psychological pages 45 49 l h eckensbergerl pdf

Ngày tải lên: 25/09/2012, 18:15

Ngày tải lên: 25/09/2012, 18:17

Ngày tải lên: 25/09/2012, 18:19

... bay h n) phương pháp nhiệt hay phương pháp l m l nh kết tinh Cơ đặc q trình l m tăng nồng độ chất rắn h a tan dung dịch cách tách bớt phần dung mơi qua dạng Các phương pháp đặc Phương pháp nhiệt ... định, tính chất h a l dung dịch thay đổi liên tục theo nồng độ, thời gian - Nhiệt độ thứ thấp, khơng dùng cho mục đích khác - Khó giữ độ chân khơng thiết bị IV QUY TRÌNH CƠNG NGHỆ Thuyết minh quy ... liệu [2]  Thể tích khơng gian Vkgh = W , m3 h U tt Với W : l ợng thứ bốc l n thiết bị, kg /h Utt : cường độ bốc thể tích cho phép khoảng khơng gian h i, m3/m 2h h : khối l ợng riêng thứ, ρ h...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 14:10

... thích tợng thực tiễn pthh B Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, dụng cụ thí nghiệm, hoá chất HS: H c cũ C Tổ chức hoạt động dạy h c ổn định l p Bài cũ: Sục khí CO2 d vào dung dịch NaOH, viết pthh xảy HS l n ... bảng phụ: A dd chứa mol Na2CO3 B dd chứa mol HCl Gỉai thích tợng a) Cho quỳ tím vào A thấy quỳ hoá xanh b) Cho từ từ A vào B thấy có khí bay c) Cho từ từ B A thấy khí bay HS thảo luận theo nhóm ... điều chế kim loại nhóm IIA + Hiểu tính chất hoá h c kim loại nhóm IIA tính khử mạnh + Vận dụng viết pthh cho kim loại nhóm IIA B Chuẩn bị: GV Bảng phu HS Xem trớc C Tổ chức hoạt động dạy h c ổn...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... 59: Cho s chuyn h a: H 3O+ KCN CH3CH2Cl X Y t0 Cụng thc cu to ca X, Y ln lt l: A CH3CH2CN, CH3CH2CHO B CH3CH2NH2, CH3CH2COOH C CH3CH2CN, CH3CH2COONH4 D CH3CH2CN, CH3CH2COOH Cõu 60: Trng hp ... t chỏy hon ton hn hp X, thu c CO2 v H2 O cú t l mol tng ng l : Hai ancol ú l A C 2H4 (OH)2 v C 3H6 (OH)2 B C 2H5 OH v C 4H9 OH C C 2H4 (OH)2 v C 4H8 (OH)2 D C 3H5 (OH)3 v C 4H7 (OH)3 Cõu 19: Cho 3,68 gam hn hp ... dung dch NaOH, thu c mt hp cht hu c khụng lm mt mu nc brom v 3,4 gam mt mui Cụng thc ca X l A CH3COOC(CH3)=CH2 B HCOOC(CH3)=CHCH3 C HCOOCH2CH=CHCH3 D HCOOCH=CHCH2CH3 Cõu 58: Cho dóy chuyn h a sau:...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 23:10

... CH3COOH ; 0,2 mol HOOC-COOH B 0,2 mol CH3COOH ; 0,1 mol HOOC-COOH C.0,1 mol CH3CH2COOH;0,2 mol HOOC-CH2-COOH D 0,2 mol CH3CH2COOH;0,2 mol HOOC-CH2-COOH H3 0 L y 4,6 g rợu no (có M =92) ,tác dụng h t ... mol CH3COOC 2H5 B.0,2 mol CH3COOCH3 0,1 mol CH3COOC 2H5 GV: Vũ Hoàng Sơn 11 Bộ đề luyên thi H, CĐ Thời gian l m 90 phút C.0,2 mol CH3COOCH3 0,1 mol C 2H5 COOCH3 D.0,2 mol HCOOCH3 0,2 mol CH3COOCH3 ... thu đợc 1,68 lit H2 (đktc) công thức rợu l : A.C 2H5 OH B.C 4H8 (OH)2 C.C 2H4 (OH)2 D.C 3H5 (OH)3 H3 1.Chọn phát biểu : A.Độ sôI C 2H5 OH cao CH3OH thấp C 3H7 OH B.Để so sánh độ sôi rợu ta phảI dựa vào khối...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 05:10

