0

quản lý việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo

Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Kinh tế

... giá chương trình đào t o Vi t Nam 15 15 2.4.2 Tiêu chu n đánh giá chương trình đào t o c a nư c khu v c ðơng Nam Á 23 2.4.3 Tiêu chu n đánh giá chương trình đào t o AUNP 26 2.4.4 Tiêu chu n đánh ... chương trình đào t o ngu n l c s h tr trình th c hi n chương trình đào t o 2.2 TIÊU CHU N ðÁNH GIÁ CH T LƯ NG CHƯƠNG TRÌNH ðÀO T O 2.2.1 Các thu t ng v tiêu chu n đánh giá ch t lư ng chương trình ... này, c n th c hi n cơng tác đánh giá đào t o V n ñ c t lõi ñánh giá ñào t o đánh giá chương trình đào t o Tuy nhiên, ñánh giá chương trình ñào t o m t v n ñ m i ñ i v i giáo d c ñ i h c Vi t Nam,...
  • 117
  • 888
  • 2
Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo chuyên ngành sư phạm kỹ thuật công   nông nghiệp tại trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo chuyên ngành sư phạm kỹ thuật công nông nghiệp tại trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... a đánh giá giáoăd c,ăcácăn iădung đánh giá giáoăd căvƠăđ ăraăvaiătròăc a đánh giá trongăgiáoă d cătrongănơngăcaoăch tăl ngăgiáoăd c.ă uăđi măc aăđ ătƠi,ătácăgi trình bƠyăcóălogică v ăv năđ đánh giá trongăgiáoăd ... c đánh giá nh nhƠătr chéoăgi aăcácătr ng tự đánh giá (Selfăstudy), đánh giá ngă(Peerăreview),ăvƠ đánh giá từăcác c ăquanăki măđ nhă(audităteamă hay accrediting agency) 1.5.2 L i ích c a đánh giá ... căđ uătiênăápăd ng đánh giá ch ng trình giáoăd căb ngă b ătiêuăchu năAUNăđ uătiênăởăVi tăNam.ăĐoƠn đánh giá ngoƠiăc aăAUNăđưăti năhƠnhă vi c đánh giá c păch đ iăv iă4ăch ng trình c aă4ătr thơngă...
  • 166
  • 509
  • 1
ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO CHUẨN QUỐC TẾ- HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO CHUẨN QUỐC TẾ- HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

Sư phạm

... chương trình Mục đích đánh giá chất lượng để xác định tổ chức, hệ thống chương trình nhìn chung có đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng hay không 5.2 Chức nguyên tắc đánh giá chất lượng Tự đánh giá với đánh ... dung cấu trúc chương trình Đảm bảo chất lượng đối sánh nước quốc tế Hình 8: Mơ hình AUN-QA đảm bảo chất lượng cấp chương trình 22 BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THEO ... chất lượng cấp chương trình AUN -QA Mơ hình đảm bảo chất lượng AUN -QA cho cấp chương trình tập trung vào giảng dạy học tập với yếu tố sau:  chất lượng đầu vào  chất lượng trình 18  chất lượng...
  • 103
  • 449
  • 0
ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG SINH VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA CÁC NHÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NGÀNH TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG SINH VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA CÁC NHÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NGÀNH TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG

Công nghệ - Môi trường

... dựng hiệu chỉnh Chương trình đào tạo Thực thi chương trình đào tạo hiệu chỉnh Thực thi Chương trình đào tạo Hiệu chỉnh lại chương trình đào tạo Kiểm định chất lượng Chương trình đào tạo Đối chiếu ... ANOVA để đánh giá khác kết khảo sát nhóm đối tượng: Nhà nước, Tư nhân Trách nhiệm hữu hạn đối tượng khác KẾT QUẢ VÀ ĐÁNH GIÁ 3.1 Đánh giá chương trình đào tạo 3.1.1 Chương trình đào tạo ngành ... dung chương trình đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội Chương trình đào tạo Cử nhân mơi trường chương trình kỹ thuật đòi hỏi người đào tạo...
  • 66
  • 414
  • 0
ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO CHUẨN QUỐC TẾ- HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO CHUẨN QUỐC TẾ- HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

