phân loại kỹ năng sống
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyên
Ngày tải lên :
09/11/2012, 15:17
... đạt đƣợc
mục đích đề ra.
1.2.2 Kỹ năng sống, kỹ năng ra quyết định, kỹ năng xử lý tình huống
1.2.2.1 Kỹ năng sống.
a. Kỹ năng sống
Khi quan niệm về kỹ năng sống có rất nhiều quan niệm khác ... dục kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng xử
lý tình huống, kỹ năng ra quyết định cho học sinh tiểu học.
Mục tiêu của giáo dục kỹ năng sống nói chung và giáo dục kỹ năng xử lý
tình huống, kỹ năng ... trƣờng”. Khái niệm kỹ năng
sống đƣợc giới thiệu trong chƣơng trình này bao gồm những kỹ năng sống cốt lõi
nhƣ: kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng xác định giá trị, kỹ năng
Số hóa bởi...
- 110
- 6.3K
- 24
Nghiên cứu phân loại khả năng phân hủy ddt và sinh laccase của chủng nấm sợi phân lập từ đất ô nhiễm hỗn hợp thuốc trừ sâu
Ngày tải lên :
12/11/2012, 18:00
... với
tên là: “Nghiên cứu phân loại, khả năng phân hủy DDT và sinh laccase
của chủng nấm sợi phân lập từ đất ô nhiễm hỗn hợp thuốc trừ sâu”.
Nội dung bao gồm:
1. Phân loại và định tên chủng nấm ... sử dụng để phân biệt các chủng của một loài.
7.2 Phân loại bằng phƣơng pháp xác định và so sánh trình tự gene mã
hóa 18S rRNA
7.2.1 Một số phương pháp phân loại bằng sinh học phân tử
Từ ... đây, với sự phát
triển mạnh mẽ của sinh học phân tử, các nhà khoa học đã có một công cụ mới
cho việc phân loại vi sinh vật đó là phân loại học phân tử. Phƣơng pháp này
có ƣu điểm là thời gian...
- 117
- 1.5K
- 6
Nghiên cứu phân loại, khả năng phân hủy ddt và sinh laccase của chủng nấm sợi phân lập từ đất ô nhiễm hỗn hợp thuốc trừ sâu
Ngày tải lên :
19/11/2012, 12:39
... nguồn nhiệt độ cao trên cả nước. Tiềm năng
năng lượng địa nhiệt nước ta dự tính khoảng 200 – 250 MW.
g. Năng lượng đại dương
Năng lượng đại dương bao gồm năng lượng thuỷ triều, sóng biển và ...
phát năng lượng. Nếu năng lượng thu về từ máy phát lớn hơn năng lượng tiêu thụ
của lưới bộ phận ắc-quy rơi vào chế độ nạp và sẽ ngừng khi được nạp đầy. Khi năng
lượng thu được nhỏ hơn năng ... của năng lượng sinh khối
22
1.2.4. Các ứng dụng của năng lượng thuỷ điện nhỏ
22
1.2.5. Các ứng dụng của năng lượng địa nhiệt
23
1.2.6. Các ứng dụng của năng lượng đại dương
24
1.3. Năng...
- 88
- 806
- 1
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc tiểu học
Ngày tải lên :
26/12/2012, 10:04
... những kỹ năng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ môi trường một
- Hình thành cho học sinh những kỹ năng ứng xử, thái độ tôn trọng và bảo vệ môi trường một
cách thíết thực, rèn luyện năng ... HS những hiểu biết về môi trường sống gắn bó với các em, môi trường sống của
- Cung cấp cho HS những hiểu biết về môi trường sống gắn bó với các em, môi trường sống của
con người.
con người.
- ... vào bài học có thể tiến hành theo các bước sau:
* Bước 1: Nghiên cứu kỹ SGK và phân loại các bài học có nội dung hoặc có khả năng đưa GDMT
vào bài (tích hợp theo từng mức độ).
* Bước 2: Xác định...
