phương pháp toán cho vat ly tap 1

... phƣơng pháp 1. 1 Nguyên lí Đirichlê 1. 2 Nguyên lí cực hạn 16 1. 3 Phương pháp đồ thị, tô màu 20 1. 4 Phương pháp tạo đa giác bao 26 1. 5 Phương ... tam giác 8045 chia 2 011 dư nên tồn tam giác chứa 2 012 điểm cho Bài 3 .12 (Đề thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội, 5/4/2 013 ) Cho 2 013 điểm A1 , A2 , , A2 013 đường tròn (O ;1) tùy ý nằm mặt phẳng ... Nếu tất điểm cho nằm hình trịn ( A ;1) kết luận toán + Tồn điểm B  A ( B thuộc số 43 điểm cho) , cho B  ( A ;1) Vì B  ( A ;1) nên AB  Xét hình trịn ( B ;1) Lấy C điểm số 43 điểm cho cho C  A,

Ngày tải lên: 04/02/2021, 22:26

... Chƣơng1.Mộtsốphƣơngphápcơbản 1. 1 NguyênlíĐirichlê 1. 2 Nguyênlícựchạn 16 1. 3 Phươngphápđồthị,tômàu 20 1. 4 Phươngpháptạođagiácbao .26 1. 5 Phươngphápmởrộng,thunhỏmộthình ... A(Bthuộctrongsố43điểmđ? ?cho) ,saocho B (A ;1) .Vì B(A ;1) n AB? ?1 ên Xéthìnhtrịn(B ;1) LấyC l điểmb ất kìtrong số43 điểmđãchosaochoCA,CB Theog i ảt h i ếtv d ựav o AB? ?1 ,t a cóMinCA,CB? ?1 VìthếC(A ;1) ,hoặcC (B ;1) ... hhọctổhợpnhư:NgunlíĐirichlê;ngunlícựchạn;phươngphápđồthị,tơmàu;phư ơngpháptạođagiácbao;phươngphápmởrộng,thunhỏmộthình.Ng i raphươngpháp phảnchứngcũngđượcsửdụngnhiềunhưngđanxencùngc c phươngphápkhác Chương2.Mộtsốdạngtốnhìnhhọctổhợpthườnggặp

Ngày tải lên: 04/07/2023, 09:49

... đó là: Phương pháp hàm Green, phương pháp biến phân, phương pháp bậc ánh xạ, phương pháp nghiệm trên - nghiệm dưới, phương pháp điểm bất động, phương pháp toán tử đơn điệu Mỗi phương pháp đều ... của W 1, p 0 (Ω), 1 p + 1 q = 1. H 1 0 (Ω) : không gian hàm W 1, p 0 (Ω) với p = 2. H ? ?1 (Ω) : không gian W ? ?1, q (Ω) với p = q = 2. Mục lục Lời nói đầu 3 1 Phương pháp toán tử đơn điệu. 5 1. 1 Giới ... chọn sử dụng đối với từng bài toán cụ thể. Trong chương này chúng ta sẽ tìm hiểu về phương pháp toán tử đơn điệu. 1. 2 Bài toán xuất phát. Định nghĩa 1. 2 .1. Cho một toán tử F : R → R. Ta nói: (i)

Ngày tải lên: 07/01/2015, 17:12

... , n  1   Nˆ  Mˆ  Mˆ  n , n    n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2  1  n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  ,   n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2 ... ta thu được: 1? ??  n  n  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2    1   n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  R n1 , n2    ...  ? ?1   2i   n1  n2  1? ?? 2   ? ?1   2i   n1  n2  1? ?? 2 n1n2 n1  1, n2     n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  n1  n1  1? ?? n1  2, n2  n1  1? ?? n1   n1  2, n2 n2  n2  1? ?? n1 ,

Ngày tải lên: 20/12/2020, 12:14

... , n  1   Nˆ  Mˆ  Mˆ  n , n    n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2  1  n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  ,   n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2 ... ta thu được: 1? ??  n  n  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2    1   n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  R n1 , n2    ...  ? ?1   2i   n1  n2  1? ?? 2   ? ?1   2i   n1  n2  1? ?? 2 n1n2 n1  1, n2     n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  n1  n1  1? ?? n1  2, n2  n1  1? ?? n1   n1  2, n2 n2  n2  1? ?? n1 ,

