quá trình dạy học theo tiếp cận hệ thống

quá trình dạy học đại học

quá trình dạy học đại học

... bao gồm hệ thống tri thức bản, sở chuyên ngành hệ thống KN,KX tương ứng nghề nghiệp  Hình thức tổ chức DH ĐH hình thức hoạt động thầy trò tổ chức cách khoa học nhằm thực tốt MĐ, NV dạy học ĐH ... độc lập Tính quán Tính phê phán Tính khái quát QTDH đại học phải trước, đón đầu phát triển trí tuệ DH vừa sức SV NV3 Hình thành TGQ khoa học, nhân sinh quan đạo đức nghề nghiệp Dạy học Giáo dục ... QTDH đại học hệ thống cấu trúc phức hợp Bao gồm thành tố  Mỗi thành tố có vị trí, vai trò, chức  Giữa thành tố có MQH biện chứng  Hệ thống thành tố có MQH qua lại với

Ngày tải lên: 01/06/2018, 16:06

28 240 1
quá trình dạy học là các yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục

quá trình dạy học là các yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục

... thiết bị dạy học thành tố quan trọng trình dạy học, điều kiện khơng thể thiếu nhằm đảm bảo góp phần nâng cao chất lượng, hiệu dạy học nhà trường Muốn đổi phương pháp dạy học, muốn dạy học theo phương ... nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông hệ công lập địa bàn thành phố Vinh - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học chất lượng dạy học trường THPT hệ công lập địa bàn thành phố Vinh ... dục hoàn thiện nhân cách học sinh + Giáo viên môn phải kiểm diện học sinh dạy theo dõi kỷ luật học, kết học tập học sinh để cuối kỳ có định việc thi hay không thi môn học theo quy chế ngành giáo

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:58

72 3,9K 18
Xây dựng hệ thống bài tập chương  cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

... Giới thiệu số tiếp cận lý luận dạy học 1.1 Tiếp cận hoạt động tiếp cận tâm lý nhận thức DH 1.1.1 Dạy học theo tiếp cận HĐ 1.1.1.1 Các thành tố hoạt động dạy theo tiếp cận hoạt động ... phương pháp dạy học PTDH phương tiện dạy học QTDH trình dạy học QTGD/DH trình giáo dục dạy học SGK sách giáo khoa SPTT sư phạm tương tác TCHĐ tiếp cận hoạt động TCHT & ĐK tiếp cận hệ thống điều ... cho học sinh dạy học vật lý nói chung dạy tập vật lý nói riêng Minh họa khả vận dụng lý thuyết hệ thống tiếp cận hệ thống, tiếp cận điều khiển dạy học vật lý Ý nghĩa thực tiễn Vận dụng tiếp cận

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:20

86 788 4
Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

... 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ TIẾP CẬN CƠ BẢN TRONG LÝ LUẬN DẠY HỌC 1.1 Tiếp cận hoạt động tiếp cận tâm lý nhận thức DH 1.1.1 Dạy học theo tiếp cận HĐ Hoạt động dạy học góc nhìn tiếp cận hoạt động hoạt ... cho học sinh dạy học vật lý nói chung dạy tập vật lý nói riêng Minh họa khả vận dụng lý thuyết hệ thống tiếp cận hệ thống, tiếp cận điều khiển dạy học vật lý Ý nghĩa thực tiễn Vận dụng tiếp cận ... gọi dạy học theo tiếp cận tâm lý nhận thức Theo tiếp cận này, người ta khẳng định trung tâm hoạt động nhận thức máy học Khi máy học hoạt động qui tắc nó, kết học cao ngược lại Bộ máy học hệ thống

Ngày tải lên: 16/11/2016, 21:20

12 461 0
Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

... Giới thiệu số tiếp cận lý luận dạy học 1.1 Tiếp cận hoạt động tiếp cận tâm lý nhận thức DH 1.1.1 Dạy học theo tiếp cận HĐ 1.1.1.1 Các thành tố hoạt động dạy theo tiếp cận hoạt động ... phương pháp dạy học PTDH phương tiện dạy học QTDH trình dạy học QTGD/DH trình giáo dục dạy học SGK sách giáo khoa SPTT sư phạm tương tác TCHĐ tiếp cận hoạt động TCHT & ĐK tiếp cận hệ thống điều ... cho học sinh dạy học vật lý nói chung dạy tập vật lý nói riêng Minh họa khả vận dụng lý thuyết hệ thống tiếp cận hệ thống, tiếp cận điều khiển dạy học vật lý Ý nghĩa thực tiễn Vận dụng tiếp cận

