phần trên tiếp nối môn vị 2 3 đầu phình to thành hành tá tràng phần trên nằm ngang hay chếch ra sau và sang phải ngang mức đốt sống thắt lưng đstl i ngay dưới gan
... TO N - KH INgày kiểm tra : ./ 12/ 2008 Chữ ký GT Số mật mã I M SỐ THỨ TỰ B I THI Số mật mã (do CTHĐ CT ghi) Chữ ký GK Th i gian làm b i: 40phút B i : Tính nhẩm : (1 i m) x ... B i : i n dấu (>;
... cu i học kỳ Mônto n - lớp năm học 20 07 -20 08 B i1 : (4,0 i m) a (2 i m) học sinh làm phép tính cho 0 ,25 đ b (2 i m) Đặt tính cho 0 ,25 i m, tính cho 0 ,25 i m B i 2: (2, 0 i m) Tính giá trị biểu ... i m) Khoanh câu trả l i cho i m B D; A ; C Phần B B i (2 i m) Đặt tính cho 0,5 i m; tính cho 0,5 i m B i (2 i m) HS i n cho i m sai không cho i mKhông B i (2 i m) Tóm tắt cho 0 ,25 i m ... 6 727 63 + 28 21 92 là: A 954955 B 854855 C 964845 D 865845 C 6806 53 D 7805 53 Kết phép trừ 729 035 - 4 83 82 là: A 6866 53 B 6766 63 Kết phép nhân 23 4 x 42 là: A 8 828 B 9818 C 9888 D 9 828 C 20 08 D 20 10...
... 24 24 48 24 24 48 24 24 48 24 24 48 24 24 48 24 24 48 3A 3B Kh i 28 28 56 28 28 56 28 28 56 28 28 56 28 28 56 28 28 56 28 28 56 Cộng tổng 154 154 154 154 154 154 56 PHẦN SƠ YẾU LÝ LỊCH CÁC THÀNH ... SÁCH GIÁO KHOA: CÁC MÔN HỌC (GHI RÕ SỐ LƯỢNG TÍNH BẰNG QUYỂN) Môn/ lớp Tiếng việt 1A 25 1B 25 Kh i 50 To n 25 25 50 Mĩ thuật 25 25 50 TNXH Đạo Đức 25 25 25 25 50 50 Âm nhạc 25 25 50 2A 2B Kh i Tiếng ... Tiếng việt & mônto n Kh iMôn tiếng việt Gi i Khá TB SL % SL % SL % Gi i SL % Mônto n Khá SL % TB SL % K1 K2 K3 Tổng Kh i Học sinh gi i SL % Học sinh tiên tiến SL % K1 K2 K3 Tổng - Lớp xuất...
... -Gi I B ITO N LIÊN QUAN ĐẾN B ITO N RÚT VỀ ĐƠN VỊ • • KIỂM TRA ĐỊNH KỲ TO N KIỂM TRA GiỮA KỲ 1, TẬP TRUNG VÀO ĐÁNH GIÁ: 1, ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ TỰ NHIÊN; HÀNG VÀ LỚP ĐẶT TÍNH VÀ THỰC HIỆN ... MỘT THÀNHPHẦN CHƯA BiẾT TRONG PHÉP TÍNH CHUYỂN Đ I, THỰC HiỆN PHÉP TÍNH V I SỐ ĐO KH I LƯỢNG, DiỆN TÍCH, TH I GIAN NHẬN BiẾT HÌNH BÌNH HÀNH, HÌNH THOI VÀ MỘT SỐ ĐẶC i M CỦA NÓ; TÍNH CHU VI, DiỆN ... BÌNH HÀNH Gi I B ITO N CÓ ĐẾN BƯỚC TÍNH V I CÁC SỐ TỰ NHIÊN HoẶC PHÂN SỐ TRONG ĐÓ CÓ CÁC B ITO N : TÌM SỐ KHI BiẾT TỔNG VÀ HiỆU CỦA SỐ; TÌM PHÂN SỐ CỦA SỐ KIỂM TRA CU I KỲ 2, TẬP TRUNG VÀO ĐÁNH...
... N i dung: To n * Kế hoạch thao giảng (giáo viên gi i trờng) : + Th i gian vào tháng + Đ i tợng tham gia: Tất giáo viên đăng ký đầunăm + N i dung :- Dạy tiết: tiết To n (hoặc tiết Tiếng Việt), ... dạy học B i dỡng phụ đạo học sinh Kiểm tra chuyên môn; kiểm tra hoạt động khác Sinh hoạt chuyên môn thực tập Kiểm tra việc phụ đạo học sinh yếu b i dỡng học sinh gi i Thi học sinh gi i cấp trờng ... sinh; kiểm tra hoạt động khác Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 /11 Tháng 12/ 2010 Tiếp tục thực nghiêm túc nhiệm vụ dạy học nâng cao chất lợng học sinh Kiểm tra chuyên môn, kiểm tra việc...
