phương pháp khảo nghiệm giống lúa

Ngày tải lên: 20/09/2014, 14:06

... hiệu W L . Có 2 phương pháp xác định giới hạn chảy chính hiện nay: + Phương pháp “tĩnh” – phương pháp dùng chùy Vaxiliev, có xét đến độ bền của đất. + Phương pháp “động” – phương pháp Casagrande, ... thí nghiệm xác định thông số chống cắt trong phòng như: - Thí nghiệm cắt trực tiếp với hộp cắt Casagrande. - Thí nghiệm nén đơn. - Thí nghiệm cắt đơn. - Thí nghiệm nén ba trục. Trong các thí nghiệm ... PPKSHT và thí nghiệm đất trong phòng GVHD: PGS – TS. Võ Phán 6. Nhận xét, ứng dụng vào thiết kế nền móng Ưu điểm của phương pháp cắt trực tiếp là đơn giản dễ thực hiện hơn phương pháp nén ba trục....

Ngày tải lên: 10/05/2014, 10:58

... giá hàm lƣợng axit phytic ở một số giống lúa địa phƣơng và giống lúa đột biến để tìm ra các dòng có hàm lƣợng axit phytic thấp phục vụ cho công tác chọn giống lúa giàu dinh dƣỡng. 1.3. yêu ... 2 dòng bố mẹ của OM 1490 và OMCS 2000, 150 dòng thuộc giống lúa mùa và cao sản. Ngoài những giống trên còn có thêm các giống khác nhƣ lúa hoang, golden rice, huyết rồng, Lpa-1, Lpa-2, Xie ... ứng sinh hóa 4.1.1. Quần thể lúa mùa và lúa cao sản Qua phân tích 20 cá thể thuộc quần thể lúa mùa, kết quả ghi nhận chỉ có giống nếp trung quốc (nếp tóc) và giống Tám Xoan biểu hiện tính...

Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:40

... Chọn Giống của Viện Lúa Đồng Bằng Sông Cửu Long, quận Ô Môn, TP. Cần Thơ. 3.2. Vật liệu Tên của các giống lúa trong thí nghiệm Bảng 3.1. Tên các giống lúa đƣợc phân tích Số thứ tự Tên giống ... OMCS 2000 đột biến Lúa mùa Lúa cao sản 3.3. Nguồn gốc vật liệu Các quần thể lúa đột biến, lúa mùa và lúa cải tiến trên đƣợc lấy tại ngân hàng lúa của viện lúa Đồng Bằng Sông Cửu ... 2 dòng bố mẹ của OM 1490 và OMCS 2000, 150 dòng thuộc giống lúa mùa và cao sản. Ngoài những giống trên còn có thêm các giống khác nhƣ lúa hoang, golden rice, huyết rồng, Lpa-1, Lpa-2, Xie...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:32

... trong hạt bằng phương pháp sinh hoá 21 3.5.1. Phương pháp thực hiện 21 3.5.2. Tiến hành phân tích 22 3.6. Đánh giá kiểu gen qua chỉ thị phân tử 23 3.6.1. Phân lập DNA từ mẫu lá lúa 22 3.6.2. Kiểm ... chỉ thị phosphate tự do trên quần thể lúa địa phương và lúa cao sản 29 Hình 4.2. Kết quả phân tích sự thể hiện photphat tự do trên quần thê lúa mùa và lúa cao sản 30 Hình 4.3. Kết quả phân tích ... 27 3.6.3.2. Phương pháp tiến hành 27 3.6.3.3. Phân tích mẫu trên gel 28 4. Kết quả và thảo luận 29 4.1. Đánh giá tính trạng axit phytic thấp qua phản ứng sinh hóa 29 4.1.1. Quần thể lúa mùa và lúa cao...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:32

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:32

... về phương pháp, kinh nghiêm học tập. - Giáo viên: Nguyễn Nhung. - Chủ để: Thảo luận về phương pháp, kinh nghiêm học tập. - Giáo viên: Nguyễn Nhung. - Chủ để: Thảo luận về phương pháp, ... đổi, thảo luận phương pháp để hiểu rõ vấn để nêu ra. Hình thức: - Học nhóm tổ. - Hình thức học câu lạc bộ. - Trong phòng thí nghiệm. Chủ để: Giáo viên: Thảo luận về phương pháp, kinh nghiêm ... chúng ta nên làm theo phương pháp sau: + Ghi nhớ nội dung cơ bản của bài. + Phải hợp tác cùng thầy cô khám phá về những vấn đề đã được nêu ra. - Chủ để: Thảo luận về phương pháp, kinh nghiêm...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:00

