quãng đường đi được của chất điểm

Phương pháp giải bài toán quãng đường đi được của chất điểm dao động điều hoà

Phương pháp giải bài toán quãng đường đi được của chất điểm dao động điều hoà

... cm C©u 3. Một vật dao động đi u hoà dọc theo trục 0x với phương trình x = 6.cos(20t + π/2) cm (t đo bằng giây). Quãng đường vật đi được từ thời đi m t = 0 đến thời đi m t = 0,7π/6 (s) là A. ... 6cm D. 27cm C©u 4. Một vật dao động đi u hòa dọc theo trục Ox với phương trình: x = 5cos(8πt + π/3) cm. Quãng đường vật đi được từ thời đi m t = 0 đến thời đi m t = 1,5 (s) là A. 15 cm B. 135 ... cm D. 16 cm C©u 5. Một vật dao động đi u hoà dọc theo trục Ox với phương trình: x = 3cos(4πt - π/3) cm. Quãng đường vật đi được từ thời đi m t = 0 đến thời đi m t = 2/3 (s) là A. 15 cm B. 13,5...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 16:10

2 1,4K 31
Bài 9: Tổng hợp và phân tích lực. Điều kiện cân bằng của chất điểm

Bài 9: Tổng hợp và phân tích lực. Điều kiện cân bằng của chất điểm

... Lực được mô tả bằng một vectơ :  Gốc của vectơ là đi m đặt của lực.  Phương của vectơ là phương của lực.  Chiều của vectơ là chiều của lực.  Độ dài của vectơ là số đo độ lớn của lực ... LỰC : II. PHÉP TỔNG HỢP LỰC :  Quy tắc tổng hợp lực : Hợp lực của hai lực đồng quy được biểu diễn bằng đường chéo của hình bình hành mà hai cạnh là những vectơ biểu diễn hai lực thành ... hợp lực của hai lực khi chúng hợp với nhau một góc α = 0 0 , 60 0 , 90 0 , 120 0 , 180 0 .  Vẽ hình biểu diễn cho mỗi trường hợp.  Nhận xét về ảnh hưởng của góc α đối với độ lớn của hợp...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

32 4,3K 15
BÀI 9 :TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC.ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM

BÀI 9 :TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC.ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM

... kt lun gỡ v tớnh cht ca lc? Chất đi m O chịu tác dụng của mấy lực? Để O cân bằng, có thể thay 3 lực bằng 2 lực cân bằng được không? Lực thay thế F có đặc đi m gì? HÃy nhận xét về mối ... Ví dụ: Vật nặng chuyển động dưới tác dụng của lực nào ? Trọng lực có những tác dụng gì đối với vật? 4. Chú ý Khi phân tích lực, phải xác định được lực có tác dụng theo hai phương nào rồi ... khi tác dụng đồng thời vào một vật thì không gây gia tốc cho vật M P T Vật nặng chịu tác dụng của những lực nào? Vật có gia tốc không? O F F 1 F 2    3. Quy t¾c h×nh b×nh hµnh: SGK F...

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

23 2,8K 11
Tiết 16 Bài 9 :TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM (mới ) CB

Tiết 16 Bài 9 :TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM (mới ) CB

... kt lun gỡ v tớnh cht ca lc? Chất đi m O chịu tác dụng của mấy lực? Để O cân bằng, có thể thay 3 lực bằng 2 lực cân bằng được không? Lực thay thế F có đặc đi m gì? HÃy nhận xét về mối ... dụ: Vật nặng chuyển động dưới tác dụng của lực nào ? Trọng lực có những tác dụng gì đối với vật? Lực là đại lượng véc tơ đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác mà kết quả là gây ... một vật - Cùng giá - Cùng độ lớn - Ngược chiều 4. Đơn vị lực: Niu tơn (N) M P T Nhận xét về giá của hai lực trong hình bên Hai lực cân bằng E G O M N C F 3 F 2 F 1 3. C¸c b­íc ph©n tÝch lùc: 3....

Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10

22 1,1K 3
Vì sao đường di chuyển của bão đi theo quy luật nhất định.doc

Vì sao đường di chuyển của bão đi theo quy luật nhất định.doc

... phía bắc cơn bão có nhiều thành phần chất đi m không khí di chuyển về phía bắc, còn gió thổi hớng đông của phần phía nam cơn bão lại có ít thành phần chất đi m không khí di động về phía nam. Vì ... bão sinh ra. Cơn bão thực chất là một khối không khí xoáy tròn theo chiều ngợc kim đồng hồ. Phơng hớng di chuyển của mỗi chất đi m không khí do ảnh hởng sự tự quay của Trái đất mà sinh ra sự ... xu hớng làm cho các chất đi m không khí có xu hớng lệch sang phải trong khi di chuyển. ở vĩ độ càng cao, tác dụng lệch hớng càng mạnh mẽ. Đi u này khiến gió thổi hớng tây của phần phía bắc cơn...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 06:10

