qua trinh tao lap van ban giao an dien tu

... kể ra những thành tích của mình mà quan trọng còn là biết rút ra kinh nghiệm, cách học để các bạn cùng tham khảo, học tập; không nên dùng nhiều những câu mang tính khẩu ngữ như “Thưa các thầy ... nhiều những đại từ nhân xưng như “em” hoặc “con”, nếu dùng, nên dùng “em”, hơn nữa, đối tượng giao tiếp mà văn bản hướng tới không chỉ có các thầy cô giáo mà còn có các đại biểu, các bạn học ... dàn ý phải chú ý cách xuống dòng, khoảng cách lùi đầu dòng cho thống nhất, chẳng hạn: ý lớn ngang nhau thì các kí hiệu đầu dòng phải thẳng nhau, ý nhỏ hơn thì đầu dòng viết lùi vào so với ý...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... chuyến thăm quan của lớp em, em hãy viết một đoạn mở bài nêu cảm nhận của em về buổi tham quan dựa vào cách mở bài này: "Chủ nhật tu n vừa qua, lớp em đã tổ chức đi tham quan động Phong ... này nhỏ thôi nhưng có rất nhiều gian hàng. Mỗi gian chỉ lợp những tấm cọ, bày cái bàn hay cái ghế. Dãy hàng đầu tiên có ba gian. Gian thứ nhất bán bánh mì. Gian thứ hai bán bánh rán, loại bánh ... kể lại một chuyến tham quan hay du lịch mà em tham dự theo trình tự thời gian. Trong đó, mỗi khoảng thời gian viết thành một đoạn văn (lưu ý sử dựng từ ngữ chỉ thời gian: sáng sớm, khi mặt trời...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 23:21

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:20

Ngày tải lên: 22/10/2014, 17:00

Ngày tải lên: 21/09/2014, 17:09

Ngày tải lên: 21/09/2014, 17:10

... theo, sau một tu n học tìm hiểu trên thực tế biểu hiện của học sinh giống như kết quả tìm hiểu ban đầu. Tiến hành bầu ban cán sự lớp và sắp xếp chỗ ngồi. Hình thức thực hiện: Bầu ban cán sự lớp ... không quan tâm đến việc học tôi gặp trực tiếp phụ huynh tâm sự anh chị không nên cho tiền quá nhiều vì khi có nhiều tiền em thường rủ bạn bè tham gia những trò chơi không lành mạnh. Mặt khác anh ... khác anh chị cần dành ít thời gian quan tâm đến giờ giấc và việc học ở nhà . Còn về phía nhà trường , giáo viên chủ nhiệm động viên nhắc nhở, gặp gỡ riêng mang tính chất tâm tình. + Đối với...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... để tiến tới xà hội học tập. Mặt khác, giáo dục và đào tạo đóng vai trò quan trọng thúc đẩy sự phát triển của CNTT thông qua việc cung cấp nguồn nhân lực cho CNTT. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng ... Đề I. CáC GIảI PHáP THựC HIệN 1. Tham mu cùng Tổ chuyên môn và Ban giám hiệu, đề nghị các cấp quản lí giáo dục tạo điều kiện trang bị những thiết bị cần thiết cho việc thực hiện GAĐT nh máy ... pháp dạy học mới trong những năm vừa qua cũng đà đem lại những kết quả cao, song nhìn chung chất lợng học sinh cha thật sự tốt, học sinh nhanh nhớ nhng cũng nhanh quên và trong môn Ngữ văn, các...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 12:22

