phụ thuộc vào quá trình hình thành hòa khí bên trong hay ngoài xy lanh với động cợ ifa w50 là động cơ diezen hình thành hòa khí bên trong xy lanh nên mức độ sấy nóng lớn 20 40 ok
Giáo trình phân tích các tổn thất của dòng khí khi chuyển động qua cánh động cơ phụ thuộc vào đặc tính hình học và chế độ dòng chảy p10 pps
... l¾p ë c¸c èng ngang tr−íc vµ sau cã ®o¹n èng th¼ng dµi L−u l−ỵng kÕ cã thĨ ®o ®−ỵc : Q = 400 ÷ 400 0 kg/h Xi lanh ®−ỵc lµm m¸t b»ng c¸ch bªn ngoµi cã c¸nh t¸n nhiƯt 4.6 MéT sè L¦U L¦ỵNG KÕ §ỈC BIƯT ... + T c P ζ + δ DL ζ = ϕ (1’) & (2’) & (3’) ⎪ ⎪µ = ζ ⎩ 2 (4) Thay 3’ vo 2’ ta cọ ⇒ T P P µ + T C P µ + δ DL µ = ϕ Rụt µ tỉì thay vo 1’ ta âỉåüc : 53 ... thäng säú m ta quan tám, thỉåìng ta giỉỵ lải hàòng säú ca hãû thäúng v thäng säú âiãưu chènh - Trong thỉûc tãú ta cọ thãø sỉí dủng phỉång phạp sau: 5.1 Phỉång phạp thãú: Vê dủ: Sỉí dủng hãû thäúng...
- 5
- 481
- 0
Giáo trình phân tích các tổn thất của dòng khí khi chuyển động qua cánh động cơ phụ thuộc vào đặc tính hình học và chế độ dòng chảy p9 pptx
... mát áp suất : F = ( P1 - P2 ) fp Ngoài lực tác động vận tốc dòng : W = 2 f p - vận tốc dòng - hệ số cản trở phụ thuộc kích thớc phao k- hệ số phụ thuộc vào dòng chảy = f (Re) n Lực ma sát ... U để tránh khí lọt vào đờng tín hiệu HAK -102- ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG Q Nếu trờng hợp ống thẳng đứng : Thờng nên đặt hiệu áp thấp cửa thoát lu để khí không lọt vào đờng tín hiệu Nên lấy tín ... 4.5.1 Rôtamét a/ Nguyên lý : Bộ phận rôtamét gồm ống hình nón cụt đặt thẳng đứng bên có phao Phao có đờng kính < đờng kính ống nên tự chuyển động lên xuống bị dòng môi chất đẩy lên phao phải nằm...
- 5
- 392
- 0
Giáo trình phân tích các tổn thất của dòng khí khi chuyển động qua cánh động cơ phụ thuộc vào đặc tính hình học và chế độ dòng chảy p7 pptx
... = m n 2 g ( P1 ' P2' ) g ( P1 ' P2' ) Do F2 phụ thuộc vào chế độ dòng (n) => Q phụ thuộc vào chế độ dòng, độ mát áp suất kích thớc tiết lu Trong thực tế F2 khó xác định khoảng cách F2 đến ... dựa vào phơng Fo trình Bécnuli tìm đợc tốc độ F2 trung bình dòng tiết diện đo F2, P2, 2, Xét tiết diện I II ta có thay F1, P1, 1, đổi động : F = F F1 d = g F2 F1 dP P = p1- p2 (1) Dựa vào ... : Khi Q thay đổi => P thay đổi => biến đổi => tính toán ta lấy lu lợng trung bình d- P : P = g h Ngoài ta có m = f(D) mà D = f(to) Ví dụ : Dt = D20 [1-C (t -20 )] dt = d20 [1-C (t -20 )] Chú...
