phân biệt l n ut uc

Nghe viet: Ngoi nha chung.Phan biet l-n ; v-d

Nghe viet: Ngoi nha chung.Phan biet l-n ; v-d

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25
... ba ngày 29 tháng n m 2006 Chính tả Nghe viết : Ngôi nhà chung Ph n biệt : l- n; v-d Ngôi nhà chung Tr n giới có hàng trăm n ớc, hàng ngh n d n tộc khác Mỗi n ớc, d n tộc có phong tục, tập qu n ... đói nghèo bệnh tật Thứ ba ngày 29 tháng n m 2008 Chính tả Ngôi nhà chung Tr n giới có hàng trăm n ớc, hàng ngh n d n tộc khác Mỗi n ớc, d n tộc có phong tục, tập qu n riêng Nhưng tất sống nhà ... 3: Đọc chép l i câu v n sau : a) Cái l l c bình l ng l nh n ớc men n u b) Vinh V n vô vư n dừa nhà Dương Mình viết nhé! Xin ch n thành cảm n thầy, cô giáo cung em học sinh ...
  • 10
  • 1.7K
  • 4
CHÍNH TẢ - MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO - PHÂN BIỆT L / N , ÂT / ÂC (Nghe - viết)

CHÍNH TẢ - MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO - PHÂN BIỆT L / N , ÂT / ÂC (Nghe - viết)

Ngày tải lên : 24/10/2013, 02:15
... giấc mộng- l m ngườixuất hi n- mặt - l c l o - cất tiếng l n tiếng - nhấc tràng - đất -l o đảo -thật dài - n m tay 3.Củng cố , d n dò Nh n xét tiết học D n HS nhà đọc phải chu n bị sau gian) ... a.Tìm hiểu n i dung đo n v n - HS đọc thầm đo n v n - GV đọc đo n v n c n viết tả + Mây theo sư n núi trư n xuống, mưa bụi, hoa - GV hỏi : cải n vàng sư n đồi, n ớc suối c n d n, + Những dấu hiệu ... từ vòng đ n từ đưa GV nh n xét chốt l i l i giải : giấc vào cho ngủ, đất trời, vất vả Bài - HS l m bảng - HS học cá nh n bảng con, ch n từ - HS l m (n u thời ghi bảng -GV viết từ l n bảng - GV...
  • 5
  • 1.8K
  • 4
Chính tả phân biệt l /n - văn mẫu

Chính tả phân biệt l /n - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
... n p,… - linh: linh ki n, linh thiêng, anh linh, tâm linh, th n linh, vong linh, lung linh,… - n ng: n ng cốt, n ng n c, n ng súng, đ n l n nòng,… - l ng: l ng l nh, l ng ngóng, n i n ng, tiếng ... n : a) n ng, n ớc, l nh, l n, non, l nh b) lan, l , l ng, l n, n n, n o Bài tập 5: Tìm 4-5 từ có tiếng : la, l c, l m, nam, lam, lan, nan, nanh, lao, l t, l m, l ng, n ng, l p, neo, n p, linh, ... n ng,… - l i: l i l m, l i thời, mắc l i, xin l i, thứ l i, sửa l i, tội l i,… - lung: lung linh, lung lay, lung tung, mông lung,… - n ơng: n ơng n u, n ơng rẫy, ruộng n ơng, l n nương, l m n ơng,…...
  • 3
  • 12.8K
  • 180
luyện kĩ năng đọc - viết phân biệt l/n các môn tuần 28

luyện kĩ năng đọc - viết phân biệt l/n các môn tuần 28

Ngày tải lên : 14/05/2015, 17:00
... vàng nhiêu Bài : Viết từ l m bƯnh n ng , l c n o , n íc l nh, l n l ỵt , mét tr¨m linh n m, l n n n l m Bài 3: Đặt câu để ph n biệt l/ n - N ng c«ng chóa n y rÊt xinh ®Đp n ng / l ng lan / nan ... , l a , l m l ng,Ýt l u sau, bµ l o, l m bƯnh n ng, khã l ng , lo, li n tiÕp , li n, l c n o , l êi biÕng , l i d n , kĨ l i,loµi c©y, l ¬ng thùc , l y gç , l m g×, lan, l i , l , l ng , l n ... , n m , l ỵc, n íc l nh, n ng , la, l , n ,l n , n m , n a, tr¶ l i , n i To n : l n , mét tr¨m linh n m non , mª li, nan giÊy , n i , n p gÊp , n y , ln ®Çu , l y dÊu Tù nhi n vµ x· héi : n o...
  • 7
  • 345
  • 0
luyện phát âm phân biệt l/n tuần 28

