quản lý bài học cấp 3 ô xử lý 1 1

... lệ% 10 57 11 .19 32 3 63. 45 12 4 24 .36 0.98 0 11 39 7. 73 376 74.60 89 17 .65 0.00 0 12 51 9 .18 4 31 77.65 72 12 .97 0 .18 0 TC 14 7 9 .37 1 13 8 72.57 285 18 .17 0 .38 0 - Kết xếp loại danh hiệu thi đua học ... 03 phòng học môn trang bị năm học 2 010 -2 011 Năm học 2 012 -20 13 trường có 38 lớp ( 14 lớp 12 ; 12 lớp 11 ; 12 lớp 10 ) với tổng số học toàn trường 15 80 em ( 562 học sinh K12; 510 học sinh khối 11 ; ... lệ% SL Tỉ lệ% SL K10: 509 38 7 76. 03 11 7 22.98 0.98 K 11: 504 35 7 70. 83 14 1 27.97 1. 19 K12: 555 492 88.64 63 11 .35 0.00 TC: 15 68 1 236 78.82 32 1 20.47 11 0.70 Tỉ lệ% * Xếp loại học lực: Khối Giỏi...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 11:01

... 1. 2 Một số khái niệm công cụ đề tài 11 1. 2 .1 Quản lý Quản lý giáo dục 11 1. 2.2 Quản lý hoạt động dạy học 12 1. 2 .3 Chất lượng dạy học 14 1. 2.4 Trung ... GDTX 14 1 .3 Quản lý hoạt động dạy học Giám đốc Trung tâm GDTX 26 1 .3. 1 Quản lý hoạt động dạy học Giám đốc Trung tâm GDTX theo chức 26 1 .3. 2 Quản lý hoạt động dạy học Giám đốc theo ... thông tin phục vụ dạy học Giám đốc vừa hiệu thính viên, vừa phát viên, vừa phát ngôn nhận thông tin phục vụ dạy học [3 tr.6,7] 1 .3. 3 Quản lý hoạt động dạy học Giám đốc theo Quá trình 1 .3. 3 .1 Quản...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 10:02

... i % 10 57 11 .19 32 3 63. 45 12 4 24 .36 0.98 0 11 39 7. 73 376 74.60 89 17 .65 0.00 0 12 51 9 .18 4 31 77.65 72 12 .97 0 .18 0 TC 14 7 9 .37 1 13 72.57 285 18 .17 0 .38 0 - Kết xếp loại danh hiệu thi đua học ... 03 phòng học môn trang bị năm học 2 010 -2 011 Năm học 2 012 -20 13 trường có 38 lớp ( 14 lớp 12 ; 12 lớp 11 ; 12 lớp 10 ) với tổng số học toàn trường 15 80 em ( 562 học sinh K12; 510 học sinh khối 11 ; ... lệ % Yếu SL % Tỉ lệ % K10: 509 38 7 76. 03 11 7 22.98 0.98 K 11: 504 35 7 70. 83 14 1 27.97 1. 19 K12: 555 492 88.64 63 11 .35 0.00 TC: 15 68 1 236 78.82 32 1 20.47 11 0.70 * Xếp loại học lực: Khố Giỏi Khá...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:09

... 1 Các kháI niệm Bài toán đặt vấn đề: Để quản lí kì thi TNPT, người ta tạo CSDL gồm hai bảng sau: Bảng Danh_sach: chứa thông tin thí sinh Bảng Điem_thi: chứa kết thi môn thí sinh Liệt kê học ... Danh_sach: chứa thông tin thí sinh Bảng Điem_thi: chứa kết thi môn thí sinh Yêu cầu: a Tính cho biết tổng điểm thi thí sinh? b Cho biết điểm bình quân môn thi theo lớp? Bước 1: Xác định thông số cần ... dấu ngoặc vuông Ví dụ: [TOAN] , [luong] * Hằng số Ví dụ: 0 .1 ; 12 5 * Hằng văn Ví dụ: Nữ ; Nam * Hàm Ví dụ: Sum, Avg, max Ví dụ: matdo:[so_dan]/[dien_tich] Tien_Thuong: [luong]*0 .1 [gt]=Nam and...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:11

... nghiệm Hóa học học kì II Sau học tập, kết HS đánh giá kiểm tra học kì Kết thực nghiệm Kết học tập năm học 2 010 -2 011 HS lớp thực nghiệm đánh giá mặt định lượng (bằng thang điểm 10 ) 18 Tại lớp 11 A4 ... Nội Bộ GD&ĐT (19 90), Quyết định số 32 9/QĐ ngày 31 /3/ 19 90 ban hành mục tiêu kế hoạch đào tạo phổ thông 10 C.Mac Ăngghen toàn tập (19 93) , tập 23, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 11 Nguyễn Hữu Châu ... khó khăn Việc quản lý số cán quản lý dựa vào kinh nghiệm Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý hạn chế Kết luận chương Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