- 5
- 326
- 0
Giáo trình phân tích các tổn thất của dòng khí khi chuyển động qua cánh động cơ phụ thuộc vào đặc tính hình học và chế độ dòng chảy p6 pdf
... II quay theo chiều tác động P1 kéo theo bánh I chuyển động => bánh II bánh chủ động bánh I bị động Nhiệm vụ chủ động bị động bánh lần lợt thay diễn liên tiếp Buồng đong chất nớc chuyển vỏ lu lợng ... đợc tự động thay đổi vị trí nhờ trang bị đặc biệt có liên hệ với chuyển động piston Khi Piston chạy đến đầu xi lanh chất nớc lần lợt đợc đa vào phía dới phía piston làm piston chuyển động đẩy ... đo đợc chất có độ nhớt lớn -Sai số nhỏ đạt đến (0,3 ữ 0,5)% -Cấu tạo gọn nhẹ nhng khó chế tạo nên tơng đối đắt Khi đo lu lợng khí (môi chất khí) ta thay bánh thành bánh hình số Độ xác đạt đợc...
- 5
- 381
- 0
Giáo trình phân tích các tổn thất của dòng khí khi chuyển động qua cánh động cơ phụ thuộc vào đặc tính hình học và chế độ dòng chảy p5 pps
... tb F hi G = Q Chú ý : - Nếu tiết diện ống hình chữ nhật ta chia thành nhiều hình chữ nhật nhỏ đối xứng đo tốc độ diện tích nhỏ - Nếu tiết diện ống hình tròn ta dùng đờng tâm bán kính r1 ; ri ... NHIệT CHƯƠNG m ax Đối với dòng chảy tầng tb = Đối với dòng chảy rối tb = ,84 m ax 4.2.2 ống pi tô a- Nguyên lý: Chất lỏng chảy ống h bị ngăn lại động -> Đo biến đổi dựa vào P2 P1 => Vận tốc ... g p2 p1 dp : tốc độ dòng điểm đo : dòng chắn lại (= 0) 22 12 = g ( P2 P1 ) thờng = => = g ( P2 P1 ) Vậy muốn đo ta cần đo giáng áp điểm Đối với chất khí: Thì phụ thuộc áp suất => ta...
- 5
- 325
- 0
Giáo trình phân tích các tổn thất của dòng khí khi chuyển động qua cánh động cơ phụ thuộc vào đặc tính hình học và chế độ dòng chảy p4 doc
... - 101 - 0,08 ζ pr 0,04 αo -αo opt β -β opt 0 20 -20 Hçnh 4.10 nh hỉåíng ca gọc vo tåïi täøn tháút präfin dy cạnh 1- dy äúng phun C-90-15A 2- dy ... ζprmin + 0,22 ⎢ Trong dy cạnh xung lỉûc nh hỉåíng ca gọc vo tåïi täøn tháút präfin mảnh hån so våïi dy cạnh phn lỉûc (äúng phun) vç âäü nh dáưn ca rnh bẹ v thỉåìng thç gọc β1k khäng låïn là m Cọ thãø ... theo cäng thỉïc : (4-15) Trong âọ ζprmin - täøn tháút präfin bẹ nháút ỉïng våïi gọc vo β1opt ; i = δ = β1 - β1opt - gọc ca dng β1opt = β1 + ( ÷ 6o) Khi dy äúng phun thç thay β (4-15) bàòng gọc...
- 5
- 361
- 0
Giáo trình phân tích các tổn thất của dòng khí khi chuyển động qua cánh động cơ phụ thuộc vào đặc tính hình học và chế độ dòng chảy p3 pot
... Âải lỉåüng ζm thay âäøi ch úu l bãư dy ca mẹp tỉång âäúi thay âäøi ∆ ∆ = b t sin β 2E (4-13) Khi tàng bỉåïc tỉång âäúi t s lm thay âäøi hçnh dảng ca rnh cạnh v tỉång ỉïng l sỉû thay âäøi sỉû phán ... hiãûn màût tàng nhy vt Trong trỉåìng håüp ny ạp sút v máût âäü tàng lãn âäüt ngäüt, cn täúc âäü thç gim xúng v dng cng bë qût Màût tàng nhy vt cọ thãø thàóng hồûc xiãn Trong màût tàng vt entropi ... =0,705 20 12 t =0,82 t =0,57 23 0,6 t =0,705 t =0,82 0,4 ζ pr α o 0,04 16 0,03 14 α ζ pr o 0,02 12 o t =0,57 0,2 0,01 10 o 0,5 10 11 12 13 14 0,6 15 t= t opt 16 0,7 17 18 0,8 19 t b 0,9 20 21...
