... HCl 3% Kích thích mạnh chi sau HCl 3% Kết quansát Kết luận Nghiên cứu cấu tạo tủy sống: Hãy đối chiếu kết trên, kết hợp quansát hình H 44.1, SGK trang 141 hoàn thành vào tập Tủy sống Cấu tạo ... theo nhóm (ếch hủy não để nguyên tủy Bước 2: HS quansát thí nghiệm GV biểu diễn (Cắt ngang tủy đôi dây thần kinh da lưng 2) Bước 3: HS quansát thí nghiệm GV biểu diễn (hủy tủy vết cắt) Hướng ... sống lưng ếch + ngón lại giữ chặt chân sau ếch - Tay phải cầm kim nhọn, đặt mũi kim sát da sọ não Đẩy nhẹ mũi kim sát xương sọ (chính – hố khớp đầu cổ), dựngđứng kim xoáy Nhẹ (ban đầu ếch có phản...
... Khn lau, bụng + K sn bng 44 vo v III TIN TRèNH GI DY n nh t chc (1) Kim tra bi c (3) - Kim tra cõu 1, SGK Tr 138 Bi mi VB: Trong bi trc cỏc em ó nm c cỏc b phn ca h thn kinh Cỏc em bit rng trung ... nhn, mng nuụi Cỏc mng ny cú tỏc dng bo v, nuụi dng tu sng b Cu to trong: - Cht xỏm nm trong, hỡnh ch H (do thõn, si nhỏnh nron to nờn) l cn c (trung khu) ca cỏc PXKK - Cht trng ngoi (gm cỏc ... quansát thí nghiệm, ghi kết thí nghiệm 4, vào bảng 44 - HS thảo luận nhóm nêu được: - Thí nghiệm chứng tỏ só liên hệ thần kinh phần khác tuỷ sống (giữa điều khiển chi trước chi sau) - HS quan sát...
... định lớp / Kiềmtra cũ : + Hoàn thành sơ đồ sau : …………………………………… ………………………………… Tuỷ sống – – Hệ thần kinh Bộ phận ngoại biên …………………………………… Hạch thần kinh i Trình bày cấu tạo chức Nơron ? / Các hoạt ... cứu cấu tạo thần kinh điều khiển phản xạ tủy sống Mục tiêu : – GV cho học sinh quansát hình – – Học sinh quansát kỹ hình – 44.1 ; 44.2 đọc thích hoàn đọc thích thành bảng GV : – GV chốt lại ... diễn thí nghiệm , – Một số nhóm đọc kết – – Cách xác định vị trí vết cắt ngang – – Học sinh quansát thí nghiệm – tủy Ếch , vị trí vết cắt nằm ghi kết thí nghiệm vào khoảng cách gốc đôi dây thần...
... Ổn định lớp / Kiềmtra cũ : + Hoàn thành sơ đồ sau : …………………………………… ………………………………… – – Hệ thần kinh Bộ phận ngoại biên …………………………………… Hạch thần kinh + Trình bày cấu tạo chức Nơron ? / Các hoạt động ... cứu cấu tạo thần kinh điều khiển phản xạ tủy sống Mục tiêu : – GV cho học sinh quansát hình – – Học sinh quansát kỹ hình – 44.1 ; 44.2 đọc thích hoàn đọc thích thành bảng GV : – GV chốt lại ... đọc kết – Bước : GV biểu diễn thí nghiệm , – Cách xác định vị trí vết cắt ngang – – Học sinh quansát thí nghiệm – tủy Ếch , vị trí vết cắt nằm ghi kết thí nghiệm vào khoảng cách gốc đôi dây thần...
... III.PHƯƠNG PHÁP: -Thực hành - quan sát, hoạt động nhóm IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC: Khởi động (3 phút) -Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS nghiên cứu thức hành -Cách tiến hành: GV nêu yêu cầu thực hành, kiểmtradụng ... quan hệ cấu tạo chức -Đồ dùng: +Mô hình đốt sống -CTH: Cấu tạo tuỷ -GV yêu cầu HS -HS quansát kĩ sống quansát hình 44-1, hình đọc thích 44-2 đọc thích -Thảo luận nhóm hoàn thành bảng hoàn thành ... thí nghiệm hiểu biết phản xạ dự đoán chức tuỷ sống? Bước 2: GV biểu diễn thí nghiệm 4,5 -HS quansát thí nghiệm ghi kết vào bảng 44 +Thí nghiệm 4: chi sau co +Thí nghiệm 5: hai chi trước co -HS...
... sinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực V Tiến trình dạy học ổn định tổ chức lớp Kiểmtra cũ Kiểmtra chuẩn bị học sinh Bài Hoạt động Tìm hiểu chức tuỷ sống Hoạt động dạy - GV giới thiệu ... Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động dạy Hoạt động học - GV quansát hình 44.1 44.2 đọc - HS quansát kĩ hình đọc thích thích hoàn thành bảng SGK - Thảo luận hoàn thành bảng - ... Các nhóm ghi kết dự đoán nháp - Một số nhóm đọc kết * Bớc2: GV biểu diễn thí nghiêm 4, - HS quansát thí nghiệm, ghi kết thí - cách xác định vị trí vết cắt ngang tuỷ nghiệm 4-5 vào cột trống bảng...
... định lớp / Kiềmtra cũ : + Hoàn thành sơ đồ sau : …………………………………… ………………………………… Tuỷ sống – Hệ thần kinh Bộ phận ngoại biên – …………………………………… Hạch thần kinh + Trình bày cấu tạo chức Nơron ? / Các hoạt ... khiển Hoạt động 2: Nghiên cứu cấu phản xạ tạo tủy sống Mục tiêu : – GV cho học sinh quansát – Học sinh quansát kỹ – – hình 44.1 ; 44.2 đọc thích hình đọc thích hoàn thành bảng GV : – GV chốt lại ... kết – – góc bảng Bước : GV biểu diễn thí nghiệm , – Cách xác định vị trí vết cắt – Học sinh quansát thí – – ngang tủy Ếch , vị trí vết cắt nghiệm ghi kết thí nằm khoảng cách gốc nghiệm vào cột...
