quản lý đánh giá chương trình

... vấn đề lý luận thực tiễn quản lý xây dựng đánh giá chương trình giáo dục đại học, chương trình mơn học, luận án tiến hành nghiên cứu vấn đề quản lý xây dựng đánh giá chương trình mơn học trình ... án trình bày chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn quản lý xây dựng, đánh giá chương trình mơn học học chế tín - Chương 2: Quản lý xây dựng chương trình mơn học học chế tín - Chương 3: Quản ... tín 2) Nghiên cứu đề xuất qui trình quản lý xây dựng đánh giá chương trình mơn học Triển khai khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý việc xây dựng đánh giá chương trình mơn học số sở đào tạo đại...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... qui trình tổ chức đánh giá chƣơng trình mơn học 165 3.4.2 Quản lý qui trình đánh giá chƣơng trình mơn học 170 3.4.2.1 Phân cấp quản lý qui trình đánh giá CTMH 170 3.4.2.2 Quản lý ... đánh giá chƣơng trình mơn học 142 3.1.1 Bản chất qui trình đánh giá chƣơng trình .142 3.1.2 Nguyên tắc đánh giá chƣơng trình mơn học 143 3.1.3 Định hƣớng quản lý đánh giá chƣơng trình ... vấn đề lý luận thực tiễn quản lý xây dựng đánh giá chƣơng trình giáo dục đại học, chƣơng trình mơn học, luận án tiến hành nghiên cứu vấn đề quản lý xây dựng đánh giá chƣơng trình mơn học trình...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:45

... chế quản lý, tổ chức thực Chƣơng trình 135: kiến thức quản lý dự án đầu tƣ, giám sát đánh giá, báo cáo tổng hợp, ứng dụng công nghệ tin học quản lý đầu tƣ, báo cáo tổng hợp giám sát đánh giá; ... báo đánh giá hiệu việc quản lý, sử dụng nguồn vốn Chƣơng trình 135 năm qua, đồng thời tìm mặt hạn chế, tồn q trình quản lý, sử dụng nguồn vốn CT 135 để từ có giải pháp nâng cao hiệu quản lý, ... hiệu việc quản lý, sử dụng nguồn vốn Chƣơng trình 135 năm qua, đồng thời tìm mặt hạn chế, tồn q trình quản lý, sử dụng để từ có giải pháp nâng cao hiệu quản lý, sử dụng nguồn vốn Chƣơng trình 135...

Ngày tải lên: 06/08/2015, 09:41

... ĐỊA……………………………… III PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ A Mục đích tự đánh giá, phạm vi nhóm thực việc tự đánh giá B Tóm tắt q trình triển khai tự đánh giá C Đánh giá theo tiêu chuẩn ... đăng ký kiểm định chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn Địa lý, trình độ đại học - Phạm vi việc tự đánh giá: Đánh giá hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông ... viên Võ Thị Thúy Kiều Giảng viên Thành viên B Tóm tắt trình triển khai tự đánh giá Quá trình thực tự đánh giá chương trình đào tạo Bộ mơn chương trình tập huấn Thành phố Hồ Chí Minh từ ngày 14 đến...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 14:05

... ứng Quá trình khai thác, phân tích thơng tin cơng nghệ thực sở mơ hình hệ thống thơng tin quản lý giúp cho nhà quản lý, nhà phân tích truy xuất thông tin theo nhu cầu riêng cách tuỳ ý QUÁ TRÌNH ... tác quản lý Đây q trình đòi hỏi tham gia tích cực chuyên gia lĩnh vực, ngành theo cơng đoạn định Sự đóng góp thể thơng qua hệ trọng số, tham số hệ thống cách thức, cơng thức tính tốn quản lý chức ... mơ hình hệ thống đánh giá, quản lý liệu công nghệ tảng phương pháp luận ATLAS, tiếp cận theo hướng mơ hình, cấu trúc số cơng nghệ Để hiểu rõ thêm vai trò hệ chuyên gia tồn q trình hình thành...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