Ngày tải lên: 20/12/2020, 19:41

... ) n1 , n2 + + n1 (n2 + 1) n1 − 1, n2 + − (n1 + 1) n2 n1 + 1, n2 ? ?1 , ( aˆ  (n1 − 1) (n1 − ) − aˆ (n2 − 1) (n2 − ) n1 − 3, n2 − − n1 (n1 + 1) n1 + 1, n2 − − n1 − 1, n2 −  n2 (n2 + 1) n1 − 1, n2 ... 1) (n2 + ) n1 , n2 + (n2  ( n1 + n2 + 1) n1 (n2 + 1) n1 − 1, n2 + + ( n1 + n2 + 1) (n1 + 1) n2 n1 + 1, n2 ? ?1 1) n1 , n2 −2  (n1n? ?1! 3 ) ! n2 n1 − 3, n2 − + (n2n−2!3 ) ! − n1 n1 − 1, n2 − (n + ... + + (n1 − 1) n2 n1 − 2, n2 − n1 (n2 − 1) n1 , n2 − , ( aˆ  (n1 + 1) n1 n1 − 1, n2 + − (n1 + )(n1 + ) − aˆ (n2 + 1) n2 n1 + 3, n2 + − n1 + 1, n2 ? ?1  (n2 + )(n2 + ) n1 + 1, n2 + + (n1 + 1) (n2

Ngày tải lên: 21/12/2020, 10:11

... , n  1   Nˆ  Mˆ  Mˆ  n , n    n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2  1  n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  ,   n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2 ... ta thu được: 1? ??  n  n  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2    1   n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  R n1 , n2    ...  ? ?1   2i   n1  n2  1? ?? 2   ? ?1   2i   n1  n2  1? ?? 2 n1n2 n1  1, n2     n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  n1  n1  1? ?? n1  2, n2  n1  1? ?? n1   n1  2, n2 n2  n2  1? ?? n1 ,

Ngày tải lên: 22/12/2020, 15:58

... n1  3n2   n1? ?1? ??n12n12,n2 1 R n1 H  ˆ n1  n2  1? ?? n1 n2  1? ?? n1  1, n2 ? ?1 n1  n2  1? ?? n1? ?1? ??n2n1? ?1, n2? ?1 50       H R n , n ? ?1  H R n , n ? ?1 ...   n1 n1  1? ?? n1  1, n2   n2 n2  1? ?? n1  1, n2  2  , 2  aˆ n1? ?1? ??n2 n2? ?1? ??n22 n1  1, n2  n1  2, n2 2 n1 n2  1? ?? n1 , n2   aˆ n1? ?1? ??n1  n1  1, n2 ... aˆ n1 n1  1? ?? n1  1, n2   n1? ?1? ??n2 n2? ?1? ??n22 n1  1, n2  n1  2, n2 2 n1 n2  1? ?? n1 , n2  , ˆ2 2  aˆ b b n1  1? ?? n1  n1  1,  Suy ra:  aˆ   n1  3n2  1? ??

Ngày tải lên: 23/12/2020, 21:53

... , n  1   Nˆ  Mˆ  Mˆ  n , n    n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2  1  n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  ,   n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2 ... ta thu được: 1? ??  n  n  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2    1   n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  R n1 , n2    ...  ? ?1   2i   n1  n2  1? ?? 2   ? ?1   2i   n1  n2  1? ?? 2 n1n2 n1  1, n2     n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  n1  n1  1? ?? n1  2, n2  n1  1? ?? n1   n1  2, n2 n2  n2  1? ?? n1 ,

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:31

... H n 21 ,n2 n1 ', n2 ' H n 21 , n2 n1 ', n2 '  1? ?? 1     (n1 + 1) (n1 + 2) Sum  n1 + 2, n2 , ,  + (n1 + 1) (n1 + 2) Sum  n1 + 2, n2 , ,         λλ  1? ?? 1? ??   = − + n1 (n1 − 1) Sum ... + j9 + j7 + j10 + j8 − 2i2 + j5 + j4 +1 dτ P18 H n1 41 , n2 = − n1 ', n2 ' ? ?1? ?2 n1 !n2 !n2 '!n1 '! 16 πω n2 '/ n1 '/ n1 ' − j2 n1 / n1 − j4 n2 / ? ?1 ∞ ∞ ∞ ∑∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑∑ j1 = j2 = (? ?1) j3 = j4 = ... +1) e t 3/2 e − − e a12t 4( 2t +1) t 3/2 −t a1t Mˆ + a? ?1+ e 2t +1 e 2t +1 e a1t t ˆ a? ?1 − M − Nˆ ln ( 2t +1) 2t +1 2t +1 e e e −t ˆ + M t +1 e a 2t + a? ?1 t +1 e a 2t t ˆ a? ?1 − M − Nˆ ln ( t +1)

