quần xã sinh vật nước và quan hệ giữa những sinh vật sống ở nước
Sinh hoc 11 bai 16
... ăn thực vật Mối quan hệ thú ăn TV với vi sinh vật phân huỷ Xenlulôzơ ống tiêu hoá gọi quan hệ ? Giải thích ? Mối quan hệ ĐV ăn TV với vi sinh vật phân huỷ Xenlulôzơ ống tiêu hoá gọi quan hệ ? Giải ... thực vật chứa Protein chúng sinh trưởng – phát triển bình thường ? Tại thức ăn động vật ăn thực vật chứa Prôtêin chúng sinh trưởng phát triển bình thường ? Vì ống tiêu hoá động vật ăn thực vật ... ? Giải thích ? - Quan hệ cộng sinh , bên có lợi - VSV cung cấp Prôtêin cho động vật - Môi trường thuận lợi ( t0, độ pH , thức ăn dồi …) ống tiêu hoá động vật giúp VSV sinh trưởng – Phát triển...
- 47
- 1,093
- 5
sinh hoc 11 bai 6
... hoạt động nhóm vi sinh vật cố định nitơ có vai trò quan trọng việc bù đắp lại lượng nitơ đất bị lấy Con đường sinh học cố định nitơ đường cố định nitơ vi sinh vật thực Các vi sinh vật cố định nitơ ... nên bị nước mưa mang Cây không trực tiếp hấp thụ nitơ hữu xác sinh vật Cây hấp thụ dạng nitơ hữu sau vi sinh vật đất khoáng hóa ( biến nitơ hữu thành nitơ khoáng) thành NH4+ NO3- Vi sinh vật Xác ... Nitơ đất tồn tạo dạng : • Nitơ khoáng (nitơ vô cơ) muối khoáng • Nitơ hữu xác sinh vật (thực vật, động vật, vi sinh vật ) Rễ hấp thụ nitơ khoáng từ đất dạng NO3¯ NH4+ NO3- dễ bị rửa trôi xuống...
- 22
- 1,850
- 0
Bài soạn sinh hoc 11 bai 37 co ban
... thuộc vào: A Độ dài ngày B Tuổi C C Nhiệt độ D Quang chu kì CHƯƠNG III: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN BÀI 37: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT BÀI 37: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT I Khái ... KHÁI NIỆM SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Hãy nhận xét thay đổi từ: gà => gà trưởng thành? I./ KHÁI NIỆM SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Sinh trưởng Phân hóa Phát sinh hình thái Phát ... NIỆM SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT 2./ Thế phát triển? Sinh trưởng Phát triể n trình biến đổi gồm: Phân hoá tế bào Phát sinh hình thái quan thể Hơ ̣p tử Trưởng thành Hình thành quan...
- 24
- 3,065
- 9
Sinh học 11 bài 9 Thực vật C3, C4 và CAM doc
... - Khí khổng đóng vào ban ngày mở vào ban đêm - Ph tối gồm :Chu trình C4 (cố định CO2) diễn vào ban đêm lúc khí khổng mở giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình Calvin diễn vào ban ngày Cả chu ... Gợi ý trả lời : Ôxi quang hợp có nguồn gốc từ nước theo phản ứng : 3) Sản phẩm pha sáng ? Gợi ý trả lời : Sản phẩm pha sáng ATP, NADPH O2 4) Những chất mang lượng ánh sáng vào pha tối để đồng ... sáng quang hợp? Gợi ý trả lời : Pha sáng quang hợp pha chuyển hóa lượng ánh sáng hiệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hóa học ATP NADPH Pha sáng xảy tilacoit có ánh sáng chiếu diệp lục 2) Ôxi quang...