... nghiệp không tin thông tin mà anh, chị cung cấp cho họ  17 Có cần kiểm tra lại hay không? 18 Rào cản ngôn ngữ Internet   Internet loại bỏ rào cản địa lý khu vực, nhiên rào cản ngôn ngữ chưa ... [3] Phạm Thị Thanh Hồng Giáo trình Hệ thống thông tin quản lý Hà Nội, 19 99 [4] Haag, Stephen Management Information Systems for the Information Age Mc Graw Hill, 2004 Khái niệm thông tin Thông ... sửa chữa cho mục đích khác [3]  Thông tin liệu biến đổi cho thực có ý nghĩa người sử dụng [3]  Dữ liệu Thông tin Dữ liệu Thông tin Thời đại thông tin Thời đại thông tin thời đại mà tri thức...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 14:20

... tư quản lý dựa mô hình kinh tế huy tập trung, kế hoạch hoá tuyệt chế bao cấp bình quân sang tư quản lý thích ứng với kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, vận hành theo chế thị trường, có quản lý ... vật - học không nghiệp kháng chiến chống ngoại xâm mà học nghiệp đổi vừa qua Trong đề cao vai trò thực tiễn, Đảng ta không hạ thấp, không coi nhẹ lý luận Quá trình đổi trình Đảng ta không ngừng ... phải có lý luận khoa học soi sáng Sự khám phá lý luận phải trở thành tiền đề điều kiện làm sở cho đổi hoạt động thức tiễn Tuy nhiên, lý luận không nhiên mà có chờ chuẩn bị xong xuôi lý luận tiến...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:20

... C6H12O6 + 6.44g 18 0g 94,8 .10 -3g 6O2 x g => x = 64 ,36 .10 -3g b Tổng diện tích 10 xanh là: 10 .10 = 10 0cm2 = 1dm2 Tổng lượng mặt trời cung cấp phút cho 10 xanh:2 ,1 10 0= 210 J Trong có 210 10 %= 21 ... xuất đường thô lượng đá vôi chứa 80% CaCO3 cần nung để có vôi xử lí 1, 5 đường thô -Giải Khối lượng nước mía: 1, 1 03 65 30 0 = 215 08,5kg Khối lượng đường: 215 08,5 7,5 /10 0 ≈ 16 13 , 1 kg GV: Ninh ... quan đến học 1, 8 g cần y KJ => y =28, 13 KJ = 28 13 0 J => Thời gian cần tạo 1, 8g C6H12O6 = 28 13 0 / 21 ≈ 13 3 9,5 phút ≈ 22 ,3  Áp dụng: Giáo viên đưa tập vào tiết ôn tập chương Cacbohiđrat Học sinh...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 08:55

... A l: A 33 B 34 C 68 D 34 ,5 Cõu 5: Cho nhng khớ sau: O3, N2, H2, CO2, SO3, CH4, C4H10 Nhng khớ trờn, khớ no nng hn khụng khớ? A O3, N2, H2, CO2 B CO2, SO3, CH4, C4H10 C CO2, SO3, O3, C4H10 D H2, ... A 0,5 mol/l B 0,05 mol/l C 0 ,3 mol/l D 0, 03 mol/l Cõu 8: tan ca KNO3 40o l 70gam S gam KNO3 cú 34 0 gam dung dch nhit trờn l: A 14 0 gam B 13 0 gam C 12 0 gam D 11 0 gam Cõu 9: pha ch thnh lớt ... 36 % (D = 1, 19 g/ml) ? A 0, 21 lớt B 0, 214 lớt C 0,295 lớt D 0,25 lớt Cõu 10 : Trn 15 0 gam dung dch NaOH 10 % vo 460 gam dung dch NaOH x% to thnh dung dch 6% X cú giỏ tr l: A 4,7 B 4,65 C 4,71...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 09:06

... công nghệ xử lý nước cấp với nguồn cấp khác 10 -5 10 -4 10 -8 10 -3 10 -2 10 -1 10-6 Dung dịch 10 1 03 10 -4 Keo lơ lửng 10 4 10 mm Chất rắn lơ lửng Kết tủa hoá học (chất vơ cơ) Tách học Lắng - tuyển Trao ... Nguồn cấp tác động tới công nghệ xử lý Một số công nghệ xử lý nước cấp Lựa chọn hệ thống cấp nước NMCB thực phẩm 20 Nguồn cấp tác động tới công nghệ xử lý ??? 21 Nguyên tắc lựa chọn công nghệ xử lý ... Phân phối sử dụng 28 Một số công nghệ xử lý nước cấp  Xử lý keo tụ  Xử ly loại bỏ sắt mangan  Xử lý làm mềm nước cứng  Xử lý lắng, lọc  Xử lý khử trùng next 29 Xử lý keo tụ: a) Đặc điểm  Keo...