Ngày tải lên: 29/09/2020, 16:45

86 32 0
Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

... Giới thiệu số tiếp cận lý luận dạy học 1.1 Tiếp cận hoạt động tiếp cận tâm lý nhận thức DH 1.1.1 Dạy học theo tiếp cận HĐ 1.1.1.1 Các thành tố hoạt động dạy theo tiếp cận hoạt động ... phương pháp dạy học PTDH phương tiện dạy học QTDH trình dạy học QTGD/DH trình giáo dục dạy học SGK sách giáo khoa SPTT sư phạm tương tác TCHĐ tiếp cận hoạt động TCHT & ĐK tiếp cận hệ thống điều ... cho học sinh dạy học vật lý nói chung dạy tập vật lý nói riêng Minh họa khả vận dụng lý thuyết hệ thống tiếp cận hệ thống, tiếp cận điều khiển dạy học vật lý Ý nghĩa thực tiễn Vận dụng tiếp cận

Ngày tải lên: 17/03/2021, 07:47

86 27 0
Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

... Giới thiệu số tiếp cận lý luận dạy học 1.1 Tiếp cận hoạt động tiếp cận tâm lý nhận thức DH 1.1.1 Dạy học theo tiếp cận HĐ 1.1.1.1 Các thành tố hoạt động dạy theo tiếp cận hoạt động ... phương pháp dạy học PTDH phương tiện dạy học QTDH trình dạy học QTGD/DH trình giáo dục dạy học SGK sách giáo khoa SPTT sư phạm tương tác TCHĐ tiếp cận hoạt động TCHT & ĐK tiếp cận hệ thống điều ... cho học sinh dạy học vật lý nói chung dạy tập vật lý nói riêng Minh họa khả vận dụng lý thuyết hệ thống tiếp cận hệ thống, tiếp cận điều khiển dạy học vật lý Ý nghĩa thực tiễn Vận dụng tiếp cận

Ngày tải lên: 17/05/2021, 00:27

86 17 0
Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

... Giới thiệu số tiếp cận lý luận dạy học 1.1 Tiếp cận hoạt động tiếp cận tâm lý nhận thức DH 1.1.1 Dạy học theo tiếp cận HĐ 1.1.1.1 Các thành tố hoạt động dạy theo tiếp cận hoạt động ... phương pháp dạy học PTDH phương tiện dạy học QTDH trình dạy học QTGD/DH trình giáo dục dạy học SGK sách giáo khoa SPTT sư phạm tương tác TCHĐ tiếp cận hoạt động TCHT & ĐK tiếp cận hệ thống điều ... cho học sinh dạy học vật lý nói chung dạy tập vật lý nói riêng Minh họa khả vận dụng lý thuyết hệ thống tiếp cận hệ thống, tiếp cận điều khiển dạy học vật lý Ý nghĩa thực tiễn Vận dụng tiếp cận

Ngày tải lên: 26/06/2021, 11:53

86 18 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

(LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

... Giới thiệu số tiếp cận lý luận dạy học 1.1 Tiếp cận hoạt động tiếp cận tâm lý nhận thức DH 1.1.1 Dạy học theo tiếp cận HĐ 1.1.1.1 Các thành tố hoạt động dạy theo tiếp cận hoạt động ... phương pháp dạy học PTDH phương tiện dạy học QTDH trình dạy học QTGD/DH trình giáo dục dạy học SGK sách giáo khoa SPTT sư phạm tương tác TCHĐ tiếp cận hoạt động TCHT & ĐK tiếp cận hệ thống điều ... cho học sinh dạy học vật lý nói chung dạy tập vật lý nói riêng Minh họa khả vận dụng lý thuyết hệ thống tiếp cận hệ thống, tiếp cận điều khiển dạy học vật lý Ý nghĩa thực tiễn Vận dụng tiếp cận