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:47

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... tài. 7. Phương pháp nghiên cứu ghiên cứu lí thuyết. Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Quan sát khoa học, điều tra, phân tích và tổng kết kinh nghiệm.  Phương pháp thực nghiệm sư ... trong những phương pháp đặc trưng cơ bản là phương pháp thực nghiệm [22], [28]. Ở nước ta, trong vài năm gần đây đã có nhiều công trình, đề tài, luận văn nghiên cứu các phương pháp dạy học ... những dụng cụ thí nghiệm gì, mỗi dụng cụ cần bao nhiêu bộ. Những dụng cụ và phương án thí nghiệm có gì giống và khác so với SGK? Một số trường hợp dụng cụ và phương án thí nghiệm khó có điều...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 13:44

... chế của phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí 25 1.4. Phương pháp thực nghiệm với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo 26 1.4.1. Thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo ... 1.2.3. Nội dung của phương pháp thực nghiệm 13 1.3. Phươ ng pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí 15 1.3.1. Sự chuyển hóa của phương pháp nhận thức khoa học thành phương pháp dạy học 15 1.3.2. ... đoạn của phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí 15 1.3.3. Vai trò của phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí ở phổ thông 17 1.3.4. Các mức độ sử dụng phương pháp thực nghiệm trong...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:16

... 8549:2011 Củ giống khoai tây – Phương pháp kiểm nghiệm Tuber seed potato – Testing methods 1 Phạm vi áp dụng Tiêu chuẩn này quy ñịnh các phương pháp kiểm nghiệm các chỉ tiêu chất ... 6 Phương pháp xác ñịnh tỉ lệ củ bị xây xát, dị dạng 10 6.1 Mẫu phân tích 10 6.2 Thiết bị, dụng cụ 10 6.3 Cách tiến hành 11 6.4 Biểu thị kết quả 11 7 Phương pháp xác ñịnh tỉ lệ củ khác giống ... mô tả giống, hoặc hình vẽ, tranh ảnh của củ giống chuẩn ñể quyết ñịnh. 7.4 Biểu thị kết quả Kết quả ñược biểu thị theo tỉ lệ phần trăm củ khác giống trên tổng số củ kiểm tra. 8 Phương pháp...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 16:23

... dụng cụ khi cắt, gần đây người ta hay sử dụng phương pháp phần tử hữu hạn để xác định trường nhiệt độ. Phương pháp phần tử hữu hạn là phương pháp số dùng để 271 1.1340 0.11940 0.0000 0.00 ... dụng cụ 31 Chƣơng 2. KHẢO SÁT TRƢỜNG NHIỆT ĐỘ BẰNG PHƢƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN VÀ PHẦN MỀM ANSYS 34 2.1. Phương pháp phần tử hữu hạn 34 2.1.1. Khái niệm chung về phương pháp phần tử hữu hạn ... 4300 5.3768 -0.65240 0.0000 0.00 0.00 0.00 iv 1.3.5.1. Phương pháp thực nghiệm xác định trường nhiệt độ 31 1.3.5.2. Phương pháp lý thuyết xác định trường nhiệt độ 31 1.3.5.3. Đặc điểm...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:28

... tiu hc Nam Hng 18 1.2.2. Kho sát thc trng s dng ph      pháp tho lun trong dy hc Khoa hc  ng Tiu hc Nam Hng 19 1.2.3. Kt qu kho sát 19 ...    ng pháp thí   18 1.2.1. ...   pháp t   -...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan. Mục đích của việc nghiên cứu phương pháp đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan đầu tiên giới thiệu cho mọi người cùng biết cơ bản thế nào là phương pháp ... I.1.1.2 .Phương pháp vấn đáp: Thường thích hợp với trẻ em, có lợi khi nêu câu hỏi một cách tự phát trong một tình huống cần kiểm tra. I.1.1.3 .Phương pháp trắc nghiệm viết: Là phương pháp thường ... Nội dung kiến thức 22 II.3 Phương pháp đánh giá bài trắc nghiệm 26 II.3.1 Các mức độ mục tiêu trong lĩnh vực nhận thức 26 I.1.1.1. Phương pháp quan sát: Là phương pháp giúp các định những...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 08:20

... sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan. 3. Ưu, nhược điểm của phương pháp trắc nghiệm. 4. So sánh phương pháp trắc nghiêm trong nghiên cứu khoa học và giáo dục. 5. Tài liệu tham khảo. 1. ... sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan. 3. Ưu, nhược điểm của phương pháp trắc nghiệm. 4. So sánh phương pháp trắc nghiêm trong nghiên cứu khoa học và giáo dục. 5. Tài liệu tham khảo. ... các phương pháp được sử dụng phổ biến khi dặt giả thuyết là: phương pháp nhiều lựa chọn, phương pháp câu đúng sai, phương pháp trả lời ngắn. 4. So sánh phương pháp trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 13:20