giáo án quá trình tạo lập văn bản

Soạn bài Quá trình tạo lập văn bản - văn mẫu

Soạn bài Quá trình tạo lập văn bản - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:40
... khi làm. Tham khảo bài văn và xem gợi ý ở phần trước để tự đối chiếu với các văn bản đã tạo lập. 2. Dưới dạng văn bản báo cáo thành tích học tập trong Hội nghị học tốt của trường, có bạn đã làm ... phần Kết bài; tránh dùng quá nhiều những đại từ nhân xưng như “em” hoặc “con”, nếu dùng, nên dùng “em”, hơn nữa, đối tượng giao tiếp mà văn bản hướng tới không chỉ có các thầy cô giáo mà còn có ... các bạn học sinh nên xưng hô phải hướng tới tất cả các đối tượng ấy. 3. Muốn tạo lập một văn bản thì phải tiến hành lập dàn bài, xây dựng bố cục. Hãy trả lời các câu hỏi sau để rút ra cách làm...
  • 3
  • 13.2K
  • 14
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:56
... giờ Ngữ văn của giáo viên Trung học cơ sở Lý Tự Trọng +Tham khảo giáo án của các giáo viên bộ môn Ngữ văn 3. Xây dựng giáo án mẫu. V. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI 1. Xây dựng các thao tác soạn giáo án 2. ... cương nội dung c. Thiết kế hoạt động của trò e. Thể hiện trên giáo án 3. Xây dựng một số giáo án mẫu a. Văn bản: “Thánh Gióng” b. Văn bản: “Đêm nay Bác không ngủ” IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Nghiên ... : 0918.775.368 d .Giáo án phải sử dụng dễ dàng khi lên lớp. e. Giáo án phải mang tính chất mở 2. Các thao tác soạn giáo án phần đọc-hiểu văn bản. a. Xác định nội dung bài b. Lập đề cương nội dung c....
  • 38
  • 4.8K
  • 7
quá trình soạn thảo văn bản

quá trình soạn thảo văn bản

Ngày tải lên : 04/04/2013, 09:33
... Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Xây dựng văn bản pháp luật, Nxb. Công an nhân dân, Hà Nội, 2008. 2. Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Kỹ thuật xây dựng văn bản, Nxb. Công an nhân dân, ... các văn bản, trong đó ngôn ngữ đóng vai trò trung gian. Có thể nói, hiệu quả quản lí ở một mức độ nào đó phụ thuộc vào vai trò của ngôn ngữ trong văn bản. Chính vì vậy, trong suốt quá trình ... quá trình soạn thảo văn bản cần phải chú ý đến những yêu cầu về ngôn ngữ VBPL. 1. Ngôn ngữ VBPL là ngôn ngữ viết. Ngôn ngữ viết, trước hết giúp chủ thể ban hành văn bản trình bày cụ thể, rõ...
  • 4
  • 1.6K
  • 17
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... trong Trong CHƯƠNG 1. ĐẶC TRƯNG VĂN BẢN TỰ SỰ VÀ VIỆC TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH THCS 1.1. Khái niệm, đặc điểm VBTS 1.1.1. Khái niệm văn bản Văn bản trong ngôn ngữ học được định ... dạy tạo lập VBTS là kiểu văn bản được 41 % GV quan tâm (trong khi văn bản nghị luận là 75 %) và 51% ý kiến đồng ý dạy tạo lập VBTS dễ hơn dạy tạo lập các loại văn bản khác. VBTS được giảng ... văn – những người viết văn chuyên nghiệp đã giúp ích GV rất nhiều trong quá trình dạy HS làm văn theo yêu cầu, mục tiêu của nhà trường, đồng thời giúp HS sáng tạo một cách tự tin khi tạo lập...
  • 129
  • 2.5K
  • 5
RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN  NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

Ngày tải lên : 15/04/2013, 11:38
... 2 : VẤN ĐỀ DẠY HỌC TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ Ở CHƯƠNG TRÌNH THCS 2.1 . Đối chiếu VBTS với văn bản miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, điều hành. Chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở ... văn – những người viết văn chuyên nghiệp đã giúp ích GV rất nhiều trong quá trình dạy HS làm văn theo yêu cầu, mục tiêu của nhà trường, đồng thời giúp HS sáng tạo một cách tự tin khi tạo lập ... luyện tập 6 phương thức tạo lập văn bản vừa nêu trên. Tự sự được chọn dạy đầu tiên trong chương trình THCS và được bố trí ở cả 2 vòng của chương trình. Chương trình TLV tạo lập VBTS ở THCS được...
  • 129
  • 1.7K
  • 1
Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản

Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12
... có bản lĩnh, sáng tạo. 1.1.1.5. Tạo lập văn bản ở trường THPT Tạo lập văn bản (làm văn) , là một phân môn quan trọng ở bậc THPT. HS được rèn luyện để có thể tạo lập được các kiểu văn bản ... VIỆC LĨNH HỘI VÀ TẠO LẬP VĂN BẢN TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 11- THPT HIỆN NAY 2.1 Chƣơng trình Ngữ văn THPT hiện nay 2.1.1 Mục tiêu chung của môn Ngữ văn Chương trính Ngữ văn cũng như ... nhau của các loại văn bản. - Văn bản tồn tại cả ở dạng nói và dạng viết - Văn bản có thể dài và có thể ngắn 1.1.1.3. Phân loại văn bản Chương trính lớp 10 THPT phân loại văn bản theo phong...
  • 14
  • 934
  • 0
Soạn bài Luyện tập tạo lập văn bản - văn mẫu