- 5
- 365
- 0
Giáo trình phân tích các tổn thất của dòng khí khi chuyển động qua cánh động cơ phụ thuộc vào đặc tính hình học và chế độ dòng chảy p2 ppt
... - 91 - αo 17 20 12 30 0,8 o 90 26 0,6 16 a) 0,4 0,2 16 15 14 13 12 11 10 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27282930 Bãư màût lỉng (läưi) Bãư màût bủng ... l mäüt täøng : (4-9) ζ = ζpr + ζk + ζθ + ζb3 + ζá Trong trỉåìng håüp chung, âàûc biãût l cạc dy cạnh cọ âäü r quảt låïn, cáưn phi âãún sỉû thay âäøi chiãưu cao ca cạc thäng säú hçnh hc cng cạc ... (âiãøm 19 - 27) âàûc trỉng cho sỉû tàng lãn ca låïp biãn Sỉû tàng trỉåíng lục âáưu ca låïp biãn xy dng bao mẹp vo åí âáy tải mäüt âoản khäng låïn, ạp sút P tàng lãn Trãn lỉng präfin, tải miãưn...
- 5
- 357
- 0
Giáo trình phân tích các tổn thất của dòng khí khi chuyển động qua cánh động cơ phụ thuộc vào đặc tính hình học và chế độ dòng chảy p1 pps
... phảm vi thay âäøi täúc âäü låïn Trong k thût ngỉåìi ta dng k hiãûu cạc dảng cạnh sau : - 88 - Chỉỵ cại dáưu C - äúng phun hay l P - cạnh âäüng ; chỉỵ säú - giạ trë trung bçnh ca gọc vo (αo hay l ... αy t1 ok W1 y α1k β1k βk b) W1 C1 δ β r B a1 a1 B Co β1 y b am βy c) a2 β2k t2 β2 x W2 Hçnh: 4.2 Präfin cạc dy cạnh ca táưng túc bin a) Dy cạnh phn lỉûc nh dáưn b) Så âäư xạc âënh gọc ok (β1k) ... (α1E hay l β1E); chỉỵ cại cúi cng - loải präfin Vê dủ: C - 90 - 12A nghéa l dy äúng phun dng cho täúc âäü dỉåïi ám våïi gọc vo αo ≈ 90o v gọc hỉỵu hiãûu α1E ≈ 12o Khi thiãút kãú dy cạnh hay phán...
- 5
- 315
- 0
Đồ chơi có thể tham gia vào quá trình hình thành tính cách trẻ pot
... hậu, mà ngược lại có lẽ kích động hình ảnh tưởng tượng có tính kích động tâm hồn trẻ Và chúng biến thành thực đời sống, trẻ áp dụng hình ảnh mối quan hệ với kẻ yếu hay với vật nhỏ bé chẳng hạn Những ... người giống Còn trẻ trở nên hăng thô lỗ, điều có nghĩa trẻ bắt chước từ Người lớn ngờ trò chơi hình thành nên cách cư xử trẻ Trong giới có điều thiện điều ác, điều lành điều Trong giới đồ chơi có ... phương tiện mang hình ảnh văn hóa bên vào nước ta Có thể thấy hàng loạt đồ ch quen thuộc nh ư: Những nhân vật phim hoạt hình: Trên quầy hàng đầy ngập Ninja rùa, Ngư ời máy biến hình, Badman… Những...
