phạm trù cơ bản của triết học
Tiết 22- bài 11- Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... nuôi con của loài vật - Hoạt động nuôi con của loài vật thể hiện bản năng loài vật.thể hiện bản năng loài vật.- Cha mẹ nuôi con thể hiện nghĩa - Cha mẹ nuôi con thể hiện nghĩa vụ của cha ... chính của em là gì? của em là gì?- Nghĩa vụ:Nghĩa vụ: là trách nhiệm của mỗilà trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với nhu cầu,cá nhân đối với nhu cầu, lợi ích chung của cộng ... hiện đầy đủ nghĩa vụ bản thân.- Bồi dưỡng tình cảm trong sáng, đẹp đẽ, cao thượng, bao dung và nhân ái.* Đối với học sinh:Đối với học sinh:- Tự giác thực hiện nghĩa vụ của học sinh.- Rèn luyện...
- 19
- 6,349
- 76
Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... số phạm trù cơ bản của đạo đức .Mục tiêu :1- Học sinh hiểu được thế nào là nghĩa vụ , lương tâm , nhân phẩm , danh dự và hạnh phúc .2- Biết thực hiện các nghĩa vụ đạo đức liên quan đến bản ... rụt tay lại . Động cơ đi học . Hành vi- Hành vi đạo đức : Là những hành vi của con người có động cơ bên trong phù hợp với các yêu cầu và chuẩn mực đạo đức của xà hội , của nhân dân . Khi ... vì người khác . 2 trạng thái của Lương tâm . b) Nghĩa vụ của người thanh nien Việt Nam hiện nay . - Chăm lo rèn luyện đạo đức của bản thân . - Không ngừng học tập để nâng cao trình độ văn...
- 19
- 7,969
- 85
Bàn thêm về vấn đề cơ bản của triết học
... triết học của mình - phạm trù thực tiễn và phạm trù bản chất con người. Thống nhất hai phạm trù đó sẽ hiểu được điểm xuất phát và mục đích cuối cùng của triết học Mác. Cái cần cótrong triết học mang ... năng của siêu hình học trong khoa học: gợi mở cho khoa học, xây dựng các môhình cơ bản của nhận thức khoa học, phê phán các luận cứ cơ bán của khoa học NướcMỹ hiện nay có một nền khoa học phát ... không cóxếp gấp của tư duy Jullien đẩy minh triết đến chỗ cực đoan nhất của nó đối mặt với triết học . Trước hết là trên một vấn đề cơ bản nhất của triết học: vấn đề chân lý. Triết học sinh ra chính...
- 47
- 5,566
- 11
tư tưởng cơ bản của triết học Macxit khẳng định phải đổi mới tư duy lý luận
... cung cấp một bài học to lớn về nhận thức. Đó là bài học về quán triệt quan điểm thực tiễn - nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin, quan điểm cơ bản và hàng đầu của triết học Mác xít. Sự ... chứng đó chính là triết học của chủ nghĩa Mác. Cho đến nay, chỉ có triết học Mác là mang tính u việt hơn cả. Trên cơ sở nền tảng triết học Mác - Lênin, Đảng và Nhà nớc ta đà học tập và tiếp thu ... hay vận dụng những t tởng cơ bản của triết học Macxit để giải thích cho luận điểm trên .1 Tài liệu tham khảo 1.Giáo trình triết học Mác - Lênin (I,II)2 .Triết học Mác - Lênin - Chơng trình...
- 27
- 701
- 2
Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức
... thực chất là khái niệm, nhưng là khái niệm cơ bản nhất, chung nhất, khái quátnhất của một ngành khoa học. Bài học giúp ta tìm hiểu các phạm trù của khoa học nghiên cứuvề đạo đức: nghóa vụ, lương ... đep đẽ.3. Nhân phẩm và danh dự: a. Nhân phẩm : Bài 11MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢNCỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ( 2 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Về kiến thức: - Biết được thế nào là nghóa vụ, lương tâm, ... phương phápđàm thoại giúp HS tìmhiểu phạm trù “Nhânphẩm và danh dự”ï a. Nhân phẩm.GV đặt vấn đề:Nghóa vụ và lương tâm làhai phạm trù đạo đức cơ bản. Nếu mỗi người luônthực hiện tốt nghóa...
- 10
- 14,600
- 108
Một số phạm trù cơ bản của đạo đức
... - Hành động của con người có mấy loại? Bản năng khi có vật nóng chạm vào tay rụt tay lại. Động cơ đi học. Hành vi- Hành vi đạo đức: Là những hành vi của con người có động cơ bên trong ... thái của Lương tâm . b) Nghĩa vụ của người thanh nieõn Việt Nam hiện nay. - Chăm lo rèn luyện đạo đức của bản thân. - Không ngừng học tập để nâng cao trình độ văn hoá, tiếp thu khoa học ... mà con người có được. Hay nhân phẩm là giá trị làm người của mỗi con người. Vậy Bài 11 (Tieõựt 23, 24 ): Một số phạm trù cƠ bản của đạo đức . Son ngy : 01 / 11/ 2009Son ngy : 01 /...
- 23
- 1,279
- 3
một số phạm trù cơ bản của đạo đức.
... danh dự của người khác Luôn cố gắng tuân theo các quy tắc chuẩn mực đạo đức tiến bộ của xã hội Nghóa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với nhu cầu lợi ích chung của cộng đồng, của xã hộiVậy ... thảnCắn rưtDanh dự có cơ sở từ những cống hiến thự tế của con người đối với xã hội, với người khác Em hãy nêu một số đóng góp của mình trong các phong trào của lớp, của trường ?Hiến màu nhân ... tích cực của các trạng thái của lương tâm đối với cá nhân như thế nào?Trạng tháiThanh thản giúp con người tự tin hơn vào bản thân và phát huy được tính tích cưcï trong hành vi của mình....
- 25
- 1,492
- 15
Nghien cuu ap dung quan diem co ban cua triet hoc duy vat bien chung v ao viec day hoc ngoai ngu
... IIQuan điểm cơ bản của triết học Duy vật biện chứng và quá trìnhdạy học ngoại ngữ2.1 Quan điểm cơ bản của triết học Duy vật biện chứng Quan điểm quan trọng, cơ bản, cốt lõi nhất của triết học Duy ... điểm cơ bản của triết học Duy vật biện chứngViệc dạy học giới từ tiếng Nga và tiếng Anh đơng nhiên cần tuân theonhững nguyên tắc cơ bản của phơng pháp dạy học giới từ theo quan điểm cơ bản của ... Dạy học ngoại ngữ xét theo quan điểm cơ bản của triết học Duy vật biện chứng 2.3.1 Bản chất của sự vật theo quan điểm triết học Duy vật biện chứng không đợc hiểu đầy đủ trong từ - đơn vị cơ bản...
- 100
- 1,809
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008