quản lý học tập theo hệ thống tín chỉ
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc
... viên học theo hệ thống tín học theo phương thức đào tạo Đây hình thức đào tạo phát huy động, chủ động người học sinh viên học theo hệ thống tín nói chung sinh viên năm học theo hệ thống tín nói ... hoạt động học tập họ đặc thù riêng 2.3 Những khó khăn tâm lý sinh viên năm học tập theo hệ thống tín 2.3.1 KKTL hoạt động học tập sinh viên năm theo học chế tín Sinh viên năm theo học chế tín người ... ngành tâm lý học theo học chế tín 27 27 Những khó khăn thái độ sinh viên ngành tâm lý 2.2 học định hướng quản trị nhân học tập theo hệ 32 thống tín 2.3 2.4 2.5 III Khó khăn hành vi học tập sinh...
- 50
- 2,575
- 12
đồ án quản lý kết quả học tập theo hệ thống tín chỉ
... hóa hệ thống quản lý điểm AMÔ HÌNH TỔ CHỨC: Mô hình phân rã chức năng: HỆ THỐNG QUẢN LÝ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.3 QUẢN LÝ ĐIỂM 1.1 HỆ 2.3.2 Thêm THỐNG 2.3.3 Sửa 2.3.4 Xóa 2.3.1 Lọc nhóm lớp 1.2 QUẢN LÝ ... tích lũy theo hệ 10 hệ qua học kì, tổng số tín tích lũy, xếp loại sinh viên,…) Học phần: quản lý mã học phần (duy nhất), tên học phần, số tín chỉ, hệ số điểm trình, ghi học phần có tính vào ... • - - Yêu cầu hệ thống: Đối với chức Quản lý hệ thống: Người quản trị đăng nhập vào hệ thống tên đăng nhập mật để sử dụng chức chương trình, sử dụng hệ thống liệu, xử lý cố Người quản trị có nhiệm...
- 42
- 693
- 1
Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Nội dung quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín Phương thức quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín Đổi tổ chức quản lý đào tạo Cơ sở pháp lý quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín Tổng ... đề đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học Tính tất yếu việc triển khai đào tạo theo tín trường Đại học Đặc điểm đào tạo theo hệ thống tín Những ưu điểm hạn chế đào tạo theo hệ thống tín Những ... chức quản lý đào tạo Tập trung việc quản lý điều hành đào tạo phòng Đào tạo yêu cầu đào tạo theo hệ thống tín Tuy nhiên, năm học triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ, công tác quản lý đào...
- 131
- 2,038
- 14
Một số giải pháp đổi mới quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo d
... sở lý luận quản lý đào tạo theo hệ thống tín 5.1.2 Tìm hiểu thực trạng công tác đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học Vinh 5.1.3 Đe xuất số giải pháp đổi quản lý đào tạo theo hệ thống tín ... động quản lý bên nhà trường như: Quản lý giảng viên, quản lý học sinh- sinh viên học viên, quản lý trình dạy học, quản 11 lý sở vật chất, trang thiết bị trường học, quản lý tài chính, quản lý quan ... đối quản lý đào tạo theo hệ thống tín trường đại học 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp đổi quản lý đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học Vinh Giả thuyết khoa học Công tác đào tạo theo...
- 112
- 702
- 0
Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học tài nguyên và môi trường hà nội
... thi hết môn học 1.3 Quản lý đào tạo theo hệ thống tín trƣờng đại học 1.3.1 Sự hình thành phát triển hệ thống đào tạo theo tín 1.3.1.1 Sự hình thành phát triển hệ thống đào tạo theo tín chỉtrên giới ... biện pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội Kết luận khuyến nghị CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 ... góp đề tài 9.1 Về mặt lý luận Luận văn giúp người đọc hiểu khái niệm như: Quản lý, quản lý giáo dục, đào tạo, quản lý đào tạo, tín chỉ, quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ, đặc điểm ưu nhược...
