phương pháp viết văn
Trình bày nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập, ý nghĩa của phương pháp luận? Vận dụng quy luật đó ở Việt Nam?
... thếCâu 2. Trình bày nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặtđối lập, ý nghĩa của phương pháp luận? Vận dụng quy luật đó ở Việt Nam?a) Vị trí của quy luật: Quy luật thống nhất và đấu...
- 3
- 89,864
- 1,451
Phương pháp dân vận của Chủ tịch Hồ Chí Minh qua bài báo.doc
... tinh thần trách nhiệm, tích cực chủ động sáng tạo để có biện pháp vận động quần chúng phù hợp, thiết thực, hiệu quả.Về phương pháp dân vận: Đây là vấn đề được Hồ Chí Minh đặt ra với những ... thực hiện thắng lợi sự nghiệp đổi mới cần phải có nhiều biện pháp đồng bộ, trong đó phải đặc biệt coi trọng công tác dân vận và phương pháp dân vận theo tư tưởng Hồ Chí Minh; phải xây dựng cho ... đến với dân, nói với dân phải chân thành, bình đẳng, không độc thoại.Tay làm, đây là một phương pháp hết sức quan trọng và thiết thực của cán bộ nói chung và cán bộ làm công tác dân vận nói...
- 5
- 1,645
- 7
Các phương pháp phỏng vấn
- 1
- 2,890
- 12
Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
... pháp dạy nghe. Tôi hy vọng kinh nghiệm của tôi sẽ là một tài liệu nhỏ để các bạn đồng nghiệp tham khảo.III- Phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm- Phơng pháp nghiên cứu tài liệu- Phơng pháp ... 6- Lí do chọn đề tài 1- Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm 2- Phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm 2 B. Nội dung- Thế nào là nghe hiểu 2- Các biện pháp khắc phục khó khăn khi nghe 3- ... Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm Để giúp học sinh khắc phục đợc những khó khăn trong việc nghe và nghe có hiệu quả, tôi đà cố gắng tìm tòi , nghiên cứu các tài liệu viết về phơng pháp, cộng...
- 10
- 2,594
- 8
Sự vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy môn Anh Văn
... điểm của phương pháp ………………………………13 VII. Các phương pháp trong dạy học nêu vấn đề 1. Phương pháp diễn giảng………………………………………… 14 2. Phương pháp đàm thoại………………………………………………15 3. Phương pháp quan ... cấp học, ngành học.VII. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG DH NÊU VẤN ĐỀ 1. Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề củng giống với phương pháp diễn giảng thông báo _ ... bầu không khí thân thiện thầy- trò. 2 .Phương pháp đàm thoại nêu vấn đề : Phương pháp đàm thoại còn gọi là phương pháp hỏi đáp. NHÓM 5-061E914PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ- Gắn lí thuyết...
- 29
- 2,326
- 8
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông
... DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VĂN Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN ... trong dạy học tác phẩm văn chương: có các chuyên luận của Trương Dĩnh (Phân tích nêu vấn đề trong môn văn ở trường phổ thông), Phan Trọng Luận (Phương pháp dạy học văn) , Vũ Nho (Vận dụng dạy ... thơ Trong cuốn Văn học và học văn 28, để góp phần đổi mới quan niệm, pp dạy học văn, tác giả đã phê phán cách dạy văn “bám lấy từ” đang diễn ra trong thực tiễn dạy học văn ở trường phổ...
- 158
- 1,860
- 9
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG
... trong dạy học tác phẩm văn chương: có các chuyên luận của Trương Dĩnh (Phân tích nêu vấn đề trong môn văn ở trường phổ thông), Phan Trọng Luận (Phương pháp dạy học văn) , Vũ Nho (Vận dụng dạy ... chung. 5. Phương pháp nghiên cứu 5.1. Phương pháp phân tích, tổng hợp Đọc những công trình nghiên cứu về lí luận dhnvđ, những chuyên luận, giáo trình về đổi mới pp dạy học tác phẩm văn chương, ... trước yêu cầu đổi mới việc dạy học văn. Xuất phát từ những cơ sở lí luận và thực tiễn dạy học nói đó, đề tài của luận văn với tên gọi Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài...
