phần 2 một số phương pháp dùng trong phân tích môi trường

... kết học tập năm học 20 06 -20 07, nhận thức vai trò mức độ hứng thú môn GDCD HS Tổng số HS: 22 12 đợc khảo sát Kết tổng kết năm học 20 06 -20 07 môn GDCD Bảng 1.1: Khối 12, tổng số 740 HS Xếp loại Loại ... Có 106 /26 0 = 40,7% HS cảm thấy thích học GDCD Trong số có 30 /26 0 =11,5% HS thích học môn GDCD lí giáo viên giảng hấp dẫn + Có 1 52/ 260 = 58,5% HS không thích môn GDCD Trong số có 53 /26 0= 20 ,3% ... Loại yếu, Tiêu chuẩn phân loại Số lợng HS Tỉ lệ % Từ 8.0 trở lên Từ 6.5 đến 7.9 Từ 5.0 đến 6.4 Dới 5.0 13 24 0 470 17 1,75% 32, 43% 63,51% 2, 29% Bảng 1 .2: Khối 11, số lợng 7 72 HS Xếp loại Loại giỏi...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... đưa vào số vấn đề Giải tích hàm nhiều biến số: + Hàm nhiều biến số (giới hạn, tính liên tục, đạo hàm vi phân) ; + Tích phân nhiều lớp; + Tích phân đường; + Tích phân mặt; + Phương trình vi phân cấp ... NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP GIẢI TÍCH CHO SV 46 CĐSP LÀO 2. 2.1 Biện pháp 1: Vận dụng DH PH GQVĐ DH Giải tích trƣờng CĐSP Lào 2. 2 .2 Biện pháp 2: Vận dụng DH hợp tác nhóm DH Giải tích trƣờng ... thiết phát huy tính tích cực học tập SV CĐSP Lào 13 1 .2 PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN 17 1 .2. 1 Phƣơng pháp dạy học 17 1 .2. 2 Những phƣơng pháp dạy học truyền thống 20 1 .2. 3 Một số xu hƣớng dạy học...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 09:39

... đảo 2. 3 Dựng hình phương pháp quỹ tích 2. 4 Dựng hình phương pháp đại số 2. 5 Dựng hình phương pháp trải phẳng 20 20 20 22 24 27 29 30 32 33 36 42 Dựng hình ... pháp đối xứng, phương pháp tịnh tiến, phương pháp quay, phương pháp đồng dạng ) phương pháp quỹ tích, phương pháp đại số 2. 1 Dựng hình phương pháp biến hình Dựng hình phương pháp biến hình áp ... 17 Một số phương pháp dựng hình thước compa 2. 1 Dựng hình phương pháp biến hình 2. 1.1 Dựng hình phương pháp tịnh tiến 2. 1 .2 Dựng hình phương pháp đối xứng tâm 2. 1.3 Dựng hình phương...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 20:01

... đỉnh hình nón Những khu vực vị trí tiếp xúc tương đối xác - Dùng để vẽ khu vực vĩ độ trung bình c Phép chiếu hình trụ: - Là phương pháp thể mạng lưới kinh vĩ tuyến Địa cầu lên mặt chiếu hình ... vừa học, rút kết luận chung khu vực xác phép chiếu ? H Đ 3: vấn đáp gợi mở: ? Tại phải phân loai đồ? ? Phân lạo đồ dựa vào tiêu chí nào? HS: đọc sgk trả lời GV tóm tắt, bổ sung chuẩn hóa kiến ... tương đối xác ?Kém xác ? - Phép chiếu đồ thường dùng để vẽ loại đồ khu vực ? GV: Gọi HS đại diện nhóm đứng lên trả lời câu hỏi HS: Lắng nghe phần phát biểu bạn, bổ sung thiếu ý GV Sử dụng bảng...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 19:10

