... Công nghệ 18 Xâydựng mô hình mạng IP over ATM phụcvụchođàotạo 1.4 Tiờu chí đặt chohệthốngviễnthơng đại [6] Để khắc phục nhược điểm mạng viễnthông đáp ứng nhu cầu tương lai, hệthốngviễn ... nghệ 11 Xâydựng mô hình mạng IP over ATM phụcvụchođàotạo M U Trong thời đại nay, công nghệ thông tin bưu Viễnthơng phát triển với tốc độ vũ bão Để phụcvụcho công tác đào tạo, nhiệm vụ ... Tiêu chí đặt chohệthốngviễnthơng đại 18 1.5 Mục tiêu xâydựnghệthống mạng viễnthôngphụcvụchođàotạo theo xu hướng đại 19 CHƢƠNG 2: TỔNG QUAN CÔNG NGHỆ IP CÁC ỨNG...
... hướng khắc phục Error! Bookmark not defined 1.4 Tiêu chí đặt chohệthốngviễnthông đạiError! Bookmark not defined 1.5 Mục tiêu xâydựnghệthống mạng viễnthôngphụcvụchođàotạo theo ... defined 3.3 Nghiên cứu, xâydựnghệthống mạng truy cập ADSLError! Bookmark not defined 3.3.1 Công nghệ ADSL mục tiêu nghiêncứuxâydựng mạng truy cậpError! Bookmark n 3.3.2 Cấu trúc hệthống ADSL ... Đại học Cơng nghệ 12 Xâydựng mơ hình mạng IP over ATM phụcvụchođàotạo Tiếng Việt [10] Phạm Thị Hồng, Nguyễn Kim Giao, Phạm Phi Hùng, Nguyễn Thị Hồng, Nghiêncứu triển khai hệthống mạng truy...
... hướng khắc phục Error! Bookmark not defined 1.4 Tiêu chí đặt chohệthốngviễnthông đạiError! Bookmark not defined 1.5 Mục tiêu xâydựnghệthống mạng viễnthôngphụcvụchođàotạo theo ... defined 3.3 Nghiên cứu, xâydựnghệthống mạng truy cập ADSLError! Bookmark not defined 3.3.1 Công nghệ ADSL mục tiêu nghiêncứuxâydựng mạng truy cậpError! Bookmark n 3.3.2 Cấu trúc hệthống ADSL ... Đại học Cơng nghệ 12 Xâydựng mơ hình mạng IP over ATM phụcvụchođàotạo Tiếng Việt [10] Phạm Thị Hồng, Nguyễn Kim Giao, Phạm Phi Hùng, Nguyễn Thị Hồng, Nghiêncứu triển khai hệthống mạng truy...
... mục tiêu đàotạo khoa Cơ Điện - Phụcvụnghiêncứu khoa học, góp phần nâng cao kỹ thuật công nghệ tiến tới hoà nhập khu vực - Phụcvụ công tác nghiêncứu triển khai thiết kế chế tạo thử nghiệm ... 37%, đàotạo sau đại học nghiêncứu sinh 12%, phụcvụ đề tài nghiêncứu 25% Để đáp ứng nhu cầu trang thiết bị đo lòng, đo lờng Cơ Điện Nông Nghiệp phải thoả mãn nhu cầu sau: - Phụcvụ mục tiêu đào ... quốc tế đại lợng bản, vấn đề đơn vị bản, hệthống đơn vị, mẫu yêu cầu mẫu thống với trình độ Hệthống đơn vị đựơc thốnghệthốngthống quốc tế SI Hệthống chấp nhận đơn vị làm sở để suy đơn vị...
... hành nghiêncứu đề tài: “Ứng dụnghệthốngthông tin địa lý xâydựng sở liệu phụcvụ cơng tác quản lý tài đất đai huyện Thạch Hà - tỉnh Hà Tĩnh” Mục đích nghiêncứu - Xâydựng sở liệu để phụcvụ ... 2.3.4 Xâydựng WebGis cung cấp thông tin trực tuyến phụcvụ cơng tác quản lý tài đất đai Từ sở liệu xâydựng tiến hành chuẩn hóa sở liệu, xâydựng webGIS liệu đất đai huyện Thạch Hà phụcvụcho ... Giới thiệu Hệthốngthông tin địa lý 29 1.3.1 Khái niệm hệthốngthống tin địa lý (GIS) 29 1.3.2 Các thành phầnhệthốngthông tin địa lý 30 1.3.3 Một số ứng dụnghệthốngthông tin...
... Như hệthống E - learning phải tương tác tốt với hệthống khác trường học hệthống quản lý sinh viên, hệthống quản lý giáo viên, lịch giảng dạy… hệthống doanh nghiệp ERP, HR… * Một thành phần ... Kiến trúc hệthống E - learning Hình Kiến trúc hệthống E - learning Trong đó: * Học tập dựa mạng Internet chủ yếu, thông qua World Wide Web (WWW) * Hệthống E - learning tích hợp vào portal ... Module Flash … Để xâydựnghệthống giới có nhiều giải pháp, nhiều phần mềm tác giả chọn phần mềm Moodle vì: - Moodle phần mềm mã mở: giúp trường đại học không phụ thuộc vào phần mềm thương mại...
