phương pháp dạy âm nhạc thường thức và tổ chức sinh hoạt âm nhạc ngoại khoá
nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh thpt dân tộc nội trú
Ngày tải lên :
20/12/2014, 23:50
... hc sinh cũn yu Do kinh nghim nghốo nn, nờn tng tng ca hc sinh dõn tc cũn m nht, thiu sinh ng */ V tỡnh cm ca HS dõn tc Thụng qua cỏc hot ng v giao tip nhng tỡnh khỏc nhau, cm xỳc thỏi ca hc sinh ... v nhng nột riờng nhu cu ca hc sinh dõn tc hin */ c im giao tip ca hc sinh dõn tc Tớnh tớch cc giao tip ca hc sinh dõn tc cha cao Trong vic thit lp quan h mi, hc sinh dõn tc gp khú khn, thiu ch ... v giao tip, cng tip xỳc ca hc sinh dõn tc cng nhiu hn so vi hc sinh cỏc trng khỏc Do tớnh cht ni trỳ cựng nhng c im qun lý trung cho nờn gi t hc, sinh hot ca hc sinh dõn tc cú s giao tip thng...
- 114
- 609
- 1
Nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học Vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT dân tộc nội trú
Ngày tải lên :
15/04/2017, 10:06
... CU XY DNG V T CHC MT S CH NGOI KHO PHN C HC VT Lí LP 10, NHM PHT HUY TNH TCH CC NHN THC CHO HC SINH THPT DN TC NI TR Chuyờn ngnh: Lý lun & PP dy - hc b mụn Vt lý Mó s: 60.14.10 LUN VN THC S KHOA ... CHNG II 40 CHNG II: T CHC MT S CH NGOI KHO PHN C HC TRONG CHNG TRèNH VT LP 10 CHO HC SINH THPT DN TC NI TR 2.1 Phõn tớch ni dung kin thc phn C hc chng trỡnh vt lớ lp 10 THPT ... vit tt Vit y CNTT Cụng ngh thụng tin CNH - HH Cụng nghip hoỏ- hin i hoỏ DTNT Dõn tc ni trỳ HS Hc sinh GV Giỏo viờn HNK Hot ng ngoi khoỏ HNT Hot ng nhn thc GD&T Giỏo dc v o to SGK Sỏch giỏo khoa...
- 27
- 291
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm tổ chức các hoạt động nội ngoại khóa nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực toàn diện cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm
Ngày tải lên :
27/02/2016, 15:37
... mỡnh giỳp - Phn 2: bỏc s s hi li, nhng hc sinh bờn di s tr li *Hc sinh lờn chi -Phn 1: Hc sinh cú th hi -2 hc sinh lờn lm bỏc s, hi hc sinh di lp, hc sinh di lp tr li +Cỳm A/H5N1 l gỡ? + Nú nguy ... theo Khi thy hc sinh ó nờu c cỏc ý thỡ giỏo viờn kớch chut hin hỡnh nh ca hc sinh ú * Hc sinh chi Hc sinh cú th nờu c: +Khi i bi cn ng -Tng hc sinh nờu ý ca mỡnh, nhng ý hc sinh khụng cp ti ... chn nh ca hc sinh: 13 nh tm bin, nh i bi h bi v che 1, v nờu, hc sinh nghe mt ca hc sinh ú i Hc sinh di lp mun bit ú l thỡ phi nờu c cỏc lu ý, nhng vic cn lm bo m an ton bi Hc sinh núi ỳng...
- 37
- 413
- 1
Nâng cao chất lượng thiết kế và tổ chức sinh hoạt chuyên đề ở trường tiểu học
Ngày tải lên :
03/05/2016, 15:25
... viên tập trung vào hoạt động dạy (Lời nói, cử chỉ, chuyển ý ) mà không tập trung nhận xét việc vận dụng kiến thức học vào mới, cách tổ chức hoạt động cho HS, học sinh tham gia vào hoạt động nào? ... viên phải thường xuyên tự làm thông qua hình thức tổ chức dạy học, thông qua việc lựa chọn xác định kiến thức kĩ cho đối tượng học sinh Đối với cán quản lý cần tích cực kiểm tra tư vấn, tổ chức chuyên ... lại chuyên đề giấy, mà dạy người dự cần phải sau hoạt động mà giáo viên tổ chức có học sinh không hiểu bài, không vận dụng vào giải toán học sinh tiếp thu nhanh vận dụng tốt vào giải toán để từ...
