... DỰNGVÀSỬDỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ DẠY HỌC VỀ “ CÁCPHƯƠNGPHÁPVÀKỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN 64 2.1 Chương trình, nội dung kiến thức Cácphương ... lí ứng dụng y học” 71 2.2.3 Thiết kế cấu trúc sở liệu TLĐTDH nội dungCácphươngphápkỹ thuật vật lý ứng dụng y học” 81 2.3 Sửdụng tài liệu điện tử Cácphươngphápkỹ thuật ... SV coi vừa chủ thể, vừa khách thể hoạt động học tập, họ vậndụngphươngpháp tìm kiếm vậndụng thông tin cách cóphương hướng Trong trường hợp này, phươngpháp DH điển hình đặt giải vấn đề, thảo...
... ngày … tháng … năm 2012 Phươngphápkỹ thuật vậndụng việc nghiên cứu phân tầng xã hội 2/15 Phươngpháp đánh giá MỞ ĐẦU Hiện nhà xã hội học thường sửdụng ba phươngphápđể nhận diện phân tích ... hướng lý thuyết b Sửdụng cách thức ,phương pháp, kỹ thuật có tính sở hay tính giá trị(Validity )và tiinhs đáng tin cậy c Mang tính khách quan không định kiến Phươngphápkỹ thuật vậndụng việc nghiên ... chọn phươngpháp nhận diện phân tích hệ thống dựa kết điều tra đưa phươngpháp nghiên cứu là: Phươngpháp đánh giá Phươngpháp đánh giá chủ quan(tự đánh giá) Phươngpháp đánh giá khách quan Qua phương...
... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT CHUNG VÀPHÂN LOẠI CÁCPHƯƠNGPHÁP SẮC KÝ 1.1 Lịch sử đời phát triển phươngpháp sắc ký 1.2 Định nghĩa, phân loại phươngpháp sắc ký 1.3 Các đại lượng sắc kýđộng học ... Lịch sử đời phát triển phươngpháp sắc ký Nhà khoa học ghi nhận phươngpháp sắc kýphươngpháp tách có hiệu cao nhà thực vật học người Nga Mikhail Tswett (Mikhail Semyonovich Tswett), ông người sử ... phươngpháp tách dựa phân bố khác chất cần phân tích pha động pha tĩnh từ tách thành phần hỗn hợp Thành phần hỗn hợp bị giữ lại với pha tĩnh điện tích, mối quan hệ dung dịch hay hấp phụ Hay cách...
... thiờn -12 3 m = m = Tho yờu cu bi toỏn T bng bin thiờn ta cú m < 12 m > 12 VD 33 Tìm m để phơng trình sau có nghiệm: x2 + x + x2 x + = m Lg: Xét hàm số y = x + x + x x + D= R 2x ... = 2 x x x + x + x +1 x x +1 BBT x y y - + + -1 Vậy phơng trình có nghiệm -1
... nghĩ để tìm vấn đề, việc học tốt cách học thụ động Yêu cầu đặt áp dụngphươngpháp Hỏi - Đáp tỷ lệ nói giáo viên phải 50% Phươngpháp Hỏi-Đáp gọi phươngpháp "Nói chuyện với để học" Đây phươngpháp ... Những lưu ý áp dụngphươngpháp Hỏi - Đáp: Phươngpháp áp dụng cho loại hình lớp học, thời điểm giảng áp dụng nhiều lần giảng Phươngpháp Hỏi - Đáp hỗ trợ tốt cho phươngpháp khác sửdụng kết hợp ... Created by AM Word2CHM PHƯƠNGPHÁP “BỂ CÁ” CẨM NANGPHƯƠNGPHÁPSƯ PHẠM Để thảo luận chủ đề, nội dung, tình phươngpháp Làm việc nhóm, giáo viên sửdụngphươngpháp Bể Phươngpháp đặt tên Bể cá lớp...