... ứng Quá trình khai thác, phân tích thơng tin cơng nghệ thực sở mơ hình hệ thống thơng tin quản lý giúp cho nhà quản lý, nhà phân tích truy xuất thông tin theo nhu cầu riêng cách tuỳ ý QUÁ TRÌNH ... tác quản lý Đây q trình đòi hỏi tham gia tích cực chuyên gia lĩnh vực, ngành theo cơng đoạn định Sự đóng góp thể thơng qua hệ trọng số, tham số hệ thống cách thức, cơng thức tính tốn quản lý chức ... mơ hình hệ thống đánh giá, quản lý liệu công nghệ tảng phương pháp luận ATLAS, tiếp cận theo hướng mơ hình, cấu trúc số cơng nghệ Để hiểu rõ thêm vai trò hệ chuyên gia tồn q trình hình thành...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:21

... án trình bày 03 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý chất lượng chương trình đào tạo đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM) Chương 2: Thực trạng quản lý chất lượng chương trình ... “Phát triển đánh giá chương trình đào tạo giáo viên giáo dục đại” (Trần Khánh Đức (2006), Phát triển đánh giá chương trình đào tạo giáo viên giáo dục đại” Luận án tiến sĩ “Nghiên cứu đánh giá, thẩm ... lượng quản lý theo chuẩn qui trình 1.2.2 Các cấp độ Quản lý chất lượng cách tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể giáo dục 1.2.2.1 Các cấp độ quản lý chất lượng Trong quản lý chất lượng nói chung quản...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 17:14

... quan ng 2: PH 2.1 Ph n tài nghiên c u NG PHÁP LU N VÀ PH NG PHÁP NGHIÊN C U ng pháp lu n Trình bày khung lý thuy t nghiên c u 2.2 Ph ng pháp nghiên c u 2.2.1 Ph ng pháp ch n vùng nghiên c u 2.2.2 ... li u (theo t ng m c tiêu) Ch ng 3: PHÂN TÍCH TH C TRANG, HI U QU C U - Trình bày d i d ng mơ t ch tiêu liên quan - ánh giá th c tr ng, hi u qu c a Ch C A VÙNG NGHIÊN ng 4: PHÂN TÍCH CÁC Y U T ... i quan h /ki m it n th c tr ng ng nghiên c u NH H NG nh gi thuy t - Trình bày k t qu c a mơ hình gi i thích ý ngh a - ánh giá, nhân xét tác Ch ng 5: M T S ng nh h ng c a v n nghiên c u GI I PHÁP...

Ngày tải lên: 29/11/2014, 19:41

... dung) Đánh giá kĩ không dựa vào kết cuối mà đánh giá theo tiến trình trình hình thành kĩ người học (chuẩn trình) Phẩm chất đạo đức người học đánh giá theo chuẩn giá trị Đánh giá trình: gồm trình ... kiến thức quản lí nhà trường, quản lí giáo dục 2.2 Đánh giá chương trình Việc đánh giá chương trình đào tạo Việt Nam ngày trọng Tuy nhiên, việc đánh giá chương trình đào tạo tập trung chủ yếu ... thu nhận Đánh giá chương trình bồi dưỡng: Chương trình bồi dưỡng thiết kế dựa đánh giá nhu cầu người học Sau khóa học hay chuyên đề bồi dưỡng, nhà quản lí chương trình lấy ý kiến đánh giá người...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 13:32

... học, Chương trình mơn học, Chương trình Mơđun, đánh giá chương trình đào tạo, cơng cụ đánh giá chương trình, Chuẩn tiêu chí đánh giá chương trình, Quy trình đánh giá chương trình, Phương pháp đánh ... trình cách nào? Nguyên tắc quy trình đánh giá chất lượng chương trình đào tạo? Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình nào? Đánh giá chương trình, giáo trình với vấn đề nâng cao chất ... Liễu chương I bàn đến vấn đề lý luận đánh giá chương trình đào tạo Trong chương này, tác giả trình bày loạt vấn đề như: Chương trình, Quan niệm cấu trúc chương trình đào tạo, Quá trình dạy trình...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 17:23