- 64
- 6K
- 13
Giáo dục kỹ năng sống
Ngày tải lên :
18/01/2013, 10:25
... bạn
Phát triển kĩ năng tự nhận
thức giá trị, xác định những
giá trị quan trọng trong cuộc
sống
PHÂN LOẠI KĨ NĂNG SỐNG
Theo WHO, UNESCO,
UNICEF
- Giải quyết vấn đề
-Tư duy phân tích có phê ... có cách gì
để đạt tới ?
Phát triển khả năng tự nhận thức, tư duy có phê phán, đặt mục tiêu cho bản
thân
PHẦN THỰC HÀNH
CÁC BÀI TẬP KĨ NĂNG SỐNG
KĨ NĂNG GIAO TIẾP
Hoạt động 1 : Làm quen
Mỗi ... hướng
giúp bạn hiệu quả hơn.
- Vẽ và đánh dấu giúp ta hồi tưởng các sự
kiện.
QUAN NIỆM VỀ KĨ NĂNG SỐNG
Theo
UNESCO
4 trụ cột
Thảo luận
-
Có nhiều cách ứng phó khác nhau
trong tình huống gây...
- 52
- 2.1K
- 28
Luận án Tiến sỹ Giáo dục "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học phổ thông qua hoạt động GDNGLL"
Ngày tải lên :
21/01/2013, 20:55
... triển một số năng lực chủ yếu như: Năng lực tự hoàn thiện,
khả năng thích ứng, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng
kiên định, năng lực hoạt động chính trị - xã hội, năng lực tổ ... dục kĩ năng sống cho học sinh ở bậc học này.
1.2. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO
HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.2.1. Các khái niệm
1.2.1.1. Kỹ năng sống
Kỹ năng sống (life ... niệm
kĩ năng sống và giáo dục kĩ năng sống ngày càng được mở rộng.
Trong giai đoạn đầu tiên, khái niệm kĩ năng sống được giới thiệu trong
chương trình này chỉ bao gồm những kỹ năng sống cốt...
- 182
- 13K
- 503
Thử nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thpt
Ngày tải lên :
23/02/2013, 17:14
... HS
trong kỹ năng Tự nhận thức ( ở lớp 11A7 Nguyễn Tất Thành) ; 1/15 HS trong kỹ năng
ra quyết định, 2/18 trong kỹ năng kiên định; 1/8 trong kỹ năng Tự nhận thức và
2/15 trong kỹ năng Xác định ... để thiết kế nội dung và tổ chức thử nghiệm: đó là kỹ năng tự nhận thức; kỹ
năng xác định mục tiêu; kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề; kỹ năng kiên định.
- Thiết kế các chủ đề giáo dục ... 6 năm 2006
Thử nghiệm giáo dục kỹ năng sống
cho học sinh THPT
Nguyễn Thanh Bình
Trung tâm GDH, Trờng ĐHSP Hà Nội
I. Đặt vấn đề
Giáo dục kỹ năng sống ( KNS) cho ngời học là một trong...
- 5
- 4K
- 88
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Ngày tải lên :
15/03/2013, 14:09
... trong cuộc sống
hàng ngày”. Kỹ năng sống được phân loại theo nhiều cách khác nhau. Tuy nhiên “dù
phân loại theo hình thức nào thì một số kĩ năng vẫn được coi là kĩ năng cốt lõi như: kĩ
năng xác ... kĩ năng sống cho
học sinh ở bậc học này.
1.2. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.2.1. Các khái niệm
1.2.1.1. Kỹ năng sống
Kỹ năng sống ... giáo dục KNS cho học sinh.
8
kỹ năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng kiên định, năng lực hoạt động
chính trị - xã hội, năng lực tổ chức quản lí, năng lực hợp tác, chia sẻ, thương...
