quản lý rủi ro tín dụng theo basel 2

Quản lý rủi ro tín dụng đối với khách hàng doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Ngân hàng thương mại cổ phần Á Châu.PDF

Quản lý rủi ro tín dụng đối với khách hàng doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Ngân hàng thương mại cổ phần Á Châu.PDF

... qua nhiều năm Năm ROE ROS ROA 20 00 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 1.8% 2. 3% 2. 3% 2. 1% 1.6% 1.5% 2. 0% 2. 6% 1.3% 1.0% 1.3% 1.5% 1.5% 1 .2% 1 .2% 1.7% 2. 8% 1 .2% 6.0% 7 .2% 7.5% 7.0% 5.5% 5.3% ... nhận dạng rủi ro; phân tích đo lường rủi ro; kiểm soát phòng ngừa rủi ro, tài trợ rủi ro; báo cáo hoạt động quản rủi ro 1.3 .2. 2 Quy trình quản rủi ro tín dụng Nhận diện phân loại rủi ro : Nhận ... 02 1 .2. 2 Phân loại rủi ro tín dụng 02 1 .2. 3 Tác động rủi ro tín dụng 03 1 .2. 4 Nguyên nhân phát sinh rủi ro tín dụng 04 1.3 Quản rủi ro tín dụng DNVVN 07...

Ngày tải lên: 09/08/2015, 11:05

88 602 0
93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế 

93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế 

... BẢNG Giới tính 20 1 Trình độ chuyên môn .20 1 Vai trò 20 2 Mức độ thường xuyên tham gia vào chương trình 20 2 MBA- ĐH QGHN (TT phát tri ển h ệ th ống) v ĐH Touro (M ỹ) 21 0 ĐỀ ÁN ... học 24 1 .2 CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC .47 1 .2. 1 Các khái niệm chương trình hợp tác đào tạo quốc tế 47 1 .2. 2 Quản chương trình ... HTĐTQT TRONG CÁC TRƯỜNG ĐH KHỐI KINH TẾ Ở VIỆT NAM 126 2. 3.1 Những kết đạt từ chương trình HTĐTQT 126 2. 3 .2 Những hạn chế chương trình HTĐTQT ĐTPT đội ngũ giảng viên 130 2. 3.3...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 16:46

225 740 2
đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong trường đại học kinh tế ở việt nam thông qua các chương trình hợp tác quốc tế

đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong trường đại học kinh tế ở việt nam thông qua các chương trình hợp tác quốc tế

... cho cán vị trí quản tơng lai Nói cách khác, đ o tạo liên quan nhiều đến nhóm nhân viên trực tiếp sử dụng kỹ tạo sản phẩm, ngợc lại phát triển hớng tới nhóm nhân viên quản sử dụng nhiều kiến ... lực cho chế quản kinh tế n y Song trớc thay đổi xu hội nhập, trờng đ , bớc thay đổi v cần đổi tích cực để đáp ứng nhu cầu ng y tăng lực lợng nh quản trị doanh nghiệp, nh quản kinh tế có ... - Một nghiên cứu khác Đổi tổ chức v quản hoạt động hợp tác quốc tế phục vụ đ o tạo v thực tiễn (đề t i cấp Bộ B2003.38.73) đề cập đến vấn đề mô hình quản hoạt động HTĐTQT Nh vậy, đ có số...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 15:51

212 472 0
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường Đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo quốc tế

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường Đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo quốc tế

... Pháp - Việt đào tạo 20 00 tiếp tục 2. 700- 6,500 quản USD Chương trình cao học 1996 tiếp tục 1 ,20 0 -5,000 Việt Bỉ USD Chương trình MBA Henley 1996 20 02 15.000 USD từ xa 20 00 20 06 Chương trình ... triển Việt Nam - Hà Lan Chương trình giảng dạy Kinh tế Fulbright 19 92 2000 1994 20 00 1995 đến Chương trình PhD SAV 20 01 20 06 20 02 2003 Chương trình cao học Kinh tế Y tế Quỹ Ford (Mỹ) Tổ chức Sida ... ra: (i) cán quản cấp vĩ mô - người làm sách, làm việc quan quản nhà nước với vai trò tạo môi trường kinh doanh lành mạnh cho đơn vị kinh doanh; (ii) nhà quản cấp vi mô, quản doanh nghiệp...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 01:05