- 128
- 735
- 3
quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại các trường địa học địa phương tại việt nam
... Quản tạo ại họ theo hệ thống tín hỉ trƣờng ại họ ị phƣơng 1.4.1 Quản lý chức quản lý 1.4.2 Quản lý đào tạo đại học; Quản lý đào tạo trƣờng đại học; Quản lý đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ; ... chỉ; Quản lý đào tạo theo hệ thống tín trƣờng đại học địa phƣơng 1.4.3 Tiếp cận nghiên cứu nội dung quản lý đào tạo đại học theo hệ thống tín 1.4.4 Nội dung quản lý đào tạo theo hệ thống tín trƣờng ... tạo theo hệ thống tín trƣờng đại học địa phƣơng Việt Nam 2.3.2 Thực trạng quản lý đào tạo theo hệ thống tín trƣờng đại học địa phƣơng Việt Nam 2.3.3 Thực trạng yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý đào...
- 218
- 659
- 0
quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại các trường đại ở học địa phương ở Việt Nam
... 2.00; Dạy học lấy SV làm trung tâm; Đơn vị học vụ học kỳ, năm chia thành học kỳ (15 tuần), học kỳ (15 tuần) học kỳ (10 tuần); Ghi danh học đầu học kỳ, lớp học tổ chức theo học phần; Có hệ thống cố ... cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ ban hành theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ GD-ĐT - QLĐ theo H tr ng ĐHĐP phải tuân thủ QLĐT đại học theo phương thức ĐT HTTC, cụ thể theo Quy ... (1) Quản lý kế hoạch chiến lược; (2) Quản lý công tác tuyển sinh; (3) Quản lý mục tiêu, nội dung CTĐT; (4) Quản lý quy trình tổ chức đào tạo; (5) Quản lý hoạt động dạy giảng viên hoạt động học...
- 24
- 349
- 0
Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong các trường đại học địa phương ở việt nam
... Nghiên cứu quản lý đào tạo theo hệ thống tín trường đại học 1.1.3 Nhận xét chung 15 1.2 Đào tạo đại học theo hệ thống tín 1.2.1 Đào tạo đại học 1.2.2 Đào tạo đại học theo hệ thống tín 22 22 24 ... tỏ lý luận KT-ĐG kết học tập vận dụng khoa học quản lý vào quản lý KT-ĐG kết học tập GDĐH; Đánh giá thực trạng quản lý KTĐG kết học tập GDĐH yêu cầu phát triển xã hội, GDĐH quản lý KT-ĐG kết học ... GV; Quản lý CSVC phục vụ đào tạo + Quản lý trình đào tạo: Quản lý hoạt động DH GV; Quản lý hoạt động lên lớp người học; Quản lý bồi dưỡng đội ngũ GV + Quản lý đầu ra: Quản lý KT-ĐG kết đầu theo...
- 196
- 369
- 0
Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong các trường đại học địa phương ở việt nam
... Quản lý CSVC phục vụ đào tạo + Quản lý trình đào tạo: Quản lý hoạt động DH của GV; Quản lý hoạt động và ngoài lên lớp của người học; Quản lý bồi dưỡng đội ngũ GV + Quản lý đầu ra: Quản ... quản lý viên chức hành chính; (5) Quản lý sở vật chất tài chính; (6) Quản lý môi trường đào tạo 1.4.3.2 Nội dung quản lý đào tạo theo hệ thống tín trường đại học địa phương * Nội dung QLĐT đại học ... Bảng 1.4 Nội dung quản lý công tác tuyển sinh Nội dung quản lý chương trình đào tạo Nội dung quản lý trình dạy học Nội dung quản lý lý đội ngũ giảng viên, viên chức quản lý và viên chức...
- 194
- 299
- 0
XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM QUẢNG TRỊ
... học quản lý đào tạo theo kiểu niên chế[4] Trƣờng khó khăn chƣa xây dựng đƣợc hệ thống phần mềm để Quản lý đào tạo theo học chế tín Căn “Qui chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín ... CĐSP Quảng Trị" 1.QUY TRÌNH THỰC HIỆN MỘT NĂM HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Một năm học có ba học kỳ, theo thứ tự học kỳ 1, học kỳ học kỳ phụ Trong học kỳ học kỳ học kì diễn 18 tuần, gồm có 15 tuần học ... NĂNG CỦA HỆ THỐNG Hệ thống chƣơng trình Quản lý đào tạo theo học chế tín trƣờng CĐSP Quảng Trị có chức sau: 3.1 Chức Hệ thống: bao gồm chức a Đăng nhập vào hệ thống đăng xuất khỏi hệ thống b Tạo...