luyện phát âm phân biệt l/n tuần 28

Ngày tải lên : 14/05/2015, 17:00
... không d n tới nghĩa ho n to n khác N n : To n n vt cú hỡnh bng cỏch dựng lc bn tay lm bin i hỡnh dng ca vt liu mm , búp mnh, lm cho cỏi tũi L n :T lm cho mỡnh chỡm hn xung di mt nc , bin i nh ln ... Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Giới thiệu : Giáo vi n đính tranh Tranh n n tò he Tranh thợ l n Hỏi : - Hoạt động tranh ? - l n - Hoạt động tranh ? - Hai từ hoạt động có điểm giống nhau? Cách ... nh ln mt vo chiu sõu, khụng c n thy hin tr n b mt , (mt tri, mt trng) khut mt i Vào : Các em ! Đất n c ta trải qua b n ngh n năm l ch sử , biết bi n cố thăng trầm.Song d n tộc ta giữ đợc n t...
  • 5
  • 217
  • 0
Bài: Chính tả:: Hội vật. Phân biệt ưt/ưc, ch/tr

Bài: Chính tả:: Hội vật. Phân biệt ưt/ưc, ch/tr

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:26
... cầu nh n o? c n viết t n ngời, ý viết - GV chốt l i nh b n để HS lu ý từ khó, từ dễ l n - GV đọc mẫu l n đo n v n - HS đa n i dung sau: yêu cầu HS tìm n i dung đo n v n miêu tả vật bế đo n v n ... Ph n biệt chữ âm đầu: ch / tr; chữ ghi v n: t/ c - Góp ph n r n luy n thao tác t duy: ph n tích, so sánh, tổng hợp Thái độ - R n cho HS tính c n th n, ý thức sử dụng chữ viết trình bày tả đúng, ... (n u có) II- dạy - học Giới thiệu - GV n u mục đích, yêu cầu - HS ý l ng nghe học Hớng d n HS nghe - viết * Hoạt động 1: Hớng d n HS chu n bị - HS l ng nghe đọc thầm theo - GV đọc mẫu l n đoạn...
  • 3
  • 1.7K
  • 11
Tài liệu Chính tả - Nhớ, viết - TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG doc

Tài liệu Chính tả - Nhớ, viết - TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG doc

Ngày tải lên : 20/01/2014, 22:20
... từ l y - Đại di n nhóm đêm d n giấy ghi kết l n bảng - GV nh n xét, chốt l i Củng cố, d n dò: (2’) - GV nh n xét tiết học - Yêu cầu HS nhà l m l i vào - Chu n bị tiếp Rút kinh nghiệm : ... - GV nh n xét chung Hoạt động 3: L m BT tả (8’) a) Hướng d n HS l m BT (4’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS l m + trình bày kết - HS l n bốc thăm trả l i - L p nh n xét - GV nh n xét, ... xét, chốt l i b) Hướng d n HS l m BT (4’) (Ch n 3a 3b) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS l m việc theo nhóm GV phát giấy khổ to cho nhóm - Cho HS trình bày - Các nhóm tìm nhanh từ l y -...
  • 4
  • 799
  • 2
CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU n / l - ÂM CUỐI n – ng ppsx

CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU n / l - ÂM CUỐI n – ng ppsx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 07:20
... chốt l i, khen nhóm đạt yêu cầu  Bài 3: - Giáo vi n ch n a - học sinh đọc yêu cầu - Tổ chức nhóm thi tìm nhanh nhiều, từ l y - Đại di n nhóm trình bày 1’ - Giáo vi n nh n xét Hoạt động nhóm b n ... động 3: Củng cố Phương pháp: Thi đua - Tìm nhanh từ gợi tả âm có âm ng cuối - Đại di n nhóm n u - Giáo vi n nh n xét Tổng kết - d n dò: - Về nhà l m tập vào - Chu n bị: “Mùa thảo quả” - Nh n ... thực hành - Giáo vi n đọc l n đo n v n viết tả - Yêu cầu học sinh n u số từ khó viết - 1, học sinh đọc tả – N u n i dung - Học sinh n u cách trình bày (chú ý chỗ xuống dòng) - Giáo vi n đọc cho...
  • 5
  • 2.7K
  • 10
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả: Nhớ- viết: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG pot

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả: Nhớ- viết: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG pot

Ngày tải lên : 25/07/2014, 10:21
... cho nhóm nhanh từ l y - Cho HS trình bày - Đại di n nhóm đêm d n giấy ghi kết l n bảng - GV nh n xét, chốt l i Củng cố, d n dò: (2’) - GV nh n xét tiết học - Yêu cầu HS nhà l m l i vào - Chu n ... kết - HS l n bốc thăm trả l i - L p nh n xét - GV nh n xét, chốt l i b) Hướng d n HS l m BT (4’) (Ch n 3a 3b) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS l m việc theo nhóm GV phát - Các nhóm tìm ... l i - GV chấm 5-7 - HS đổi tập cho để sửa l i - GV nh n xét chung Hoạt động 3: L m BT tả (8’) a) Hướng d n HS l m BT (4’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS l m + trình bày kết - HS l n...
  • 5
  • 2.2K
  • 1
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả: Nghe- viết: LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG pps

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả: Nghe- viết: LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG pps

Ngày tải lên : 25/07/2014, 10:21
... hình thức trò chơi: Thi viết nhanh - GV nh n xét, chốt l i b) Hướng d n HS l m BT3 (4’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS l m + trình bày kết - GV phát phiếu cho HS - GV nh n xét - L p ... to n - HS tự soát l i - GV chấm 5- 10 - HS đổi cho sửa l i - GV nh n xét chung Hoạt động 3: L m tập (8’) a) Hướng d n HS l m BT (4’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - GV tổ chức cho HS l m ... trình bày kết - GV phát phiếu cho HS - GV nh n xét - L p nh n xét 3 Củng cố, d n dò: (2') - GV nh n xét tiết học - Chu n bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
  • 4
  • 1.9K
  • 5
phi u phân tích chi n l c doanh ế ế ượ

phi u phân tích chi n l c doanh ế ế ượ

Ngày tải lên : 04/03/2014, 22:55
... đồng đội ngũ c n công nh n tính đ n 31/12/2007 l 2.894 người L c l ợng lao động trẻ, có tay nghề Số l ợng trình độ l c l ợng lao động công ty may Phương Đông Ph n theo trình độ số l ợng tỉ l ... công ty có 5000 lao động l nh nghề Trong có khoảng 60% công nh n có tay nghề cao, có đủ l c đáp ứng nhanh chóng đ n hàng khách Công ty thường xuy n mở l p bồi dưỡng tay nghề khóa hu n luy n nâng ... thông tin, sử dụng công nghệ thông tin công cụ mang tính đột phá n ng cao hiệu s n xuất kinh doanh l c cạnh tranh thương hiệu TCM tương lai Hi n công ty có 5000 lao động l nh nghề đào tạo l u n m,...
  • 26
  • 322
  • 0
tính chất ba đường phân giác của tam giác - toán 7 - gv.l.n.vy