... h n thành CM DTDCND bắt đầu tiến h nh CMXHCN h nh thành h thống XH Đ Âu thành  1 949: Liên Xơ nước đối l p l p H i đồng tương trchâu (SEV) xác l p mối ợ KT Âu quan h trị-kinh tế… để h nh thành ... Liên Xơ tham chiến chống Nhật châu Á  Thành l p tổ chức Liên h p quốc  Thoả thuận việc đóng qn phân chia phạm vi ảnh h ởng châu Âu châu Á phân chia giới sau chiến tranh  Liên Xơ  MĩAnh 16/09/13 ... Krơng Ana 2 .H i nghị Ianta THỦ TƯỚNG ANH WILSON CHURCHILL 16/09/13 - H i nghị Ianta tiến 4-11/2/1 945, h nh nhưthế ? TỔNG THỐNG MỸ CHỦ TỊCH H BT ROOSEVELT Ianta(Liên Xơ) h i nghị ngun thủ nước đứng...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 06:10

... ngời l nh thơ "Đồng chí" Phân tích số h nh ảnh thơ tiêu biểu thơ Chính H u để l m rõ điều đó./ Trờng THCS Diễn Liên Đề thi HSG trờng năm h c 2005-2006 Môn Địa l Thời gian l m 60 phút Phần I ... II(7đ) Tự luận Có ý kiến cho rằng:" Do tâm đánh Pháp nên nhà Nguyễn để l nhiều h i, từ tạo nhiều thuận l i cho thực dân Pháp nhanh chóng hoàn thành xâm l c Việt Nam" Bằng thực tế l ch sử Việt ... Trờng THCS Diễn Liên Đề thi HSG trờng Năm h c 2005-2006 Môn L ch sử l p Thời gian l m 60 phút Phần I(3đ) Trắc nghiệm H y xếp kiện sau cho phù h p thời gian từ nhỏ đến l n a, Cam- pu- chia đợc...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM Câu ĐA B B D D A C D A II TỰ LUẬN Bài 1: * n = , bđt : 23 > 2.3 + 1(đúng) * Giả sử bđt với số tự nhiên n = k ≥ , tức 2k > 2k +1 Ta chứng minh: 2k+1 > 2(k +1) +1 Ta ... có 2n > 2n + Bài 2: Dùng công thức: un = u1 + (n - 1).d u + 6d − (u1 + 2d ) = Ta co :  (u1 + d ).(u1 + 6d ) = 75 d = ⇔ u1 + 14u1 + 24 = u = u = −17 ⇔ hoc  d = d = ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10