... để liên hệ thực tế mét - Bạn Nam cao mét 15 xăng- timét - So sánh số đo chiều cao * B i 1: bạn v i Củng cố KN - Gv đọc mẫu dòng đầu đo độ d i, đo chiều cao Đọc viết - Nêu chiều cao bạn Minh, ... mét so sánh - HS thực hành so sánh trả l i: + Bạn Hương cao - Chấm b i, nhận xét + Bạn Minh thấp * B i 2: - GV chia lớp thành nhóm, nhóm có HS - HD làm b i: + ứơc lượng chiều cao bạn nhóm xếp ... d i, đo chiều cao Đọc - HS thực hành theo nhóm viết số đo độ d i So sánh số đo độ - Đ i diện nhóm báo cáo kết d i - Rèn KN đo độ d i đoạn thẳmg - GD HS chăm học để liên hệ thực tế + Đo để kiểm...
... hồ I - Nêu KQ? - Nhận xét, sửa sai - Đồng hồ B v i đồng hồ H; C n i * B i 3: K; D n i M; E n i N; G n i L - Đọc đề? - Quan sát tranh phần a) - Hà bắt đầu đánh rửa mặt - Trả l i câu h i lúc giờ? ... lúc 10 24 - Đồng hồ A giờ? phút - 25 phút bu i chiều g i giờ? - Quan sát - Vậy ta n i đồng hồ A v i đồng - 25 phút hồ nào? - 13 25 phút - Yêu cầu HS tiếp tục làm theo nhóm đ i - Đồng hồ A v i đồng ... - Chia lớp thành nhóm đ i, + HS 1: Nêu câu h i thực hành trả l i câu h i + HS 2: Trả l i a) Bạn An tập TD lúc 10 phút - KT, nhận xét b) Bạn An đến trường lúc * B i 2: 13phút - Quan sát...
... Theo H i tim mạch NewYork (NYHA) giai đoạn suy tim : A Độ I @B Độ II C Độ III D Độ IV E Độ I độ II 23 Đặc i m sau khơng ph i Digital: A Tăng co bóp tim @B Tăng dẫn truyền tim C Chậm nhịp tim ... thở d i B Ganto C Bóng tim to @D Ứ máu ngo i biên E Phù tim 14 Đặc i m sau khơng ph igan tim suy tim ph i: A Gantođau B Kèm dấuphản h igan tĩnh mạch cổ C Gan đàn xếp @D Gan nhỏ l i ăn nhạt, ... i u trị suy vành: A Propranolol B Nitroglycerin C Nifedipine D Molsidomine E Tildiem 26 Lo i ức chế canxi dùng ngo i lệ thể đauthắt ngực gắng sức đề kháng i u trị là: A Nifedipine B Diltiazem...
... tu i lao động 20 đên 59 tu i, chiếm 88 ,33 %, tập trung chủ yếu nhóm tu i 40 đến 49 tu i (chiếm 45%), tiếp đến nhóm tu i 50 đên 59 tu i (chiếm 31 ,7%) KẾT QUẢ VÀ BÀN LUẬN Th i gian mắc bệnh Th i ... Thị Kiều Hoa c i thiện độ giãn cột sốngthắt
... sóc 3 .2. 2 S c i thi giãn th B ng 3. 5 S c i thi giãn c t s ng th sóc Thang Long University Library Th igian M n % n % N % R tt t 0 6,7 12 40 T t 6,7 12 40 10 33 ,3 Trung bình 26 ,6 13 43, 3 20 Không ... chi m 16,6% T QU NG, V T LÝ TR LI U 3 .2. 1 S c i thi n v m B ng 3.3 S c i thi n m c Th i gian M n N % 0 3, 3 a % 15 50 11 36 ,7 14 46,7 Thang Long University Library 19 T ng s 63, 3 0 30 ng 100 30 ... tn h it ng i M i câu m 2.3. 4 X lý s li u: Làm s ch s li c nh p máy vi tính s li u s c s lý b ng ình Epi-Info 2.3. 5 - NC -B c c nghiên c u: c ti n hành hoàn to n m c gi i thích rõ tr c kh i b nh...
