quản lý giáo dục đảng viên

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13

... 20 cán bộ, giáo viên bao gồm các cán bộ quản lý kí túc xá, cán bộ phòng quản lý học sinh sinh viên, Đoàn thanh niên trường và các giáo viên liên quan đến công tác học sinh, sinh viên ở kí túc ... 35 2.1.2. Tình hình sinh viên 36 2.1.3. Bộ máy quản lý kí túc xá 37 2.1.4. Nội dung quản lý giáo dục nếp sống của sinh viên ở KTX 37 2.2. Thực trạng nếp sống sinh viên trong KTX trường CĐ ... biện pháp quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường Cao đẳng Giao thông Vận tải 3 và trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp tăng cường quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục nếp...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:37

Ngày tải lên: 07/10/2014, 23:00

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:53

... quản lý GD-ĐT, gồm các bộ môn: + Bộ môn Lý luận quản lý giáo dục; + Bộ môn Quản lý hành chính nhà nước; + Bộ môn Hệ thống quản lý giáo dục v Thụng tin qun lý giỏo dc; ã Khoa Nghip v quản lý giáo ... giáo dục vào công tác quản lý giáo dục ở cả tầm vĩ mô và vi mô. 4. Xây dựng Học viện Quản lý Giáo dục ở Việt Nam 4.1. Mục đích thành lập Học viện Quản lý giáo dục Thành lập Học viện Quản lý Giáo ... khoa học quản lý giáo dục. 45 dưỡng CBQLGD, nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục và thực tiễn quản lý giáo dục. 6.2. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực tổ chức quản lý giáo dục: - Nhà...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:35

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48

... Tâm lý học và Giáo dục học; + Bộ môn Kinh tế học giáo dục và Xã hội học giáo dục; + B mụn Ting nc ngoi; ã Khoa Lý lun c s của tổ chức và quản lý GD-ĐT, gồm các bộ môn: + Bộ môn Lý luận quản lý giáo ... phân cấp ở các Sở Giáo dục. - Quản lý mạng lưới bồi dưỡng của giáo dục đại học. Đối tượng đào tạo: 1) Cán bộ quản lý giáo dục: - Thanh tra giáo dục (thanh tra của các Sở Giáo dục, thanh tra sư ... viện Quản lý Giáo dục. Trường Cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo xin trình Chính phủ và các Bộ, Ban ngành có liên quan bản Đề án thành lập Học viện Quản lý Giáo dục trên cơ sở Trường Cán bộ quản...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... của quản lý là quá trình thực hiện các chức năng của quản lý, muốn quản lý tốt thì phải thực hiện tốt các chức năng của quản lý. Sau đây chúng ta cùng nghiên cứu các chức năng của quản lý giáo dục ... gia, Đảng và nhà nước ta đã đặt vai trò của giáo dục rất là quan trọng Giáo dục là Quốc sách hàng đầu” vì vậy đòi hỏi việc quản lý giáo dục phải đi trước một bước để xây dựng được một nền giáo dục ... là công cụ số hai trong quản lý giáo dục. Dựa vào kết quả đoán định phương hướng phát triển và các nguồn lực, người quản lý xác định mục tiêu quản lý. Mục tiêu quản lý trường học là trạng thái...

Ngày tải lên: 09/01/2014, 08:39

... giáo dục theo đánh giá của giáo viên trƣờng THPT Yên Viên. (Khảo nghiệm mức độ tác động của các hoạt động giáo dục qua 25 phiếu hỏi đối với cán bộ quả lý và giáo viên của trường THPT Yên Viên) ... (2005), Giáo trình Giáo dục học. i hm. 29 23. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về quản lý giáo dục. ng Cán b qun lý giáo dc. 24. Hà Nhật Thăng (1998). Giáo ... quản lý quá trình giáo dục đạo đức trong nhà trường THPT Qun lý quá trình giáo dng THPT là xây dng k hoch qun lý giáo dc- T chc thc hin k hoch giáo...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31

... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1. Một số khái niệm liên quan đến đề tài 1.1.1. Khái niệm về quản lý và quản lý giáo dục 1.1.1.1. Quản lý:     Quản ... QUẢN LÝ GIÁO DỤC TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ NAM ĐỊNH 3.1. Cơ sở đề xuất biện pháp hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý giáo dục 3.1.1. Xu hướng và yêu cầu phát triển hệ thông tin quản lý giáo ...  Quản lý giáo dục là những tác động có hệ thống, có kế hoạch, có ý thức và hướng tới đích của chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý mà chủ yếu nhất là quá trình dạy học và giáo dục ở các...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

