phương pháp trò chơi và thi đấu

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Ngày tải lên : 10/04/2013, 15:06
... các trò chơi thực hành : trò chơi nhận cảm - trò chơi trí tuệ - trò chơi vận động. + Nhóm 2 : Gồm các trò chơi theo bản năng : Trò chơi săn bắn - trò chơi chiến tranh - trò chơi chăm sóc - trò ... 1 : Nhóm trò chơi sáng tạo gồm : - Trò chơi phân vai theo chủ đề - Trò chơi lắp ghép - xây dựng - Trò chơi đóng kịch + Nhóm 2 : nhóm trò chơi có luật gồm : - Trò chơi học tập. - Trò chơi vận ... tự lập cao hơn một số trò chơi khác. + Trẻ tự nguyện tham gia vào các trò chơi, trẻ thích trò chơi nào thì chơi một cách say mê trò chơi đó, có vui thì mới chơi đã chơi thì phải vui. Đây...
  • 91
  • 3.8K
  • 7
KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”

KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”

Ngày tải lên : 14/01/2013, 10:38
... Chọn cách tổ chức trò chơi có hiệu quả 6 2. Sáng tạo một số trò chơi để vận dụng trong giảng dạy môn GDCD 7 2.1. Trò chơi sắm vai 7 2.2. Trò chơi tiếp sức 8 2.3. Trò chơi Trò chuyện cuối tuần” ... lựa chọn phương pháp trò chơi như: Sắm vai, tiếp sức, trò chuyện cuối tuần… 1. Biện pháp áp dụng trò chơi. 1.1. Lựa chọn thời gian vận dụng trò chơi. Trong giảng dạy GDCD không nhất thi t giờ ... ở trường THCS. Bên cạnh các trò chơi đó, mỗi giáo viên có thể sáng tạo thêm nhiều trò chơi khác như:Tập làm phóng viên, trò chơi ghép đôi, trò chơi đố vui, trò chơi ô chữ…chủ yếu phải phù hợp...
  • 11
  • 2.4K
  • 22
PHUONG PHAP TRO CHOI PHAT VUI LY THU

PHUONG PHAP TRO CHOI PHAT VUI LY THU

Ngày tải lên : 10/06/2013, 01:27
... vòng tròn, khi hát được cất lên thì người bị phạt cùng đi làm động tác: - Câu 1: đưa 2 tay lên vai chân đi hình chữ bát - Câu 2: đưa 2 tay vòng trước bụng - Câu 3: đứng yên tại chỗ lắc ... Người bị phạt làm động tác gãy cánh múa tiếp. Chú ý: - Quản Page 1 NGOCTHIENTROIPHU CTĐ ^_^ LOP GDCD-CTD 3 trò có thể múa mẫu, cùng hát vỗ tay - Quản trò có thể hô những động tác khó hơn. ... thành hàng dọc hay vòng tròn. Tập thể cùng hát bài hát “Một con vịt xòe ra hai cái cánh…”, người bị phạt đi kiểu khuỵu gối múa theo lời bài hát. Sau mỗi câu, quản trò hô “vịt què”. Người...
  • 3
  • 2.1K
  • 21
su dung phuong phap tro choi

su dung phuong phap tro choi

Ngày tải lên : 11/10/2013, 05:11
... bằng cách tự chơi trò chơi, trong đó mục đích của trò chơi truyền tải nội dung kiến thức bài học. Luật chơi cách chơi thể hiện nội dung và phương pháp học, đặc biệt là phương pháp học tập có ... học tập có sự hợp tác tự đánh giá 2. Vai trò của phương pháp trò chơi : Dẫu rằng đã có rẩt nhiều phương pháp được sử dụng nhằm nâng cao chất lượng dạy học như phương pháp thảo luận nhóm, ... thú tạo tâm lí thoải mái đề các em tránh được cảm giác nhàm chán khi học giờ Văn II/Vai trò của phương pháp trò chơi: 1. Khái niệm : Trò chơi là một hình thức tổ chức các hoạt động thi...
  • 4
  • 3.8K
  • 67
Một số phương pháp thiết kế và thi công bài giảng điện tử

Một số phương pháp thiết kế và thi công bài giảng điện tử

Ngày tải lên : 14/10/2013, 23:11
... powerpoint Mầu chữ mầu nền ã Đen - Vàng ã Đỏ; Xanh - Trắng ã Trắng - Xanh ã Đen - Trắng ã Vàng - Đen Đen - Vàng Đỏ - Trắng Trắng - Xanh Đen - Trắng Vàng - Đen sở giáo dục đào tạo nghệ ... là một phần mềm ứng dụng cho phép thi t kế xây dựng trình diễn. Powerpoint là một phần mềm ứng dụng cho phép thi t kế xây dựng trình diễn. Mầu nền cảm xúc Mầu xám Mầu xanh dương Mầu ... đĩa CD,mạng Internet, các đĩa tra cứu như Encarta của Microsoft, tự vẽ thi t kế sau đó chèn vào các Slide. Mầu nền cảm xúc Mầu xám Mầu xanh dương Mầu xanh lá cây Mầu đỏ Mầu đen Mầu tím Mầu...
  • 25
  • 630
  • 1
Tài liệu phương pháp trò chơi