26 625 2
Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực khoa học và công nghệ thông qua các chương trình hợp tác quốc tế của viện hàn lâm khoa học và công nghệ việt nam

Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực khoa học và công nghệ thông qua các chương trình hợp tác quốc tế của viện hàn lâm khoa học và công nghệ việt nam

... Nam Error! Bookmark not defined 3 .2. 1 Chính sách quản nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 3 .2. 2 Chính sách tài Error! Bookmark not defined 3 .2. 3 Chính sách đầu tư Error! Bookmark ... khoa học (20 09 -20 13) Viện Hàn lâm KH&CN 41 Biểu 2. 4 Tổng số công trình khoa học năm (20 09 -20 13) Viện Hàn lâm KH&CN 42 Biểu 2. 5 Tổng số báo quốc tế năm (20 09 -20 13) Viện ... 17 Biểu 2. 1 Phân bố lực lượng cán khoa học (20 09 -20 13) Viện Hàn lâm KH&CN 40 Biểu 2. 2 Số lượng giáo sư phó giáo sư (20 09 -20 13) Viện Hàn lâm KH&CN 40 Biểu 2. 3 Số lượng...

Ngày tải lên: 09/09/2016, 12:11

12 414 0
phân tích và dự báo nhu cầu tài chính - Cung cấp phương pháp đánh giá tình hình tài chính của DN qua các báo cáo TC

phân tích và dự báo nhu cầu tài chính - Cung cấp phương pháp đánh giá tình hình tài chính của DN qua các báo cáo TC

... Phân tích theo xu hướng cấu Chỉ tiêu 20 04 Doanh thu 100% Chi phí hàng bán 20 06 20 07 100% 100% 100% 70,6 72 73,8 77,4 29 ,4 28 26 ,2 22, 6 Khấu hao 5,4 5,1 4,8 5,4 Chi phí bán hàng 3,0 2, 9 2, 4 2, 9 Chi ... bán hàng 3,0 2, 9 2, 4 2, 9 Chi phí quản 3,4 3,5 3,6 4,0 Tiền thuê tài sản 0,5 0,4 0,4 0,4 17,3 16,1 15,0 9,8 2, 1 2, 2 2, 1 2, 2 15 ,2 13,9 12, 9 7,6 6,0 5,6 5 ,2 3,0 9 ,2% 8,3% 7,8% 4,6% LN gộp Lợi nhuận ... % (2) (3) (4) (5) Doanh thu 2. 600.000 3.000.000 400.000 15,38 Giá vốn hàng bán 2. 223 .000 2. 5 62. 000 339.00 15 ,25 Lợi nhuận gộp 377.000 438.000 61.000 16,18 Lợi nhuận từ HĐKD 21 3.000 25 5.000 42. 000...

Ngày tải lên: 21/11/2013, 08:48

93 752 2
GIÁO DỤC TÍNH THẨM MỸ CHO CÁC EM ĐỘI VIÊN ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH THÔNG QUA CÁC CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG ĐỘI

GIÁO DỤC TÍNH THẨM MỸ CHO CÁC EM ĐỘI VIÊN ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH THÔNG QUA CÁC CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG ĐỘI

... điểm tổ chức hội thi nên chọn vào ngày hoạt động cao điểm, ngày lịch sử có ý nghĩa: 2- 9 ,20 -11 ,22 - 12, 3 -2, 8-3, 26 -3, 15-5, 30-4,19-5, ngày kĩ niệm thành lập trường, ngày truyền thống địa phương, ... – GV TPT Đội Hoc sinh THCS 32, 2% 38% 70% 5% 25 % Trang Kết khảo sát Viện nghiên cứu phát triển giáo dục Việt Nam theo số liệu thống kê chưa đầy đủ từ năm 20 05 đến 20 08, tổng số vi phạm pháp luật ... nên không lôi kéo số đông em dẫn đến uy tín tiếng nói người giáo viên TPT với em không trọng lượng 2. NHỮNG SỐ LIỆU MINH HOẠ Theo Báo người Hà Nội ngày 26 /11 /20 10 số gần 10 triệu học sinh THCS THPT...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 17:48

15 791 2
Nâng cao chất lượng giáo dục thông qua các chương trình du lịch và xây dựng chương trình du lịch cho học sinh độ tuổi 10 – 11 tại huyện thanh trì, hà nội