Ngày tải lên: 10/02/2015, 09:43

... môn GV” 3. 6 .1 Mục đích thực nghiệm 3. 6.2 Chuẩn bị trƣớc thực nghiệm 3. 6 .3 Tiến hành thực nghiệm 3. 6.4 Kết thực nghiệm 13 3 13 3 13 4 13 4 13 5 13 5 13 9 15 4 ... 21 1.2 .1 Dạy học dạy học phân hóa 21 1.2.2 Quản lý, quản lý nhà trƣờng, quản lý dạy học quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa 26 1. 2 .3 Đặc điểm ngƣời quản lý 32 ... iv 44 46 46 49 51 58 60 62 62 63 66 68 68 69 70 86 1 23 1 23 12 5 12 8 13 0 13 2 13 2 3. 2 Các nguyên tắc lựa chọn biện pháp 3. 2 .1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích 3. 2.2 Nguyên tắc đảm...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:55

... nghệ xử lý nước a) Các biện pháp xử lý Trong trình xử lý nước cấp cần áp dụng biện pháp xử lý, thông qua dây ng chuyền công nghệ xử lý next 21 Biện pháp học: Dùng công trình ng thiết bò để làm là: ... nước cấp lại có khác sử dụng ng ng nguồn nước cấp khác nhau?Mục đích trình XL ây gì? 30 ??? •Chương Các trình xử lý nước cấp 31 2 .1 Nguyên tắc chọn CNXL ??? 32 1- Nguyên tắc chung: 10 -4 10 -5 10 -8 ... Đức Lượng (20 03) , Công nghệ ng sinh học môi trường (T1), NXB ĐHBK, ng TPHCM Phần I: Xử lý nước cấp CHƯƠNG Khái quát nước cấp next 1. 1 Tầm quan trọng nước cấp ng a) Sử dụng nước cấp ng Nước nhu...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 13:56

... Mềm 1, 5 – 3, 0 4,2 – 8,42 Hơi cứng 3, 0 – 6,0 Cứng 6,0 – 10 ,0 16 ,86 – 28 ,1 Rất cứng > 10 ,0 > 28 ,1 _ 8, 43 – 16 ,86 _ _ _ Slide 10 4 ... Lựa chọn cơng nghệ xử lý hệ thống cấp nước cấp? _ Nguồn cấp nước yếu tố ảnh hưởng tới nguồn cấp? Một số cơng nghệ xử lý nước cấp bản? Một số mơ hình hệ thống cấp nước phổ biến ... _ Các tiêu chất lượng nước Các tiêu lý học 1. 1 Nhiệt độ 1. 2 Độ màu 1 .3 Độ đục 1. 4 Mùi vị… Các tiêu hố hoc 2 .1 Độ pH 2.2 Độ kiềm 2 .3 Độ cứng… Các tiêu vi sinh vật ...

Ngày tải lên: 03/06/2015, 00:27

... Lộ Trung Thiện - 12 - TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Sách Giáo Khoa Hoá học lớp 10 – 11 – 12 (Nhà xuất Giáo dục – 2008 ) [2] Sách Giáo viên Hoá học lớp 10 – 11 – 12 Lộ Trung Thiện - 13 - (Nhà xuất Giáo ... Thiện Không khí học tập Kết học tập Giỏi Khá TB Yếu Kém Ít sôi nổi, trầm 0% 3% 65% 32 % 0% 5% 15 % 70% 10 % 0% 7% 15 % 72% 0% Sôi nổi, hăng say phát biểu Sôi nổi, hăng say phát biểu 6% - 11 - PHẦN ... 2008 ) [3] Phân phối chương trình môn Hoá học Trung học phổ thông (Tài liệu đạo chuyên môn áp dụng từ năm học 2008 – 2009; Vụ trung học phổ thông) [4] Tài liệu Giáo khoa chuyên Hoá học 11 – 12 (Nhà...

