phong trào đấu tranh cách mạng
Đánh giá hiện trạng ô nhiễm môi trường phục vụ phát triển bền vững làng nghề chế biến thực phẩm Dương Liễu, huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội
Ngày tải lên :
18/03/2013, 09:52
... cho đời sống tâm linh, cho việc học tập, cho đời sống văn hóa cho xuất Làng nghề trước Cách mạng tháng Tám phong phú, đa dạng, hình thành từ nghề cũ số nghề phát triển nhằm đáp ứng thị trường thay ... 30 Thứ hai khả cạnh tranh thị trường: Hàng hóa Việt Nam nói chung có khả cạnh tranh thấp, có hàng hóa làng nghề (Theo điều tra, đánh giá tổ chức JICA, phần lớn có sức cạnh tranh trung bình yếu) ... khai thác địa phương nước Nước ta có khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, phong phú nông sản thực vật, đồng thời có nguồn khoáng sản phong phú, đa dạng có loại vật liệu xây dựng Do đó, hầu hết nguồn...
- 104
- 1.8K
- 8
Dự báo nhu cầu đội ngũ giáo viên THCS huyện an dương thành phố hải phòng đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
18/12/2013, 22:15
... cạnh, trước hết hệ thống quan điểm, cách nhìn nhận cách đánh giá giáo dục - đào tạo mối quan hệ với phát triển Dưới lãnh đạo Đảng, giáo dục nước ta từ sau Cách mạng tháng 8/1945 luôn hướng tới yêu ... tạo thực khách quan Cách tiếp cận dựa nguyên lý phép biện chứng vật mối liên hệ phổ quát tượng vật Cách tiếp cận phức hợp xem xét tượng vật mối quan hệ qua lại tác động lẫn cách sử dụng thành ... năm trồng - Vì lợi ích trăm năm trồng người” Việc trồng người có tầm quan trọng vậy, nên sau cách mạng tháng tám thành công, Bác quan tâm đến giáo dục Trong thư gửi học sinh, sinh viên nhân ngày...
- 93
- 501
- 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện an dương, thành phố hải dương luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:35
... qua vic trin khai cỏc bn ca cp trờn v nhim v dy hc bng k hoch v t chc ch o thc hin - To n np, tỏc phong, l li lm vic, chp hnh ni quy, quy ch chuyờn mụn, nờu cao ý thc trỏch nhim ca cỏn b qun lý ... kinh t xó hi tng i n nh, cú truyn thng hiu hc An Dng l huyn cú truyn thng cỏch mng, l huyn c Nh nc phong tng Anh hựng, nhõn dõn An Dng cn cự sỏng to lao ng sn xut, t lc t cng vt qua mi khú khn, thỏch ... THCS, THPT v ngh trc thi gian k hoch nm C s vt cht ngy cng c tng cng theo hng chun hoỏ, hin i hoỏ Phong tro xõy dng trng chun quc gia cỏc ngnh hc, cp hc phỏt trin mnh m vi s lng 31 trng t chun...
- 119
- 1.1K
- 4
quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám, huyện đông triều, tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Ngày tải lên :
18/09/2014, 14:35
... văn hóa đặc sắc thời Lý – Trần, vùng có nhiều tài nguyên phong phú, đa dạng; địa danh có bề dày truyền thống yêu nƣớc đấu tranh cách mạng, với trang sử vẻ vang, hào hùng, gắn liền với chiều dài ... lƣợng giáo dục, nhân cách ngƣời học đến cách tổ chức trình giáo dục,… Từ cuối kỷ XX, nhiều quốc gia tiến hành chuẩn bị triển khai cải cách GD, tập trung vào GDPT trọng điểm, cải cách CT-SGK Việc ... diễn đàn mạng thông tin để GV, học sinh trao đổi kinh nghiệm giảng dạy học tập; tổ chức hội thảo trao đổi kinh nghiệm nhà trƣờng với trƣờng bạn Chỉ đạo tổ chuyên môn đẩy mạnh phong trào thi đua...
