiĐẠI HỌC SÀI GÒNKHOA: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÔN: GIÁODỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG CHAPTER 1: BIỆN LUẬNHÃY LÀM SÁNG TỎ QUANĐIỂMVỀGIÁODỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ ... giáo dục, là định nghĩa, mục tiêu mà giáodục cần đạt được; còn “Định lượng” chính là giá trị thật sự của giáodục trong việc ảnh hưởng tới nhân cách của con người, là chất lượng của giáo dục Không...
... người• Giáodục chỉ vạch ra đường hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách và thúc đẩy theo hướng đó• Đây là mối quan hệ đa chiều Người giáodục Người được giáo dục Để giáodục giữ ... mong muốn của xã hộiĐẠI HỌC SÀI GÒNKHOA: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÔN: GIÁODỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG CHAPTER 1: BIỆN LUẬNHÃY LÀM SÁNG TỎ QUANĐIỂMVỀGIÁODỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ ... giáo dục, là định nghĩa, mục tiêu mà giáodục cần đạt được; còn “Định lượng” chính là giá trị thật sự của giáodục trong việc ảnh hưởng tới nhân cách của con người, là chất lượng của giáo dục •...
... thành một mục dành cho HSG, một số nước coi đó là một dạng của giáodục đặc biệt hoặc chương trình đặc biệt. Các hình thức giáodục HSGNhiều tài liệu khẳng định: HSG có thể học bằng nhiều cách ... mùa hè.- Sở thích riêng (Hobby) một số môn thể thao như cờ vua được tổ chức dành để cho Quan niệm vềgiáodục HSG Trên thế giới việc phát hiện và bồi dưỡng HSG đã có từ rất lâu. Ở Trung Quốc, ... được mời đến sân Rồng để học tập và được giáodục bằng những hình thức đặc biệt. Trong tác phẩm phương Tây, Plato cũng đã nêu lên các hình thức giáodục (GD) đặcbiệt cho HSG. Ở châu Âu trong...
... qua nội dung phẩm chất sau:1 .Giáo dục t tởng: Là lỳ tởng của giai cấp công nhân trong đó giáodục thế giới quan , nhân sinh quan là yếu tố quan trong .2 .Giáo dục chính trị: Là bồi dỡng lối ... các hình thức giáodục . 1. Phơng hớng thứ nhất: Đổi mới nhận thức và quán triệt quanđiểm đồng bộ . Đổi mới nhận thức của toàn xà hội về vị trí của giáodục đào tạo .Coi giáodục đào tạo ... vị trí xà hội nhất định .d .Giáo dục đạo đức cách mạng là quá trình kết hợp giữa giáodục và quá trình tự giáodục : Do đặc điểm của đạo đức , công tác giáodục đạo đức cho thanh niên sinh...
... chương trình giáo dục dục2.2.Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi mới PP giáo dục Phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi mới PP giáo dục 3.3.Đổi mới quản lý giáo dục Đổi mới quản lý giáo dục 4.4.Tiếp ... c phát tri n ế ượ ểGDGDSự phát triển quanđiểm GD từ Đổi mớiSự phát triển quanđiểm GD từ Đổi mới4 quanđiểm chỉ đạo phát triển GD:4 quanđiểm chỉ đạo phát triển GD:1.1.GD là quốc ... tác quản lý giáo dục Đổi mới công tác quản lý giáo dục Quan đi m, đ ng ể ườ Quan đi m, đ ng ể ườl i, chính sách v ố ềl i, chính sách v ố ềGD ĐHGD ĐHTS. LÊ QUANG SƠNTS. LÊ QUANG SƠNTrường...
... đã vạch rõ: Giáodục phải cung cấp cán bộ kinh tế, kinh tế có tiến bộ thì giáodục mới phát triển được. Nếu kinh tế không phát triển thì Giáodục cũng không phát triển được. Giáodục không phát ... nhân. Quốc gia nào không đầu tư cho giáodục sẽ có nguy cơ tụt hậu nghiêm trọng trong tương lai.Thấm nhuần những lý luận và quanđiểmvề tầm quan trọng của giáodục đào tạo trong sự phát triển ... dựng lòng trung thành của khách hàngTIU LUNChuyên đề: Kinh tế giáo dục Câu hi: HÃy trình bày các quanđiểmvề đầu t trong giáodục đào tạo trong thực trạng trớc đây và theo cơ chế thị trờng?...