Ngày tải lên: 18/08/2015, 08:41

... học Cụ thể năm học 20 13 2 014 2 014 – 2 015 thì: Năm Học 2 014 -2 015 Khối lớp Số lượng HS Số em không Số em xem Số em yêu yêu thích môn môn thích môn học học phụ 15 12 18 20 10 15 16 12 10 12 18 10 ... môn học học phụ 10 10 13 12 32 10 18 10 10 19 Lớp 11 TN1 Số lượng HS Lớp 11 TN2 Số lượng HS Lớp 11 A3 Số lượng HS GV: Nguyễn Văn Trung – Tổ Hóa – Trường THPT Đồng Xoài - năm 2 014 - 2 015 Trang 21 ... VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌC BẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌC Lớp 11 A4 Số lượng HS 18 10 11 Lớp 12 .1 3/ Kiến nghị, đề xuất: Vấn đề đổi phương pháp học trường phổ thông...

Ngày tải lên: 02/03/2016, 13:11

... Quản lý dạy học Trong nhà trường, hoạt động dạy học hoạt động bản, đặc trưng cho trường học Quản lý dạy học quản lý hoạt động dạy thầy, hoạt động học trò điều kiện vật chất phục vụ việc dạy học ... nghề nghiệp người dạy để dạy tốt, học tốt, tạo khát vọng lực tự học suốt đời người học 1. 2 .3 Đặc điểm người quản lý Trong tổ chức, người quản lý (hay công tác quản lý) thực bốn chức là: lập kế hoạch, ... khó khăn Việc quản lý số cán quản lý dựa vào kinh nghiệm Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý hạn chế Kết luận chương Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 01:07

... 3, 41 33 , 83 3, 83 10 , 03 15 4927 35 347 13 4 61 13 1 706 15 5 43 48958 Năm 2000 Tỷ trọng (VND) 38 ,74 8,84 3, 37 32 , 93 3,89 12 ,24 1 7 31 18 37 907 14 638 14 2279 1 733 5 58862 38 ,98 8, 53 3 ,30 32 , 03 3,90 13 , 25 t nớc ... 2000 19 . 916 30 /06/20 01 20.4 51 18. 837 18 .272 18 .022 30 5,5 30 5,5 30 5,5 30 5,5 14 . 5 31 ,5 - Vốn ngân sách 19 99 19 .1 83 14 . 837 a Vốn cố định 19 98 18 .36 8 18 . 5 31 ,5 18 . 5 31 ,5 17 . 716 ,5 b Vốn XDCB 2 .33 5 0 ... từ nguồn quỹ 2 .33 5 0 c Vốn lu động 19 6 11 9 864 1. 114 - Tự bổ sung 19 6 11 9 864 1. 114 d Quỹ PTSX 1. 000 227 860 1 . 31 5 Doanh thu 16 .680 18 .020 18 .678 9. 718 Tổng chi phí 13 . 8 41 15 .12 5 16 .409 8.498 Lợi...

Ngày tải lên: 27/11/2012, 09:58

... Qua ví dụ trên, ta thấy rõ cấu quản lý nhớ Objective-C Object Ownership Cho tới việc quản lý nhớ mà ta biết chưa có phức tạp, theo chu trình từ lúc khởi tạo thông qua đếm retain count dealloc ... @property(attribute1, attribute2,…) Nếu ta dùng @synthesize (trong phần implementation) để nói cho compiler tạo accessor methods truy cập property, compiler tự động xử lý hoàn toàn Tuy nhiên ta tự xử lý accessor ... object cho engine Ngoài dealloc method object CarParts có xử lý cho phần dealloc engine variables Quay lại ví dụ phần trước, ta coi cách xử lý method setEngine nào: PHP Code: PHP Code: -(void)setEngine:...

Ngày tải lên: 23/02/2013, 09:29

... 14 1 .3. 2 .3 Phim học tập( giáo khoa) phim truyện 14 1 .3. 3 Nhóm thứ ba 14 1 .3. 3 .1 Bản đồ 15 1 .3. 3.2 Niên biểu 15 1 .3. 3 .3 Đồ thị 16 1 .3. 3.4 Hình ... Thanh Năm tồn tại 2 21- 206 TCN 206TCN- 220 220 - 280 265 - 31 6 31 7 - 420 420 - 589 589 - 618 618 - 907 907 - 960 960 - 12 79 12 71 - 13 6 8 13 6 8 - 16 44 16 44 - 19 11 + Vẽ sơ ô tổ chức bộ máy nhà ... ô dùng trực quan .11 1 .3 Các loại đồ dùng trực quan lịch sử 13 1 .3. 1 Nhóm thứ 13 1 .3. 2 Nhóm thứ hai 14 1 .3. 2 .1 Mô hình sa bàn loại phục chế khác 14 1 .3. 2.2...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36