... tiễn: Giáo dục là một khoa học. Vì vậy, quản lý giáo dục cần phải bảo đảm tính khoa học, nhà quản lý phải nắm được cơ sở khoa học của công tác quản lý giáo dục. Khoa học giáo dục và quản lý giáo ... sinh, sinh viên, giáo viên, cán bộ quản lý. Ngoài việc phải đánh giá về con người, hoạt động quản lý giáo dục còn phải đánh giá về rất nhiều vấn đề khác nhau như: phương pháp giáo dục, phương ... Tính khoa học trong quản lý giáo dục đòi hỏi tính cụ thể và tính thực tiễn. Đối tượng của giáo dục là những nhân cách cụ thể, đa dạng. Do đó, tính cụ thể trong quản lý giáo dục đòi hỏi phải xem...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:39

... http://www.simpopdf.com LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KHOA QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐỀ TÀI Thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ Quản lý giáo dục đào tạo Simpo PDF Merge and Split Unregistered ... ồ ộ + B môn Lý lu n qu n lý giáo d c;ộ ậ ả ụ + B môn Qu n lý hành chính nhà n c;ộ ả ướ + B môn H th ng qu n lý giáo d c và Thông tin qu n lý giáo d c; ã Khoa Nghi p v qu n lý giáo d c- đào ... qu n lý giáo d c vào công tác qu n lý giáo d c c t m vĩ mô và viọ ả ụ ả ụ ở ả ầ mô. 4. Xây d ng H c vi n Qu n lý Giáo d c Vi t Namự ọ ệ ả ụ ở ệ 4.1. M c đích thành l p H c vi n Qu n lý giáo...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20

... tiện mới để dạy đọc hiểu, đó là hệ thống “Vở bài tập Tiếng Việt 5” do Nhà xuất bản Giáo dục phát hành. Đa số giáo viên chủ yếu vẫn sử dụng phương pháp diễn giảng (thầy nói trò nghe) để dạy đọc hiểu ... Thông tin thứ 2 lại nằm ở câu thứ 4 của bài, học sinh bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Giáo viên bổ sung thông tin thứ 2 nhưng vì thiếu một sự giới thiệu phù hợp về bối cảnh ... đích của giáo dục là để hình thành cho con người không chỉ có kiến thức khoa học, sách vở mà phải có khả năng ứng dụng kiến thức đó làm thay đổi cuộc sống, để xây dựng cuộc sống tốt hơn. Giáo dục...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 20:10

... chất lợng giáo dục đạo đức cho sinh viên cần tăng cờng công tác quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên. Quản lý GDĐĐ là sự tác động có ý thức của chủ thể quản lý tới khách thể quản lý nhằm đa ... và các công trình nghiên cứu về khoa học quản lý giáo dục đà chỉ ra những bất cập trong công tác quản lý giáo dục và quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên. Chẳng hạn: - Thiếu văn bản pháp quy ... chất lợng giáo dục đạo đức trên cơ sở vận dụng quan điểm quản lý chất lợng tổng thể trong giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay. tác quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên. Tuy...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:11

... đến việc giáo dục và đánh giá xếp loại đạo đức học viên. - Trao đổi với đồng nghiệp, đặc biệt là các giáo viên chủ nhiệm lớp có nhiều kinh nghiệm trong việc quản lý giáo dục đạo đức học viên. - ... NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN Là cán bộ quản lý có 5 năm quản lý và tham gia giảng dạy, bản thân tôi nhận thấy rằng: Tăng cường quản lý giáo dục đạo đức cho học viên tại trung tâm GDTX đang là vấn ... HOÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC VIÊN TRONG TTGDTX Đề tài thuộc lĩnh vực quản lý Họ và tên: Hoàng Đình Truyền Chức vụ: Phó giám...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:17

... viện Quản lý giáo dục National Institute of Education Management (NIEM) Website:www. niem.edu.vn; Số Fax: 84-04 - 38641802 Trân trọng cảm ơn! 2. Vai trò của giảng viên quản lý giáo dục Nhà giáo Nhà ... trong khoa học quản lý giáo dục như triết học, xã hội học, kinh tế học, văn hóa học Vấn đề chuyên môn trong khoa học QLGD là khá phức tạp Khoa học quản lý Triết học Giáo dục học Xã hội học ... lực cốt lõi nền tảng 1. Quản lý bản thân (Managing Self); 2. Quản lý tổ chức (Managing the Organisation); 3. Quản lý nguồn vốn con người (Managing Human Capital); 4. Quản lý các mối quan hệ đối...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:59