- 8
- 358
- 0
Vai trò của lực lượng sản xuất trong đời sống xã hội và sự vận dụng của Đảng vào quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá ở Việt Nam hiện nay
... xuất.Con người dùng công cụ lao động để biến khả lao động thành thực tạo vật phẩm nhằm thoả mãn nhu cầu sở đối tượng lao động định Nếu tiến trình lịch sử tư liệu lao động phong phú, trí tuệ lực người ... lực cho người lao động - CNH – HĐH đất nước trình chuyển đổi toàn diện hoạt động kinh tế – xã hội từ sử dụng sức lao động thủ công sang việc sử dụng cách phổ biến sức lao động với khoa học công ... to lớn cua công cụ lao động Tuy nhiên, gọi công cụ lao động, dạng nguyên thuỷ tự nhiên, tự đời mà phải có chế tạo người chế tạo công cụ lao động đặc trưng để phân biệt người vật Con người động...
- 18
- 881
- 4
Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vào quá trình dạy học một số chủ đề của đại số bậc trung học cơ sở
... ham mun c lm ch bn thõn mỡnh V hn th na, c im tõm - sinh lý tui ny cng thay i theo tng thi i, ú l s thay i cú gia tc Trong thi i cụng nghip hoỏ - hin i hoỏ t nc nh hin nay, s phỏt trin cụng ... s thay i, nn giỏo dc nc nh ang n lc i mi ỏp ng vi yờu cu cụng nghip hoỏ hin i hoỏ t nc, PPDH i mi theo hng phỏt huy tớnh tớch cc ch ng ca HS hot ng hc Trong cun Phng phỏp dy hc mụn Toỏn (200 9), ... sỏch v thỡ cha th phỏt trin hc tớch cc Vic ỏnh giỏ GV cng phi thay i lm i mi c cỏch dy Cỏch dy m khụng thay i thỡ khụng hi vng cú s thay i cỏch hc 1.3 ụi nột thc trng v dy hc toỏn trng THCS Bn...
- 116
- 2,214
- 1
Vận dụng quan điểm toàn diện vào quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam hiện nay
... hin i, trung vo h thng giao thụng v h tng ụ th ln Nm nm 201 1- 201 5 l bc rt quan trng vic thc hin Chin lc phỏt trin kinh t - xó hi 201 1- 202 0 Mc tiờu tng quỏt nm ti l: Tip tc nõng cao nng lc lónh ... nụng, lõm, ng nghip GDP gim t 38,1% (1990 ) xung 27,2 % (1995 ) xung 24,5 % (200 0 ) xung 20, 98 % (200 5) xung 20 % (200 7 ) SVTH: NGuyễn Thị Dung K33A - GDCD Khóa luận tốt nghiệp GVHD: TS Vi Thái ... 28,8% (1995 ) lờn 36,7 % (200 0) lờn 41,03 % (200 5) lờn 42% (200 7) + T trng dch v GDP tng t 33% (1986) lờn 38,6% (1990) lờn 44% (1995) gi mc 38,8 % (200 0) lờn 38,8 % (200 5) - V c cu vựng kinh t:...
- 82
- 1,448
- 8
Tại sao nói bản chất của toàn cầu hóa kinh tế là quá trình vừa hợp tác, vừa đấu tranh? Việt Nam cần phải làm gì để tham gia vào quá trình toàn cầu hóa kinh tế một cách có hiệu quả nhất.
... gia, cho quốc gia lớn mạnh đến mức độ đơn độc giải được, mà cần phải có liên kết nhiều nước Trung Quốc với 1,2 tỷ dân với nhiều nguồn tài nguyên hàng đầu giới, với nguồn lao động tiềm vô dồi mặt, ... chơi" chung hình thành sở vừa đấu tranh, vừa hợp tác thành viên cộng đồng giới Trong xu phát triển đó, mối quan hệ kinh tế dân tộc ngày trở nên gắn bó phụ thuộc lẫn chúng ngày lớn Thêm vào đó, yếu ... vững độc lập tự chủ cân quan hệ quốc tế, tránh lệ thuộc, phụ thuộc chiều vào đối tác hay số đối tác trình hội nhập Và, có sở thực tốt phương châm này, tránh độc quyền kinh doanh tập đoàn hay số...