- 108
- 783
- 3
Đồ án tốt nghiệp lập giá dự thầu gói thầu cải tạo, nâng cấp tuyến đường sơn đồng song phương, huyện hoài đức, thành phố hà nội
Ngày tải lên :
27/09/2014, 08:45
... nc i vi doanh nghip, vỡ mc tiờu tham gia u thu l phi ginh c chin thng nờn vic xõy dng nng lc cnh tranh u thu cú ý ngha rt quan trng Chớnh mc tiờu ny s l ng lc doanh nghip phỏt huy c tớnh nng ng, ... KTXDCTGT-A-K51 ỏn tt nghip Trong bi cnh nn kinh t Vit Nam hin ang tng bc khng nh u th ca mỡnh, mụi trng cnh tranh ngy cng hon chnh hn Doanh nghip xõy dng mun trỳng thu cn cú nhng nng lc, kinh nghim ỏp ng ... trỡnh la chn nh thu ỏp ng cỏc yờu cu ca bờn mi thu thc hin thuc cỏc d ỏn trờn c s bo m tớnh cnh tranh, cụng bng, minh bch v hiu qu kinh t 1.1.2 Tỏc dng ca u thu u thu cú tỏc dng n cỏc ch th sau:...
- 69
- 1.1K
- 1
Đồ án tốt nghiệp: Lập giá dự thầu gói thầu Cải tạo, nâng cấp tuyến đường Sơn Đồng Song Phương, huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội
Ngày tải lên :
11/10/2014, 08:54
... phê ệt kết đấu thầu phải nêu rõ nhà thầu trúng thầu hủy đấu thầu để thực lựa chọn nhà thầu 1.1.6.7.3 Thông báo kết đấu thầu - Việc thông báo kết đấu thầu thực sau có định phê duyệt kết đấu thầu ... nhu cầu tham gia đấu thầu Trong hồ sơ mời thầu không nêu điều kiện nhằm hạn chế tham gia nhà thầu tạo lợi cho nhà thầu gây cạnh tranh không bình đẳng 1.1.4.2 Đấu thầu hạn chế a Đấu thầu hạn chế ... tiếp chào hàng cạnh tranh 1.1.5 Phương thức đấu thầu 1.1.5.1 Phương thức đấu thầu túi hồ sơ SVTH: Nguyễn Thị Thu nghiệp Lớp : KTXDCTGT-A-K51 Đ án t ốt Áp dụng gói thầu rộng rãi đấu thầu hạn chế...
- 20
- 629
- 2
Nghiên cứu tình hình suy dinh dưỡng ở trẻ em dưới 5 tuổi và đánh giá hiệu quả can thiệp truyền thông giáo dục phòng chống suy dinh dưỡng cho các bà mẹ tại huyện Châu Thành tỉnh An Giang năm 2013
Ngày tải lên :
02/01/2015, 15:12
... A đầy đủ (có giá trị có uống không) - Chăm sóc trẻ cách bị bệnh Có giá trị: + Có: Khi bị bệnh bà mẹ kể cách chăm sóc cách + Không: không thực cách chăm sóc bệnh 33 - Cho trẻ ăn dặm theo ô vuông ... không ý - Hiểu cách phòng chống suy dinh dưỡng Đúng: Là bà mẹ kể số biện pháp như: Cho trẻ bú sữa mẹ hoàn toàn tháng đầu, Cho trẻ ăn dặm cách, Tiêm chủng cho trẻ đủ liều, Biết cách chăm sóc trẻ ... ngũ cán đông đảo làm công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho trẻ em y tế nhi khoa - Đẩy mạnh phong trào nuôi sữa mẹ nước ta, vận động bà mẹ tích cực cho bú sớm bú kéo dài - Cần sức đẩy mạnh tuyên...
