phương trình trùng phương

... đó với phương trình hoặc bất phương trình mới nhận được, ta có một hệ phương trình tương đương với phương trình đã cho (tức là phương trình và hệ thu được có cùng tập nghiệm). - Đây là phương ... về Phương trình, bất phương trình và hệ phương trình vô tỉ. - Nghiên cứu những sai lầm thường gặp và biện pháp khắc phục cho học sinh trong dạy học về Phương trình, bất phương trình và hệ phương ... về phƣơng trình, bất phƣơng trình và hệ phƣơng trình vô tỉ 2.2.1. Chủ đề 1: Biến đổi tương đương phương trình, bất phương trình * Mục đích: - Học sinh vận dụng khái niệm phương trình tương...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

Ngày tải lên: 08/02/2014, 13:20

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... dạy học chƣơng trình hoá và dạy học phân hoá có mối quan hệ hỗ trợ lẫn nhau: GV tổ chức cho HS phát hiện và GQVĐ theo một chƣơng trình đã đƣợc lập sẵn, vì dạy học theo chƣơng trình hoá thì tính ... tập trung nghiên cứu những PPDH hay đƣợc sử dụng trong quá trình dạy học. 1.1.1.3. Các phương pháp dạy học truyền thống Thuyết trình, vấn đáp, trực quan… Các PPDH này đều có những đặc điểm ... Bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh Tự học là quá trình ngƣời học tự giác, tích cực trong việc chiếm lĩnh tri thức, hình thành kỹ năng, kỹ xảo của chính mình. Tự học trong quá trình học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... 1.1.1 Về phương pháp dạy học 4 1.1.2. Quan hệ giữa các phương pháp dạy học 16 1.1.3. Phối hợp các phương pháp dạy học 17 1.2. Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1. Tình hình dạy học nội dung Phương trình ... THPT, tôi chọn đề tài nghiên cứu: “Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình và bất phương trình ở lớp 10-THPT”. 2. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách lựa ... b). Dạy học chương trình hoá Dạy học chƣơng trình hoá là cách dạy học đƣợc điều khiển bởi chƣơng trình tƣơng tự nhƣ những chƣơng trình máy tính. Ngƣời ta thƣờng chƣơng trình hoá những bộ phận,...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:02

... phơng trình hoặc hệ ph- ơng trình. Trong phân phối chơng trình toán ở trờng THCS thì ở lớp 8 học sinh mới đợc học khái niệm về phơng trình, nhng việc giải phơng trình đà có trong chơng trình ... toán bằng cách lập phơng trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán. I. Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ PT Trong chơng trình lớp 8, 9 giải bài ... toán I. Phơng pháp nghiên cứu - Dựa vào phân phố chơng trình chung của Bộ giáo dục - Đào tạo ban hành về ch- ơng trình toán THCS với nội dung: Phơng trình và hệ PT - Phơng pháp hớng dẫn học sinh giải...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10

... toán bằng cách lập phơng trình , hệ phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán. I. Phân loại dạng toán: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ PT Trong chơng trình lớp 8, 9 giải bài ... Lập phơng trình dựa vào quan hệ giữa ẩn số và các đại lợng đà biết, dựa vào công thức, tính chất để xây dựng phơng trình, biến đổi tơng đơng để đa phơng trình đà xây dựng về phơng trình ở dạng ... toán I. Phơng pháp nghiên cứu - Dựa vào phân phố chơng trình chung của Bộ giáo dục - Đào tạo ban hành về ch- ơng trình toán THCS với nội dung: Phơng trình và hệ PT - Phơng pháp hớng dẫn học sinh giải...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 16:54