... cấp quốc gia, cấp tỉnh cấp địa phơng để ngăn ngừa, kiểm soát phục hồi ô nhiễm để cung cấp dịch vụ phù hợp hiệu đăng ký đất đai, thông tin đất đai, quy hoạch sửdụng đất định giá đất www.semla.org.vn ... ti liu 14 PHầN 16 CC K NNG S DNG TI LIU TRUYN THễNG 17 Cỏch s dng t ri, t gp 17 Cỏch s dng tranh lt .18 Cỏch s dng ỏp-phớch 18 PHầN ... dng bng cỏt-xột/a CD/VCD/DVD .20 PHầN 21 PHNG PHP SINH HOT TRUYN THôNG CNG NG 21 Giỏo dc qua bi hỏt 21 Mt vi trũ chi: 22 Phần CC PHNG PHP TRUYN THễNG Phng phỏp...
... giáo viên, quyền địa phương ) Xây dựng chương trình cho buổi họp với hội PHHS huy động tham gia Cókỹ huy động tham gia thành viên họp Sửdụng số phươngpháp huy động tham gia để điều hành họp có ... Ngoài ra, PHHS chưa tham gia vào việc lập kế hoạch Các trường hợp tham gia hỏi ý kiến Trên sở đó, Oxfam tìm kiếm hợp tác tư vấnđể tiến hành “Tập huấn PhươngphápKỹ Lập kế hoạch có tham gia cho ... Tuy nhiên, lực HT/HP việc lập kế hoạch huy động tham gia bên liên quan yếu Trong họp nhà trường, HT/HP chưa cókỹđể tổ chức hoạt động tạo điều kiện để người tham gia, người tham gia dừng lại...
... (Chương 1) Phươngpháp ghép kênh (Chương 2, phần 1) - Trần Quang Hào: Cácphươngpháp chia sẻ tài nguyên kênh truyền (Chương 2, phần 2, 3, 4) - Đặng Thị Phượng: Tìm hiểu công cụ sửdụngđể mô tiến ... điểm truy nhập dịch vụ CHƯƠNG 2: CÁCPHƯƠNGPHÁP CHIA SẺ TÀI NGUYÊN KÊNH TRUYỀNCác giao thức sửdụngđể định có quyền truy cập đường truyền quảng bá trước gom vào lớp tầng liên kết liệu gọi lớp ... lượt" để ý đến việc tận dụng mặt mạnh hai dạng nói Ý tưởng giao thức dạng "phân lượt" không đụng độ xảy cách cho trạm truy cập đường truyền cách Về bản, có hai cách thức để "phân lượt" sử dụng...
... ánh sáng để đại biểu đọc rõ tài liệu âm quan trọng, micro phải đầy đủ linh hoạt để người tham gia hội thảo chủ động phát biểu ý kiến, chất lượng âm tốt + Lưu ý: Các báo cáo viên sửdụng bảng biểu, ... viên để chuẩn bị không 3- gian Chương bày Tuyên trình Ổn - trưng máy chiếu lý do, head, Projector hội buổi định bố Over thảo: tổ giới thiệu chức đại biểu - Trình bày đề dẫn hội thảo Thảo luận: Phần ... luận: Phần thảo luận sinh hoạt có tính khoa học Các tham luận phải đề cập từ nhiều góc độ Trong trình thảo luận cần cóphản biện để làm sáng tỏ vấnđề cách khách quan, biện chứng phải lấy thực tiễn...
... nhỏ Sau đó, cách sửdụng cấu trúc nghiệm phương trình Pythagore x + y2 = z2, ông đến tồn nghiệm (x 1, y1, z1) có x1 + y1 + z1 < x0 + y0 + z0 Mâu thuẫn Phươngpháp thường gọi phươngpháp xuống ... diện tích không vượt 1/8 Đếm hai cách Đếm hai cách kỹ thuật thông dụngđể tạo phương trình, đẳng thức, mối liên hệ giúp giải toán phương trình, tính toán hình học, phương trình hàm, bất đẳng thức ... đỉnh đa giác lồi Phươngphápphản chứng thường hay sửdụng toán bất biến toán phủ hình để chứng minh không thực Sau xem xét ví dụ Ví dụ Xét hình vuông × ô Chứng minh ta xoá ô đểphần lại phủ kín...