... danh sách Document Properties thả xuống, chọn Advanced Properties để tìm thẻ Summary. Bạn sẽ tiết kiệm được không gian tuy không nhiều lắm. 10, Điều khiển con trỏ từ bàn phím Trong thời gian ... đề mục là chọn Show In Reverse tại Moderate trong ô thao tác Animation Scheme. Bạn nên dành thời gian để xem qua các tùy chọn Animation Scheme. Bạn sẽ chỉ mất một vài phút để làm quen với ... vị trí liên quan đến hoạt cảnh, chỉ sử dụng hoạt cảnh khi có một lý do đặc biệt chứ không chỉ vì bạn thích một trình chiếu đặc biệt. Bạn sẽ tìm thấy tùy chọn hoạt cảnh trên thẻ Animation của...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... giáo dục hãy quan tâm hơn nữa vấn đề này để tiết dạy Ngữ Văn ở trường PT nói riêng và các phân môn khác nói chung, ngày càng đặc sắc, chất lượng hơn. Vinh, tháng 10/2008 TV Phan- Huỳnh Thúc ... "Tiết học thì sống động thật nhưng chữ chạy nhanh quá chúng em không ghi bài được". Học sinh thì cắm cúi ghi chép vì sợ thầy chuyển sang trang khác. Cuối cùng dẫn đến một tiết dạy rời rạc, ... thấy đâu, mặc dù trong các tiết dạy bằng GADĐT, giáo viên luôn cố gắng sử dụng những tranh ảnh minh hoạ trực quan (có giáo viên khi giảng bài " Tấm Cám " đã sử dụng hơn 26 hình ảnh khiến...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 19:10

Ngày tải lên: 29/06/2014, 22:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... thấy nhiều những ưu điểm của việc áp dụng CNTT 3 PHAN BỘI CHÂU VŨ ĐÌNH LIÊN TẢN ĐÀ TẾ HANH OHENRI MOLIE ANDECXEN XECVANTEC AIMATOP TRẦN QUỐC TU N NGUYỄN TRÃI LÝ CÔNG UẨN Các tác phẩm: 9 trong ... vì sợ thầy chuyển sang trang khác. Cuối cùng dẫn đến một tiết dạy rời rạc, xơ cứng, học sinh không cảm nhận được nét đẹp của văn bản. - Thứ hai: Đưa tranh ảnh minh hoa trực quan là một phương pháp ... tử như trên, trong thời gian qua tôi đã nhận được một số kết quả nhất định: - Thời gian soạn giáo án điện tử cho mỗi tiết dạy được rút ngắn đáng kể. Từ chỗ phải mất từ 1 – 2 tu n để soạn giáo án cho...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

... trang này. -http://animationlibrary.com Trang web cho bạn download nhiều hình ảnh động 3D rất ngộ nghĩnh. -http://hocmai.com Trang web dành cho việc trao đổi học Anh ngữ. -http://vdict.com Trang ... bộ môn Anh văn cần nhiều âm thanh, tranh ảnh minh họa thì việc soạn giảng bằng giáo án điện tử sẽ giúp cho giáo viên không cần thiết phải mang nhiều đồ dùng dạy học khi lên lớp như tranh ảnh, ... các file âm thanh sang Mp3 Với phần mềm cho phép bạn chuyển đổi các file sang Mp3. Và cũng có thể cắt các file âm thanh ra từng đoạn khác nhau. Rất hữu ích cho việc dạy nghe Tiếng Anh. -SWF TEXT...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:14

... Luật học số 6/ 1997, Tr. 23 – 28. 6. Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật 2008. 7. Luật ban hành văn bản quy phạm pháp luật của Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân 2004. 8. Luật Tố tụng hình ... luật Tố tụng dân sự 2004, khoản 1 Điều 6 Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật của Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân 2004, khoản 1 Điều 5 Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật 2008. 1 ... 2004. 4 Chủ thể quản lí tác động đến đối tượng quản lí thông qua việc ban hành các văn bản, trong đó ngôn ngữ đóng vai trò trung gian. Có thể nói, hiệu quả quản lí ở một mức độ nào đó phụ thuộc...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 09:33

... giới thiệu của Đỗ Lai Thuý, Tôn Quang Cường dịch từ bản tiếng Nga - http ://vanhoanghethuat.org.vn/sach/sudongdanh/rbathes.htm) [73] : Đỗ Lai Thuý giới thiệu về Roland Barthes (1915 –1980) là ... đạt phù hợp với một mục kịch tính [39, tr.39-60]. Nhà văn Nguyễn Quang Sáng cũng đặt vấn đề về quan sát, không chỉ quan sát bằng mắt mà bằng tấm lòng, nắm bắt chi tiết quý báu từ đời sống ... trong chương trình THCS có vị trí quan trọng, mang tính liên thông. Dạy tạo lập VBTS không chỉ cung cấp kĩ năng làm bài văn mà còn trang bị cho HS năng lực quan sát, tưởng tượng, khả năng ứng...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13