Quản trị kinh doanh

... chương trình Mục đích đánh giá chất lượng để xác định tổ chức, hệ thống chương trình nhìn chung có đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng hay không 5.2 Chức nguyên tắc đánh giá chất lượng Tự đánh giá với đánh ... dung cấu trúc chương trình Đảm bảo chất lượng đối sánh nước quốc tế Hình 8: Mơ hình AUN-QA đảm bảo chất lượng cấp chương trình 22 BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THEO ... chất lượng cấp chương trình AUN -QA Mơ hình đảm bảo chất lượng AUN -QA cho cấp chương trình tập trung vào giảng dạy học tập với yếu tố sau:  chất lượng đầu vào  chất lượng trình 18  chất lượng...
  • 103
  • 215
  • 0
ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO CHUẨN QUỐC TẾ- HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁVÀ CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO CHUẨN QUỐC TẾ- HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁVÀ CHUẨN BỊ CHO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

Giáo dục học

... chương trình Mục đích đánh giá chất lượng để xác định tổ chức, hệ thống chương trình nhìn chung có đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng hay không 5.2 Chức nguyên tắc đánh giá chất lượng Tự đánh giá với đánh ... dung cấu trúc chương trình Đảm bảo chất lượng đối sánh nước quốc tế Hình 8: Mơ hình AUN-QA đảm bảo chất lượng cấp chương trình 22 BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THEO ... chất lượng cấp chương trình AUN -QA Mơ hình đảm bảo chất lượng AUN -QA cho cấp chương trình tập trung vào giảng dạy học tập với yếu tố sau:  chất lượng đầu vào  chất lượng trình 18  chất lượng...
  • 103
  • 532
  • 0
XU HƯỚNG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG  CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM

XU HƯỚNG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM

Cao đẳng - Đại học

... ngữ chương trình đào tạo Mục đích đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Xu hướng đánh giá chất lượng chương trình đào tạo số nước giới Xu hướng đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Việt ... thiết chương trình đào tạo trường đại học mà họ quan tâm để có định phải giải vấn đề liên quan đến chương trình đào tạo 3 Xu hướng đánh giá chất lượng CTĐT giới  Đa dạng hình thức đánh giá từ ... định chất lượng chương trình đào tạo (program accreditation) phổ biến kiểm định chất lượng trường đại học (institutional accreditation) - Người ta gọi “kiểm định chất lượng chương trình đào tạo ...
  • 19
  • 780
  • 3
Xây dựng bộ chỉ số đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ngành trinh sát phòng chống tội phạm hình sự   hệ TCCN   nghiên cứu thử nghiệm tại trường trung cấp cảnh sát nhân dân III

Xây dựng bộ chỉ số đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ngành trinh sát phòng chống tội phạm hình sự hệ TCCN nghiên cứu thử nghiệm tại trường trung cấp cảnh sát nhân dân III

Sư phạm

... niệm chất lượng, chất giáo dục đại học, quản đánh giá chất lượng 17 1.2.2 Khái niệm số thực hiện, chương trình đào tạo, đánh giá, tiêu chí 23 1.2.3 Mục tiêu việc đánh giá chất lượng ... triển, sở giáo dục phải có chương trình đào tạo đạt chất lượng Do đó, chất lượng chương trình đào tạo nhà trường trọng Để biết chất lượng chương trình đào tạo sử dụng đạt hiệu hay không, sở giáo dục ... chí đánh giá kết đào tạo Từ quan niệm chương trình đào tạo tác giả thấy chương trình đào tạo bao gồm yếu tố sau: mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, kế hoạch tổ chức thực chương trình đào tạo...
  • 115
  • 574
  • 1
Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học ngành báo chí truyền thông ở việt nam

Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học ngành báo chí truyền thông ở việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường ĐH 10 Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CTĐT giáo viên trung học phổ thơng trình độ ĐH 11 Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), ... chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục chương trình giáo dục ngành giáo dục tiểu học trình độ cao đẳng 12 Nguyễn Hữu Châu (chủ biên) (2008), Chất lượng giáo dục: Những vấn đề luận thực tiễn, Nxb Giáo ... tháng năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo (2005), Đề án đổi giáo dục ĐH Việt Nam giai đoạn 2006 - 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Các chương trình giáo dục ĐH trình độ ĐH Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Quy...
  • 21
  • 616
  • 2
Xây dựng bộ chỉ số đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ngành trinh sát phòng chống tội phạm hình sự   hệ trung cấp chuyên nghiệp, nghiên cứu thử nghiệm tại trường trung cấp cảnh sát nhân dân III

Xây dựng bộ chỉ số đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ngành trinh sát phòng chống tội phạm hình sự hệ trung cấp chuyên nghiệp, nghiên cứu thử nghiệm tại trường trung cấp cảnh sát nhân dân III