... biểu hiện: -Vị trí phân bố đối tượng -Số lượng, quy mô, loại hình -Cấu trúc, chất lượng, động lực phát triển đối tượng 2. Phương pháp kí hiệu đường chuyển động H 2: Tìm hiểu phương pháp đường chuyển ... chuẩn kiến thức đồ hình Số lượng, chất lượng,cơ cấu đối tượng SGK cho biết có phương pháp khác c.Củng cố – luyện tập :(2phút) So sánh hai phương pháp kí hiệu phương pháp kí hiệu đường chuyển ... biểu hiện: Bước 2: GV:Chuẩn kiến thức,chỉ đồ Biểu đối tượng phân bố không đồng hình SGK điểm chấm có giá trị b.Khả biểu hiện: - Sự phân bố đối tượng - Số lượng đối tượng Phương pháp đồ, biểu đồ:...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Nguyên tắc giáo dục cá biệt Ba phương pháp: Phương pháp dùng lời nói Phương pháp trực quan Phương pháp tập luyện 12 Trong không trình bày lại nguyên tắc phương pháp dạy học nói chung hay vấnđề ... 43,75% không thích tập 37,5% 12, 5% 13,75% Bình thường Khó tập 22 ,25 % 33,75% 22 ,5% 26 ,25 % 15% 20 % Bảng Kết quan sát Sư phạm thực tập : Số Nội dung kiểm tra TT Nhảy dây bền (số lần ) Chạy theo đường ... Không thích tập 12, 5% 11 ,25 % 11 ,25 % Bình thường Khó tập 37, 5% 46 ,25 % 26 ,25 % 12, 5% 6 .25 % 16 .25 % Bảng * Kết kiểm tra thực hành: Số TT Nội dung kiểm tra Yêú HS Nhảy dây bền (số lần ) 11 Chạy theo...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:52

... tích cực có hiệu giáo viên Điều đợc thực sở hoạt động tích cực, tự giác học sinh Đây tính u việt phơng pháp phát huy tính tích cực học sinh đợc gọi phơng pháp dạy học để phân biệt với phơng pháp ... 5/9 /20 08 n 30/ 12/ 2008 Phần II Nội dung đề tài I Khảo sát thực tiễn ***************************************************** Nguyễn Thị Thanh Huyền Trờng THCS Nguyễn Thái Học Trang Một số biện pháp phát ... dân Pháp (1946 1954) dạy phần IV chiến dịch Việt Bắc thu đông năm 1947 giáo viên vừa đồ vừa phân tích: Sáng 10 1947 thực dân Pháp cho cánh quân nhảy dù xuống Bắc cạn, Chợ Mới, Chợ đồn Một cánh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 17:00

... Phương pháp không biểu đồ phân bố dân cư châu Á? a> phương pháp ký hiệu b> Phương pháp ký hiệu đường c> Phương pháp ký hiệu đường chuyển động d> Phương pháp chấm điểm Câu 2: Xác định vị trí, thể số ... Phương pháp biểu Thường dùng để Cách biểu Nội dung biểu hiện Phương pháp kí hiệu Phương pháp kí hiệu đường chuyển động Phương pháp chấm điểm Phương pháp đồ biểu đồ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: biểu Phương ... đồ, phương pháp ký hiệu theo đường, phương pháp đường đẳng trị, phương pháp chất lượng, phương pháp biểu đồ định vị CÂU HỎI TỰ LUẬN Dựa vào kiến thức học, bạn điền nội dung thích hợp bảng Phương...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... R-CH-COOH + H2SO4 t0 CO2+H2O + (NH4)2SO4 Xúc tác NH2 Bước 2: Cất đạm Phản ứng xảy thiết bị cất đạm (NH4)2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2NH3 + 2H2O Phản ứng xảy bình phản ứng NH3 + H2SO4 (NH4)2SO4 + H2SO4 dư ... số hay nitơ toàn phần tính theo công thức : N% = 1, 42 x (V1 – V2) x 100 / a Trong • V1: Số ml H2SO4 0,01N cho vào bình hứng • V2: Số ml NaOH 0,01N chuẩn độ • ( V1 – V2): Số ml H2SO4 0,01N bình ... lượng thừa acid Sau đem định phân lượng acid dư, cho phép ta xác định loại nitơ 2( NH4)+ + Mg(OH )2 2NH3 2NH3 H2SO4 (NH4)2SO4 + + 2H20 + Mg2+ Hóa chất - Dung dịch H2SO4 0,1N - Dung dịch NaOH 0,1N...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 13:59