- 124
- 6.5K
- 5
Quản lý thiết bị giáo dục ở các trường tiểu học huyện An Dương, thành phố Hải Phòng
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:46
... pháp mạnh mẽ, thiết thực làm thay đổi diện mạo ngành, hàng chục phong trào thi đua vận động lớn đƣợc đạo thực có hiệu nhƣ phong trào "Dạy tốt, học tốt", "Đúc kết áp dụng SKKN" "Dân chủ hóa trƣờng ... luận, cách sử dụng thiết bị dạy học nhƣng chƣa sâu vào nghiên cứu việc quản lí thiết bị giáo dục nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị giáo dục góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học Với tƣ cách nhà ... khác làm sau hiểu đƣợc họ hoàn thành công việc cách tốt rẻ nhất" [23, tr 327] Ở Việt Nam, nhà nghiên cứu có định nghĩa khác thuật ngữ quản lý, tuỳ theo cách tiếp cận khác Tác giả Trần Khánh Đức khẳng...
- 99
- 790
- 2
Biện pháp tăng cường xã hội hoá sự nghiệp giáo dục trung học phổ thông ở huyện An Dương, thành phố Hải Phòng đến năm 2008
Ngày tải lên :
16/03/2015, 22:31
... nhiều cách diễn đạt khác nhìn chung thống chất XHH cách làm, cách thực chủ trương, đường lối Đảng đường giác ngộ, huy động tổ chức tham gia người dân, lực lượng xã hội, tạo phối hợp liên ngành cách ... XHHSNGD từ đến nội dung XHHSNGD ngày phong phú Để giáo dục bước vào kỉ 21 cách vững Nhà nước thể chế hoá vận động nêu rõ nội dung chủ yếu XHHSNGD: Xây dựng phong trào học tập toàn xã hội, làm cho ... thân, học cách suy nghĩ, ứng xử coi thích hợp xã hội trình chuyển biến cá nhân mang tính sinh vật sang cá nhân có tính cách xã hội Đây trình XHH cá nhân, trình hình thành phát triển nhân cách Còn...
- 113
- 539
- 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
26/03/2015, 11:39
... đại mới, thời đại cách mạng khoa học kỹ thuật công nghệ thông tin, thời đại bùng nổ thông tin văn minh trí tuệ, xã hội học tập kinh tế tri thức, thời đại kinh tế hội nhập, cạnh tranh gay gắt dựa ... hành vi thân, đấu tranh tích cực với biểu sai trái thân để tự hoàn thiện ngƣời khác, biết cảm thụ đánh giá đẹp sống Nhƣ vậy, HĐGDNGLL có ý nghĩa tích cực việc phát triển toàn diện nhân cách học sinh, ... Gia cho thấy cách tác động tới cha mẹ học sinh, lực lƣợng giáo dục định hƣớng giá trị coi trọng kết học tập trình tổ chức hoạt động học tập, lồng ghép đƣợc ý nghĩa tập thể, nhân cách học sinh...
- 131
- 989
- 1
Thiết kế thi công sửa chữa tuyến đường Sơn Đồng Song Phương, huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội
Ngày tải lên :
09/05/2015, 22:18
... duyệt kết đấu thầu phải nêu rõ nhà thầu trúng thầu hủy đấu thầu để thực lựa chọn nhà thầu 1.1.6.7.3 Thông báo kết đấu thầu - Việc thông báo kết đấu thầu thực sau có định phê duyệt kết đấu thầu ... nhu cầu tham gia đấu thầu Trong hồ sơ mời thầu không nêu điều kiện nhằm hạn chế tham gia nhà thầu tạo lợi cho nhà thầu gây cạnh tranh không bình đẳng 1.1.4.2 Đấu thầu hạn chế a Đấu thầu hạn chế ... hai hình thức : Mua sắm trực tiếp chào hàng cạnh tranh 1.1.5 Phương thức đấu thầu 1.1.5.1 Phương thức đấu thầu túi hồ sơ Áp dụng gói thầu rộng rãi đấu thầu hạn chế cho gói thầu mua sắm hàng hóa,...