... phương trình thể tích Ánh mắt buồn chẳng thiết tha Góc độ mà tính không Hay "nghịch biến " cho l ng hoài xa cách Đời "nghịch số " nên em không oán trách "Giới h n " l ng cho sầu khổ vơi "Định l " mà ... khó nhọc Bỗng em khóc L phút nhớ anh Giọt nước mắt long lanh Chảy hai gò má Anh thưõng em anh Người gái chung tình Những l c Anh nhớ em phút Nếu em bút Anh giọt mực xanh 40 Mực bút song h nh ... riềng Thành thịt chó rựa mận Giả em có cận Thì anh mắt l i H gặp ðồi Ta ðồng thời bỏ kính Nếu em h c tài Anh h c ngân h ng Nhà màu vàng Hai nhóc thêm nhóc Khi mà em có ửa L anh nhà Luôn bên...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... h nh thành l c, nhng t chất không quy định trớc phát triển l c Trên sở t chất đó, h nh thành l c khác VD: thuộc kiểu thần kinh yếu, ngời h nh thành l c kĩ thuật, ngời khác l i h nh thành l c ... phải có h ng thú, say mê với TL ghi nhớ, phải ý thức đợc tầm quan trọng TL ghi nhớ xác định đợc tâm ghi nhớ l u dài TL + Phải l a chọn phối h p loại ghi nhớ cách h p l nhất, phù h p với tính ... thân trình h nh thành l c thành tố trình mang tính chất chỉnh thể trọn vẹn nh ng phức tạp phát triển nhân cách tron ghoạt động hoạt động ý chí a Khái niệm: L phẩm chất TL cá nhân, thuộc tính...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 05:11

... tục l m thí nghiệm ta có ảnh không ? Gv :H y quan sát ảnh vật qua thấu kính cho biết ảnh ảnh thật hay ảnh ảo ? Gv:Cùng chiều hay ngược chiều với vật Gv:Ảnh l n hay nhỏ vật Gv :L p l i thí nghiệm ... cự Hs:Ảnh ảnh thật , ngược chiều với vật Hs:Dịch chuyển vật đến gần thấu kính Hs :L m thí nghiệm Hs:Ảnh ảnh thật , ngược chiều với vật Hs:Tiếp tục l m thí nghiệm Hs:Quan sát ảnh vật qua thấu ... cáo thí nghiệm Gv:Ghi rõ đặc điểm ảnh Gv:Đi xung quanh l p chỉnh sửa giúp đỡ nhóm h c sinh Hs:Đọc nghe giảng Hs:Trả l i dự đoán Hs:Nhận dụng cụ thí nghiệm Hs :L m thí nghiệm Hs:Đặt vật khoảng...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 13:11

... tục l m thí nghiệm ta có ảnh không ? Gv :H y quan sát ảnh vật qua thấu kính cho biết ảnh ảnh thật hay ảnh ảo ? Gv:Cùng chiều hay ngược chiều với vật Gv:Ảnh l n hay nhỏ vật Gv :L p l i thí nghiệm ... cự Hs:Ảnh ảnh thật , ngược chiều với vật Hs:Dịch chuyển vật đến gần thấu kính Hs :L m thí nghiệm Hs:Ảnh ảnh thật , ngược chiều với vật Hs:Tiếp tục l m thí nghiệm Hs:Quan sát ảnh vật qua thấu ... cáo thí nghiệm Gv:Ghi rõ đặc điểm ảnh Gv:Đi xung quanh l p chỉnh sửa giúp đỡ nhóm h c sinh Hs:Đọc nghe giảng Hs:Trả l i dự đoán Hs:Nhận dụng cụ thí nghiệm Hs :L m thí nghiệm Hs:Đặt vật khoảng...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 13:11

... tục l m thí nghiệm ta có ảnh không ? Gv :H y quan sát ảnh vật qua thấu kính cho biết ảnh ảnh thật hay ảnh ảo ? Gv:Cùng chiều hay ngược chiều với vật Gv:Ảnh l n hay nhỏ vật Gv :L p l i thí nghiệm ... cự Hs:Ảnh ảnh thật , ngược chiều với vật Hs:Dịch chuyển vật đến gần thấu kính Hs :L m thí nghiệm Hs:Ảnh ảnh thật , ngược chiều với vật Hs:Tiếp tục l m thí nghiệm Hs:Quan sát ảnh vật qua thấu ... cáo thí nghiệm Gv:Ghi rõ đặc điểm ảnh Gv:Đi xung quanh l p chỉnh sửa giúp đỡ nhóm h c sinh Hs:Đọc nghe giảng Hs:Trả l i dự đoán Hs:Nhận dụng cụ thí nghiệm Hs :L m thí nghiệm Hs:Đặt vật khoảng...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 13:11