... gian học sinh tìm hiểu phương pháp lại - Chia lớp làm nhóm: Nhóm 1: Phương pháp ký hiệu đường a/ Đối tượng biểu hiện: chuyển động (hình 2. 3) Biểu di chuyển đối Nhóm 2: Phương pháp chấm điểm tượng, ... Nhìn hình 2. 2, - Vị trí phân bố đối tượng việc biết vị trí đối tượng - Số lượng, quy mô, chất lượng (nhà máy điện), biết - Động lực phát triển đối tượng đặc điểm ? Nêu cụ thể 2- Phương pháp ký ... tượng phân bố không đồng điểm chấm có giá trị b/ Khả biểu hiện: - Sự phân bố đối tượng - Số lượng đối tượng 4- Phương pháp đồ, biểu đồ: a/ Đối tượng biểu hiện: Biểu đối tượng phân bố đơn vị phân...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 20:21

... dãy số a: 701 1 725 999 9170 325 2 4518 7009 1 424 428 123 9 8 425 7013 Phân lô theo hàng đơn vị: 12 0701 11 1 725 10 0999 9170 325 2 4518 7009 1 424 0 428 123 9 8 425 1 725 4518 7009 7013 9170 0701 325 2 7013 ... 1 424 123 9 CS A 325 2 Phân lô theo hàng trăm: 12 0999 11 9170 10 325 2 123 9 0 428 1 725 8 425 1 424 4518 9170 0999 7013 7009 7013 0701 7009 9170 123 9 CS A 0 428 325 2 8 425 1 424 4518 1 725 0701 0999 Phân ... 1 424 8 425 0 428 123 9 CS A 0999 6 Các lô B dùng để phân loại Phân lô theo hàng chục: 12 0999 11 7009 10 123 9 4518 0 428 1 725 8 425 1 424 7013 0 428 325 2 1 725 0701 7009 4518 8 425 9170 0701 7013 1 424 ...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 17:24

... 1/ Phương pháp kí hiệu 2/ Phương pháp kí hiệu đường chuyển động 3/ Phương pháp chấm điểm 4/ Phương pháp khoanh vùng 5/ Phương pháp đồ- biểu đồ 1/PP kí hiệu: a/ ... phát triển khu vực định b/ Khả biểu hiện: - Sự phân bố đối tượng - Số lượng đối tượng Em cho biết phương pháp biểu đồ bên gọi phương pháp gì? 5/ Phương pháp đồ - biểu đồ: a/ Đối tượng biểu hiện: ... Hướng, tốc độ, số lượng đối tượng di chuyển Phiếu học tập: Phương pháp Đối tượng biểu PP chấm điểm Biểu phân bố không đồng đối tượng địa lí Sự phân bố, số lượng đối tượng Đối tượng không phân bố khắp...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 21:04

... C-MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍ -Trước hết muốn đổi cách học cho học sinh, người giáo viên phải đổi cách dạy -Trong thực tế giảng dạy, có trường hợp học ... kiên trì dùng cách dạy hoạt động để xây dựng cho học sinh phương pháp học tập chủ động cách vừa sức từ thấp lên cao -Thực dạy học tích cực nghĩa bỏ phương pháp truyền thống, phương pháp đổi để ... Slượng % Slượng % 91 37 0 14 37,8 20 54,1 8,1 92 37 10,8 19 51,4 14 37,8 0 93 34 2, 9 11 32, 4 18 52, 9 11,8 94 34 5,9 14 41 ,2 14 41 ,2 11,7 Trang-6 Cộng 1 42 5,6 58 41,9 66 46,5 11 6,1 D-KẾT LUẬN...

Ngày tải lên: 14/01/2015, 20:20

... 1/ Phương pháp kí hiệu 2/ Phương pháp kí hiệu đường chuyển động 3/ Phương pháp chấm điểm 4/ Phương pháp đồ- biểu đồ Phương pháp kí hiệu a.Đối tượng hiện: biểu Biểu đối tượng phân bố theo ... xã hội, đối tượng đòa lí thể phương pháp ký hiệu đường chuyển động? Để biểu vấn đề đồ phải dùng phương pháp ký hiệu nào? KV đông dân KV dân 3/ PP chấm điểm: Bản đồ phân bố dân cư châu Á a/ Đối ... cách dùng biểu đồ đặt vào phạm vi đơn vò lãnh thổ 5 Phương pháp đồ - biểu đồ: b Khả biểu hiện: - Số lượng đối tượng - Chất lượng đối tượng - Cơ cấu đối tượng Diện tích & sản lượng lúa VN, 20 00...