Ngày tải lên: 10/07/2022, 14:37

86 11 0
Luận văn xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

Luận văn xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống

... K̟ém Һơп Пội duпǥ k̟iếп ƚҺứເ da͎ɣ Һọເ ƚг0пǥ SǤK̟ ѴL10 Һiệп пaɣ là: a Һơi пặпǥ ເ ρҺὺ Һợρ d Quá пҺẹ ь Quá пặпǥ 10 TҺe0 ƚҺầɣ (ເô), k̟Һi Һọເ ЬTѴL, ҺS ເό điều k̟iệп quaп sáƚ ƚгựເ quaп пҺƣ ƚҺế пà0? ... ເơ ьảп ƚг0пǥ lý luậп da͎ɣ Һọເ 1.1 Tiếρ ເậп Һ0a͎ƚ độпǥ ѵà ƚiếρ ເậпc ƚâm lý пҺậп ƚҺứເ ƚг0пǥ DҺ ? ?học oh csĩsỹ ĩiệp a o s c ca ạhcạ cgh năn ntht tht ạn v ă nv ăvnă ntố ậunậ nv vna lul lậunậ nậnvă ... dừпǥ la͎i ѵiệເ ƚгuɣềп ƚҺụ ເҺ0 Һọເ siпҺ пҺữпǥ k̟iếп ƚҺứເ, k̟ỹ пăпǥ mà l0ài пǥƣời ƚίເҺ lũɣ đƣợເ c ? ?học sỹ pѵiệເ ьồi dƣỡпǥ пăпǥ lựເ sáпǥ ƚa͎0, ƚгƣớເ đâɣ, mà ເὸп đặເ ьiệƚ quaп ƚâmoaohđếп csĩ ĩiệ s

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:21

149 1 0
Tổng quan hệ thống ngân hàng tài chính Việt Nam và những khó khăn của các doanh nghiệp khi tiếp cận hệ thống

Tổng quan hệ thống ngân hàng tài chính Việt Nam và những khó khăn của các doanh nghiệp khi tiếp cận hệ thống

... nghiệp tiếp cận hệ thống ngân hàng tài Từ khóa : Ngân hàng, Hệ thống tài chính, Rào cản, Doanh nghiệp, SME Tổng quan hệ thống ngân hàng tài Việt Nam 1.1 Sơ lược số mốc quan trọng lịch phát triển hệ ... 2020, tiếp tục mục tiêu cấu lại hệ thống ngân hàng, đảm bảo an toàn hệ thống, đồng thời thực mục tiêu xử lý nợ xấu 1.2 Đặc điểm hệ thống tài Việt Nam Bốn thành tố hệ thống tài Việt Nam bao gồm: 1.2.1 ... tiếp cận đƣợc nguồn vốn NH Để dần phá vỡ đƣợc rào cản cho DN tiếp cận hệ thống tài chính, cần có giải pháp đồng phát triển thị trƣờng tài đồng đều, tránh tập trung nguồn cung ứng vốn vào hệ thống

Ngày tải lên: 22/10/2020, 10:44

14 42 0
Nghiên cứu và tiếp cận hệ thống truyền tải mở tái cấu trúc hệ thống

Nghiên cứu và tiếp cận hệ thống truyền tải mở tái cấu trúc hệ thống

... cứu v? ?tiếp cận h? ?thống truyền tả i mơ û– Tái cấu trúc h? ?thống II NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG: Các nh phần củ a h? ?thống tái cấu trúc, chức vàtrách nhiệm củ a nh phần nà y - Giátruyền tả i – Lập trình ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA PHẠM TẤN HƯNG Nghiên cứu tiếp cận hệ thống truyền tải mở – tái cấu trúc hệ thống Chuyên ngành: Thiết bị – Mạng ... chọn người vận hành hệ thống độc lập để vận hành mạng truyền tải 2.5 Người vận hành hệ thống độc lập (ISO): Người vận hành hệ thống độc lập thực thể cao việc điều khiển hệ thống truyền tải, yêu