tính chất ba đường phân giác của tam giác - toán 7 - gv.l.n.vy

Ngày tải lên : 14/03/2014, 01:32
... Sau học song n y, học sinh c n nắm được: Giáo n Hình học - To n Ki n thức: - Củng cố l i cho học sinh tính chất ba đường ph n giác tam giác Kĩ n ng: - R n kĩ v n dụng tính chất đường ph n giác ... cạnh AB AC gócA ↑ IL = IK Do I n m tia ph n giác  ( định l ) ↑ Hay AI đường ph n giác xuất phát từ đỉnh IL = IH , IK = IH ↑ BE ph n giác giác ↑ A ∆ABC Vậy đường ph n giác ∆ABC CF ph n qua đỉnh ... l : (SGK – 72) b) Bài to n A - Giáo vi n: phương pháp chứng K minh đường đồng qui: F + Chỉ đường cắt I qua I B - Học sinh ghi GT, KL (dựa vào GT hình 37) định l I L + Chứng minh đường l i KL...
  • 7
  • 7.2K
  • 10
SKKN Vận dụng hiểu biết về ngữ âm và chữ viết tiếng Việt để tổ chức dạy học chính tả theo mẹo luật (âm đầu L-N) cho học sinh lớp 3

SKKN Vận dụng hiểu biết về ngữ âm và chữ viết tiếng Việt để tổ chức dạy học chính tả theo mẹo luật (âm đầu L-N) cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:16
... phi l n nh: l lỏy vi b: lt bt l lỏy vi c: ll lỏy vi : lp p l lỏy vi h: l i hỳi l lỏy vi d: lai dai l lỏy vi m: l m l lỏy vi x: lng xng l lỏy vi t: ln tn l lỏy vi nh: lng nhng l lỏy vi kh: l nh ... hỡnh thnh k nng vit ỳng chớnh t Khi l n lp 2, lp n ng cao dn k nng nghe vit ỳng chớnh t nhm b sung nhng m n hc khỏc Bi vy m ph n m n chớnh t nh trng Tiu hc cú nhim v giỳp cho hc sinh nm vng cỏc ... chun mc chớnh t thng ph thuc hoc cn c vo phng ng chun.Nhng Ting Vit cha cú phng ng no c chớnh thc ch nh l phng ng chun, m chun mc chớnh t hin hnh l chun mc siờu ng n ng N i cỏch khỏc khụng cú...
  • 26
  • 2.2K
  • 25
Nghiên cứu thành phần hóa học, tác dụng ức chế enzym alpha amylase và alpha glucosidase của phân đoạn dịch chiết lá cây đinh lăng polyscias fruticosa (l ) harms

Nghiên cứu thành phần hóa học, tác dụng ức chế enzym alpha amylase và alpha glucosidase của phân đoạn dịch chiết lá cây đinh lăng polyscias fruticosa (l ) harms

Ngày tải lên : 26/07/2015, 07:48
... lupeol, squalene, oleanoic acid, ursolic Strictinin, gallotanin, pedunculagin, (α)- galloyl pedunculagin, rubusuaviin, lambertianin,… Alcaloid Xanthone Glucoside Mangiferin, p-cymene, 1,8 – cineole, ... Gal-(1 2)-Glc- H (13) Rha-(1 4)-Glc- Glc- Bảng 1.2 Một số acid amin có Đinh l ng [23] O H 2N OH O Arginin Asparagin Alanin O NH2 O HO OH NH2 Acid Glutamic Leucin Lysin Phenylalanin Prolin Metionin ... 3-O-β-D-glucopyranosyl-(1→ 4)-β-D-glucuronopyranosyloleanolic 28-O-βD-glucopyranosyl ester (6) ▪ 3-O-[β-D-glucopyranosyl-(1→2),β-D-glucopyranosyl-(1→4)]-β-Dglucuronopyranosyloleanolic 28-O-β-D-glucopyranosyl ester (7)...
  • 95
  • 2.7K
  • 16
Phân biệt hàng hóa sức lao động và hàng hóa thị trường.DOC