- 66
- 824
- 2
khó khăn của sinh viên đại học sư phạm thành phố hồ chí minh trong quá trình học tập theo hệ thống tín chỉ
... tốt nghiệp theo học kỳ học xét tốt nghiệp theo năm học Đánh giá kết học tập Theo tiêu chí: Điểm trung bình Theo tiêu chí: Khối lợng học tập đăng chung học tập năm học, khối lợng ký học kỳ, điểm ... khối lợng học tập đánh giá Đăng ký khối lợng học tập, đánh giá học học phần theo học kỳ Xét điều kiện để phần, xem xét điều kiện học tiếp, buộc đợc học tiếp, tạm ngừng học, buộc thôi học xét tốt ... quy chế học tập kết hợp niên chế với học phần hành, quy chế học tập sở tích luỹ kiến thức theo học phần có đặc điểm khác biệt nh sau: Một là, theo quy chế đơn vị học v đợc chọn học kỳ, năm học nh...
- 103
- 499
- 1
Tự đánh giá về lo lắng của sinh viên trường đại học sư phạm TPHCM trong quá trình học tập theo hệ thống tín chỉ
... học tập sống sau Chú thích: Số liệu viết trích từ đề tài nghiên cứu khoa học cấp Cơ sở “Khó khăn sinh viên Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh trình học tập theo hệ thống tín chỉ ... quy định việc học theo tín so với việc học theo niên chế; - Bồi dưỡng phương pháp kĩ học tập cho sinh vào đầu năm học; - Tạo điều kiện để SV giao tiếp với giảng viên SV khác học tập rèn luyện; ... dùng chất cấm [9] Khi Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh chuyển từ đào tạo theo niên chế qua đào tạo theo hệ thống tín chỉ, khó khăn tâm lí, SV học kì (năm học 2012 – 2013) gặp khó khăn...
- 8
- 407
- 0
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam
... đạo, đạo hoạt động học tập sinh viên theo hệ thống tín 1.4.4.1 Chỉ đạo hoạt động học tập sinh viên theo hệ thống tín (i) Chỉ đạo hoạt động học tập sinh viên lớp theo hệ thống tín Lãnh đạo khái ... công hạn chế quản lý hoạt động học tập sinh viên theo hệ thống tín trường đại học Việt Nam - Đề xuất giải pháp chủ yếu quản lý hoạt động học tập sinh viên theo hệ thống tín trường đại học Việt Nam ... đào tạo theo tín chỉ, SV đăng ký học học phần/ môn học xếp vào lớp học phần /tín theo học kỳ (vii) Lớp học phần /tín lớp SV đăng ký môn học, có thời khóa biểu môn học học kỳ Tập thể SV lớp học phần/TC...
- 156
- 1,795
- 26
quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học việt nam bản tóm tắt tiếng anh
... CONCLUSION Conclusions on the theoretical basis for active management of student learning in the credit system in Vietnam universities - Project has done research on the theoretical basis of management ... Vietnam in the international integration process and in accordance with current professional training Theoretical - The thesis analyzes the necessity and appropriateness of the application of the process ... learning activities in Vietnam Universities to ensure the feasibility, avoid the solutions though the theoretical in nature or difficult to use in the implementation of the management teaching activities...
- 24
- 613
- 0
tóm tắt luận án quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học việt nam
... PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 3.2.1 Giải pháp 1: Đổi nhận thức hoạt động học tập sinh viên đại học từ đào tạo niên chế sang quản lý theo hệ thống ... TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ 1.4.1 Quản lý hoạt động học tập sinh viên Quản lý HĐHT SV nội dung công tác quản lý giáo dục nhà trường Quản lý HĐHT thực chất loại quản lý nhà nước để thực ... đánh giá kết học tập sinh viên đại học theo hệ thống tín Mục đích giải pháp : (i) Đảm bảo hệ thống quản lý HĐHT SV phù hợp với hệ thống quản lý đào tạo đáp ứng yêu cầu theo HTTC, hợp lý khả thi...
- 24
- 980
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25