- 16
- 421
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4
Ngày tải lên :
10/04/2015, 13:08
... Xây dựng phương pháp dạy hát: * Phương pháp dạy tập hát mới: Có nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập hát.Ở đưa phương pháp mà theo giúp học sinh dễ tiếp thu học mớit, phương pháp kết hợp ... thu kiến thức môn âm nhạc. Từ thực tế đó,qua dòng chữ này, mạnh dạn đưa số kinh nghiệm phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4.Đây kinh nghiệm mà đúc rút kết năm giảng dạy môn âm nhạc trường ... giảng dạy âm nhạc trường Tiểu học nói chung cho học sinh lớp nói riêng.Xuất phát từ thực trạng khả nhận thức tiếp thu kiến thức đăc thù môn âm nhạc, tôi lựa chọn đưa vào thực tế phương pháp giảng dạy...
- 13
- 786
- 0
ĐỒI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY ÂM NHẠC pot
Ngày tải lên :
02/08/2014, 03:21
... phương tiện đồ dùng dạy học phải quan tâm thích đáng .Dạy Âm nhạc thường thức thiết GV phải sữ dụng nhạc cụ dạy Âm nhạc thường thức lời giảng GV.Muốn đạt hiểu cao ,GV phải minh họa tranh ảnh âm ... tác dụng ảnh hưởng âm nhạc đời sống,xã hội 2.Đổi phương pháp dạy phân môn Âm nhạc thường thức khối -Thời lượng dành cho Âm nhạc thường thức tiết học biên soạn hạn hẹp,do muốn dạy học theo hướng ... THCS trang bị nhạc cụ ,băng đĩa nhạc phục vụ cho dạy học cung cấp chưa đầy đủ mong muốn III.BIỆN PHÁP -Trong đổi phương pháp dạy học Âm nhạc thường thức việc tích cực hóa hoạt động dạy- học thầy...
- 6
- 413
- 2
bài giảng phương pháp dạy âm nhạc ở trường tiểu học
Ngày tải lên :
20/10/2014, 22:27
... đ iT h T ộ đ i h :: III Đặc điểm tâm sinh lý khả giọng hát HSTH Đặc điểm tâm sinh lý liên quan đến dạy âm nhạc Khả giọng hát Đặc điểm tâm sinh lí a Đặc điểm sinh lí - Tai tinh: nhận biết thuộc ... phụ họa, trò chơi âm nhạc + Phát triển khả âm nhạc - Nghe hát quốc ca, dân ca, thiếu nhi chọn lọc, trích đoạn nhạc không lời) - Đọc truyện kể âm nhạc với đời sống - Tập phân biệt âm cao-thấp, dài-ngắn ... ngoài, dân ca VN - Hình thức: một, hai, ba đoạn đơn - Âm vực: Phù hợp độ tuổi 2.2.Phát triển khả âm nhạc -Nghe hát chọn lọc, trích đoạn nhạc không lời - Đọc số chuyện kể âm nhạc với đời sống - Nghe,...
- 20
- 523
- 0
“Đổi mới phương pháp dạy Âm nhạc tiểu học
Ngày tải lên :
07/01/2015, 22:11
... hình thức biện pháp để giảng dạy nội dung, bớc cho nhẹ nhàng, sinh động, hấp dẫn mang lại hiệu giáo dục thẩm mỹ cao Nhiệm vụ ngời giáo viên giảng dạy môn Âm nhạc giúp cho em có kiến thức, kỹ âm nhạc ... chất lợng học hát nhạc học sinh Đồng thời làm sở cho việc đánh giá khả tiếp thu kiến thức âm nhạc em, giúp giáo viên dạy Âm nhạc trờng có biện pháp dạy thích hợp với học sinh mình, tiến hành điều ... khăn nhằm nâng cao hiệu dạy môn âm nhạc, góp phần nhỏ vào việc 16 hình thành phát triển nhân cách học sinh, thay đổi nhận thức học sinh, giáo viên phụ huynh học sinh môn Âm nhạc nói chung phân môn...