... Giáo án Địa lý - Địa điểm có trình xây dựng phát triển gắn với lịch sử địa phương Cụ thể: + Lịch sử đấu tranh xây dựng đất nước qua 4000 năm lịch sử + Địa ... nguồn tài nguyên - Vị trí địa lí Giáo án Địa lý - Ý nghĩa b) HS làm việc * Tổ 1: - Xác định vị trí, phạm vi lãnh thổ (hình dạng): - Ý nghĩa vị trí địa lý * Tổ 2: - Nghiên cứu tự nhiên: địa hình, ... đạo, tỷ trọng so với kinh tế khu vực: dịch vụ, công nghiệp hóa * Tổ 5: Nghiên cứu môi trường Đề biệnpháp giúp địa phương việc phát triển kinh tế bền vững: thuận lợi cho phát triển kinh tế nhiên...
... phương pháp: hỏi đáptìm tòi phận quan sát- tìm tòi phận Với hai phương pháp chưa tạo hứng thú học tập nhiều cho học sinh Hơn nữa, nội dung 47 lại phù hợp cho tổ chức seminar III GIẢI PHÁP VÀ ... đắn tiến trình gây bệnh truyền nhiễm Phương tiện - Phòng máy - Các báo cáo học sinh Phương pháp Phương pháp thảo luận nhóm Chuẩn bị trước buổi thực hành (chuẩn bị trước tuần) - Mỗi lớp, chọn hai ... luận hoạt động lớp buổi ceminar IV KẾT QUẢ Trong năm học 2012- 2013, tổ chức ceminar 47 hai lớp 10A1 10A2 trường THPT Tĩnh Gia thu kết sau: Kết định tính - Học sinh sôi tham gia đăng kí làm đề...
... Tụ-rụn-tụ, i-t-roi, Phi-la-en-phi-a Hỡnh 37.1 Lc phõn b dõn c v ụ th Bc M Cỏc ngng cụng nghip chớnh : - Hoỏ cht - Luyn kim en - C khớ - úng tu - Dt - Khai thỏc, ch bin g Sa sỳt vỡ : - B cnh tranh -...
... buộc phải vượt qua không vượt qua không phát triển b Cơ hội: thuận lợi có thời gian định không tận dụng thuận lợi Tìm hiểu hội thách thức toàn cầu hoá với nước phát triển: a.Cơ hội: Các phiểu thông ... sống khó khăn , suy thoái sốngnghèo khổ, bệnh tật Kinh tế chậm phất triển Biểu Nguyên nhân Giải pháp ...
... nghiệm Mục tiêu: Kiểmtra chuẩn bị nhóm để buổi thực hành có kết Hoạt động dạy Hoạt động học - GV yêu cầu tổ báo cáo kết - Tổ trởng phân công báo cáo nh chuẩn bị sau: + HS nhận dụng cụ vật liệu ... văn lực Hoạt động Kiểmtra kết thí nghiệm giải thích kết Mục tiêu: HS biết so sánh thí nghiệm đối chứng để rút kết luận Hoạt động dạy Hoạt động học - GV yêu cầu chia dung dịch - Trong tổ cử HS chia ... công báo cáo nh chuẩn bị sau: + HS nhận dụng cụ vật liệu + HS chuẩn bị nhãn cho ống nghiệm - GV kiểmtra nhanh 1- nhóm + HS chuẩn bị nớc bọt hoà loãng, lọc, đun sôi + HS chuẩn bị bình thuỷ tinh...
... giáo khác (40%) - Thủ đô: Viêng Chăn Ngày nay, lễ đám cưới người Khơme Lào Âm nhạc người Khơme Lào Trang phục truyền thống người dânLào Chùa Phật Ngọc có tượng ngọc lớn quý Phrakeo ẩn hàng cổ thụ ... truyện cổ tích, đầy huyền Đây nơi hoàng gia Lào thường lui đến cầu nguyện chùa coi chùa Hoàng gia Đó lý khiến tượng phật ngọc quý giá đặt chùa Thủ đô Viêng Chăn Lào Công viên thủ đô Viêng Chăn Lào...
... giáo khác (40%) - Thủ đô: Viêng Chăn Ngày nay, lễ đám cưới người Khơme Lào Âm nhạc người Khơme Lào Trang phục truyền thống người dânLào Chùa Phật Ngọc có tượng ngọc lớn quý Phrakeo ẩn hàng cổ thụ ... truyện cổ tích, đầy huyền Đây nơi hoàng gia Lào thường lui đến cầu nguyện chùa coi chùa Hoàng gia Đó lý khiến tượng phật ngọc quý giá đặt chùa Thủ đô Viêng Chăn Lào Công viên thủ đô Viêng Chăn Lào...
... giáo khác (40%) - Thủ đô: Viêng Chăn Ngày nay, lễ đám cưới người Khơme Lào Âm nhạc người Khơme Lào Trang phục truyền thống người dânLào Chùa Phật Ngọc có tượng ngọc lớn quý Phrakeo ẩn hàng cổ thụ ... truyện cổ tích, đầy huyền Đây nơi hoàng gia Lào thường lui đến cầu nguyện chùa coi chùa Hoàng gia Đó lý khiến tượng phật ngọc quý giá đặt chùa Thủ đô Viêng Chăn Lào Công viên thủ đô Viêng Chăn Lào...