... định chương trình, thực thi chương trình, cải tiến chương trình đánh giá chương trình nhằm đưa chương trình cải thiện chương trình giáo dục có Phát triển chương trình giáo dục q trình liên tục ... trình giáo dục Đánh giá chương trình giáo dục trình thu thập liệu để định, chấp thuận, sửa đổi hay loại bỏ chương trình giáo dục đó.[46] Đánh giá chương trình giáo dục nhằm phát xem chương trình giáo ... dựng chương trình giáo dục Thứ năm, quản lý tồn q trình thực thi PTCT Thứ sáu, quản lý việc đánh giá chương trình Ngồi ra, công tác QL PTCT phải đề cập tới quản lý kết q trình PTCT Đó chương trình...

Ngày tải lên: 25/10/2016, 09:06

... (2009), Nghiên cứu đánh giá thẩm định chương trình giáo dục đại học Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục 51 Trần Hữu Hoan (2011), Quản lý xây dựng đánh giá chương trình mơn học trình độ đại học học ... trưng quản lý phát triển chương trình giáo dục đại họcError! Bookmark not defined 1.4.2 Phân cấp quản lý phát triển chương trình giáo dục đại học Việt Nam Error! Bookmark not defined 1.5 Quản lý ... dựng nội dung chương trình GDQP-ANError! Bookmark not defined 2.2.5 Thực trạng quản lý thực thi chương trình Error! Bookmark not defined 2.2.6 Thực trạng quản lý đánh giá chương trình Error!...

Ngày tải lên: 15/11/2016, 11:09

... học q trình thực thi chương trình giáo dục Chương Đánh giá chương trình giáo dục, cung cấp cho học viên mơ hình đánh giá cải tiến chương trình giáo dục, tiêu chí đánh giá hình thức đánh giá chương ... cho giáo viên học sinh ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH Các định quy trình đánh giá nhằm xác định tiến học viên giáo viên có trách nhiệm đưa Các định quy trình đánh giá nhằm đánh giá kế hoạch chương trình ... hợp nhiều kĩ thuật đánh giá khác Saylor, Alexander Lewis đề nghị thiết kế cho phép đánh giá toàn chương 35 trình giáo dục, đánh giá thân chương trình đánh giá Các q trình đánh giá cho phép nhà...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 10:30

... Giấy chứng nhận VB : Văn PL : Pháp luật QL TP : Quản lý Thực phẩm NĐTP : Ngộ độc thực phẩm CT : Chương trình DN : Doanh nghiệp CBQL : Cán quản lý SX : sản xuất CBKD : Chế biến kinh doanh CSSX ... vệ sinh an toàn thực phẩm; Mục – Quảng cáo, ghi nhãn thực phẩm Chương III, Phòng ngừa, khắc phục ngộ độc thực phẩm bệnh truyền qua thực phẩm; Chương IV, Quản lý Nhà nước vệ sinh an toàn thực ... cầu dễ dàng tương thích với hệ thống quản lý chất lượng ISO 9000 tạo thuận lợi cho việc quản lý an toàn chất lượng sản xuất cung cấp thực phẩm 3.3.1 Cơ sở lý thuyết vể HACCP 3.3.1.1 Các khái niệm...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 11:35