- 19
- 2.8K
- 12
Tài liệu Download Tiểu luận, sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy âm nhạc cho học sinh tiểu học
Ngày tải lên :
15/04/2015, 20:19
... học: Phương pháp dùng lời Phương pháp trình bày tác phẩm âm nhạc Phương pháp trực quan Phương pháp làm mẫu Phương pháp luyện tập Phương pháp ôn tập II TIẾN TRÌNH DẠY HÁT Việc dạy hát cho học sinh ... (VHNT) Học âm nhạc Học sinh tiểu học Học sinh nhạc viện, trường văn hóa nghệ thuật Không làm nghề âm nhạc, không họat động âm nhạc chuyên nghiệp Học âm nhạc Làm nghề âm nhạc, hoạt động âm nhạc chuyên ... - Sử dụng phương pháp dạy học âm nhạc để tổ chức học hoạt động âm nhạc học trường tiểu học 3.Thái độ - Sinh viên có lòng yêu nghề có trách nhiệm với công việc dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu...
- 71
- 1.2K
- 0
sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ BƯỚC ĐẦU THỰC NGHIỆM “DẠY HỌC DỰ ÁN” VÀO BỘ MÔN LỊCH SỬ
Ngày tải lên :
13/06/2015, 15:34
... tiêu chí đánh giá +Về kiến thức: kết dự án thể học sinh không nắm bắt nội dung kiến thức sgk mà hiểu rộng hơn, sâu +Về phương pháp: rèn luyện phương pháp tự học, phương pháp nghiên cứu, cách làm ... giới thường xuyên sử dụng Nhưng Việt Nam, giáo viên học sinh tiếp cận sử dụng phương pháp dạy học năm gần Trong cách dạy học này, vai trò nhiệm vụ giáo viên học sinh điều phải thay đổi So với phương ... phương pháp dạy học truyền thống, thay đổi lớn khiến giáo viên học sinh gặp không thách thức khó khăn Tuy nhiên, phương pháp dạy học tích cực, phát huy tối đa tính chủ động dân chủ học sinh thông...
- 13
- 2.9K
- 19
skkn sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP hệ THỐNG hóa KIẾN THỨC và SO SÁNH TRONG dạy học LỊCH sử 10
Ngày tải lên :
24/07/2016, 15:27
... hội kiến thức học Đây lí thực đề tài: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC VÀ SO SÁNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 10 II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC VÀ SO SÁNH ... thi học sinh giỏi So sánh, lập bảng hệ thống kiến thức dạy học lịch sử phù hợp với phương pháp dạy học đại – phương pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, trí thông minh, sáng tạo học sinh ... cho học sinh Hình thức phải phong phú, sinh động, thích hợp tránh đơn điệu gây nhàm chán cho học sinh Và với việc áp dụng phương pháp hệ thống hóa kiến thức so sánh này, phương pháp này, nhận tín...
- 33
- 661
- 2
Phương pháp dạy âm nhạc phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 7
Ngày tải lên :
02/11/2016, 21:14
... phương pháp dạy học đạt hiệu cao tiết dạy môn học nói chung môn Âm nhạc nói riêng Bản thân giáo viên giảng dạy môn Âm nhạc lớp nhiều năm liền dạy nội dung tập đọc nhạc, nhạc lí , âm nhạc thường thức ... nghiệp tham khảo, phương pháp cách dạy học âm nhạc đặc biệt phương pháp dạy thực hành áp dụng cho học sinh đa phần học sinh tập thể thích hoạt động sáng tạo Các em hứng thú học âm nhạc hơn, thực ... thú cho HS học môn Âm nhạc học môn học khác Đối với phương pháp dạy nhạc lí: Lâu dạy nhạc lý giáo viên thường định nghĩa, giảng giải xuất phát từ thực tiễn âm nhạc qua ví dụ sinh động để rút nhận...
- 20
- 898
- 3
Phương pháp dạy học một tiết thực hành môn hóa học 9
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... b Phơng pháp dạy: - Các thực hành hoá học nhằm mục đích khắc sâu kiến thức học, mở rộng, bổ sung kiến thức Vì thực hành thờng sử dụng phơng pháp sau: *Mở đầu: Giáo viên phân công học sinh làm ... tập thực hành hoá học B.Phơng tiện dạy học: 1.Giáo viên chuẩn bị: 2.Học sinh chuẩn bị: - Kẻ trớc tờng trình theo mẫu sau: C.Tiến trình tổ chức học: I.ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp - Phân ... giáo viên tốt nghiệp khoa Hoá- Sinh trờng CĐSP Hng Yên, tâm niệm cần phải dạy học cho học sinh yêu môn hoá thích học môn hoá Chính năm dạy học( kể từ trờng) cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc...