Nâng cao chất lượng giáo dục thông qua các chương trình du lịch và xây dựng chương trình du lịch cho học sinh độ tuổi 10 – 11 tại huyện thanh trì, hà nội

... Hàng năm nhà trường tổ chức chuyến dã ngoại, thực tế cho em? 2 Những chuyến diễn vào thời điểm năm học? 22 / 12 30/4 22 / 12 26/3 22 / 12 26/3 Địa điểm thường nhà trường lựa chọn gì? Bảo tàng, lăng ... www.trungtamtinhoc.edu.vn 2. 1 Phương pháp thu thập số liệu 2. 1.1 Quá trình điều tra chọn mẫu 2. 1 .2 Phương pháp thiết kế bảng hỏi www.trungtamtinhoc.edu.vn 2. 1.1 Quá trình điều tra chọn mẫu www.trungtamtinhoc.edu.vn 2. 1 .2 ... 54 36% Tiếng Việt 34 22 .7% Tiếng Anh 36 24 % Khác 26 17.3% Chương 3: Thực trạng mức độ phù hợp sản phẩm du lịch dành cho học sinh tiểu học huyện trì 3.1 Kết nghiên cứu 3.1 .2 Phân tích đối tượng...

Ngày tải lên: 11/01/2016, 07:00

40 519 1
Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

... 20 05 Kinh tế nhà nước năm 20 02 chiếm 88,67% giảm xuống 88 ,22 % năm 20 04, sau tăng lên 88 ,26 % năm 20 05 Khu vực có vốn đầu tư nước chiếm 1, 12% năm 20 02, tăng lên 1, 525 năm 20 04 1,58 % năm 20 05 2. 1.5 ... thị năm 20 01 chiếm 18,14%, đến năm 20 02 tăng lên 23 ,87% 24 ,2% năm 20 03.Và năm 20 04 24 ,4% , năm 20 05 24 .95% 1 .2. 4 Số người có việc làm ngày tăng, cấu theo ngành kinh tế ngày tiến bộ, cấu theo loại ... dựng tăng từ 12, 6 % năm 20 01 lên 17,88% năm 20 05, không đạt mục tiêu kế hoạch đề 22 -23 % Lao động dịch vụ tăng từ 20 ,2% năm 20 01 lên 24 ,75% năm 20 05, vượt tiêu kế hoạch đề (22 -23 %) Đề án môn học -...

Ngày tải lên: 17/12/2012, 11:29

47 662 0
Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

... 329 0 60 ,26 20 5 44,37 41-45 tuổi 725 13 ,28 126 27 ,27 51-55 tuổi 1094 20 ,04 84 18,18 > 55 tuổi 350 6, 42 47 10,17 Trên đại học 0 0 Đại học 25 00 45,8 154 33,33 Cao đẳng, trung cấp, CNKT 29 59 54 ,2 ... động quản hoạt động mang tinh thần, trí óc lao động cán quản mang tính tâm xã hội cao  Trong hoạt động quản thông tin đóng vai trò quan trọng Thông tin chưa xử đối tượng quản ... hoạt động riêng rẽ cán quản điều khó khăn  Lao động cán quản doanh nghiệp mang tính tâm xã hội cao: Đối tượng hoạt động quản người, hoạt động cán quản quản tập thể lao động với...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 09:41

42 535 0
“Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết

“Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết

... 329 0 60 ,26 20 5 44,37 41-45 tuổi 725 13 ,28 126 27 ,27 51-55 tuổi 1094 20 ,04 84 18,18 > 55 tuổi 350 6, 42 47 10,17 Trên đại học 0 0 Đại học 25 00 45,8 154 33,33 Cao đẳng, trung cấp, CNKT 29 59 54 ,2 ... động quản hoạt động mang tinh thần, trí óc lao động cán quản mang tính tâm xã hội cao  Trong hoạt động quản thông tin đóng vai trò quan trọng Thông tin chưa xử đối tượng quản ... hoạt động riêng rẽ cán quản điều khó khăn  Lao động cán quản doanh nghiệp mang tính tâm xã hội cao: Đối tượng hoạt động quản người, hoạt động cán quản quản tập thể lao động với...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 10:19

40 483 0
Tài liệu Tổng hợp danh mục yêu cầu tài trợ ODA đối với các chương trình * doc