... thử n g h iệ m xây d ự n g n h iều hệ đ o lường n h đ ã nói đ ể p h ụ c vụ việc đàotạonghiêncứu Đ ề tài tiếp tục theo hướng nói M ụ c đ ích c ủ a đề tài xâyđựng m ộ t s ố hệ đo lư n s điều ... 15 Chương 2: Xâydựnghệ đo điều khiển Trong phần chúng tơi trình bày việc xây d ự n s hệ điều khiên nhiệt độ tự động (ví dụ điều khiển nhiệt độ phòng lên men thực phâm) xâydựnghệ đo độ ru n ... 2000 PHIẾU Đ\NG KÝ KẾT QUẢ NGHIẾN c ủ u KH-CN Tên đề tài (hoặc dự án): Xâydựnghệ thu thập sỏ liệu phụcvụđàotạonghiêncứu Mã sò: Q T-01-05 _ Cơ quan chủ trì để tài íhỗc...
... vực pháp luật khác Muốn người thầy phải người nghiêncứu giỏi mà phải có cách đàotạo giỏi- đàotạo qua nghiêncứuchonghiên cứu2 Giảng dạy nghiêncứu khoa học chức giảng viên Hai hoạt động cần ... ảnh hưởng tích cực đến hoạt động đàotạonghiêncứu sở đàotạo Bởi lẽ kết nghiêncứu nhóm tạo nên đặc thù cở sở Xem: Hướng tới xâydựng mơ hình đại học nghiêncứu Việt Nam, http://www.bulletin.vnu.edu.vn/217/217_p28-29.pdf ... luận: để phát triển việc đàotạonghiêncứu luật ĐHQG TP HCM, chúng tối cho rằng, trước hết cần phải xâydựng chương trình đàotạo phù hợp, phương thức đàotạo hợp lý xâydựng đội ngũ giảng viên...
... n Vì v y, c n nghiên c u thi t k , ch t o thi t b t ñ ng ph c v cho vi c ñào t o h t s c c n thi t Đ tài “ Nghiên c u thi t k , ch t o h th ng c p phơi khoan t đ ng ph c v choĐào t o t i Trư ... ĐÍCH NGHIÊN C U Thi t k , ch t o m t h th ng c p phơi khoan t đ ng ng d ng u n PLC WinCC ñ thi t k giao di n ngư i máy nh m ph c v choĐào t o t i Trư ng Cao Đ ng Ngh Quy Nhơn Đ I TƯ NG VÀ PH ... ng Cao Đ ng Ngh Quy Nhơn Đ I TƯ NG VÀ PH M VI NGHIÊN C U 3.1 Đ i tư ng nghiên c u H th ng c p phôi khoan t ñ ng 3.2 Ph m vi n i dungnghiên c u + Nghiên c u ng d ng k thu t ñi u n t ñ ng ñ thi...
... c hi n án ã xây d ng c: - B tiêu chu n ánh giá ho t ng gi ng d y c a gi ng viên g m tiêu chu n v i 35 tiêu chí; T¹p chÝ luật học số 11/2010 đàotạo - B tiờu chu n ánh giá ho t ng nghiên c u khoa ... n ph m nghiên c u khoa h c lo i Cũng tiêu chu n 2, vi c th m nh ph n l n s n ph m nghiên c u khoa h c thu c ho t ng t o liên quan n ho t ng nghiên c u khoa h c Do v y, th m nh k t qu nghiên c ... Ban ch nhi m án c ng tác viên c a án nghiên c u óng góp ý ki n V b tiêu chu n, b quy trình b công c h tr 2.1 V hai b tiêu chu n có s th ng nh t cho vi c xây d ng hai b tiêu chu n ánh giá, nhóm...
... bien dang ddn vAcho mdt sd loai da khac cd th^ dai dien cho cac da vd luc dia Cac mAu thu thAp cd tfnh dai dien, chu^n cd tfnh chA't giao khoa va re nhAn dang phucvudaotaocho sinh vien 11.2 ... triic quan sat lat mdng djnh hudng cho phep xac dinh mdt chieu chuyen dich la phai => Cac dac tfnh trdn cho thA'y mAu thu ihAp la mot mAu dupe hinh ddi sie'l iiir
... kết nghiêncứu gồm chọn giải pháp xâydựnghệthống E-learning, nghiêncứu lựa chọn chuẩn hệcho E-learning, xâydựng số công cụ tích hợp vào hệcho E-learning, xâydựng chương trình quy trình đào ... thế, nhóm nghiêncứu đề nghị hệthống trì chuyển qua phụcvụđàotạo theo hệthống tín Để phụcvụ tốt hơn, hệthống cần nâng cấp tăng tính bảo mật, tạo giảng điện tử dạng video cho học phần chương ... hỗ trợ đàotạo theo học chế tín MỤC TIÊU Xâydựng thành công hệthống E-learning chuẩn mực, bao gồm hệthống quản lý đàotạo giảng điện tử phụcvụ công tác đàotạo kĩ sư tin học liên thông từ...
... Vì vậy, cần nghiêncứu thiết kế, chế tạo thiết bị tự ñộng phụcvụcho việc ñào tạo cần thiết Đề tài “ Nghiêncứu thiết kế, chế tạohệthống cấp phơi khoan tự động phụcvụchoĐàotạo Trường Cao ... phụcvụchoĐàotạo Trường Cao Đẳng Nghề Quy Nhơn ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊNCỨU 3.1 Đối tượng nghiêncứuHệthống cấp phôi khoan tự ñộng 3.2 Phạm vi nội dungnghiêncứu + Nghiêncứu ứng dụng kỹ ... như: Hệthống dây chuyền xản xuất thống cấp phôi vào máy khoan, khoét, tarô tự ñộng hệ nước tinh khiết, hệthống cấp nước cho khu cơng nghiệp, hệthống điều khiển giám sát khác nữa, hệ thống...