- 4
- 3K
- 50
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
Ngày tải lên :
21/01/2014, 09:20
... số phương pháp dạy học thường sử dụng dạy học Toán Tiểu học: Căn vào đặc điểm nhận thức học sinh Tiểu học, đặc điểm ccá kiến thức Toán học phương pháp nhận thức Toán học, phương pháp dạy học thường ... giáo viên tổ chức cho học sinh học thuộc bảng tính cách đọc nhiều lần II Một số vấn đề phương pháp dạy học Toán Tiểu học Định hướng đổi phương pháp dạy học môn toán Tiểu học “ Phương pháp giáo ... Việc nắm đặc điểm nhận thức học sinh, phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên; định hướng đổi phương pháp dạy học giúp giáo viên lựa chọn vận dụng phương pháp dạy học đúng, hiệu phát...
- 24
- 2.2K
- 20
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
05/04/2014, 18:07
... khả quan sát, sử dụng phương tiện học tập Cuối GV phải cho HS làm quen với phương pháp nhận thức vật lí phổ biến phương pháp thực nghiệm, phương pháp tương tự, phương pháp mô hình… [11] c Định ... trình tổ chức dạy học kiến thức “các định luật chất khí” theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo HS c Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo của HS[11] *) Biện pháp 1: Tổ chức hoạt ... vậy, chiến lược dạy học, phương pháp dạy học xây dựng tinh thần dạy học GQVĐ thông qua việc tổ chức cho HS HĐ tự chủ chiếm lĩnh kiến thức mà sở hai lí thuyết phát triển nhận thức Piaget (1896...
- 120
- 2K
- 17
bước đầu thực hiện thử nghiệm phương pháp dạy học theo dự án đối với môn sinh học
Ngày tải lên :
13/05/2014, 16:18
... sinh: mỡ chớnh, sinh khi, thuc tr sõu sinh hc, thuc khỏng sinh Vi rỳt kớ sinh cụn trựng Cú th chia thnh hai loi: - Nhúm vi rỳt ch kớ sinh cụn trựng nh Baculo Virut Baculo - Nhúm vi rỳt kớ sinh ... ng dng ca vi rỳt thc tin I Vi rỳt gõy bnh Vi rỳt kớ sinh vi sinh vt Cú khong 3000 loi pha g Chỳng cú th kớ sinh nhiu loi sinh vt nhõn s hoc sinh vt nhõn thc nhng c nghiờn cu k hn c l pha g ca ... dy Sinh hc vỡ cú th khai thỏc nhng dng ny kớch thớch hng thỳ hc ca hc sinh; ng thi cỏc khỏi nim, tớnh cht cng nh cỏc quỏ trỡnh sinh hc cng l cỏc ni dung m giao bi hay ni dung nghiờn cu cho hc sinh, ...
- 31
- 1.8K
- 7
sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
14/06/2014, 18:00
... Một số mô hình đổi PPDH Việt Nam 1.3.1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm đặt ngƣời học vào vị trí trung tâm hoạt động dạy - học, xem cá nhân ngƣời học - với ... trù lý luận dạy học biểu chỗ mục tiêu hoạt động học sinh, đồng thời mang chức quản lí hoạt động đó” Bởi thế, hoạt động dạy học sử dụng dạy học GQVĐ, GV bƣớc tích cực hóa hoạt động nhận thức mà thông ... Đổi phƣơng pháp dạy học có nhiều vấn đề đặt ra, dạy học theo hƣớng tích cực tƣơng tác định hƣớng trọng tâm, vấn đề cốt lõi đổi dạy học Xét mặt hình thức, phƣơng pháp dạy học cách thức, đƣờng,...
- 95
- 1.1K
- 7
Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức và ứng dụng của nó
Ngày tải lên :
06/07/2014, 17:28
... Phơng pháp dùng bất đẳng thức tam giác Đây phơng pháp sử dụng bất đẳng thức tam giác làm giả thiết để chứng minh bất đẳng thức phơng pháp chứng minh bạn nên ý số kiến thức sau: Kiến thức: Các ... Dạng 12 Phơng pháp làm trội (chứng minh bất đẳng thức có n số hạng) Ngoài phơng pháp chứng minh Bất đẳng thức nêu nhiều phơng pháp khác nh: Phơng pháp toạ độ vectơ, bất đẳng thức chứa dấu giá ... đơng Đây phơng pháp nhất, dựa vào tính chất bất đẳng thức đơn giản để biến đổi bất đẳng thức phức tạp đề thành bất đẳng thức đơn giản bất đẳng thức đợc chứng minh phần bạn ý đến đẳng thức: 2 a +...
- 73
- 1.1K
- 2