Tài liệu Tổng hợp danh mục yêu cầu tài trợ ODA đối với các chương trình * doc

... đàm phán gửi quan chủ quản ) Xây dựng đề cương chi tiết chương trình sử dụng vốn ODA trình quan chủ quản: Đơn vị có nhu cầu tài trợ ODA chủ động đạo, hướng dẫn quan chủ quản tiến hành xây dựng ... chi tiết chương trình theo mẫu quy định Lựa chọn chương trình đề nghị đưa vào Danh mục yêu cầu tài trợ ODA: Cơ quan chủ quản tiêu chí theo quy định (Lĩnh vực ưu tiên sử dụng ODA, sách khả nhà ... hoạch Đầu tư vào lĩnh vực ưu tiên sử dụng ODA, sở vận động ODA, hệ thống tiêu chí sử dụng để tổng hợp Danh mục yêu cầu tài trợ ODA, lấy ý kiến quan quản nhà nước ODA quan liên quan, tham vấn...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:15

5 332 0
TÌNH HÌNH vận ĐỘNG và THỰC HIỆN các CHƯƠNG TRÌNH, dự án ODA năm 2007, QUÝ i năm 2008 và PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM vụ năm 2009

TÌNH HÌNH vận ĐỘNG và THỰC HIỆN các CHƯƠNG TRÌNH, dự án ODA năm 2007, QUÝ i năm 2008 và PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM vụ năm 2009

... hội dự án 23 - Các vấn đề rủi ro dự án xảy trình thực làm ảnh hưởng đến hoạt động đầu tư - Đánh giá tổng thể tính khả thi dự án 6 .2. 2 .2 Các dự án sử dụng vốn ngân sách Nhà Nước, vốn tín dụng đầu ... tỉnh quản lý, doanh nghiệp BQL KKT Vũng quản lý, doanh nghiệp BKH quản xin báo cáo doanh nghiệp tỉnh quản lý: - Doanh nghiệp 100% vốn nước HIKOSEN - HATINH - Giấy phép số: 25 88/GP-HTh ngày 29 /11 /20 02 ... KKT Vũng lào 20 02 7.000 1.000 Tx Hồng Lĩnh Trung quốc 20 04 150 100 thái lan 20 05 680 680 20 05 3.600 2. 000 đàI loan 20 06 12. 000 7.000 KKT Vũng Đài Loan 20 08 7.890.000 KKT Vũng Đài Loan 20 08 5.000...

Ngày tải lên: 07/02/2014, 11:05

44 456 0
SKKN Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh từ những điểu nhỏ nhất thông qua các chương trình hoạt động đội

SKKN Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh từ những điểu nhỏ nhất thông qua các chương trình hoạt động đội

... nhắc nhở nhiều SL % SL % SL % SL % 34 10 27 , 02% 24 80% 22 73,33 12 40% * Khảo sát việc học tập lớp , phụ giúp việc gia đình HS lớp 2/ 1 đầu năm học 20 13 - 20 14 : Tự phụ giúp người lớn công việc ... 44.44% nhở SL 20 tập % 55.56% SL 19 % 52. 78 học tập SL % 17 47 .22 III PHẠM VI ĐỀ TÀI: Kỹ sống ? Kỹ sống khái niệm rộng bao gồm vấn đề sau: Kỹ giao tiếp Kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm, theo tập thể ... cha mẹ bên cạnh chăm sóc bạn khác Năm học 20 13 – 20 14 từ đầu năm học chọn lớp 1 /2 lớp 2/ 1 khảo sát kỹ sống em từ đầu năm học: Trang *Khảo sát lớp 1 /2; quan sát thực tế thông qua phụ huynh học...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 15:01

12 1.6K 5
Trao đổi thông tin về chương trình hợp tác

Trao đổi thông tin về chương trình hợp tác

... to estimate and report GHG reductions from LULUCF project activities Brazilian GHG Protocol Programme Adapted from the WRI Corporate Standard, Brazil provides guidelines to estimate corporate ... the WRI, the project protocol provides guidance for estimating and reporting GHG emission reductions based on a policy-neutral methodology WRI LULUCF Guidance for Project Accounting Provides guidance ... doubt, the IPCC 20 06 Guidelines and the GPC should always be consulted for guidance on appropriate emission factors GHG protocol List of Resources The Greenhouse Gas Protocol (GHG Protocol) is the...

Ngày tải lên: 25/08/2016, 10:33

6 176 0
w