... hiệu từ hai đầu mút bất liên tục Phươngpháp TOFD thể vời hình ảnh hình bên Phương pháp nhiễu xạ xử lý trình bày liệu Phươngpháp nhiễu xạ Phươngpháp xung dội Cáckỹ thuật Tiếp xúc Tia thẳng Tia ... tra 1 T R T R PhươngphápTruyền qua • tồn bất liên tục thể suy giảm thị tín hiệu thu hình 1 T T 1 R R 2 10 PhươngphápTruyền qua Không có bất liên tục, thị cao 100%FSH PhươngphápTruyền qua Có ... Phươngphápkỹ thuật UT • Phân loại phươngpháp • Truyền qua • Xung dội • Cộng hưởng • TOFD UT • • • • Kỹ thuật tiếp xúc Kỹ thuật nhúng Array IRIS Phân loại Sóng âm lan truyền vật...
... Sắc kýphươngphápđểphân tách tinh phân tử sinh học Sắc kýphươngpháp nhanh, dễ dàng không ảnh hưởng đến protein, phươngphápđề nghị nghiên cứu định lượng protein hay phân tử II.3) Các giai ... định pha ổn định Có nhiều phươngphápđể rửa giải phân tử lực có nhiều loại sắc ký lực khác nhau, bước theo gradient thường sửdụng Thường sửdụng hệ thống có áp suất thấp Các giá thể (thường agarose) ... ký khí phân bố Sửdụngphươngpháp sắc ký khí có khả tách hoàn toàn chất hữu tương tự, ví dụ o-; m-; p-xilen tách phươngpháp chưng cất phân đoạn tách đơn giản sắc ký khí, sửdụngđề tách hỗn...
... thực 3.4 Cáckỹ tiếp cận cộng đồng 3.4.1 Kỹkỹ thuật Khả kỹ thuật khả ngời làm công tác phát triển biết chuyên môn biết sửdụng phơng phápkỹ thuật cụ thể để thực nhiệm vụ định Hiện nay, kỹkỹ thuật ... vững đợc số kỹ cần thiết công tác cộng đồng (kỹ khuyến khích động viên, kỹ định, kỹ tiếp cận cộng động nh kỹ hỗ trợ đạo ) - Đợc trang bị số phơng pháp tiếp cận chủ yếu giúp cán vậndụng thuận ... http://Agriviet.Com b) Tìm giải pháp Liệt kê giải pháp So sánh giải pháp làm sở để lựa chọn giải pháp thích hợp có hiệu c) Lựa chọn giải pháp tốt Để lựa giải pháp tốt cần dựa vào tiêu chuẫn nh: Tính...
... vấnđề cách có sở khoa học - Mục đích hội thi: + Thu hút đông đảo sinh viên vào tổ chức, vào hoạt động tập thể, vậnđộng sinh viên tham gia tìm hiểu, tiếp thu, rèn luyện thể lực hành động, lực ... chương trình: + Cần nghiên cứu kỹ đối tượng dự thi, chuẩn bị kỹ kịch từ lời giới thiệu, thuyết minh ngắn gọn, dí dỏm, hấp dẫn phù hợp với thí sinh đến vài lời bình để chuyển tiếp nội dung hợp lý ... Nhằm tuyêntruyền ảnh hưởng uy tín tố chức Hội toàn thể xã hội công tác giáo dục sinh viên 3- Một số vấnđề lưu ý hội nghị, hội thi: * Đối với hội nghị: - Cần chuẩn bị nội dung hội nghị thật kỹ...