- 99
- 1.3K
- 2
“Nhận thức về vấn đề bạo lực học đường của học sinh trường Trung học phổ thông Hoài Đức A, huyện Hoài Đức, Hà Nội”
Ngày tải lên :
19/06/2015, 15:36
... truyện tranh, mạng internet, trò chơi trực tuyến, … nơi thấy xuất tồn hành vi bạo lực Bởi vậy, tình hình yếu tố văn hóa hỗn loạn chưa có kiểm soát triệt để ngày nay, phim ảnh, báo đài, mạng internet, ... hướng dùng bạo lực giảiquyết tranh chấp, em có tính thích trêu chọc bạn bè mức … Nét chung chương trình chống bắt nạt quốc tế tỉ mỉ, chu đáo, có hệ thống, tôn trọng nhân cách học sinh phụ huynh - ... triển mạnh thể chất, hưng phấn cao, kiếm chế Hơn nữa, khẳng định TÔI cá nhân, lại thể cách nào, muốn dùng vũ lực cách thể vượt trội so với bạn bè Gia đình Gia đình nơi người sinh trưởng thành Gia...
- 49
- 3K
- 18
Nghiên cứu hiện trạng ô nhiễm môi trường nước tại xã dương liễu huyện hoài đức, thành phố hà nội do sản xuất thủ công miến, tinh bột sắn, dong riềng và giải pháp khắc phục
Ngày tải lên :
30/11/2015, 07:40
... kiện tự nhiên a Vị trí địa lý Xã Dương Liễu thuộc huyện Hoài Đức tỉnh Hà Tây cũ Nằm phía Bắc huyện cách trung tâm Hà Nội khoảng 20 km, có địa giới hành sau: - Phía Bắc giáp xã Minh Khai huyện Hoài ... ảnh hưởng đến sức lao động, giảm suất lao động, tăng chi phí sản xuất, hạn chế phát triển cạnh tranh doanh nghiệp Tình trạng ô nhiễm chưa có giải pháp khắc phục hữu hiệu, sở sản xuất đặc biệt ... nhiều lần bã sắn) chưa tận dụng Theo lượng bã thải thành phần chủ yếu xellulo nước nên xử lý khô cách cho vào bao tải lớn ép khô nước chuyển sang làm phân vi sinh, trộn với rơm dùng làm nguyên...
- 46
- 1.2K
- 0
VẤN đề GIÁO dục đạo đức CHO học SINH lớp 3 QUA môn đạo đức ở TRƯỜNG TIỂU học AN DƯƠNG, HUYỆN AN DƯƠNG, THÀNH PHỐ hải PHÒNG
Ngày tải lên :
21/05/2016, 15:50
... dục cần phải chuyển tải đến học sinh cách nhẹ nhàng, sinh động thông qua hoạt động: đóng vai, chơi trò chơi; phân tích, xử lí tình huống, kể chuyện theo tranh, xây dựng phần kết cho câu chuyện ... múa hát, đọc thơ, vẽ tranh, xem băng hình, có liên quan đến chủ đề học - Dạy học môn đạo đức phải gắn bó chặt chẽ với sống thực học sinh Các truyện kể, tình huống, gương, tranh ảnh, sử dụng để ... liệu từ sống thực học sinh Điều giúp cho học đạo đức thêm phong phú, gần gũi, sống động em - Các phương pháp hình thức dạy học đạo đức lớp phong phú đa dạng, bao gồm phương pháp dạy học đại như:...
- 30
- 2.3K
- 3
Tổ chức thực thi chính sách chăm sóc người có công tại Phòng Lao Động- Thương binh và Xã hội huyện Hoài Đức
Ngày tải lên :
25/12/2012, 10:16
... xung phong: t chc cỏc phong tro ng viờn ngi cú cụng c gng lờn cuc sng tip tc phỏt huy truyn thng cỏch mng nờu gng cho th h tr Ngoi hi cũn giỳp v cỏch lm n kinh t gii v nhim v quan trng l phong ... sng tinh thn luụn thoi mỏi v nõng cao hn 27 Hi Ph n: thc hin cỏc phong tro nhm giỳp chm súc, nhn phng dng b m Vit Nam anh hựng, phong tro ỏo m tng m, ỏo la tng b o to, hun cỏn b cụng chc chu ... nhn u n tui trng thnh Phong tro a thng binh, bnh binh v nuụi dng ti gia ỡnh; cung cp dng c chnh hỡnh cho cỏc thng bnh binh phc v vic sinh hot d dng Ngun qu c s dng cho phong tro tng s tit kim...
- 60
- 2.8K
- 27