Tài liệu phương pháp trò chơi

Ngày tải lên : 01/12/2013, 00:11
... hành: Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, thời gian chơi, giải thưởng (nếu có) HS thực hiện trò chơi Nhận xét, đánh giá, rút ra ý nghĩa của trò chơi. Bản chất của phương pháp sử dụng trò chơi học ... tự chơi trò chơi trong đó mục đích của trò chơi chuyển tải mục tiêu của bài học. Luật chơi (cách chơi) thể hiện nội dung phương pháp học, đặc biệt là phương pháp học tập có sự hợp tác sự ... tên, mục đích của trò chơi. Bước 2: Hướng dẫn chơi. Bước này bao gồm những việc làm sau: - Tổ chức người tham gia trò chơi: Số người tham gia, số đội tham gia (mấy đội chơi) , quản trò, trọng tài. -...
  • 2
  • 682
  • 3
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14
... s, chúng ta s giúp các 22 CHƯƠNG 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ 2.1. Vị trí của phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử Ngay t tui mu ... d pháp dy hc phi có mc tiêu ni dung phc v cho kin thng tâm ca bài hng thi phi có cu trúc c  trò, ct trò, lut trò gây hng ... nghiên cu ca mình là: “Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4”. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Cùng vi hmt nhu cu không th thi c ca hc sinh tiu...
  • 74
  • 1.9K
  • 5
skkn dùng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả luyện tập môn bóng rổ cho hs thpt yên định 2

skkn dùng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả luyện tập môn bóng rổ cho hs thpt yên định 2

Ngày tải lên : 19/07/2014, 17:03
... dụng phương pháp trò chơi. Nhóm 2 : ( Nhóm đối chứng ) Không áp dụng phương pháp trò chơi. 15 triển toàn diện, có sức khỏe, có tri thức có tinh thần trách nhiệm với công cuộc xây dựng ... dụng phương pháp trò chơi thì tiết học tạo được sự hứng thú sự tự giác luyện tập của các em học sinh đồng thời kết quả học tập cũng tốt hơn so với nhóm không áp dụng phương pháp trò chơi. III. ... những giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tiết dạy thể dục. Với phương pháp trò chơi cùng một số trò chơi mà bản thân tôi nêu trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm đã được vận dụng vào thực...
  • 20
  • 1.4K
  • 0
Nghiên cứu phương pháp phẫu thuật và bước đầu đánh giá kết quả của phẫu thuật bảo tồn trong điều trị ung thư vú nữ tại bệnh viện k

Nghiên cứu phương pháp phẫu thuật và bước đầu đánh giá kết quả của phẫu thuật bảo tồn trong điều trị ung thư vú nữ tại bệnh viện k

Ngày tải lên : 27/07/2014, 07:01
... thi t bằng kim hót chân không (Mammôtne Biosy System): là một phương pháp mới, gây tổn thương tối thi u so với phương pháp sinh thi t mở. + Sinh thi t tức thì, sinh thi t 48 giê: là phương pháp ... mở. + Sinh thi t tức thì, sinh thi t 48 giê: là phương pháp kinh điển cho tới nay vấn là mét phương pháp đơn giản, thuận thi n lợi Ých nhất. Đảm bảo cho chất lượng chẩn đoán mô bệnh bệnh học ... vào trong gồm có da, tuyến sữa, líp mỡ sau + Sinh thi t trước mổ: Sinh thi t tức thì (STTT): hay còn gọi là sinh thi t bằng cắt lạnh. Tổ chức khối u sau khi được lấy ra khỏi vú bằng sinh thi t...
  • 35
  • 858
  • 3
skkn - tạo hứng thú cho học sinh lớp 9 khi học môn gdcd thông qua phương pháp trò chơi

skkn - tạo hứng thú cho học sinh lớp 9 khi học môn gdcd thông qua phương pháp trò chơi

Ngày tải lên : 19/08/2014, 22:21
... trong việc áp dụng phương pháp trò chơi vào dạy học GDCD 5. Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lí luận - Phương pháp quan sát. - Phương pháp điều tra - Phương pháp thực nghiệm ... phương pháp trò chơi( trò chơi học tập). Phương pháp trò chơiphương pháp tổ chức cho HS tìm hiểu một vấn đề hay thể nghiệm những hành động, những thái độ, những việc làm thông qua một trò ... tin, sự kiện). - Sử dụng trò chơi để củng cố kiến thức, kĩ năng đã học. 2.2. Một số ví dụ cụ thể khi sử dụng phương pháp trò chơi vào dạy học GDCD 9. a. Sử dụng trò chơi để củng cố kiến thức,...
  • 20
  • 3K
  • 17

Xem thêm