2 549 0
Bài 9: Tổng hợp và phân tích lực, điều kiện cấn bằng của chất điểm

Bài 9: Tổng hợp và phân tích lực, điều kiện cấn bằng của chất điểm

... TỔNG HỢP LỰC TỔNG HỢP LỰC III. III. ĐI U KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐI M ĐI U KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐI M Muốn cho một chất đi m đứng cân bằng thì hợp lực của các lực tác dụng lên nó phải bằng ... LỰC LỰC. CÂN BẰNG LỰC II. II. TỔNG HỢP LỰC TỔNG HỢP LỰC III. III. ĐI U KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐI M ĐI U KIỆN CÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐI M IV. IV. PHÂN TÍCH LỰC PHÂN TÍCH LỰC 1. Định nghĩa 2. Phương ... tắc hình bình hành Nếu hai lực đồng quy làm thành hai cạnh của một hình bình hành, thì đường chéo kẻ từ đi m đồng quy biểu diễn hợp lực của chúng. F=F 1 +F 2 I. I. LỰC. CÂN BẰNG LỰC LỰC. CÂN...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 01:10

22 1,3K 0
tìm quãng đường đi trong dao động điều hoà

tìm quãng đường đi trong dao động điều hoà

... thì +quãng đường đi được từ thời đi m t = 0 đến thời đi m t = T/4 là A +quãng đường đi được từ thời đi m t = 0 đến thời đi m t = nT/4 là nA +quãng đường đi được từ thời đi m t = 0 đến thời đi m ... +quãng đường đi được từ thời đi m t = 0 đến thời đi m t = nT/2 (n là số tự nhiên) là S = n.2A +quãng đường đi được từ thời đi m t = 0 đến thời đi m t = t 0 + nT/4 + ∆t (với t 0 là thời đi m ... S 2 lần lượt là quãng đường đi được từ thời đi m t = 0 đến thời đi m t 1 và đến thời đi m t 2 . Với S 1 và S 2 tính theo mục trên. Quãng đường đi được từ thời đi m t 1 đến thời đi m t 2 là...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10

3 1,3K 21
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông

... cong của chất đi m, lập được phương trình chuyển động, phương trình qũy đạo, nhìn thấy quỹ đạo chuyển động của vật khắc sâu trong ý thức của học sinh về loại chuyển động cong của chất đi m. ... cong của chất đi m Lớp 10 Trung học phổ thông 2.1.1. Vị trí kiến thức “Chuyển động cong của chất đi m” trong chương trình Vật lý lớp 10 Trung học phổ thông Kiến thức “Chuyển động cong của chất ... cong của chất đi m” Kết luận chƣơng 2 Trong chương này chúng tôi đã trình bày một số vấn đề thực trạng dạy học giải BTVL phần kiến thức “Chuyển động cong của chất đi m” và đã xây dựng được...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

20 1,5K 3
Tài liệu Vai trò dinh dưỡng chức năng của chất xơ & đường chức năng trong thực phẩm chức năng ppt

Tài liệu Vai trò dinh dưỡng chức năng của chất xơ & đường chức năng trong thực phẩm chức năng ppt

... oligasaccharide Đặc đi m nguồn chất xơ trong Đặc đi m nguồn chất xơ trong thức ăn thực vật thức ăn thực vật • Xơ không tan chiếm tỷ lệ nhiều nhất, khoảng 70% của tổng số chất xơ trong khẩu ... Cấu trúc của chất xơ tan và không tan Cấu trúc của chất xơ tan và không tan trong các mô thực vật trong các mô thực vật Xơ trong khẩu phần giúp cho cơ thể đi u tiết tốt lượng đường huyết Xơ ... triandra Phân loại chất xơ trong Phân loại chất xơ trong các tổ chức mô thực vật các tổ chức mô thực vật Chất xơ tan Chất xơ tan Oligosaccharide Inulin Pectin Chất xơ không tan Chất xơ không...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 21:20

78 1,2K 13
DUONG DI CUA DOC CHAT

DUONG DI CUA DOC CHAT

... mộ t hóa chất diễn ra khi một chất nhường đi n tử (chất khử) chuyển đi n tử cho một chất nhận đi n tử (chất oxi hóa). Các hóa chất hữu cơ hoạt động như một chất oxi hóa, trong khi các chất khử ... Nguồn gốc độc chất có thể phân thành nguồn có đi m xuất phát hoặc nguồn khơng có đi m xuất phát (Hình 3.2). Các nguồn thải độc chấtđi m xuất phát ln xác định và đo đạc được như chất thải cơng ... ngầm. Các nguồn không có đi m xuất phát thường bao gồm nhiều nguồn có đi m xuất phát nhỏ hơn như các hầm tự hoại, xe gắn máy. Do vậy, việc xác định và mô tả đặc đi m của một nguồn thường liên...

Ngày tải lên: 13/03/2013, 15:16

12 550 1
Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nhân Mục - huyện Hàm Yên - tỉnh Tuyên Quang

Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nhân Mục - huyện Hàm Yên - tỉnh Tuyên Quang

... báo trước ). Có kiểm tra mới phát hiện ra đi m mạnh, đi m hạn chế của từng giáo viên để từ đó có hướng giúp đỡ họ phát huy ưu đi m khắc phục nhược đi m. Tuy nhiên khi kiểm tra phải đảm bảo ... nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên. + Ưu đi m: Đã gặt hái được một số kết quả tốt đẹp, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong nhà trường, chất lượng của nhà trường đã được cải ... hàng kỳ, hàng năm. Sau mỗi giờ dạy của giáo viên cần tổ chức rút kinh nghiệm chỉ ra những ưu đi m, tồn tại của từng giờ dạy để giáo viên phát huy những ưu đi m khắc phục những tồn tại trong...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

27 7K 31

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w