... 120 51x =8 435 7 620 0 – 4000 = 22 00 738 0: = 1 23 0 B i 2: ( 2, 0 i m) Tìm X:Đúng phep 95 72 - X = 8 73 X x = 27 63 X = 95 72 – 8 73 X = 27 72 : X =8699 X = 30 8 B i 3: ( 3, 0 i m) B i gi i: Chiều rộng mảnh ... GIỮA KÌ II Lớp 4: MônTo n: B i 1: ( 2, 0 i m) Đặt tính tính: 8 537 x 52 1 625 0 : 125 B i 2: ( 2, 0 i m) Tính giá trị biểu thức: 601759 – 1988 : 14 33 32 : ( x 49) B i 3: ( 3, 0 i m) Hiện số tu i mẹ ... tính: 7 835 + 1 427 120 51x 620 0 – 4000 738 0: B i 2: ( 2, 0 i m) Tìm X: 95 72 - X = 8 73 X x = 27 63 B i 3: ( 3, 0 i m) Một vườn trồng rau hình chữ nhật có chiều d i 27 m chiều rộng 1 /3 chiều d i Tính...
... LẬP TIỀN PHONG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KÌ II Lớp 2: Môn Tiếng Việt: B i 1: ( 10 i m) Đọc: GV kiểm tra học sinh đọc đoạn nêu câu h i để học sinh trả l i cho i m theo mức độ G-K-TB-Yếu B i 2: ... Đáp án B i 1: ( 10 i m) Đánh giá theo yêu cầu phần đề B i 2: ( 3, 0 i m) - Viết mẫu chữ, tả cho 3, 0 i m -Viết sai mẫu chữ sai tả, tẩy bẩn, chữ : trừ 0 ,25 i m b, Trả l i: B i 3: ( 2, 0 i m) a, ... -Viết sai mẫu chữ sai tả, tẩy bẩn, chữ : trừ 0 ,25 i m B i 3: ( 2, 0 i m) a, Làm cho ( 1,0 i m) Đáp án : (B) b, ( 1,0 i m) HS tìm GV dựa vào làm HS i m B i 4: ( 4, i m) – Học sinh viết nội...
... ăn (lớp 2) Mức độ liên hệ Mức độ liên hệ: Khi mục tiêu, n i dung có i u kiện liên hệ cách lô gic v i n i dung giáo dục BVMT Ví dụ: Vệ sinh thân thể ( lớp 1); Cây sống đâu? ( lớp 2) ; Tr i đất, ... T NHIấN V X HI Mức độ to n phần Khi mục tiêu, n i dung phù hợp hoàn to n v imục tiêu, n i dung giáo dục BVMT Ví dụ Giữ gìn lớp học đẹp (lớp 1); Giữ m i trường xung quanh nhà ở, Thực hành giữ ... mặt tr i đất ( lớp 3) tích hợp mức độ to n phần Đ i v i học lồng ghép giáo dục bảo vệ m i trường mức độ này, giáo viên giúp học sinh hiểu, cảm nhận đầy đủ sâu sắc n i dung học góp phần giáo dục...
... 3, 25 k 2, 25 k = -3; -2; -1; 0; 1; 2( có giá trị) Đáp án [B] DẠNG KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI I M DAO ĐỘNG CỰC Đ I( HAY CỰC TIỂU) LIÊN TIẾPTRÊN ĐƯỜNG N I HAI NGUỒN PHƯƠNG PHÁP GI I: Vị trí i m ... sin t v i E0 NBS dt e E0 sin t * Trong chu kì T dòng i n xoay chiều đ i chiều lần, giây dòng i n xoay chiều đ i chiều 2f lần III/ giá trị hiệu dụng: II I0 I2 U U U0 U 2 ... Hz) 2 t i : pha i th ii m t, i pha ban đầuii n áp xoay chiều i n áp biến thiên theo hàm số côsin hay sin th i gian Biểu thức i n áp tức th i : u = U0cos(t + u) (V) V i ...
... nam tính Nếu có nhiễm sắc thể Y hợp tử phát triển thành trai Y hợp tử phát triển thành g i B i tiếp: Gi i 1 ,2, 3, 4 trang 107 SGK Sinh 12: Các chứng tiến hóa ... tương tác gen nên ngư i có màu da bình thường B itrang 1 02 SGK Sinh lớp 12 T i bệnh di truyền gen lặn liên kết v i gi i tính X ngư i l i dễ phát so v i bệnh gen lặn nằm NST thường? Hướng dẫn gi i ... Hac i – Vanbec)? Hướng dẫn gi i 7: Một quần thể g i cân di truyền thỏa mãn công thức: p2 AA + 1pq Aa + q2 aa =1 B itrang 1 02 SGK Sinh lớp 12 Để tạo giống vi sinh vật, ngư itahay dùng biện...