- 3
- 23,688
- 90
Sinh học 11 bài 10,11 Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đển quang hợp và quang hợp với năng suất cây trồng ppt
... thuộc quang hợp vào cường độ ánh sáng tùy thuộc vào đặc trung sinh thái loài ( ưa sáng, chịu bóng, cạn, nước, ) 2) Vai trò nước pha sáng quang hợp ? Gợi ý trả lời :Nước nguyên liệu cho phản ứng quang ... hợp giảm Nước - Cây thiếu nước đến 40-60% quang hợp giảm mạnh ngừng trệ - Khi thiếu nước chịu hạn trì quang hợp ổn định trung sinh ưa ẩm Nhiệt độ - Nhiệt độ ảnh hưởng đến phản ứng enzim quang hợp ... phân li nước II QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG Quang hợp định suất trồng - Quang hợp định 90-95% suất trồng - Năng suất sinh học tổng lượng chất khô tích lũy ngày gieo trồng suốt thời gian sinh...
- 3
- 23,150
- 97
Sinh học 11 - Bài 20 - Cân bằng nội môi potx
... glucôzơ đưa vào máu IV VAI TRÒ CỦA HỆ ĐỆM TRONG CÂN BẰNG ĐỘ pH NỘI MÔI - Hệ đệm có khản lấy H+ OH- khí ion xuất máu để trì độ pH ôn định - Có loại hệ đệm máu Hệ đệm Bicacbonat: H2CO3/NaHCO3 Hệ đệm ... THẬN VÀ GAN TRONG CÂN BẰNG ÁP SUẤT THẨM THẤU Vai trò thận - Khi áp suất thẩm thấu máu tăng cao : Thận tăng cường tái hấp thu nước tả máu - Khi áp suất thẩm thấu máu giảm : Thận tăng cường thải nước ... pH ôn định - Có loại hệ đệm máu Hệ đệm Bicacbonat: H2CO3/NaHCO3 Hệ đệm Photphat : NaH2PO4/NaHPO 4Hệ đệm Proteinat ...
- 2
- 6,304
- 16
Sinh học 11 - Bài 18, 19 Tuần hoàn máu pot
... Tại hệ tuần hoàn côn trùng gọi hệ tuần hoàn hở? Gợi ý trả lời: Hệ tuần hoàn côn trùng gọi hệ tuần hoàn hở vì: - Máu xuất phát từ tim, qua hệ thống động mạch, tràn vào khoang máu trộn lẫn với nước ... ĐỘNG CỦA HỆ MẠCH Cấu trúc hệ mạch - Hệ mạch bao gồm: hệ thống động mạch, hệ thống mao mạch hệ thống tĩnh mạch - Hệ thống động mạch: Động mạch chủ → Động mạch nhỏ dần → Tiểu động mạch - Hệ thống ... máu - nước mô Sau tiếp xúc trao đổi chất với tế bào, hỗn hợp máu, nước mô chui vào tĩnh mạch để tim - Như vật máu tuần hoàn đoạn khỏi mạch máu ( tràn vào khoang máu) nên gọi hệ tuần hoàn hở Câu...
- 3
- 25,034
- 122
Sinh học 11 - Bài 17 - Hô hấp ở động vật pptx
... hình thức hô hấp động vật nước cạn Gợi ý trả lời : - Các hình thức hô hấp động vật nước + Hô hấp qua bề mặt thể + Hô hấp mang - Các hình thức hô hấp động vật cạn: + Hô hấp hệ thống ống khí + Hô ... hiệu trao đổi khí máu nước chảy qua mang - Lưỡng cư, bò sát, chim thù : Phổi quan hô hấp nhiều loài động vật sống cạn bò sát, chim thú Riêng lưỡng cư sống môi trường cạn nước nên trao đổi khí ... trường xung quanh động vật đơn bào đa bào bậc thấp (ví dụ thủy tức) thực nào? Gợi ý trả lời: Ở động vật đơn bào đa bào bậc thấp ruột khoang, giun dẹp, giun tròn, khí O2 khuếch tán vào khí CO2...