... tục l m thí nghiệm ta có ảnh không ? Gv :H y quan sát ảnh vật qua thấu kính cho biết ảnh ảnh thật hay ảnh ảo ? Gv:Cùng chiều hay ngược chiều với vật Gv:Ảnh l n hay nhỏ vật Gv :L p l i thí nghiệm ... cự Hs:Ảnh ảnh thật , ngược chiều với vật Hs:Dịch chuyển vật đến gần thấu kính Hs :L m thí nghiệm Hs:Ảnh ảnh thật , ngược chiều với vật Hs:Tiếp tục l m thí nghiệm Hs:Quan sát ảnh vật qua thấu ... cáo thí nghiệm Gv:Ghi rõ đặc điểm ảnh Gv:Đi xung quanh l p chỉnh sửa giúp đỡ nhóm h c sinh Hs:Đọc nghe giảng Hs:Trả l i dự đoán Hs:Nhận dụng cụ thí nghiệm Hs :L m thí nghiệm Hs:Đặt vật khoảng...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 13:11

... Hoạt động giáo viên Hoạt động h c sinh H y dùng trục số để kiểm tra kết phép tính Giải thích cách l m Gv đưa h nh 46 l n, giải thích l i T Một hs l n bảng thực phép cộng trục số., hs khác l m ... đối l n Gọi hs cho ví dụ khác Hoạt động : Củng cố 13’ Cho hs nhắc l i quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu L m tập 27 28 trang 76 SGK Cả l p l m, gọi hs l n bảng Sửa cẩn thận cho điểm hs Hs phát ... 8) Gv h ớng dẫn l p giải ?1 Gọi hs l n bảng Tính chất gọi tính chất giao hoán a+b=b+a Giải thích thêm a/ - b/ + c/ - Tất 1/ Tính chất giao hoán a+b=b+a Hs ghi Hoạt động : Tính chất kết h p 10’...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:11

... Hoạt động giáo viên Hoạt động h c sinh H y dùng trục số để kiểm tra kết phép tính Giải thích cách l m Gv đưa h nh 46 l n, giải thích l i T Một hs l n bảng thực phép cộng trục số., hs khác l m ... đối l n Gọi hs cho ví dụ khác Hoạt động : Củng cố 13’ Cho hs nhắc l i quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu L m tập 27 28 trang 76 SGK Cả l p l m, gọi hs l n bảng Sửa cẩn thận cho điểm hs Hs phát ... 8) Gv h ớng dẫn l p giải ?1 Gọi hs l n bảng Tính chất gọi tính chất giao hoán a+b=b+a Giải thích thêm a/ - b/ + c/ - Tất 1/ Tính chất giao hoán a+b=b+a Hs ghi Hoạt động : Tính chất kết h p 10’...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:11

... brush to create variations Each one changes the way in which the underlying dual brush reveals the primary brush Below, from left to right, you'll see Multiply (default), Darken, Overlay, Color ... the brush with and without the "Both Axes" option selected Below you'll see the brush without (left) and with the "Both Axes" option 11 You can also reduce or enlarge the diameter of the dual ... http://images.digitalmedianet.com/2002/10_oct/tutorials/pspainteng2021030/NagelCharcoalTip.abr Now, if you look at the example below, you'll see that applying the brush in a single dab (the white dot in the middle) does indeed reveal some of the texture detail of the...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 15:16

... purple so dull it's almost gray Then add the darker orange/red color wherever the peach meets the shadow Also, normally, clouds will be brighter at the top so add it at the base too Now the highlight ... for the layer and paint full white with the airbrush like this Vary the brush size quite a lot The goal is to get this kind of 'cauliflower' look Then add another layer and paint with a fully opaque ... blending mode ‘Color' So the highlights layer and base building layers were now filtered through this color layer that was set to be only partially opaque Thus, the colors in the whole image were...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 15:16