Phân biệt hàng hóa sức lao động và hàng hóa thị trường.DOC

Ngày tải lên : 04/09/2012, 14:32
... nh n d n ;thường xuy n l ng nghe ý ki n Mặt tr n đo n thể nh n d n ph n ánh với Đảng nhà n ớc v n đề mà nh n d n quan tâm tham gia xây dựng chủ trương ,chính sách ,pháp luật Về đối ngoại : Nhiệm ... thành vi n cộng đồng Thứ hai: Khái niệm d n tộc dùng để cộng đồng người n định, b n vững hợp thành nh n d n quốc gia, có l nh thổ chung, kinh tế thống nhất, quốc ngữ chung, có truy n thống v n ... công nh n, phát tri n số l ợng chất l ợng tổ chứa; n ng cao giác ngộ l nh trị, trình độ học v n nghề nghiệp, xứng đáng l c l ợng đầu nghiệp CNH – HĐH đất n ớc Giải việc l m, giảm tối đa công nhân...
  • 8
  • 3.3K
  • 47
Phân biệt hàng hóa sức lao động và hàng hóa thông thường.DOC

Phân biệt hàng hóa sức lao động và hàng hóa thông thường.DOC

Ngày tải lên : 04/09/2012, 14:32
... di n d n tộc, cộng đồng quốc gia Với sở L -nin n u “Cương l nh d n tộc” với n i dung b n: d n tộc ho n to n bình đẳng; d n tộc quy n tự quyết; li n hiệp công nh n tất d n tộc Đây coi cương l nh ... công nh n Đảng v n đề d n tộc L -nin vừa phát tri n quan điểm thành hệ thống l lu n to n di n sâu sắc d n tộc, l m sở cho cương l nh, đường l i, sách Đảng CS v n đề d n tộc Sự phát tri n v n ... to n d n tộc không ngừng củng cố tăng cường, an ninh trị vùng d n tộc giữ vững Đảng Nhà n ớc ta khởi xướng nhiều v n động khác nhau.Thông qua Ban công tác Mặt tr n, n ng cốt tổ chức thành viên...
  • 7
  • 82.3K
  • 694
Phân biệt hàng hóa sức lao động và hàng hóa thường.DOC

Phân biệt hàng hóa sức lao động và hàng hóa thường.DOC

Ngày tải lên : 04/09/2012, 14:32
... công nh n d n tộc, đo n kết Đảng Cộng s n công nh n điều ki n để thực quy n bình đẳng, quy n tự d n tộc + L p trường giai cấp công nh n giải v n đề d n tộc đ n l i ích giai cấp công nh n g n li n ... v n hoá, xã hội ph n vinh d n tộc li n bang Hi n nay, hai xu hướng t n ảnh hưởng l n -Chủ nghĩa Mác- L nin khẳng định rằng, điều ki n chủ nghĩa xã hội, tình trạng áp giai cấp, tình trạng người ... người n định, b n vững hợp thành nh n d n quốc gia, có l nh thổ chung, kinh tế thống nhất, quốc ngữ chung, có truy n thống v n hóa, truy n thống đấu tranh chung trình dựng n ớc giữ n ớc Như vậy,...
  • 8
  • 2.4K
  • 30
Phân biệt những đặc điểm chủ yếu của quản lý nhà nước về kinh tế và quản lý kinh doanh của doanh nghiệp.doc.DOC

Phân biệt những đặc điểm chủ yếu của quản lý nhà nước về kinh tế và quản lý kinh doanh của doanh nghiệp.doc.DOC

Ngày tải lên : 10/09/2012, 09:24
... qu n l nhà n c kinh tế bao gồm: qu n l nhà n c l nh vực tài ti n tệ Qu n l nhà n c l nh vực kinh tế đối ngoại Qu n l nhà n c tài nguy n môi trờng Qu n l nhà n c l nh vực phát tri n ngu n nh n ... nghệ thuật Qu n l nhà n c doanh nghiệp khâu qu n l nhà n c kinh tế N i theo nghĩa đặc điểm qu n l nhà n c kinh tế qu n l nhà n c doanh nghiệp qu n l vĩ mô, qu n l quy n l c nhà n c qu n ... Qu n l nhà n c kinh tế nhà n c qu n l , qu n l donah nghiệp doanh nghiệp qu n l Sự khác biệt qu n l nhà n c kinh tế qu n l doanh nghiệp chỗ doanh nghiệp n m khu vực thuộc nhà n c qu n l ...
  • 10
  • 9.6K
  • 19