... đảm bảo tính khả thi thực hay không Phươngpháp thiết lập mục tiêu làm việc cho nhân viên cách hiệu giúp nhà lãnh đạo quản lý thực dễ dàng nhiệu vụ Một phươngpháp thiết lập mục tiêu hiệu giúp ... lại với nhân viên đểcó điều chỉnh thống cần thiết mục tiêu định Xác định nguồn lực hỗ trợ: Việc bạn yêu cầu nhân viên viết mục tiêu họ không cho họ không hướng dẫn cho họ sửdụng nguồn lực hỗ ... kiện cho nhân viên tham gia chương trình đào tạo bên bên tổ chức Cáckỹ trang bị kịp thời cho nhân viên giúp họ bổ xung nguồn lực để thực mục tiêu công việc tốt Đánh giá tóm tắt mục tiêu làm việc...
... đưa vào bước thực kiểm toán kỹ thuật kiểm toán tân tiến hơn, trường hợp kỹ thuật phương tiện cần thiết để đạt chứng cụ thể việc kiểm toán Ngày nay, kiểm toán không hoạt động kiểm tra thụ động, ... tiêu chung quản lý nội áp dụng hoàn cảnh, với phươngphápkỹ thuật hạch toán sửdụng doanh nghiệp Biết rằng, tin học nguồn gốc thực hai vấn đề, đứngphương diện quản lý nội Một mặt, khái niệm phân ... đến: kỹ thuật xử lý thông tin liệu (phương pháp lập trình, cấu trúc ngôn ngữ lập trình); cấu hình thiết bị, phươngpháp nhập lưu trữ liệu Kiểm toán viên phải cho mục tiêu chung quản lý nội áp dụng...
... bám sát theo đạo Bộ GD-ĐT trọng tâm rơi vào lớp 12 Tuy nhiên có chương trình sinh học lớp 11 10 số lượng không nhiều - Liên hệ vậndụng kiến thức: kiểu vậndụng kiến thức đơn giản giải tập Trong ... giản giải tập Trong trình làm tập cần nắm vững bước giải kiện toán để biện luận, loại trừ phương án gây nhiễu Tuy nhiên, tránh vào tập phức tạp mức độ ưu tiên đề loại thấp Ngoài kiến thức, muốn ... gian Đừngđể tình trạng vướng vào câu khó mà bỏ qua hội giành điểm câu khác trả lời tốt phía sau (vì câu trắc nghiệm điểm nhau, không kể dễ hay khó) - Nếu câu phânvân đáp án ta loại bỏ phương án...
... bám sát theo đạo Bộ GD-ĐT trọng tâm rơi vào lớp 12 Tuy nhiên có chương trình sinh học lớp 11 10 số lượng không nhiều - Liên hệ vậndụng kiến thức: kiểu vậndụng kiến thức đơn giản giải tập Trong ... giản giải tập Trong trình làm tập cần nắm vững bước giải kiện toán để biện luận, loại trừ phương án gây nhiễu Tuy nhiên, tránh vào tập phức tạp mức độ ưu tiên đề loại thấp Ngoài kiến thức, muốn ... gian Đừngđể tình trạng vướng vào câu khó mà bỏ qua hội giành điểm câu khác trả lời tốt phía sau (vì câu trắc nghiệm điểm nhau, không kể dễ hay khó) - Nếu câu phânvân đáp án ta loại bỏ phương án...
... ngắt giọng Người nghe nghe rõ người nói ngưng 39 Sửdụng hình ảnh minh họa Tại cần sửdụng hình ảnh minh họa Làm tạo hình ảnh minh họa Làm sửdụng chúng 40 Vì cần dùng hình ảnh minh họa ... từ hình ảnh Một tranh có giá trị phút nói Các hình ảnh bạn lưu lại côđọng 41 Phương tiện trợ giúp bao gồm Biểu đồ Sửdụng Power point Sửdụng slides Đoạn Video Ảnh chụp, hoạ hay ... thiệu phần thuyết trình Thông báo thời gian buổi thuyết trình, thời gian nghỉ giải lao buổi thuyết trình kéo dài Phương thức tiến hành 25 Phần thuyết trình Là phần quan trọng Cần tập trung vào...