... hình trường khác trong giáodụcphổ thông. PHỤ LỤCVĂN BẢN THAM KHẢOA. GIÁO DỤCB. CƠ SỞ GIÁO DỤCC. CÔNG TÁC GIÁODỤC KHÁCD. QUẢNLÝ NHÂN SỰĐ. HỌC SINHE. QUẢNLÝ HÀNH CHÍNH Chương ... nhiệm ra quyết định kỷ luật - Quảnlý hồ sơ kỷ luật Chương IV HỆ THỐNG HÀNH CHÍNH NHÀNƯỚC VÀ QUẢN LÝNHÀNƯỚCVỀGIÁODỤC 1. Khái quát về hệ thống hành chính nhànước Việt Nam - Vị trí và ... QUYỂN 1QUẢN LÝNHÀNƯỚCVỀGIÁO DỤCUỶ BAN CHU U128 Mai Hc - Hà Ni; T: (84-4) 9742837; Fax:(84-4) 9743465BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢNLÝGIÁO DỤCSupport to the...
... CHÍNH NHÀNƯỚC VÀ QUẢN LÝNHÀNƯỚCVỀGIÁODỤC 1. Khái quát về hệ thống hành chính nhànước Việt Nam - Vị trí và chức năng - Cơ cấu tổ chức2. Các cơ quanquảnlýnhànướcvềgiáo dục 3. ... QUI ĐỊNH VỀ CÁC TỔ CHỨC TRONG TRƯỜNG HỌCChương III. CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NHÀGIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢNLÝGIÁO DỤCChương IV. HỆ THỐNG HÀNH CHÍNH NHÀNƯỚC VÀ QuẢN LÝNHÀNƯỚCVỀGIÁO DỤCChương ... Danh hiệu Nhàgiáo nhân dân, Nhàgiáo ưu tú 11. Tiêu chuẩn Nhàgiáo nhân dân 12. Tiêu chuẩn Nhàgiáo ưu tú Chương III CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NHÀGIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢNLÝGIÁO DỤCII. TIỀN...
... /Xh*/4./Xh*0B/@B/X@C*/X@9E*€742O(95EQuyển 1 - Quảnlýnhànướcvềgiáo dục ;; Tài liệu tăng cường năng lực quảnlý trường học Theo Thông t s: 05/2005/TT-BNV, ngày 05/01/2005 ca B ... *>@*>+z/4(Quyển 1 - Quảnlýnhànướcvềgiáo dục Tài liệu tăng cường năng lực quảnlý trường học Nhiệm vụ của giáo viên, nhân viên các trường loi hỡnh khỏc#74+HN+H(7(/94TZI7(/474M,(EKLR(2:G2-(7(*+,MB(474+H/'Giỏo ... .HOSlgo]@K/0K(GH*L@K/0K+)E~O2g2.Ih0PE/0K('(E4/B42.@283M.S7(Ih02[+(7WO@74+H@N+H@/Xh*/4B/@B/XO2g2.Ih0>E+B4([>(I-+B([)*>(Quyển 1 - Quảnlýnhànướcvềgiáo dục <Q<Q Tài liệu tăng cường năng lực quảnlý trường học - .*.9.42O+B4T2OrsO@4T2OWl4+*L/EzqE+9'.K@S'(I4X+B)9R(ê-...
... luật 84Quyển 1 - Quảnlýnhànướcvềgiáo dục 66 z Tài liệu tăng cường năng lực quảnlý trường học Quyển 1 - Quảnlýnhànướcvề giáo dục Quyển 1 - Quảnlýnhànướcvềgiáo dục 11 Tài liệu ... tăng cường năng lực quảnlý trường học Lời giới thiệu Cuốn Quảnlýnhànướcvềgiáodục tập trung vào những vấn đề cơ bản nhất vềquảnlýgiáo dục và quảnlý hành chính nhànước nhằm cung cấp ... hóa giáodục 4717. Những vấn đề liên quan đến hợp tác quốc tế vềgiáodục 47Quyển 1 - Quảnlýnhànướcvềgiáo dục 44 Tài liệu tăng cường năng lực quảnlý trường học Chương I. QUI ĐỊNH VỀ...
... chính sách giáodục đại học 4.3.5 Phân cấp quảnlýnhà nƣớc vềgiáodục đại học theo đối tƣợng và theo chức năng, nhiệm vụ 4.3.5.1 Sự cần thiết phải phân cấp quảnlýnhànướcvềgiáodục đại ... quc v i hc. 2.2 Quan niệm hiệu lực quảnlýnhànướcvềgiáodục đại học và bảo đảm hiệu lực quảnlýnhà nước vềgiáodục đại học. T nh m, chi ... u chnh. Chƣơng 3 THỰC TRẠNG QUẢNLÝNHÀ NƢỚC VỀGIÁODỤC ĐẠI HỌC 3.1 Sự hình thành và phát triển quảnlýnhà nƣớc vềgiáodục đại học ở nƣớc ta Quc v i...