- 4
- 28,747
- 132
Sinh học 11 - Bài 1 : SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ docx
... QUAN HẤP THỤ Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình NƯỚC : 1.1, 1.2 Giáo viên : Dựa vào hình 1.1 mô tả cấu tạo bên rễ ? Học sinh : Rễ chính, rễ bên, lông hút, miền sinh trưởng kéo dài, đỉnh sinh ... sinh trưởng Đặc biệt miền lông hút phát triển Giáo viên : Dựa vào hình 1.2 tìm mối liên hệ nguồn nước đất Hình thái hệ rễ : phát triển hệ rễ ? Học sinh : Rễ phát triển hướng tới nguồn nước * Hoạt ... Hấp thụ nước Từ cho biết hấp thụ từ đất vào tế - Nước hấp thụ liên tục từ nước bào lông hút theo chế ? Giải thích vào tế bào lông hút theo chế ? thẩm thấu : Đi từ nhược trương vào Học sinh : Nêu...
- 7
- 11,468
- 16
Sinh học 11 - Bài 2 : QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY potx
... tử nước Học sinh : nêu động lực với với vách mạch gỗ tạo -Ap suất rễ tạo động lực đầu thành dòng vận chuyển liên tục -Thoát nước động lực đầu từ rễ -Lực liên kết phân tử nước với mạch gỗ Học sinh ... học sinh trình bày vật … em khác theo dõi, bổ sung hoàn chỉnh 3.Động lực dòng mạch rây -Động lực dòng mạch rây chênh lệch áp suất thẩm thấu quan cho (lá) quan nhận (mô) IV CỦNG CỐ -1 ta bóc vỏ quanh ... -Động lực gồm : Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình +Ap suất rễ (động lực đầu dưới) tạo 2.3 2.4 sức đẩy nước từ lên ? cho biết trước uon khoáng +Lực hút thoát nước vận chuyển mạch gỗ nhờ (động...
- 7
- 10,499
- 30
Sinh học 11 - Bài 3 : THOÁT HƠI NƯỚC Ở LÁ pdf
... thoát nước đối Giáo viên : cho học sinh quan sát thí với đời sống nghiệm (TN) chuẩn bị sẵn +Tạo lực hút đầu tượng thoát nước thực vật ? cho biết thoát nước ? vai +Hạ nhiệt độ vào trò thoát nước ... ngày nắng nóng Học sinh : Đó tượng nước qua bề mặt phận khác +Khí khổng mở cho CO2 vào cung tiếp xúc với không khí nêu cấp cho trình quang hợp vai trò thoát nước II THOÁT HƠI NƯỚC QUA LÁ Hoạt động ... : Cho học sinh đọc số liệu chức thoát nước bảng 3.1, quan sát hình 3.1 đến 3.3 ? em có nhận xét tốc độ thoát nước mặt mặt ? ? Từ cho biết có đường thoát nước ? Học sinh : nêu -Thoát nước chủ yếu...
- 6
- 10,607
- 29
Sinh học 11 - Bài 4 : CÁC NGUYÊN TỐ DINH DƯỠNG THIẾT YẾU VÀ VAI TRÒ CỦA CHÚNG potx
... tích sơ đồ 4.3 Học sinh : Phân tích +Bón sinh trưởng +Nồng độ tối ưu sinh trưởng tốt +Quá mức gây độc hại cho ? Bón phân hợp lí ? Học sinh : nêu bón liều lượng phù hợp sinh trưởng tốt mà không ... THIẾT YẾU Ở TRONG CÂY 4.1 ? Hãy mô tả thí nghiệm, nêu nhận xét, giải thích ? Học sinh : mô tả cách tiến hành thí nghiệm -Nêu nhận xét : Thiếu kali sinh -Các nguyên tố dinh dưỡng khoáng trưởng kém, ... CÁC NGUYÊN ? Dựa vào mô tả hình 4.2 hình 5.2, TỐ DINH DƯỠNG TRONG CƠ giải thích thiếu Mg có vệt THỂ THỰC VẬT màu đỏ, thiếu N có màu vàng nhạt ? Phiếu học tập dinh dưỡng Học sinh học theo phiếu...