Ngày tải lên: 06/02/2015, 15:00

... môn đầu năm * Tổng số HS khối 7: 163 học sinh Giỏi : 10em = 6,1% Khá: 63em = 38,7% Tb : 70em = 42, 9% Yếu: 20 em = 12, 3% Xây dựng kế hoạch Giỏi : 20 em = 12, 3% Khá : 70em = 42, 9% Tb : 68em = 41,7% ... sau: Phương pháp dạy thực hành sinh học - Theo quan niệm chung thi phương pháp cách thức hoạt động người thấy tạo mối quan hệ với hoạt động trò để đạt mục đích dạy học.Mỗi môn học có phương pháp ... lý thiết xa với thực tế học sinh - Mỗi môn khoa học có đối tượng phương pháp nghiên cứu riêng, tương ứng với phương pháp dạy học phương tiện đặc trưng riêng môn, Chính đòi hỏi người giáo viên phải...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 13:18

... môn đầu năm * Tổng số HS khối 7: 163 học sinh Giỏi : 10em = 6,1% Khá: 63em = 38,7% Tb : 70em = 42, 9% Yếu: 20 em = 12, 3% Xây dựng kế hoạch Giỏi : 20 em = 12, 3% Khá : 70em = 42, 9% Tb : 68em = 41,7% ... sau: Phương pháp dạy thực hành sinh học - Theo quan niệm chung thi phương pháp cách thức hoạt động người thấy tạo mối quan hệ với hoạt động trò để đạt mục đích dạy học.Mỗi môn học có phương pháp ... lý thiết xa với thực tế học sinh - Mỗi môn khoa học có đối tượng phương pháp nghiên cứu riêng, tương ứng với phương pháp dạy học phương tiện đặc trưng riêng môn, Chính đòi hỏi người giáo viên phải...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 22:41

... → Na2CO3 + 2H2O NaOH dư + HCl → NaCl + H2O Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + CO2 + H2 * Dụng cụ hóa chất Dung dịch Na2CO3 0,2N Dung dịch HCl 0,1N Chỉ thị PP 1% Nước cất Bỡnh nộn ỏp lít Pipet 10 ml, 25 ml ... giờ) hàng ngày Trong trường hợp độ đường đến độ đường để hạ phụ phải đo thương xuyên Công ty bia An Thịnh thường hạ phụ độ đường xuống khoảng 2, 2 -2, 3 0P 4 .2. 2 .2 Độ cồn - Phương pháp Độ cồn xác ... Thịnh: .23 4 .2 PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM XÁC ĐỊNH CÁC CHỈ TIÊU LÍ HểA CỦA BIA .28 4 .2. 1 Chất lượng nguyên liệu đầu vào 29 4 .2. 2 Kiểm tra bia bán thành phẩm 34 4 .2. 3 Kiểm...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:23

... động Phương pháp chấm điểm Hoạt động dạy học Nội dung - Phương pháp chấm điểm biểu đối Phương pháp chấm điểm: tượng địa lý có phân bố nào? - Thể đối tượng địa lý HS nghiên cứu SGK trang 12 để ... khách - Phương pháp kí hiệu đường chuyển động có khả biểu gì? HS nghiên cứu SGK trang 12 để trả lời - Ví dụ: Phương pháp kí hiệu đường chuyển động biểu nội dung gió bão đồ? HS quan sát hình 2. 3 để ... đẳng trị - Khoanh vùng - Nền chất lượng IV/ củng cố: Quan sát hình 2. 2 , cho biết tên phương pháp biểu đối tượng đồ Phương pháp thể nội dung đối tượng địa lý ...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 22:51

... viên dễ nhớ * Bài trống hành tiến * * 123 4 * * * * 123 41 121 121 * * * 123 45678 * * * * * * 1 121 123 41 * * * * * 123 456789 Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy trống đạt hiệu cho học sinh ... nghiệm 6.4 Phương pháp thuyết trình hướng dẫn: Là phương pháp phân tích, giảng giải, minh chứng, hướng dẫn cho em hoạt động cụ thể để em quan sát, thực 6.5 Phương pháp quan sát: Là phương pháp trực ... NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 4 4 10 11 I CƠ SỞ LÝ LUẬN II: CƠ SỞ THỰC TIỄN III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN PHẦN III: KẾT LUẦN TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 21 22 Sáng kiến...

Ngày tải lên: 28/06/2015, 09:32