... hiện quảnlýnhànướcvềgiáodục theo thẩm quyền và Ủy ban nhân dân các cấp thực hiện quản lýnhànướcvềgiáodục - đào tạo theo phân cấp được giao. 1.3.2. Nội dung quảnlýnhànướcvềgiáodục ... trong việc quan tâm đến phát triển giáodục là quảnlýgiáodục mà trước hết phải là quảnlýnhànướcvềgiáo dục. Bởi lẽ, chỉ có thông qua quảnlýnhànướcvềgiáodục mới thực hiện được các chủ ... hai, sức ép trong quảnlýnhànướcvềgiáodục - đào tạo đối với đầu vào và đầu ra của giáodụcphổthông và giáodục chuyên nghiệp. Thứ ba, quảnlýnhànước đối với giáodục của nước ta diễn ra...
... nhànướcvềgiáodục và đào tạo: từ khái niệm quảnlýnhà nước, giáo dục, đào tạo ta có thể rút ra khái niệm quảnlýnhànướcvềgiáodục đào tạo như sau : + Quảnlýnhànướcvềgiáodục ... và nguyên tắc quản lí Nhànướcvềgiáodục và đào tạo * Tính chất của quản lí Nhànướcvềgiáodục và đào tạo. Quản lí Nhànướcvềgiáodục và đào tạo là quản lí Nhànướcvề một lĩnh vực ... giải pháp quảnlýNhànướcvềgiáodục - đào tạo cần quan tâm, giải quyết 14 3.1. Nội dung quảnlýNhànướcvềgiáodục - đào tạo 14 3.2. Giải pháp đổi mới quảnlýNhànướcvềgiáodục - đào...
... trong giáo dục Thực hiện: Nhóm 17- 6CB2 QUẢNLÝNHÀNƯỚC QUẢN LÝNHÀNƯỚC VỀ GIÁODỤC & ĐÀO TẠOVỀ GIÁODỤC & ĐÀO TẠOThực hiện: Nhóm 17- 6CB2TIỂU LUẬN MÔN HỌCTIỂU LUẬN MÔN HỌCLÝ LUẬN ... NAYTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAYThực hiện: Nhóm 17- 6CB2QUẢN LÝNHÀNƯỚCVỀGIÁO DỤCQUẢN LÝNHÀNƯỚCVỀGIÁO DỤCPHẦN IIIPHẦN III GIẢI PHÁP NÀO CHO GIÁODỤC ?Đây được xem như đầu tư dài hạn – Giải pháp ... N I DUNGỘLỜI NÓI ĐẦUCƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QLNNTHỰC TRẠNG QLNN VỀ GDĐTKIẾN NGHỊ, GIẢI PHÁPKẾT LUẬNThực hiện: Nhóm 17- 6CB2 CƠ SỞ LÝ LUẬN QLNN VỀGIÁO DỤC Giáodục là một quá trình được tổ...
... nhànướcvềgiáodục và đào tạo: từ khái niệm quảnlýnhà nước, giáo dục, đào tạo ta có thể rút ra khái niệm quảnlýnhànướcvềgiáodục đào tạo như sau : + Quảnlýnhànướcvềgiáodục ... và nguyên tắc quản lí Nhànướcvềgiáodục và đào tạo * Tính chất của quản lí Nhànướcvềgiáodục và đào tạo. Quản lí Nhànướcvềgiáodục và đào tạo là quản lí Nhànướcvề một lĩnh vực ... giải pháp quảnlýNhànướcvềgiáodục - đào tạo cần quan tâm, giải quyết 14 3.1. Nội dung quảnlýNhànướcvềgiáodục - đào tạo 14 3.2. Giải pháp đổi mới quảnlýNhànướcvềgiáodục - đào...
... chính và kho bạc nhà nước. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀQUẢNLÝ CHI NGÂN SÁCHNHÀ NƯỚC CHO GIÁODỤCPHỔ THÔNG1.1 Một số khái niệm cơ bản1.1.1 Ngân sách nhànước và chi ngân sách nhà nước NSNN là một ... Chng trỡnh bi dng giỏo viờn1.3 Qun lý chi ngân sách nhànước cho sự nghiệp giáodụcphổ thông 1.3.1 Nguyên tắc quảnlý chi ngân sách nhà nước Việc quảnlý điều hành chi NSNN cho sự nghiệp GDPT ... viên…1.2.2.2 Nguồn thu để lại • Chi cho quốc phòng.• Chi trả nợ nước ngoài• Dự phòng1.1.2 Giáodục và giáodụcphổthông Giáo dục là một quá trình bao gồm tất cả các hoạt động hướng vào sự pháttriển...
... học tập ở nước ngoài theo hướng hiện đại và hội nhập.- Đảm bảo 100% cán bộ quảnlý đạt chuẩn về trình độ lý luận chính trị, kiến thức quảnlýgiáodục và quản lýnhà nước. - 100% giáo viên ... sự nghiệp giáodụcphổ thông. 3.1.1 Mục tiêu, phương hướng phát triển của Đảng và Nhànước Mục tiêu phát triển GDPT đến năm 2010 của Đảng và Nhà nước: thực hiện giáo dục toàn diện cả về đức, ... đơn vị giáo dục, đồng thời tạo cơ hội chọn lựa các hình thức học phù hợp với từng học sinh. GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VÀ ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀNƯỚC CHO GIÁODỤCPHỔ THÔNG Ở...