Thạc sĩ - Cao học

... triển, sở giáo dục phải có chương trình đào tạo đạt chất lượng Do đó, chất lượng chương trình đào tạo nhà trường trọng Để biết chất lượng chương trình đào tạo sử dụng đạt hiệu hay không, sở giáo dục ... cao chất lượng đào tạo sở giáo dục đào tạo Việc nghiên cứu số để đánh giá chất lượng CTĐT sở giáo dục giúp có nhìn tồn diện chất lượng CTĐT sở giáo dục nước, từ giúp nhà quản lý, xây dựng chương ... đánh giá chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên chiến lược quan tâm hàng đầu Quá trình đổi giáo dục đào tạo nước ta đặt yêu cầu nội dung chương trình đào tạo bậc...
  • 14
  • 611
  • 1
đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật công nông nghiệp tại trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh

đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật công nông nghiệp tại trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... niệm sau: Chương trình đào tạo văn mơ tả chi tiết q trình đào tạo ngành đào tạo hay chuyên ngành đào tạo bao gồm mục tiêu chương trình đào tạo, nội dung chương trình đào tạo, trình độ đào tạo, loại ... đầu [1.2] Chuẩn đầu chương trình (2 tiêu chí) Chương [2.1] Chương trình đào tạo dựa chương trình khung trình đào chương trình Bộ Giáo dục & Đào tạo tạo [2.2] Chương trình đào tạo xây dựng với tham ... dựng chương trình đào tạo thực sở chương trình giáo dục chung (hoặc chương trình khung) quy định quan quản giáo dục mà cụ thể Bộ Giáo dục Đào tạo, từ sở giáo dục tổ chức xây dựng chương trình...
  • 174
  • 486
  • 2
Xây dựng lộ trình hướng tới đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học theo chuẩn UAN   QA tại trường đại học kinh tế, đại học đà nẵng

Xây dựng lộ trình hướng tới đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học theo chuẩn UAN QA tại trường đại học kinh tế, đại học đà nẵng

Thạc sĩ - Cao học

... quan đến chất lượng đảm bảo chất lượng giáo dục a Quan niệm chất lượng Chất lượng đánh giá “Đầu vào” Chất lượng đánh giá “Đầu ra” Chất lượng đánh giá Giá trị gia tăng” Chất lượng đánh giá Giá trị ... chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học Bộ Giáo dục Đà tạo Bảng 2.2: Sự tương đồng tiêu chuẩn AUN-QA với tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học Bộ giáo dục Đào tạo CÁC NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ ... thơng với trình độ đào tạo chương trình đào tạo khác Tiêu chí 3.6: Chương trình đào tạo định kỳ đánh giá thực cải tiến chất lượng dựa kết đánh giá Ø Tiêu chuẩn 4: Hoạt động đào tạo Tiêu chí 4.1: Đa...
  • 29
  • 362
  • 1
Hướng Dẫn Sử Dụng Bộ Tiêu Chuẩn Đánh Giá Chất Lượng Chương Trình Đào Tạo Của Asean University Network (AUN)

Hướng Dẫn Sử Dụng Bộ Tiêu Chuẩn Đánh Giá Chất Lượng Chương Trình Đào Tạo Của Asean University Network (AUN)

Kỹ thuật - Công nghệ

... Các chương trình/ đề cương chi tiết học phần Tiêu chuẩn 5: Kiểm tra đánh giá người học  Tiêu chí 5.1: Đánh giá người học bao gồm đánh giá đầu vào, đánh giá theo trình đánh giá đầu  SV đánh giá ... 5:Kiểm tra đánh giá người học  Tiêu chí 5.4: Việc đánh giá phản ánh yêu cầu Chuẩn đầu nội dung chương trình đào tạo  Hoạt động đánh giá SV phản ánh yêu cầu CĐR nào?  Hoạt động đánh giá SV phản ... học đánh giá thơng qua nhiều phương pháp  u cầu: GV cần có nhiều hình thức đánh giá: SV tự đánh giá, bạn học đánh giá GV đánh giá dựa nguyên tắc minh bạch, linh hoạt  Những phương pháp đánh giá...
  • 89
  • 624
  • 0
Thông tư 04 2016 TT-BGDĐT Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học

Thông tư 04 2016 TT-BGDĐT Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học