... nghiệp giáodục - đào tạo 12. Những quanđiểm cơ bản của Đảng ta vềgiáodục - đào tạo trong thời kỳ đổi mới 4a. Những quanđiểm mới của Đảng vềgiáodục - đào tạo 4b. Quanđiểm của Đảng về tiếp ... nghiệp theo hướng hiện đại.2. Những quanđiểm cơ bản của Đảng ta vềgiáodục - đào tạo trong thời kỳ đổi mớia. Những quanđiểm đổi mới của Đảng vềgiáodục - đào tạoTại Đại hội đại biểu toàn ... những quanđiểm sau: Phát triển giáodục toàn diện; xây dựng nền giáodục theo hướng "chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa"; thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục; phát triển giáo dục...
... triển sự nghiệp giáo dục; việc kết hợp giáodục nhà trờng với giáodục gia đình và giáodục ngoài xà hội cha đợc quan tâm đúng mức. Về mặt khách quan, trong những năm qua giáodục nớc ta chịu ... pháp quy vềgiáodục cha đợc ban hành kịp thời. Công tác thanh tra giáo dục còn yếu và cha đợc quan tâm đúng mức. Những vấn đề về lý luận phát triển giáo dục trong giai đoạn mới cha đợc quan tâm ... hội hoá giáo dục; - Đẩy mạnh hợp tác quốc tế vềgiáo dục. Trong đó: + Đổi mới chơng trình giáo dục, phát triển đội ngũ nhà giáo là các giải pháp trọng tâm; + Đổi mới quản lý giáodục là...
... lớn về chính trị, tư tưởng, về kinh tế và xã hội. Muốn được như vậy thì phải thông qua hoạt động giáo dục. " ;Giáo dục toàn diện", " ;giáo dục thường xuyên", " ;giáo dục liên ... cao chất lượng giáo dục. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáodục không ngừng phát triển cả về số lượng và chất lượng, đã có những đóng góp quan trọng cho sự nghiệp giáo dục. Có được những ... mọi hoạt động giáo dục cần hướng trọng tâm vào giáodục truyền thống, phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, giáo dục về yêu cầu xây dựng quân đội và nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc thời kỳ mới. Có giáo dục sâu rộng...
... lực để phát triển giáo dục, đặc biệt là cho giáodục phổ thông đà đợc triển khai. Ngành giáodục đà có một số đổi mới về mục tiêu giáo dục; đa dạng hoá các loại hình giáodục và các nguồn kinh ... đủ về nghề nghiệp và tạo khả năng tự lập nghiệp. Các cơ sở giáo dục, nhất là giáodục đại học và giáodục nghề nghiệp tập trung quá nhiều vào các thành phố lớn, khu công nghiệp lớn. Giáodục ... quả giáodục cha cao; giáodục cha gắn bó chặt chẽ với thực tiễn; đào tạo cha gắn với sử dụng; đội ngũ giáo viên còn yếu, cơ sở vật chất còn thiếu; chơng trình, giáo trình, phơng pháp giáo dục...
... tham quan, học tập, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ Chương I Chức năng nhiệm vụ của Hiệu trưởng MINMHỌA C. CÔNG TÁC GIÁODỤC KHÁC1. Phổ cập giáo dục 2. Giáodục pháp luật3. Giáodục ... với hiệu trưởng các loại hình trường khác trong giáodục phổ thông. PHỤ LỤCVĂN BẢN THAM KHẢOA. GIÁO DỤCB. CƠ SỞ GIÁO DỤCC. CÔNG TÁC GIÁODỤC KHÁCD. QUẢN LÝ NHÂN SỰĐ. HỌC SINHE. QUẢN ... VÀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀGIÁODỤC 1. Khái quát về hệ thống hành chính nhà nước Việt Nam - Vị trí và chức năng - Cơ cấu tổ chức2. Các cơ quanquản lý nhà nước vềgiáo dục 3. Tổ chức và hoạt...