... LÊ MINH HƯỞNG *****===***** CHUYÊN ĐỀ: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT NĂM HỌC: 2009-2010 PHƯƠNG TRÌNH-BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT Chú ý các dạng thường ... điểm duy nhất KL phương trình có duy nhất một nghiệm x = 1 II) PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT PHẦN 1: PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT A. MỤC TIÊU : • Giải được phương trình mũ và logarit ... Logarit1 2) Đại học e) Giải phương trình )2006(0422.42 2 22 D xxxxx =+−− −+ f) Giải bất phương trình )2006()12(124)1444( 2 555 BLogLogLog xx ++<−+ = g) Giải bất phương trình )2007(2)32()34(2 3 13 AxLogxLog ≤++− h)...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:22

... và trục đan dấu Về phơng trình và bất phơng trình A.Mở đầu: 1.Những điều phải nói ngay: Chả phải nói riêng bài toán về phơng trình( ptr) hay bất phơng trình( bptr),trớc bất kỳ bài ... phơng trình (bptr) có tham số bạn cần đặt điều kiện cho ẩn số phụ kẻo không cái điều kiện tởng bở mà bạn luận ra cho nghiệm của phơng trình không xác thực. VD3: Tìm tham số m để phơng trình: c os 2 ... đi buộc ta phải luận xét tờng minh (quá trình biện luận). Vì lý do trên tôi nghĩ về bản chất tham số là: số tham gia vào sự thiết lập so sánh trong phơng trình có thể gây đến những giải pháp...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI Mục tiêu bài học: - Hiểu cách giải và biện luận phương trình ax + b = 0; phương trình ax 2 + bx + c = 0. - Hiểu cách giải phương trình ... trình quy về dạng bậc nhất, bậc hai - Giải và biện luận phương trình ax + b = 0, giải thành thạo phương trình bậc hai - Giải được các phương trình quy về bậc nhất, bậc hai . - Rèn luyện tư duy logic, ... phút - Phương tiện: SGK, bảng, phấn trắng, tài liệu giảng dạy. - Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp giải quyết vấn đề. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1 : Giải các phương trình a)...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... các Phương trình sau: a. 3 3 3 6 3 x 34 x 3 x 34 1 1 x 3+ − − + + = + + − ĐS: x = 30; -61. b. ( ) 4 4 2 2 2 2x 4x 2x 4x 2x 4x 1 6x 8 1 6x 7+ + + + + = − + − ĐS: x = 2. 33/Giải các Phương trình ... các Phương trình sau: a. 3 6 2 2 2 2 3 x x 3 x x 2 x x 1 2 x x 1 − + + − + − + − = + + − + ĐS: 1 5 x 2 ± = . b. 2 2 3 3 3 (2 x) (7 x) (7 x)(x 2) 3.− + + − + − = ĐS: x = 1, 6. 35/Giải các Phương ... 2 b. 2 6 3 x(x 1) x(x 2) x(x 2) 2 x 2 x x(x 1)− + + + + = + − − ĐS: 9 x 0; . 8 = 30/Giải các Phương trình sau: a. 3 6 2 2 2 2 2x 8x 6 2 x 1 x 1 2 x 1 2x 2 2x 8x 6   + + + − + − = + + + − + + ...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26

... Phơng trình bậc hai 1. Cho phơng trình: x 2 + 7x 260 = 0(1). Biết rằng (1) có nghiệm x 1 = 13. Hỏi x 2 bằng bao nhiêu? A. -27 B 20 C.20 D.8 2.Cho phơng trình: (m - 1)x 2 6(m ... x 2 = 1 6.Phơng trình: x 4 2003x 2 2004 = 0 có bao nhiêu nghiệm? A. 0 B.1 C.2 D.4 7. Phơng trình sau đay có bao nhiêu nghiệm: x 4 + 1999x 2 + 13 = 0 A. 0 B.1 C.2 D.4 8. Phơng trình sau đay ... = -1 3.Tìm điều kiện của m để phơng trình sau có 2 nghiệm âm phân biệt: x 2 mx 1 = 0 A. m<0 B.m>0 C.m0 D. m > -4 4. Tìm điều kiện của m để phơng trình sau có 2 nghiệm dơng phân biệt:...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26