Tài liệu khác

... trình đào tạo với tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục với sở giáo dục đại học /chương trình đào tạo khác lựa chọn Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học việc thu ... giá chất lượng chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học mức độ yêu cầu nội dung Điều kiện mà chương trình đào tạo phải đáp ứng để công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Tiêu chí đánh ... để tự đánh giá toàn hoạt động liên quan đến chương trình đào tạo nhằm khơng ngừng nâng cao chất lượng đào tạo giải trình với quan chức năng, xã hội thực trạng chất lượng đào tạo chương trình...
  • 8
  • 330
  • 1
Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Quản việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... tra giáo dục Việt Nam” đánh giá chất lượng giáo dục theo số chuẩn sau : Đánh giá theo chuẩn, đánh giá theo tiêu chí, đánh giá tổng kết, đánh giá q trình đào tạo Trong đánh giá tổng kết, đánh giá ... lượng giảng dạy giáo viên Đánh giá chất lượng giáo dục đánh giá chất lượng giảng dạy giáo viên Từ việc đánh giá chất lượng giảng dạy giáo viên cho phép chủ thể quản lí có đánh giá đưa kết luận ... nghiệp mà tất nhà quản phải thực trình quản Các chức quản thể chất trình quản lý, việc thực chức quản phải đảm bảo cho hoạt động quản tồn phát triển Các chức quản có mối quan hệ...
  • 154
  • 2,272
  • 8
Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trường tiểu học huyện Phú Tân , Cà Mau

Quản việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trường tiểu học huyện Phú Tân , Cà Mau

Thạc sĩ - Cao học

... tra giáo dục Việt Nam” đánh giá chất lượng giáo dục theo số chuẩn sau : Đánh giá theo chuẩn, đánh giá theo tiêu chí, đánh giá tổng kết, đánh giá q trình đào tạo Trong đánh giá tổng kết, đánh giá ... lượng giảng dạy giáo viên Đánh giá chất lượng giáo dục đánh giá chất lượng giảng dạy giáo viên Từ việc đánh giá chất lượng giảng dạy giáo viên cho phép chủ thể quản lí có đánh giá đưa kết luận ... nghiệp mà tất nhà quản phải thực trình quản Các chức quản thể chất trình quản lý, việc thực chức quản phải đảm bảo cho hoạt động quản tồn phát triển Các chức quản có mối quan hệ...
  • 154
  • 1,309
  • 4
SKKN Một số biện pháp quản lý việc đánh giá chất lượng học sinh tiểu học

SKKN Một số biện pháp quản việc đánh giá chất lượng học sinh tiểu học

Giáo dục học

... biện pháp quản việc đánh giá chất lượng học sinh tiểu học Để đảm bảo mục tiêu giáo dục, đảm bảo việc nâng cao chất lượng giáo dục trường Tiểu học năm học tiếp theo, việc đánh giá chất lượng học ... khâu tổng hợp đánh giá Làm chắn việc kiểm tra đánh giá SKKN: Một số biện pháp quản việc đánh giá chất lượng học sinh tiểu học chất lượng học sinh đạt hiệu cao, nâng cao chất lương giáo dục nhà ... Một số biện pháp quản việc đánh giá chất lượng học sinh tiểu học quản việc đánh giá chất lượng học sinh tiểu học” trường tiểu học Tình Cương - Cẩm Khê- Phú Thọ Nhằm đánh giá học sinh cách...
  • 24
  • 504
  • 0
Ứng dụng hệ thống công nghệ thông tin trong quản lý và đánh giá chất lượng công việc của cán bộ tín dụng tại ngân hàng chính sách xã hội tỉnh bà rịa vũng tàu

Ứng dụng hệ thống công nghệ thông tin trong quản đánh giá chất lượng công việc của cán bộ tín dụng tại ngân hàng chính sách xã hội tỉnh bà rịa vũng tàu

Ngân hàng - Tín dụng

... Phân tích thực trạng cơng tác đánh giá quản chất lượng hoạt động cán tín dụng đề xuất ứng dụng hệ thống thông tin để nâng cao việc quản đánh giá chất lượng cơng việc cán tín dụng Ngân hàng ... thường, cán quản phân công giao công việc cần làm cụ thể cho cán tín dụng Cuối kỳ (tháng/q/năm), số lượng cơng việc hoàn thành cán sở để đánh giá kết công việc cán tín dụng Việc đánh giá số lượng ... dung luận văn chia thành chương: Chương 1: Cơ sở thuyết Ngân hàng sách xã hội, quản trị tín dụng hệ thống thông tin quản Chương 2: Thực trạng công tác quản đánh giá cán tín dụng Ngân hàng...
  • 102
  • 260
  • 0

Xem thêm