- 158
- 1,386
- 1
Phương pháp viết SKKN
... của việc thực hiện phương pháp ?Phương pháp được áp dụngvới đối tượng nào?Nội dung thông tin cần thu được qua phương pháp đó?Những biện pháp cụ thể để tiến hành phương pháp nghiên cứu có hiệu quả? ... các phương pháp nghiên cứu khoa học.Khi xác định một phương pháp nào đó được sử dụng trong việc nghiên cứu đề tài, tác giả cần phải xác định đượccác yếu tố cơ bản: Mục tiêu của việc thực hiện phương ... thực tiễn của côngtác Đội TNTP ở địa phương, cơ sở nới mình công tác… ) + Phải có lý luận làm cơ sở cho việc tìm tòi biện pháp giải quyết vấn đề. + Có phương pháp, biết trình bày SKKN khoa học,...
- 5
- 319
- 0
Đổi mới phương pháp dạy văn học trung đại
... hành vận dụng một số phơng pháp giảng dạy, biện pháp phân tích và hình thức tổ chức dạy học nh sau:*Về phơng pháp : Tôi tiến hành một số phơng pháp cụ thể là:- Phơng pháp tái hiện: Để học sinh ... thời gian .3.Mô tả các giải pháp a. Đặc trng thi pháp Văn học Trung đại, hệ thống đặc điểm thi pháp của thể loại truyện truyền kỳ Để có thể nắm trọn vẹn nội dung một văn bản trung đại thuộc thể ... sinh, từ đó các em tự mình chiếm lĩnh kiến thức của văn bản . Sau đây là văn bản minh hoạ cho những phơng pháp tôi trình bày ở phần trên.Bài 4 Văn bản : Chuyện ngời con gái Nam Xơng(Trích: ...
- 12
- 1,367
- 20
Phương pháp viết một bản báo cáo
- 7
- 5,401
- 9
Phương pháp dạy văn tự sự
... luyện kỉ năng nói, viết theo phương thức tự sự.Làm cơ sở cho việc học văn tự sự có kết hợp với phương thức miêu tả và biểu cảm ở chương trình ngữ văn lớp 8 sau này.B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:• ... bước làm văn tự sự: ( tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, diễn đạt thành đoạn văn, bài văn tự sự, đọc lại và sửa chữa.)• Rèn luyện cho HS kỉ năng nói trước lớp về văn tự sự.• Phương pháp phát ... đầu.6 Văn tự sựA. MỤC TIÊU:Giúp HS nắm vững thế nào là văn bản tự sự. Vai trò của phương thức biểu đạt này trong cuộc sống, trong giao tiếp.Nhận diện phương thức tự sự trong các văn bản...
- 6
- 1,040
- 7
GA Tu chon Phuong phap lam van Thuyet minh
... trọng.Các phương pháp thuyết minh:1. Phương pháp nêu định nghĩa.2. Phương pháp liệt kê.3. Phương pháp nêu ví dụ cụ thể.4. Phương pháp dùng số liệu (con số)5. Phương pháp đối chiếu so sánh.6. Phương ... đích yêu cầu- HS nắm được các kiểu phương pháp thuyết minh thường gặp- Biết vận dụng các phương pháp thuyết minh vào bài viết - Rèn kĩ năng sử dụng các phương pháp thuyết minh linh hoạt.II. Chuẩn ... rơ-lePhần II Phương pháp làm văn thuyết minhTuần 11Ngày soạn: 10/11/2007Ngày dạy: 14/11/2007Bài 1Tìm hiểu chung về văn thuyết minhI. Mục đích yêu cầu- HS nắm được thế nào là phương pháp thuyết...
- 14
- 640
- 5
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25