... Hình thức đánh giá: Đánh giá cá nhân, đánh giá tập thể (tổ, nhóm, lớp, khối) - Quy trình đánh giá: HS tự đánh giá theo tiêu chí yêu cầu hoạt động > Tập thể tổ, lớp, Đoàn niên đánh giá sau tham ... nước 1.2.2 Khái niệm quản lý giáo dục Quản lý giáo dục hoạt động có ý thức người nhằm đeo đuổi mục đích Mục đích giáo dục mục đích quản lý ( khơng phải mục đích mục đích quản lý giáo dục ) Đây mục ... hành sử dụng công cụ quản lý tác động vào việc thực khâu chức quản lý trình quản lý nhằm tạo nên sức mạnh, tạo lực thực mục tiêu quản lý Các biện pháp quản lí thực chương trình hoạt động GDNGLL...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... pháp đánh giá; nguyên tắc bảo đảm thống đánh giá tự đánh giá 1.2.1.4 Các mức độ đánh giá Đánh giá toàn diện, mặt, q trình, bước, khâu, cơng đoạn; đánh giá thường xuyên đánh giá định kỳ Đánh giá trình ... Đánh giá xác định thông qua mục đích đánh giá người đánh giá Nếu mục đích đánh giá nhằm nâng cao chất lượng phải phải đánh giá ba yếu tố: đánh giá chương trình, đánh giá sở đào tạo, đánh giá chất ... nhau: Đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia; đánh giá đơn vị giáo dục; đánh giá giáo viên đánh giá học sinh, Học sinh đối tượng, sản phẩm giáo dục đồng thời chủ thể trình giáo dục, việc đánh giá...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

... kế hoạch PR: – PR VINAMILK - NIEM TIN SUA BOT VIET • Câu hỏi: – Đề xuất công cụ đo lường đánh giá chương trình PR trên? Cơng cụ đo lường • Mục tiêu thông tin: hoạt động thông tin – Sản lượng thơng ... tuổi 20% Tốt cho người lớn tuổi Không biết 6% 11% Phân tích SWOT Điểm mạnh - Đã tham gia nhiều chương trình Điểm yếu - 100% số NVVP khảo sát từ thiện, hoạt động xã hội cộng đồng - chưa biết đến ... thư, thực phẩm, ô nhiễm, các thương hiệu sản phẩm vấn đề da doanh nghiệp nhiều loạt tin − NTD VN đánh giá TXKĐ SP tốt ho sức khỏe − Cuộc vận động “Người VN ưu tiên dùng hàng VN” bước nhận ủng hộ...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 11:56

... XỨ CỦA ĐÁNH GIÁ Các mục tiêu chung Khung đánh giá Quy mô đánh giá Cấu trúc báo cáo B I II IV BỐI CẢNH CHƯƠNG TRÌNH Xuất xứ CT MTQG XĐGN CT MTQG XĐGN Chương trình 135 C ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH I ... quan điều hành Chương trình Chương trình Mục tiêu Quốc gia Chương trình Xố đói Giảm nghèo Chương trình Xố đói Giảm nghèo Việc làm (CT 143) Chương trình Xố đói Giảm nghèo Chương trình Phát triển ... phần chương trình liên quan đến hạ tầng sở đặt vào chương trình đơn lẻ Chương trình 135, tất hợp phần chương trình liên quan đến việc làm nên chuyển sang chương trình riêng để làm cho chương trình...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16

... thòi cho đơn vị Trong cơng tác quản lý để tránh tình trạng trường hợp ông A, cần phát huy tính tập thể, quy chế dân chủ quan, đơn vị đồng thời nâng cao lực quản lý trách nhiệm cá nhân Phải thực ... hợp ông Nguyễn Văn A đơn trình bày yêu cầu Chánh Văn phòng phải lập hồ sơ đề nghị để Hội đồng nâng lương trước thời hạn xem xét giải phải ưu tiên giải trường hợp Đánh giá phương án : * Phương ... thiếu bình tĩnh, cảm tính ơng A dẫn đến tồn đơn xin việc Tuy nhiên, phản ứng ơng A lý giải được, cụ thể từ bất hợp lý, thiếu công Hội đồng nâng lương trước thời hạn thiếu trách nhiệm ông Chánh Văn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:23