Ngày tải lên: 19/06/2021, 14:27

... , n  1   Nˆ  Mˆ  Mˆ  n , n    n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2  1  n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  ,   n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2 ... ta thu được: 1? ??  n  n  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2    1   n1  n2  1? ?? n1 , n2  n1n2 n1  1, n2    n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  R n1 , n2    ...  ? ?1   2i   n1  n2  1? ?? 2   ? ?1   2i   n1  n2  1? ?? 2 n1n2 n1  1, n2     n1  1? ?? n2  1? ?? n1  1, n2  n1  n1  1? ?? n1  2, n2  n1  1? ?? n1   n1  2, n2 n2  n2  1? ?? n1 ,

Ngày tải lên: 20/06/2021, 17:53

... c1(x)y1(n -1) (x) + c2(x)y2(n -1) (x) + + cn(x)yn(n -1) (x) Sao cho : c? ?1( x)y1(n-2)(x) + c’2(x)y2(n-2)(x)+ + c’n(x)yn(n-2)(x) = (*) ü(n)(x) = c? ?1( x)y1(n -1) (x) + c’2(x)y2(n -1) (x) + + c’n(x)yn(n -1) (x) ... (aoDn+a1Dn -1+ +an-1D+an)y=f(x) (3 .1) BiÓu thøc: aoDn+a1Dn -1+ +an-1D+an đợc gọi đa thức toán tử ký hiệu F(D), phơng (3 .1) viết đợc dới dạng F(D)y = f(x) Một số công thức phép toán đa thức toán tử ... D − ( i + 1) + ( i + 1) − 3i ? ?1 i +1 x = − =− i +1 x i +1 x ( 3i +1) e x ( cos x +i sin x ) 10 ex ( cosx − 3sin x ) − iex ( 3cosx + sin x ) 10 10 Do ®ã ta có nghiệm phơng trình đà cho là: y=

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:04

... hành gi i (2.9) theo phương pháp gi i tích v i phương pháp toán t i chi u ph n sau * Phương trình... ng cho mi n λ nh 1. 3 Phương pháp toán t cho bài toán dao ng t phi i ... của phương pháp mới này ta sẽ trình bày song song với phương pháp lý thuyết nhiễu loạn [1] , [4] và so sánh các kết quả bằng số của hai phương pháp. 1. 1 Sơ đồ Rayleigh- Schrưdinger cho phương pháp ... toán. Kết quả bằng số cho thấy phương pháp nhiễu loạn chỉ áp dụng ñược cho trường hợp tham số phi ñiều hòa 0 .1? ?≪ trong khi phương pháp toán tử cho kết quả hội tụ nhanh hơn nhiều lần và ñúng cho

Ngày tải lên: 13/11/2012, 09:04

... của phương pháp mới này ta sẽ trình bày song song với phương pháp lý thuyết nhiễu loạn [1] , [4] và so sánh các kết quả bằng số của hai phương pháp. 1. 1 Sơ đồ Rayleigh- Schrưdinger cho phương ... n trong t a c c ta ư c 1 ∂  ∂  1 ∂2 Z ˆ H =− r − − 2r ∂r  ∂r  2r 2 ∂ϕ 2 r  (2 .10 ) V i toán t có d... ng cho mi n λ nh 1. 3 Phương pháp toán t cho bài toán dao ng t phi i u ... giải cho bài toán exciton hai chiều bằng phương pháp toán tử, so sánh với kết quả thu ñược bằng lời giải giải tích. - Khảo sát tính hội tụ của phương pháp toán tử theo tham số ω . Phương pháp

Ngày tải lên: 10/04/2013, 13:51

... tháng 05 năm 2 013 MỤC LỤC Chương 1: TỔNG QUAN VỀ EXCITON .10 1. 1 Exciton 10 1. 1 .1 Lịch sử .10 1. 1.2 Khái niệm 11 1. 1.3 Phân loại .13 1. 1.4 Tính chất ... .15 1. 2 Phương trình Schrödinger cho exciton hai chiều từ trường 16 1. 2 .1 Toán tử Hamilton exciton từ trường 16 1. 2.2 Toán tử Hamilton toán hệ quy chiếu khối tâm 18 Chương 2: PHƯƠNG PHÁP TOÁN ... FK 21 2 .1 Giới thiệu phương pháp toán tử bước giải 21 2.2 Phương pháp toán tử FK cho toán hệ nguyên tử, phân tử .30 Chương 3: PHƯƠNG PHÁP TOÁN TỬ FK 35 GIẢI BÀI TOÁN EXCITON

