phương pháp suy luận trong toán tiểu học

... CÁC PP SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC Phương pháp quy nạp  PP quy nạp là phép suy luận đi từ cái cụ thể để rút ra kết luận tổng quát, từ những cái riêng ... không hoàn toàn là phép suy luận trong đó kết luận tổng quát được rút ra chỉ dựa trên một số trường hợp riêng;  Quy nạp hoàn toàn là phép suy luận trong đó kết luận tổng quát được rút ra ... diễn:  Trong Toán học, hai PP quy nạp và suy diễn có liên quan chặt chẽ với nhau Người ta dùng phép quy nạp để dự đoán một quy luật toán học, để phát hiện ra các chân lí toán học

Ngày tải lên: 22/03/2014, 23:35

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC KHOA HOC TỰ NHIÊN ——————– NGUYỄN THỊ HỒNG PHƯƠNG PHÁP XÁC SUẤT TRONG TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HÀ NỘI - 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC ... ——————– NGUYỄN THỊ HỒNG PHƯƠNG PHÁP XÁC SUẤT TRONG TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Phương pháp toán sơ cấp Mã số: 60 46 01 13 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. LÊ ANH ... ứng dụng trong một số môn học khác, trong ngành khoa học khác. Học và tìm hiểu về xác suất học sinh thấy toán học gần gũi, gắn liền với cuộc sống thực tế hơn, tạo hứng thú học tập cho học sinh.

Ngày tải lên: 01/06/2015, 15:44

... và học sinh trong quá trình dạy – học. Người thực hiện: Lê Sỹ Hiệu Trường THCS Thanh Sơn 2 Một số phương pháp suy luận trong giải toán B- NỘI DUNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SUY LUẬN TRONG GIẢI TOÁN ... những phương pháp khoa học hữu hiệu cho việc nâng cao chất lượng và hiệu quả giải toán. IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU. - Một số phương pháp suy luận trong giải toán. - Việc vận dụng các phương pháp suy ... Một số phương pháp suy luận trong giải toán A- ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. 1) Cơ sở lý luận. Giải toán là một trong những vấn đề trung tâm của phương pháp giảng dạy, bởi lẽ việc giải toán

Ngày tải lên: 03/08/2015, 21:38

... cứu) Phương pháp dạy học “thảo luận nhóm” được sử dụng nhiều ở cấp học Tiểu học, bắt đầu cùng với chương trình tiểu học năm 2000. Nhưng hiện nay khi sử dụng phương pháp dạy học “thảo luận nhóm” ... NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM với mong muốn nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường Tiểu học nói chung và thực hiện tốt việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học trên lớp ... sử dụng phương pháp thảo luận nhóm là đã đổi mới phương pháp dạy học mà cần biết phải sử dụng phương pháp thảo luận nhóm như thế nào cho có hiệu quả, sử dụng nó vào những lúc nào, thảo luận nhóm

Ngày tải lên: 05/05/2015, 07:09

... cô Khoa Toán- Cơ-Tin học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, thầy cô tham gia giảng dạy khóa cao học 2011- 2013, lời cảm ơn sâu sắc công lao dạy dỗ suốt trình học tập Nhà ... Những toán định mà người thí nghiệm liên tục thay đổi phương pháp xử lí mức khó hơn, gọi toán thiết kế liên tiếp Chẳng hạn xét toán sau Bài toán 1.1: Nếu ta muốn so sánh vài loại thuốc khác phương ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - LÊ THỊ BÍCH NGỌC PHÂN TÍCH LIÊN TIẾP Chuyên ngành: LÝ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN HỌC Mã số: 60.46.01.06 LUẬN VĂN

Ngày tải lên: 12/09/2016, 09:50

... Phương pháp suy luận giải tốn quy tắc “Tính diện tích hình chữ nhật” I ĐẶT VẤN ĐỀ: Cơ sở lí luận: Bậc tiểu học coi bậc học tảng giáo dục phổ thông Vào học bậc tiểu học học sinh thực ... bước đầu hình thành vốn kiến thức cho Trong phải kể đến tầm quan trọng việc lĩnh hội tri thức toán học Đặc biệt dạy học giải tốn có văn cho học sinh tiểu học dạy cho em biết phân tích tính tốn ... động học tập học sinh Ngồi cách giải thơng thường, giáo viên cần hướng dẫn thêm yêu cầu học sinh tìm tòi thêm số cách giải khác Khi giải toán bậc tiểu học hay gặp tốn đề cập đến ba đại lượng Trong

Ngày tải lên: 27/04/2017, 19:53

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HOC TỰ NHIÊN ——————– NGUYỄN THỊ HỒNG PHƯƠNG PHÁP XÁC SUẤT TRONG TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Chun ngành: Phương pháp tốn sơ cấp Mã số: 60 46 01 13 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI ... khoa học khác Học tìm hiểu xác suất học sinh thấy toán học gần gũi, gắn liền với sống thực tế hơn, tạo hứng thú học tập cho học sinh Bởi lựa chọn tìm hiểu “ Phương pháp xác suất tốn trung học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HOC TỰ NHIÊN ——————– NGUYỄN THỊ HỒNG PHƯƠNG PHÁP XÁC SUẤT TRONG TỐN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HÀ NỘI - 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA

Ngày tải lên: 17/12/2017, 23:43

... Phương pháp suy luận giải tốn quy tắc “Tính diện tích hình chữ nhật” I ĐẶT VẤN ĐỀ: Cơ sở lí luận: Bậc tiểu học coi bậc học tảng giáo dục phổ thông Vào học bậc tiểu học học sinh thực ... bước đầu hình thành vốn kiến thức cho Trong phải kể đến tầm quan trọng việc lĩnh hội tri thức toán học Đặc biệt dạy học giải tốn có văn cho học sinh tiểu học dạy cho em biết phân tích tính tốn ... động học tập học sinh Ngồi cách giải thơng thường, giáo viên cần hướng dẫn thêm yêu cầu học sinh tìm tòi thêm số cách giải khác Khi giải toán bậc tiểu học hay gặp tốn đề cập đến ba đại lượng Trong

Ngày tải lên: 13/05/2018, 22:21

... sử – lôgic. 7. Phương pháp nghiên cứu Đề tài có sử dụng các phương pháp: Phương pháp phân tích. Phương pháp tổng hợp. Phương pháp hệ thống hóa. Phương pháp so sánh. Phương pháp tổng kết ... chức dạy học nổi bật trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 58 2. Nội dung dạy học cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ 61 3. Phương pháp dạy học trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. ... dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 4. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học học sinh trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu Số hóa bởi Trung tâm Học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10