- 26
- 5.5K
- 21
NGHIÊN CỨU PHÂN LOẠI, KHẢ NĂNG PHÂN HỦY DDT VÀ SINH LACCASE CỦA CHỦNG NẤM SỢI PHÂN LẬP TỪ ĐẤT Ô NHIỄM HỖN HỢP THUỐC TRỪ SÂU
Ngày tải lên :
16/03/2013, 09:26
... 17
4.1.3 Phương pháp phân hủy bằng kiềm nóng 17
4.2 Phƣơng pháp phân hủy sinh học 18
5 PHÂN HỦY SINH HỌC DDT 20
5.1 Khả năng phân hủy DDT bởi vi sinh vật 20
5.1.1 Loại clo bởi quá trình ...
6.8.1 Lignin peroxidase 37
6.8.2. Mangan peroxidase 38
7 PHÂN LOẠI VI SINH VẬT 39
7.1 Phân loại theo phƣơng pháp truyền thống 39
7.2 Phân loại bằng phƣơng pháp xác định và so sánh trình tự gene ... khuẩn trong điều kiện kị khí theo
cơ chế loại khử clo
5.1.2 Khoáng hoá DDT bởi nấm thủy phân lignin
Nấm thủy phân lignin có khả năng phân huỷ nhiều loại chất hữu cơ bền
vững trong môi trƣờng...
- 117
- 1K
- 2
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh
Ngày tải lên :
31/03/2013, 21:22
... việc rèn luyện kỹ năng sống
Bảng 2.8. Tự đánh giá của học sinh về kỹ năng sống cần có:
Kỹ năng TB ĐLTC Thứ bậc
1.
Kỹ năng kiếm sống và tay nghề 4,19 0,91 12
2.
Những kỹ năng có liên quan ... toán (thứ bậc 14), Kỹ năng thông tin (thứ bậc 15).
Kỹ năng sống thực tế (thứ bậc 16), Kỹ năng kiểm soát cảm xúc (thứ bậc 17), Kỹ năng giải
quyết vấn đề riêng tư (thứ bậc 18), Kỹ năng soạn thảo ... (thứ bậc 3), Kỹ năng vươn lên (thứ bậc 4), Kỹ năng tự nhận biết bản
thân (thứ bậc 5).
Kỹ năng sống trong cộng đồng (thứ bậc 6), Kỹ năng sắp xếp thời gian (thứ bậc 7), những kỹ
năng có liên...
- 93
- 4.3K
- 26
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa
Ngày tải lên :
07/04/2013, 23:51
... cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).
Tiến hành giáo dục kỹ năng sống là tiếp cận giáo dục quốc tế, đó là
giáo dục con người về môi sinh, giáo dục con người vì hòa bình nhân loại,
giáo dục vì cuộc sống ... lượng con người và chất lượng cuộc sống.
Người ta đã dùng hình ảnh cây cầu và dòng sông để diễn tả sự cần
thiết của kỹ năng sống đối với mỗi người. Con người sống trong xã hội hiện
đại muốn sang ... con người sống trong xã hội trước
đây ít gặp những rủi ro và thách thức như con người sống trong xã hội hiện
đại. Chính vì vậy, con người trong xã hội hiện đại cần phải có kỹ năng sống
để đáp...
- 95
- 2.5K
- 8
Dạy trẻ mầm non kỹ năng sống
Ngày tải lên :
08/04/2013, 10:17
...
công trình khi nó nắm vững kỹ năng xây dựng mà phần lớn kỹ năng xây dựng trẻ được
học trên các tiết học tạo hình.
- Thực tế đã chỉ ra rằng, việc dạy trẻ các kỹ năng xây dựng tạo điều kiện ... tạo nên một số trường
và kỹ năng, năng lực xé dán của trẻ như thế nào.
- Trên cơ sở đó tôi đã thiết kế một số trò chơi tạo hình nhằm giúp trẻ MG- 5-6
tuổi phát triển kỹ năng xé dán .
2) Nội ... chơi phù
hợp để nâng cao nghệ thuật kỹ năng, kỹ xảo cho trẻ xé dán được tốt hơn.
? Kết quả có tốt không ?
- Kết quả bài trẻ làm rất tốt có nghệ thuật kỹ năng sáng tạo từng tri tiết nhỏ.Nên
đạt...
- 45
- 8K
- 7