- 19
- 521
- 1
Quá trình hình thành sự phân hóa giàu nghèo trong nền kinh tế pps
... khác, quan trọng mức độ phân hoá mạnh hay yếu qua thể mức độ bất bình đẳng xã hội cao hay thấp tuỳ thuộc vào tính chất nhà nước việc đề cao hay không đề cao yếu tố xã hội vào chương trình phát triển ... đến thành công kinh tế vươn lên so với người khác để trở thành thành viên nhóm giàu có xã hội không bàn tới yếu tố thuộc lực cá nhân động trình chuyển đổi cách làm ăn mà quan trọng tìm nhân tố thuộc ... đem lại tác động không tốt đến khía cạnh trị, quản lý trật tự với ổn định quốc gia, trở thành động lực thúc đẩy mâu thuẫn xã hội lên điểm đỉnh nhóm người giàu người nghèo xã hội, với chất nhà...
- 7
- 442
- 1
Quá trình hình thành tư liệu nghiên cứu quy trình phát sinh nền kinh tế hàng hóa đa chức năng p9 pdf
... đài dùng khả phân tích để viết Chứ chép hay lấy người khác Tài liệu tham khảo Thời báo Kinh tế Tạp chí thông tin lý luận Báo Thương mại số 4, 5, 6, năm 200 4 Tạp chí thông tin tài Từ điển tiếng ... hệ buôn lậu gian lận thương mại II Thực trạng buôn lậu gian lận thương mại thành phố Hà Nội Tình hình buôn lậu, gian lận thương mại Chống buôn lậu, gian lận thương mại ... Nguyên nhân Hậu III Các biện pháp ngăn chặn buôn lậu gian lận thương mại thành phố Hà Nội C Kết luận 10 Lời cam kết 11 Tài liệu tham khảo...
- 5
- 250
- 0
Quá trình hình thành tư liệu nghiên cứu quy trình phát sinh nền kinh tế hàng hóa đa chức năng p8 doc
... Có nhiều nguyên nhân làm phát sinh, phát triển buôn lậu gian lận thương mại nguyên nhân chủ yếu động hám lợi thúc đẩy Một số nhà kinh doanh thuộc thành phần kinh tế, dù mức độ khác tìm đủ cách ... lận thương mại Không tham gia tiếp tay cho buôn lậu Biết vận động quần chúng trọng đổi hình thức tuyên truyền vận động cho phù hợp với nhiều đối tượng khác Có ý thức không tiếp tay, tham gia buôn ... đồng, tịch thu tang vật 26 vụ Năm 200 4, Tổng số vụ vi phạm toàn Cục phát 431 vụ (trong năm 200 3 238 vụ) với mức độ 75% vi phạm thủ tục hải quan Trị giá hàng vi phạm ước tính : 04 tỷ đồng Việt...
- 5
- 226
- 0
Quá trình hình thành tư liệu nghiên cứu quy trình phát sinh nền kinh tế hàng hóa đa chức năng p7 pot
... đối tượng thay đổi ngày tinh vi, đáng hcú ý, số đầu nậu cấu kết thông đồng từ phía nước ngoài, móc nối với đối tượng nước để nhập lậu số mặt hàng có lợi nhuận cao ô tô, điện thoại di động, rượu, ... chuyển động vật hoang dã (gần 10 nghìn kỳ đa, tê tê, rùa) từ Thái Lan, Ma lai xi a, Xin ga po vào Việt Nam, việc chuyển lậu ngoại tệ số mặt hàng có thuế suất cao, tiêu thụ nhiều điện thoại di động, ... lậu xác định với yếu tố cấu thành tội phạm dấu hiệu pháp lý đặc trưng nên có tác dụng hướng dẫn nhận thức đạo thực thi pháp luật Khái niệm gian lận thương mại Một thuật ngữ gắn liền với buôn lậu...
- 5
- 244
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25