0

phương pháp làm bài toán

16 Phương pháp giải bài toán Hóa Học

16 Phương pháp giải bài toán Hóa Học

Trung học cơ sở - phổ thông

... toàn thì việc sử dụng phương pháp này càng giúp đơn giản hóa bài toán hơn. - Các bài toán giải bằng phương pháp tăng giảm khối lượng đều có thể giải được theo phương pháp bảo toàn khối lượng, ... Phơng pháp 5: Phơng pháp Bảo toàn electron 46 Phơng pháp 6: Phơng pháp trung bình 62 Phơng pháp 7: Phơng pháp quy đổi 77 Phơng pháp 8: Phơng pháp đờng chéo 89 Phơng pháp 9: Phơng pháp ... thể nói phương pháp tăng giảm khối lượng và bảo toàn khối lượng là 2 anh em sinh đôi. Tuy nhiên, tùy từng bài tập mà phương pháp này hay phương pháp kia sẽ là ưu việt hơn. - Phương pháp tăng...
  • 236
  • 5,269
  • 77
Phương pháp giải bài toán tích phân

Phương pháp giải bài toán tích phân

Trung học cơ sở - phổ thông

... phương pháp cơ bản sau: 1. Phương pháp tam thức bậc hai 2. Phương pháp phân tích 3. Phương pháp đổi biến 4. Phương pháp tích phân từng phần 5. Sử dụng các phương pháp khác nhau. 1. PHƯƠNG ... DUẽNG CAC PHƯƠNG PHÁP KHÁC NHAU Trong phần này chúng ta sẽ đi xem xét một vài bài toán được giải bằng các phương pháp khác nhau và mục đích quan trọng nhất là cần học được phương pháp suy luận ... trong các phương pháp cơ bản sau: 1. Sử dụng các dạng nguyên hàm cơ bản. 2. Sử dụng các phép biến đổi lượng giác đưa về các nguyên hàm cơ bản. 3. Phương pháp đổi biến. 4. Phương pháp tích...
  • 152
  • 14,647
  • 37
Một lớp các phương pháp giải bài toán tối ưu nhiều mục tiêu

Một lớp các phương pháp giải bài toán tối ưu nhiều mục tiêu

Khoa học tự nhiên

... II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN TỐI ƯU NHIỀU MỤC TIÊU 2.1 Phương pháp ràng buộc 24 2.2 Phương pháp tổng trọng số 25 2.3 Phương pháp tổng trọng số chấp nhận được đối với bài toán tối ... các phương pháp mới để giải bài toán tối ưu nhiều mục tiêu bên cạnh các phương pháp thông dụng như phương pháp ràng buộc, phương pháp tổng trọng số chúng tôi sẽ trình bày một lớp các phương pháp ... 2.3.2 Phương pháp tổng trọng số chấp nhận được dành cho bài toán 2 mục tiêu 28 2.4 Phương pháp tổng trọng số chấp nhận được cho bài toán tối ưu đa mục tiêu 30 2.4.1 Giới thiệu phương...
  • 104
  • 2,448
  • 20
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SẮT

PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SẮT

Trung học cơ sở - phổ thông

... Khoa , 2008. Bộ đề ôn luyện bằng phương pháp trắc nghiệm hoá học 12. NXB Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh3. Lê Ngọc Sáng, 2008. Phương pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm Hoá Học Vô Cơ ... loại và pp giải bài toán hỗn hợp sắt và các hợp chất của sắt SỞ GD – ĐT – NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNGBÁO CÁOSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI TOÁN HỖN HỢP SẮT ... xử sự đối với mỗi dạng bài toán đó, đặc biệt là những bài toán hoá khá phức tạp có nhiều phản ứng xảy ra, hoặc có nhiều giai đoạn phản ứng. Để giải quyết tốt các bài toán trắc nghiệm trong...
  • 21
  • 6,945
  • 36
Phương pháp giải bài toán BIỆN LUẬN trong trường hợp các gen nằm trên NST thường

Phương pháp giải bài toán BIỆN LUẬN trong trường hợp các gen nằm trên NST thường

Sinh học

... luËt di truyÒn chung của bài toán để đinh hớng đúng đắn cách giải quyết vấn đề của bài toán không bị sai lệch. Từ đó HS tự đa ra phơng pháp giải cụ thể để xây dựng bài giải hoàn chỉnh.II. ... vấn đề của bài toán. - Học sinh cần nắm vững bản chất của mỗi quy luật di truyền và tỷ lệ phân ly đặc trng cho từng quy luật.2. Giải pháp cụ thể.- Bài giải biện luận có thể phân làm hai phần: ... hớng dẫn HS làm bài tập. HS không có khả năng phân tích và tổng hợp kiến thức, do đó việc giải bài tập còn nhiều lúng túng, đặc biệt là việc giải bài tập di truyền biện luận . Bài tập di truyền...
  • 13
  • 2,856
  • 27
Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình

Tự chọn : Phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình

Toán học

... rút ra phương trình của bài toán @ Trả lời câu hỏi 9:Theo bài ra ta có phương trình 354x804 - x80=+−Giáo viên hướng dẫn học sinh lập phương trình và giải phương trình của bài toán ... giải bài toán bằng cách lập phương trình - Học sinh có kỹ năng biết chọn ẩn số , biểu diễn các số liệu có trong bài toán , biết dựa vào các quan hệ của bài để lập phương trình của bài toán ... của bài toán . Sau đây là hệ thống các công việc mà học sinh cần phải làm khi tiến hành giải bài toán bằng cáh lập phương trình : Câu hỏi 1 : Bài toán thuộc dạng nào ? Câu hỏi 2 : Bài toán này...
  • 6
  • 30,565
  • 349
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Vật lý

... THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- TinNhững bài toán điện một chiều lớp 9 gồm bài toán định tính và bài toán địnhlượng, hoặc kết hợp giữa bài toán định tính và định lượng. Loại toán này được gói gọnở ... chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, biếnđổi công thức, hay phương pháp giải một bài toán vật lý.c) Kiến thức toán còn hạn chế nên không thể tính toán được mặc dù đã thuộclòng ... các bài toán đa dạng hơn về loại toán điện một chiều và xoay chiều saunày .Để khắc phục những nhược điểm đã nêu ở trên, tôi đã đưa ra một số giải pháp cần thiết cho HS bứơc đầu có một phương pháp...
  • 10
  • 2,858
  • 37
Phương pháp giải bài toán đồng hồ quả lắc

Phương pháp giải bài toán đồng hồ quả lắc

Tư liệu khác

... sai: '2'glT=+ Ta xét trờng hợp TT>'. Ta cần phân biệt hai bài toán sau: Bài toán 1: Đồng hồ chạy sai quay đợc 86400 vạch (tức là nó chỉ 24 h) thì đồng hồ chạy đúng ... Bài toán đồng hồ quả lắc+ Chu kì dao động của con lắc đơn khi đồng hồ chạy đúng: glT2=+ Chu ... với đồng hồ chạy đúng thì đồng hồ chạy sai đ chậm:Ã TTTTtì=ì=864008640086400' Bài toán 2: Đồng hồ chạy đúng quay đợc 86400 vạch (tức là nó chỉ 24 h) thì đồng hồ chạy sai chỉ thời...
  • 2
  • 1,625
  • 9
Bài 11: Phương pháp giải bài toán về toàn mạch

Bài 11: Phương pháp giải bài toán về toàn mạch

Vật lý

... Rb hay Rt®+ Tïy theo yêu cầu của bài toán mà ta áp dụng linh hoạt các công thức đà học .253. Hoạt động 3: Vận dụng làm các dạng bài toán cụ thể Bài tập 1: C ho biết: E;r1 2 32 ; 5 ... hoạt các công thức đà học - Làm bài tập trong SGK và Sách Bài tập ; giờ sau là giờ Bài tập chuẩn bị kiểm tra một tiếtVề nhà ôn tập chơng I và II xem lại các dạng bài tập đà chữa. *3: áp dụng ... −0,3=5,4Vc. 1 1. 0,3.5 1,5U I R V= = = 25’3. Hoạt động 3: Vận dụng làm các dạng bài toán cụ thể E;r Đ1 Rb Đ2 Bài tập 2: C ho biết: Đ1 (12V-6W); Đ2 ( 6V- 4,5 W) BiÕn trë...
  • 4
  • 10,079
  • 84
Phương pháp giải bài toán hiện tượng quang điện.

Phương pháp giải bài toán hiện tượng quang điện.

Vật lý

... ánh sá`ng kích thích.7. Trong hiện tượng quang điện những cách thực hiện sau đây cách nào có thể làm tăng động năng ban đầucực đại của electron quang điệnA. Tăng cường độ chùm ánh sáng kích thích.B. ... quang điện : 0λ= Ahc ( A là công thoát)3. Năng lương của photon : ε = hf = λhc.4. Phương trình Anhxtanh : hf = λhc = A + 21mv2max0.5. Điều kiện để dòng quang điện triệt ... B. Hai vạch của dÃy Ban me D. 1 vạch dÃy Banme và 2 vạch dÃy Lyman20. Công thoát của kim loại làm catốt của một tế bào quang điện là 2,5eV. Khi chiếu bức xạ có bước sóng λvào catốt thì các...
  • 5
  • 1,084
  • 14
Phương pháp giải bài toán hóa học bằng hệ phuong trình

Phương pháp giải bài toán hóa học bằng hệ phuong trình

Hóa học

... các bài toán hoá học có biện luận, do số ẩn nhiều hơnsố phơng trình có trong hệ. Dạng này thờng dùng các phép biện luận sau:ã Phép kẻ bảng nhằm chọn nghiệm phù hợp, thờng dùng trong các bài toán ... dùng trong các bài toán về kim loại cha rõhoá trị; các bài toán có phơng trình biểu diễn mỗi quan hệ giữa các nguyên tử lợng; các bài toán có phơng trình biểu diễn mối quan hệ giữa số cacbon ... khảo sát không biết là bao nhiêu.A. Vô cơ Bài 1: Hoà tan hoàn toàn 11,7g một kim loại cần dùng 180ml dung dịch HCl 2M. Xác định kim loại? ĐS: Zn Bài 2: Khi hoà tan cùng một lợng kim loại R...
  • 4
  • 8,082
  • 83
Phương pháp giải bài toán violympic vong11

Phương pháp giải bài toán violympic vong11

Toán học

... phơng nhỏ đợc sơn 1 mặt ?Tính số hình lập phơng nhỏ không đợc sơn mặt mặt nào ? Bài giảiPhơng pháp giải bài toán này nh sau :x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x xx x ... Sở GD & ĐT Bắc Giang - Phòng GD & ĐT Lục Nam Trờng TH Vô Tranh 1 Bài toán violympic .Ngời ta xếp những hình lập phơng nhỏ cạnh 1cm thành một hình hộp chữ nhật có...
  • 2
  • 693
  • 0

Xem thêm