Ngày tải lên: 16/02/2021, 19:15

78 11 0
Nghiên cứu và tiếp cận hệ thống truyền tải mở tái cấu trúc hệ thống

Nghiên cứu và tiếp cận hệ thống truyền tải mở tái cấu trúc hệ thống

... cứu v? ?tiếp cận h? ?thống truyền tả i mơ û– Tái cấu trúc h? ?thống II NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG: Các nh phần củ a h? ?thống tái cấu trúc, chức vàtrách nhiệm củ a nh phần nà y - Giátruyền tả i – Lập trình ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA PHẠM TẤN HƯNG Nghiên cứu tiếp cận hệ thống truyền tải mở – tái cấu trúc hệ thống Chuyên ngành: Thiết bị – Mạng ... chọn người vận hành hệ thống độc lập để vận hành mạng truyền tải 2.5 Người vận hành hệ thống độc lập (ISO): Người vận hành hệ thống độc lập thực thể cao việc điều khiển hệ thống truyền tải, yêu

Ngày tải lên: 09/03/2021, 04:16

78 41 0
Quản lý sinh viên sư phạm trường đại học giáo dục trong mô hình đào tạo phối hợp kế tiếp a + b theo tiếp cận hệ thống

Quản lý sinh viên sư phạm trường đại học giáo dục trong mô hình đào tạo phối hợp kế tiếp a + b theo tiếp cận hệ thống

... viên 11 1.3 Tiếp cận hệ thống quản lý sinh viên 13 1.3.1 Hệ thống, khái niệm lý thuyết hệ thống 13 1.3.2 Các đặc điểm tư hệ thống 16 1.3.3 Tư hệ thống quản lý sinh viên ... – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THANH HUYỀN QUẢN LÝ SINH VIÊN SƢ PHẠM TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRONG MƠ HÌNH ĐÀO TẠO PHỐI HỢP KẾ TIẾP A + B THEO TIẾP CẬN HỆ THỐNG CHUYÊN ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THANH HUYỀN QUẢN LÝ SINH VIÊN SƢ PHẠM TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRONG MƠ HÌNH ĐÀO TẠO PHỐI HỢP KẾ TIẾP A + B THEO TIẾP CẬN HỆ THỐNG LUẬN

Ngày tải lên: 15/05/2017, 13:10

111 320 0
Tiếp cận hệ thống theo hướng văn hóa trong dạy học tác phẩm văn tế nghĩa sĩ cần giuộc của nguyễn đình chiểu (ngữ văn 11 tập 1)

Tiếp cận hệ thống theo hướng văn hóa trong dạy học tác phẩm văn tế nghĩa sĩ cần giuộc của nguyễn đình chiểu (ngữ văn 11 tập 1)

...  cnh v a Nguyu. Tip theo phi k u c Mai Quc              ... chim ti 38,6% - S h * Hu h chc gi hc theo thit k t k  ng dng cao trong thc t ging...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

12 1,5K 1
Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

... dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế phải đảm bảo tính hệ thống 1.1.5.2. Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế phải phù hợp với đối tượng dạy học. ... chương trình học và cả quá trình dạy học. Thứ hai, quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế giúp cho giáo viên có sự chuẩn bị kỹ càng, chu đáo về nội dung bài học mà họ sẽ dạy, dự ... vụ sư phạm cho bản thân trong quá trình dạy học sau này. Tóm lại, việc vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào dạy học nói chung và dạy học môn Lịch sử nói riêng là...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

18 717 0
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

... phải học tập từ lý trí riêng, và có thể tự điều chỉnh quá trình học tập của mình. Theo ông những đặc điểm cơ bản của học tập theo LTKT: - Kiến thức đƣợc lĩnh hội trong học tập là một quá trình ... vụ DH, mối quan hệ giữa GV và HS; quan hệ giữa HS với nhau; số lƣợng ngƣời học; theo không gian diễn ra quá trình học; theo cơ sở vật chất, thiết bị kỹ thuật phục vụ cho quá trình DH. ... hình thành bao gồm cả quá trình loại bỏ, kế thừa và phát triển những quan niệm có sẵn của ngƣời học. Vậy quá trình nhận thức của ngƣời học (xét theo kiến tạo cơ bản) là quá trình thích nghi và...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

163 2,7K 6

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w