- 6
- 10,090
- 11
Sinh học 11 - Bài 5 : NI TƠ VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THỰC VẬT ppsx
... NH3 mô thực vật theo sơ đồ sau : NO3 (nitrat) NH3 NO2 (nitrit) Giáo viên : Cho học sinh nghiên cứu mục ? NH3 mô thực vật đồng hoá 2.Quá trình đồng hoá NH3 ? mô thực vật Học sinh : nêu NH3 ... Giáo viên : Cho học sinh nghiên cứu mục NITƠ TRONG MÔ THỰC VẬT II.1 ? so sánh dạng nitơ hấp thụ từ môi Gồm : trường với dạng nitơ thể thực - Quá trình khử nitrat vật, đánh dấu x vào phiếu sau : - ... học sinh quan sát hình 5.1, I VAI TRÒ SINH LÍ CỦA 5.2 NGUYÊN TỐ NITƠ ? Em mô tả thí nghiệm, từ rút * Vai trò chung nhận xét vai trò nitơ phát Ni tơ nguyên tố dinh dưỡng triển ? thiết yếu Học sinh...
- 6
- 7,578
- 14
Sinh học 11 - Bài 6 : NI TƠ VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THỰC VẬT (Tiếp theo) I ppt
... nitơ mà hấp thụ ? Sau thảo luận học sinh điền vào phiếu Giáo viên : gọi học sinh trình bày, sau cho em khác xét, chỉnh sửa *Hoạt động Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình 6.1 ? Hãy vai trò ... Giáo viên : Yêu cầu học sinh đọc thông tin SUẤT CÂY TRỒNG VÀ MÔI mục IV TRƯỜNG ? bón phân hợp lí Bón phân hợp lí suất ? phương pháp bón phân ? trồng ? phân bón có quan hệ với suất - Tác dụng trồng ... Bón phân cho Phân bón môi trường IV CỦNG CỐ - Chứng minh qui luật mối quan hệ cấu tạo chức năng, quan với thể - Nêu vai trò nước hấp thụ khoáng ? - Vì trồng họ đậu người ta bón lượng phân đạm ?...
- 6
- 890
- 2
Sinh học 11 - Bài 7 : THỰC HÀNH : THÍ NGHIỆM THOÁT HƠI NƯỚC VÀ THÍ NGHIỆM VỀ VAI TRÒ CỦA PHÂN BÓN pot
... chậu thí nghiệm (1) cho vào dung dịch NPK +Một chậu đối chứng (2) cho nước Cả chậu bỏ xốp có đục lỗ, xếp hạt nảy mầm vào lỗ, rễ mầm tiếp xúc với nước IV THU HOẠCH Mỗi học sinh làm tường trình, ... chất : Dung dịch dinh dưỡng (phân NPK) 1g/lit III NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH - Chia cột thành nhóm 1.Thí nghiệm : So sánh tốc độ thoát nước hai mặt Dùng miệng giấy tẩm côban clorua sấy khô (có ... THU HOẠCH Mỗi học sinh làm tường trình, theo nội dung sau : Thí nghiệm : Bảng ghi tốc độ thoát nước tính theo thời gian Thời gian chuyển màu Tên cây, vị trí Nhóm giấy côban clorua Ngày, Mặt Mặt...
- 4
- 34,753
- 166
Sinh học 11 - Bài 8 : QUANG HỢP Ở CÂY XANH doc
... dung kiến thức I KHÁI QUÁT VỀ QUANG HỢP Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình Ở CÂY XANH 8.1 Quang hợp ? ? Em cho biết quang hợp ? Quang hợp trình Học sinh : Nêu quang hợp lượng ánh sáng mặt ... quang hợp Giáo viên : Cho học sinh nghiên cứu I.2, xanh ? kết hợp với kiến thức học - Cung cấp thức ăn cho sinh vật ? Em cho biết vai trò quang hợp - Cung cấp lượng cho hoạt động sống ? Học sinh ... nghi với chức quang hợp ? * Hoạt động II LÁ LÀ CƠ QUAN QUANG Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình HỢP 8.2, phát phiếu số 1 Hình thái, ghiải phẫu Phiếu học tập số thích nghi với chức quang hợp Đặc...