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:53

... DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VẬT LÍ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1. 1 Phương pháp thực nghiệm nghiên cứu Vật lí 1. 1 .1 Sự đời phương pháp thực nghiệm phát triển Vật lí học [24],[ 31] Thời ... Torricelli (16 08 – 16 62), Pascal (16 23 – 16 62), Otto Guericke (16 02 – 16 85), Boyle (16 27 – 16 91) , Gilbert (15 40 – 16 03)… Như vậy, phương pháp thực nghiệm với tư cách phương pháp nhận thức khoa học đời ... biết ban đầu phương pháp nhận thức đặc thù Vật lí học, có phương pháp thực nghiệm Do đó, phương pháp thực nghiệm trở thành loại kiến thức đặc biệt cần phải trang bị cho học sinh Phương pháp thực...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... 16 Ab p 13 2q 13 2b 3 (cos k 1) k = 16 Ab (2 p 1) (2q 1) ak c kn c kn k=2q k=2q +1 (16 ) b2 16 Ab ak p 13 2q 13 Từ (15 ), (16 ) Theo : k x dx b 64b A p 13 2q 13 ... p 12 2q 12 b b (17 ) p 12 2q 12 Từ (12 ), (14 ), (17 ) ta có nghiệm toán cho : U ( x, t ) 64 Ab p q sin (2 p 1) x (2q 1) x sin a b b cos (2 p 1) (2q 1) t 3 b (2 p 1) (2q 1) ... 8. l 8. l n (1) n a n 2 (2n 1) (2n 1) (16 ) Từ (14 ), (15 ), (16 ) ta có nghiệm (1) : u ( x, t ) 8. l (1) n1 (2n 1) at (2n 1) x cos sin 2l 2l n (2n 1) Bài : Bằng phương pháp tách biến,...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... rơi tự Thanh quay ly tâm Đĩa mơmen Các ứng dụng khác Phần 5: Kết luận đề nghị THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THÔNG trang 01 trang 03 trang 05 trang 11 trang 13 trang 16 trang 19 trang 21 trang 23 trang ... 2 .10 Định luật I Newton Qn tính vật : 2 .11 Định luật II Newton: 2 .12 Định luật III Newton: 2 .13 Lực đàn hồi – lực kế: 2 .14 Lực ma sát nghỉ ma sát trượt: 2 .15 Chuyển động mặt phẳng nghiêng: 2 .16 ... cụ Dựa chương trình vật lý phổ thơng trung học cấp lớp 10 , 11 , 12 kết hợp với lý luận dạy học tâm lý giáo dục dụng cụ thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thơng cần phải đạt u cầu sau:...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

... Pa-xcan (Pa) 1pa = 1N/m2 +Ngoài dung đơn vị như: • Atmotphe (amt) áp suất chuẩn khí 1atmm = 1. 013 .10 5 Pa • Torr (Torr) gọi milimet thủy ngân (mmHg) 1Torr = 13 3,3 Pa = mmHg 1atm = 760 mmHg -Nước ... theo phương + Áp suất điểm có độ sâu khác khác -Đơn vị áp suất hệ SI N m gọi Pascal (Pa) dùng đơn vị khác như: + Atmotphe (atm) 1atm= 1, 013 .10 Pa + torr gọi milimet thủy ngân (mmHg) 1Torr =13 3,3 ... lỏng nén lên vật có phương nào? P1 P4 -Chất lỏng có đặc tính nén lên vật nằm -Lực mà chất lỏng nén lên có phương vuông góc với bề mặt vật P2 P3 -Gv trình bày thí nghiệm hình 41. 2 (sgk) -Qua thí...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03

... 350 sin i 0,500 0,643 0,766 0,866 sin r 0,334 0,4 31 0, 515 0,574 sin i /sin r 1, 5 1, 5 1, 5 1, 5 + Nhận xét : - Tia khúc xạ nằm mặt phẳng tới bên pháp tuyến so với tia tới - Ta thấy : sin i Hằng số ... thức + Chỉ mối quan hệ 1/ Chiết suất tỉ đối : sin i n 21 sin r = - n 21 : gọi chiết suất tỉ đối - Nếu n 21 > r < i : môi trường ( ) chiết quang môi trường ( ) - Nếu n 21 < r > i : môi trường ... SUẤT CỦA MÔI TRƯỜNG : 1/ Chiết suất tỉ đối : sin i n 21 sin r = - n 21 : gọi chiết suất tỉ đối - Nếu n 21 > r < i : môi trường ( ) chiết quang môi trường ( ) - Nếu n 21 < r > i : môi trường...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03