... PHAO ĐỒ DÂY LỐP XE I CAOSU THIÊN NHIÊN SÔNG AMAZON Ở NAM MỸ Cây caosuCạo mủ caosu 10 Mủ caosu 11 I CAOSU THIÊN NHIÊN CẤU TẠO : Caosu thiên nhiên hidrocacbon không no cao phân tử có CTPT: ... CH3 Caosu isopren 16 III SỰ LƯU HÓA CAOSU * Vì phải lưu hoá cao su? a) Đặc điểm caosu chưa lau hoá: Caosu thiên nhiên caosu tổng hợp chưa lau hoá: bền, đàn hồi, dễ chảy dính nhiệt độ cao, ... SỰ LƯU HÓA CAOSU b) Lưu hoá caosu gì: Lưu hoá cao su: chế hoá caosu với lượng nhỏ lưu huỳnh(3-4%) nhiệt độ 130-140oC tạo cầu nối sun fua (-S-S-) gắn phân tử polime hình sợi caosu 20 III...
... đề tài giảng minh hoạ (đĩa CD): Bài (LSTG) Bài 23 (LSVN) – Lớp 10 (Ban bản) Khả áp dụng giải pháp: - Là phần mềm có sẵn máy tính, dễ sử dụng, cần giáo viên hiểu biết tin học xây dựng giảng có ... có hiệu âm thanh, hình ảnh, hiệu ứng chuyển động, liên kết… để cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng giảng lịch sử trường phổ thông Tất môn học khác nhà trường áp dụng - Hiện trường THPT toàn ... khảo sát chất lượng học tập học sinh lớp 12 sau: Năm học Kết áp dụng giải pháp (Giảng dạy công nghệ thông tin) Giảng dạy truyền thống Yếu Yếu Giỏi Khá T.bình kém Lớp SS Lớp SS SL % SL % SL %...
... chữa hoàn thiện c) Các bước thiết kế giảng điện tử PowerPoint Khởi động PowerPoint: Start\Programs\Miccrosotf Office \Power Point kích đúp vào biểu tượng PowerPoint hình Mặc định font tiếng Việt ... PowerPoint cách chuyên nghiệp, mà kinh nghiệm sử dụng nhanh PowerPointgiảng dạy môn Địa lý thân mà Hy vọng viết giúp bạn sử dụng nhanh chóng Power Point, không cần phải nghiên cứu giáo trình Power ... Khái niệm giảng điện tử: Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi khác cho hoạt động cụ thể để có giảng điện tử Bàigiảng điện...
... 118 Bảng Tiêu đề Trang 3.8 Phân phối tần su t kết trước TN nhóm TN 3.9 nhóm ĐC Bảng kiểm định T cho nhóm ĐC TN trước tổ chức TN 122 3.10 Phân phối tần su t kết sau TN nhóm TN nhóm ĐC 123 3.11 ... - Thái Bình Dương là: nhằm nâng cao tiềm người để có hành vi thích ứng tích cực nhằm đáp ứng nhu cầu, thay đổi, tình sống hàng ngày, đồng thời tạo thay đổi nâng cao chất lượng sống - Nghiên cứu ... trường, xét cho để nâng cao chất lượng giáo dục Giáo dục KNS thực quan điểm hướng vào người học, mặt đáp ứng nhu cầu người học có lực để đáp ứng thách thức sống nâng cao chất lượng sống cá nhân...