Soạn bài Luyện tập tạo lập văn bản - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:40
... THỨC CƠ BẢN Nhớ lại kiến thức về văn bản, liên kết trong văn bản, bố cục của văn bản, mạch lạc trong văn bản và các bước tạo lập văn bản đã học ở bài trước để vận dụng vào tạo lập văn bản. II. ... lớp a) Trao đổi theo tổ, đổi bài để đọc và nhận xét lẫn nhau; b) Đọc văn bản tham khảo; c) Tự điều chỉnh văn bản của mình. 3. Văn bản tham khảo: … Friendship thân mến! Tôi viết bức thư này cho bạn ... sắc thiên nhiên, những nét đặc sắc về văn hoá, phong tục,…; - Lập dàn bài chi tiết cho bức thư của mình; - Viết thành bức thư hoàn chỉnh; - Kiểm tra lại văn bản bức thư về bố cục, liên kết, mạch...
  • 2
  • 18.9K
  • 10
Bài tiểu luận cuối khóa môn : Kỹ năng tạo lập văn bản

Bài tiểu luận cuối khóa môn : Kỹ năng tạo lập văn bản

Ngày tải lên : 22/04/2014, 08:54
... thực hiện một dự án kinh doanh (Sinh viên tự nghĩ ra)? BÀI LÀM Câu 1. A. Nội dung cơ bản về Quy trình tạo lập văn bản : 1) Định hướng tạo lập văn bản. 13 - Tờ trình đề nghị ... cho người tạo lập văn bản xác định được đối tượng giao tiếp cần hướng tới. • Viết để làm gì? : Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được mục đích của việc tạo lập văn bản, chủ ... giúp cho người tạo lập văn bản xác định được đề tài, nội dung cụ thể của văn bản. • Viết như thế nào? : Câu hỏi này giúp cho người tạo lập văn bản xác định được cách thức tạo lập, các phương...
  • 18
  • 10.4K
  • 13
skkn  Nguyên nhân và cách chữa lỗi dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm trong tạo lập văn bản cho học sinh lớp 9

skkn Nguyên nhân và cách chữa lỗi dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm trong tạo lập văn bản cho học sinh lớp 9

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:30
... 12. Sách giáo khoa Ng vn 6 – tp 1 – NXB Giáo dc 2002. 13. Sách giáo khoa Ng vn 6 – tp 2 – NXB Giáo dc 2002. 14. Sách giáo khoa Ng vn 7 – tp 1 – NXB Giáo dc 2003. 15. Sách giáo khoa ... Sách giáo khoa Ng vn 7 – tp 2 – NXB Giáo dc 2003. 16. Sách giáo khoa Ng vn 8 – tp 1 – NXB Giáo dc 2004. 17. Sách giáo khoa Ng vn 8 – tp 2 – NXB Giáo dc 2004. 18. Lê Xuân Thai – Ting ... quan trng. Là ngi giáo viên dy Ng Vn, trc ht bn thân mi th$y cô giáo phi t% rèn luyn mình thng xuyên  vn dng chính xác h thng du câu trong quá trình giao tip và vit...
  • 35
  • 800
  • 1
Đè thi kỹ năng tạo lập văn bản ptit

Đè thi kỹ năng tạo lập văn bản ptit

Ngày tải lên : 10/05/2014, 08:55
... - Bài làm không quá 7 trang A4 ...
  • 2
  • 5.1K
  • 66
Bài tiểu luận kỹ năng tạo lập văn bản Tiếng Việt

Bài tiểu luận kỹ năng tạo lập văn bản Tiếng Việt

Ngày tải lên : 15/05/2014, 16:46
... bên phải của văn bản. +Tên loại văn bản và trích yếu nội dung văn bản: -Thể thức: Tên loại văn bản là tên của từng loại văn bản do cơ quan, tổ chức ban hành. Khi ban hành văn bản đều phải ghi ... để đóng lên văn bản hoặc dự thảo văn bản. - Ký hiệu người đánh máy và số lượng bản phát hành đối với những văn bản cần được quản lý chặt chẽ về số lượng bản phát hành. - Trường hợp văn bản có phụ ... nhân nhận văn bản trình người ký văn bản quyết định. - Đối với văn bản chỉ gửi cho một số đối tượng cụ thể thì phải ghi tên từng cơ quan, tổ chức, cá nhân nhận văn bản; đối với văn bản được gửi...
  • 13
  • 9.1K
  • 7
đề tài thiết kế quá trình đọc - hiểu văn bản để tăng cường hiệu quả giờ dạy văn ở lớp 9 thcs

đề tài thiết kế quá trình đọc - hiểu văn bản để tăng cường hiệu quả giờ dạy văn ở lớp 9 thcs

Ngày tải lên : 06/06/2014, 14:50
... NGHIỆM QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG: PHẦN THỨ NHẤT: QUY TRÌNH TIẾN HÀNH MỘT GIỜ ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: I. HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ (Soạn giáo án) : GV xác định những nội dung và kỹ năng cơ bản ... khâu soạn bài, giáo án lên lớp chỉ là hình thức. Theo tôi thì ngược lại. Người GV lên lớp dứt khoát phải có giáo án - giáo án do chính bản thân người thầy soạn thảo. Bởi giáo án không chỉ chứa ... yêu cầu còn là quá trình hướng dẫn cần đạt để HS rèn luyện thông qua bài học. - Giáo án Đọc - Hiểu văn bản là sự thể hiện những kiến thức cơ bản, kiến thức trọng tâm của tác phẩm văn học mà giờ...
  • 20
  • 744
  • 0

Xem thêm