- 6
- 2,355
- 2
Sinh học 11 - Bài 9 : QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 và CAM ppsx
... +Tái sinh chất nhận : Rib -1,5-diP +Sản phẩm cácbon hiđrat *Hoạt động Giáo viên : cho học sinh quan sát hình 9.2 9.3, 9.4 rút nét giống khác thực vật C3 thực vật C4 ? Phiếu học tập số II.THỰC VẬT ... II.THỰC VẬT C4 Quang hợp Quang hợp +Gồm chu trình cố định CO2 tạm thời sở thực vật thực vật (TB nhu mô) tái cố định CO2 (TB C3 C4 Chỉ số so sánh bao bó mạch) Nhóm thực +Chất nhận CO2 PEP vật +Sản phẩm ... pha sáng ? Học sinh : trả lời cách điền nội dung vào phiếu Nội dung kiến thức I THỰC VẬT C3 Giáo viên : cho học sinh trình bày phiếu 1.Pha sáng mình, em khác nhận xét bổ sung -Học sinh học theo...
- 6
- 5,700
- 8
Sinh học 11 - Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP pptx
... sinh : Nêu thành phần quang phổ ánh sáng có ảnh hưởng đến quang hợp thực vật *Hoạt động : II.NỒNG ĐỘ CO2 Giáo viên : Cho học sinh quán sát sơ đồ hình 10.3 nghiên cứu II ?Em có nhận xét quan hệ ... III.NƯỚC ?Bằng kiến thức học, nêu vai -Nước yếu tố quan trọng trò nước QH? QH +Nguyên liệu trực tiếp cho QH với việc cung cấp H+ điện tử cho Học sinh : nêu vai trò nước dối phản ứng sáng với sinh ... sáng ảnh hưởng đến quang hợp ? - Khi nồng độ CO2 tăng, cường độ Học sinh : Trả lời cách điền ánh sáng tăng, cường độ quang thông tin thích hợp vào phiếu số Phiếu học tập số Cường độ quang hợp...
- 6
- 5,630
- 12
Sinh học 11 - Bài 11 : QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG pptx
... viên : Gọi học sinh lên tính II.TĂNG NĂNG SUẤT CÂY Giáo viên : Giữa suất trồng TRỒNG THÔNG QUA SỰ ĐIỀU quang hợp có mối liên hệ phụ thuộc vào TIẾT QUANG HỢP yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp Do thông ... ? nói quang hợp định -5 -10% chất dinh dưỡng khoáng suất trồng Học sinh : nêu có quang hợp tạo chất hữu Giáo viên : cho học sinh quan sát hình 11.1 ? dự vào khái niệm, em tính suất học sinh, ... thức I QUANG HỢP QUYẾT ĐỊNH NẮNGUẤT CÂY TRỒNG * Hoạt động Học sinh nghiên cứu mục I Sau nêu khái niệm sinh học liên quan : +Cường độ quang hợp -Quang hợp tạo 90-95% chất khô +năng suất sinh học...
- 5
- 7,001
- 16
Sinh học 11 - Bài 12 : HÔ HẤP Ở THỰC VẬT potx
... Học sinh : Sau học sinh làm xong giáo viên cho nhận xét, bổ sung * Hoạt động III QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP Giáo viên : Cho học sinh nghiên cứu mục VỚI VÀ BẢO QUẢN NÔNG III, quan sát hình 12.3 PHẨM ? Quang ... Xảy đâu ? Mối quan hệ hô hấp với môi Quang hô hấp có lợi hay có hại cho thực trường vật ? a .Nước Học sinh : Sau thảo luận trả lời b.Nhiệt độ tượng quang hô hấp, nên tên bào c.Oxy quan tham gia, ... HÔ HẤP Ở ? cho biết thực vật xảy THỰC VẬT nững đường hô hấp ? Học sinh : Hai đường hô hấp hiếu khí hô hấp kị khí Giáo viên : chi học sinh đọc mục II.1, 1.Phân giải kị khí (đường phân quan sát...
- 7
- 3,406
- 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25